精選寫(xiě)西湖的作文合集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)西湖的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)西湖的作文 篇1

　　很多游客都只看到白天的西湖很美麗，其實(shí)夜晚的西湖也很美麗哦！

　　冬天的夜晚，我漫步在西湖邊，看見(jiàn)馬路上的燈光映在水中的倒影，像下雪天的冰凌，又像在跳舞，還像一道道五顏六色的彩虹，光芒四射，光彩照人。遠遠地看，馬路上的汽車(chē)，就像一條色彩斑斕的長(cháng)龍。這么晚了，西湖邊還有畫(huà)家在為游客畫(huà)肖像，雖然初次見(jiàn)面，但畫(huà)家也把那位游客畫(huà)得栩栩如生，活靈活現，就跟真人一模一樣！勤勞的船夫搖著(zhù)自己的船，還在做生意，非常辛苦！

　　看！夜晚的西湖就是這么美麗！

寫(xiě)西湖的作文 篇2

　　西湖公園美麗極了！

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一座塑像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好像正在津津有味的看著(zhù)。

　　向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。

　　穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著(zhù)花紋的座椅。亭子的四周向上翹著(zhù)。游客可以游客可以在亭子的第三層觀(guān)賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。

　　再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的；近看是一塊草地，在遠處看就像一塊黃綠花紋的地毯。

　　草地的旁邊是一個(gè)花的世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花；還有五彩繽紛的月季花；哪像火一樣的一串紅花；都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。

　　望著(zhù)這山，望著(zhù)這水，望著(zhù)這爭奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美��！

　　西湖公園美麗極了！

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一座塑像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好像正在津津有味的看著(zhù)。

　　向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。

　　穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著(zhù)花紋的座椅。亭子的四周向上翹著(zhù)。游客可以游客可以在亭子的第三層觀(guān)賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。

　　再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的；近看是一塊草地，在遠處看就像一塊黃綠花紋的地毯。

　　草地的旁邊是一個(gè)花的`世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花；還有五彩繽紛的月季花；哪像火一樣的一串紅花；都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。

　　望著(zhù)這山，望著(zhù)這水，望著(zhù)這爭奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美��！

寫(xiě)西湖的作文 篇3

　　星期六，爸爸帶我和兵兵一起去西湖，欣賞冬景。

　　汽車(chē)沿著(zhù)湖濱一路行駛，只看見(jiàn)，梧桐樹(shù)的葉子一片接著(zhù)一片地飄落下來(lái)，一片片落葉像一只只蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，好看極了！而香樟樹(shù)的葉子一年四季都能保持綠色的，所以被稱(chēng)為“常綠樹(shù)”。

　　劃著(zhù)船，陽(yáng)光暖暖的，湖風(fēng)嗖嗖的，用手觸覺(jué)湖水，冰涼冰涼的，心情卻爽極了！

　　西湖的冬景真美麗呀！

寫(xiě)西湖的作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，我們班的秋游來(lái)到了西湖邊的浙江博物館。這是我第一次來(lái)到這個(gè)地方，我很興奮也很好奇。我們先進(jìn)了書(shū)法場(chǎng)館，看到展示柜里的每幅書(shū)法字都很漂亮！接著(zhù)我們又到了油畫(huà)展館，墻上的畫(huà)栩栩如生，好像照片拍出來(lái)一樣�？赐戤�(huà)后，我們又到了陶瓷館，那里有陶瓷的碗和盤(pán)子，表面有各種花樣，非常得精美！

　　出了博物館，我們在孤山公園的大草坪上坐下，享受著(zhù)陽(yáng)光，分享著(zhù)美食，還一起玩耍。在集體照拍完后，我們的秋游結束了，我們戀戀不舍踏上了回家的路程。

寫(xiě)西湖的作文 篇5

　　意大利旅行家馬可·波羅稱(chēng)贊西湖是世界最美的湖，如今，我拿到了兩張杭州西湖旅游券，西湖是我夢(mèng)寐以求的地方呀！

　　古往今來(lái)，多少文人墨客為它為它大揮筆墨：“天下西湖三十六，個(gè)中最美數杭州；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙贾菸骱�如此華麗令我心馳神往

　　經(jīng)我在網(wǎng)上查詢(xún)圖片，西湖乍一看，一片綠的世界，明明白白，盡收眼底，令人心曠神怡。

　　一旁還有綠柳成蔭，翠樹(shù)成行的蘇堤，難道不是給游人提供良好的觀(guān)賞地？

　　由我想象，西湖水上定像一壇陳年老酒般清亮，碧波蕩漾，水草飄動(dòng)，幽靜典雅，吸引著(zhù)游人，讓人有無(wú)限的遐想……

　　想著(zhù)想著(zhù)，現在就想通過(guò)什么仙術(shù)來(lái)到西湖，去領(lǐng)略一下大自然的氣息，投身進(jìn)大自然，領(lǐng)略一下當地的風(fēng)土人情……

　　聽(tīng)別人說(shuō)，西湖有觀(guān)魚(yú)池，那一條又一條跳動(dòng)的魚(yú)兒好似在陽(yáng)光下閃耀的寶石，而說(shuō)不定還能領(lǐng)略“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花的美景呢！雖然我不知道什么意思，想必是奇景吧！這讓我對杭州又加重一分思念之情。

寫(xiě)西湖的作文 篇6

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一座塑好像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好好像正在津津有味的看著(zhù)。

　　向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。

　　穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著(zhù)花紋的座椅。亭子的四周向上翹著(zhù)。游客可以游客可以在亭子的第三層觀(guān)賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。

　　再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的；近看是一塊草地，在遠處看就好像一塊黃綠花紋的地毯。

　　草地的旁邊是一個(gè)花的世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花；還有五彩繽紛的月季花；哪好像火一樣的一串紅花；都好像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。

　　望著(zhù)這山，望著(zhù)這水，望著(zhù)這爭奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美��！

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