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印象西湖作文

時(shí)間:2021-10-31 11:26:52 西湖 我要投稿

印象西湖作文合集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的印象西湖作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

印象西湖作文合集6篇

印象西湖作文 篇1

  人們常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,這個(gè)周末爸爸媽媽帶我去游覽了風(fēng)景如畫(huà)的西湖。

  西湖真美!波光粼粼的湖面猶如一面大鏡子,把青山綠樹(shù)和火球似的太陽(yáng)收藏起來(lái)。湖周?chē)N滿(mǎn)了柳樹(shù),微風(fēng)一吹,柳絮寶寶翩翩起舞。湖中央有幾座曲橋,橋上古色古香的亭子別具一格。我們還乘著(zhù)船去了“三潭印月”、“花港觀(guān)魚(yú)”、“雷峰夕照”,感覺(jué)就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

  最難忘的是在“曲院風(fēng)荷”看“印象西湖”的表演了。故事講的是《許仙和白娘子》,表演分為相見(jiàn)、相愛(ài)、離別、追憶、印象五幕。演員們拿著(zhù)道具在水中徐徐走來(lái),燈光變化多端,一會(huì )兒金光閃閃,一會(huì )兒霞光滿(mǎn)天,一會(huì )兒綠樹(shù)成蔭,一會(huì )兒藍色夢(mèng)幻,一會(huì )兒又繁星點(diǎn)點(diǎn),五顏六色,看得我眼花繚亂。我一個(gè)勁兒地對爸爸說(shuō):“快拍下來(lái),快拍下來(lái)!”

  看著(zhù)精彩的表演,就好像來(lái)到了人間仙境,讓我流連忘返!

印象西湖作文 篇2

  印象中,揚州最美的要算瘦西湖了,而瘦西湖里最豐富的就是色彩了!

  清晨是蘇醒的色彩,嫩綠的樹(shù)葉上閃著(zhù)晶瑩的露珠,桃花才剛睜開(kāi)眼,朦朦朧朧望著(zhù)清晨的到來(lái)。湖水悄悄的走著(zhù),岸邊的小草已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛,環(huán)視著(zhù)四周的一切。郁金香正在熟睡,把臉藏在花瓣里,不肯讓別人瞧見(jiàn)。蘇醒的色調需要音響作陪襯,一只喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌······

  正午是奔放的色彩,濃綠的樹(shù)木在陽(yáng)光的映襯下顯得格外挺拔,桃花露出自己美麗而又燦爛的笑容。湖水在快步流淌,泛起了一道道漣漪。岸邊的小草挺了挺身子,向湖水炫耀自己翠綠的身體。郁金香展現出它的金黃色的臉蛋。五亭橋的橋頂閃耀著(zhù)一道道黃色光芒,顯得分外耀眼。奔放的色調恰需音響做烘托,一直龍船從遠處飛來(lái)了,留下的波浪一道道的蕩漾開(kāi)去······

  傍晚是沉思的色彩,瑰麗的夕陽(yáng)把余熱蒸騰為一道道斑斕而又美麗的云霞,云霞悄悄地把樹(shù)木墨綠的顏色染成紅色,粉紅的桃花在地面上投下一片陰影,微風(fēng)不起,水波不驚,湖面上飄蕩著(zhù)紅色的光芒,沉思的色調更要音響做啟迪,游人的陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在半空中······

  瘦西湖有著(zhù)豐富的色彩,色彩就是瘦西湖的生命!

印象西湖作文 篇3

  在我很小的時(shí)候就聽(tīng)大人說(shuō),凡是去了西湖的人,都無(wú)一例外地被她那超凡的魅力所吸引,這一切都在我心中留下了深刻的印象,一直向往著(zhù)去被人們譽(yù)為仙境的西湖。

  終于,今年暑假我有幸和家里人去杭州,觀(guān)賞西湖。

  一來(lái)到西湖岸邊,定睛一看,呀!湖面上碧波蕩漾,一望無(wú)際,遠處有幾座山靜靜地守望著(zhù)西湖,山上還有個(gè)寶塔,塔頂金光閃閃,據說(shuō)這就是當年壓住白娘子的塔,叫雷峰塔!好不容易買(mǎi)到了去三潭印月島的船票,一上船,太陽(yáng)照在船頂,好像把西湖隔成了兩面,一面金光四射,仿佛把金子撒進(jìn)西湖,金光隨著(zhù)波紋閃爍著(zhù),十分美麗。而另一面卻相反,顯得幽靜、柔和。我腦子里頓時(shí)冒出了一句詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!闭媸鞘仲N切!

  所謂三潭印月,就是西湖上有三座帶孔的青石燈塔,呈三角形狀分布,很有歷史滄桑的感覺(jué)。島上綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)兒歡唱,游人來(lái)來(lái)往往穿梭其中,走累了,我就坐在靠近水面的木板浮橋上,把雙腳伸入湖水,盡情拍打,和西湖來(lái)一次親密接觸。

  西湖真不是浪得虛名,就說(shuō)花港觀(guān)魚(yú)吧,湖面四周都有半開(kāi)的蓮花,魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,像在述說(shuō)著(zhù)自己的自由自在,這里每個(gè)地方都可以稱(chēng)為美景。轉眼間我已走在兩排楊柳樹(shù)的寬廣大堤上了,沒(méi)錯,這就是蘇堤,傳說(shuō)這些楊柳還是蘇東坡當杭州太守時(shí)種下的呢!

  都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,今日一見(jiàn),確實(shí)名不虛傳!

印象西湖作文 篇4

  “上有天堂,下有蘇杭”這句話(huà),其中杭指人間景色優(yōu)美的西湖。下面,就由我來(lái)介紹西湖的景色吧。

  西湖是我國重點(diǎn)保護文化景點(diǎn)之一,西湖鑲嵌在杭州的南邊,湖水碧綠,像一塊翡翠,西湖西邊綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)吹來(lái)柳條好像在梳自己的長(cháng)辮子,那柔軟的,長(cháng)長(cháng)的辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞。簡(jiǎn)直是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!碧一ň`放在西湖邊,好像綻放了一張張笑臉,穿著(zhù)粉紅色的衣裳,在歡迎春天的到來(lái),湖邊草地上綠油油的,好像鋪上了一塊綠色的地毯,上面的`野花環(huán)著(zhù)湖,好像給春天增添了許多生機。

  夏天,荷花盛開(kāi),好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,荷葉挨挨擠擠,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),青蛙在“舞臺”上呱呱地叫著(zhù)。

  秋天,樹(shù)葉飄落,一只只小螞蟻把它們當作小船、搖籃、操場(chǎng)……給小螞蟻們增添快樂(lè )。

  冬天,皚皚的白雪覆蓋在草地上,大地上,好像給世界披上了銀裝。

  我愛(ài)西湖,我更愛(ài)杭州。

印象西湖作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!焙贾菘墒俏蚁蛲跃玫牡胤。今年暑假期間,我有幸和爸爸媽媽一起乘火車(chē)來(lái)到了杭州。當踏上杭州這片土地時(shí),我的心一下子飛起來(lái)了!

  顧不上一路的乘車(chē)勞累,我們就迫不及待來(lái)到了西湖。哇!一映入眼簾的,是那寬廣的湖。遠遠望去,宛如薄如蟬翼的絲綢,在隨著(zhù)風(fēng)兒緩緩飄蕩。走進(jìn)西湖十景之一的曲院風(fēng)荷,撲面而來(lái)的,是那沁人心脾的荷花清香,在空氣中彌漫。不知不覺(jué),我的左邊出現了大片的荷花、荷葉。荷葉有張有合,有大有小,呈現著(zhù)盎然的生機;荷花被荷葉襯托得更加俊俏,仿佛一位亭亭玉立的少女,在湖中翩翩起舞。這時(shí),我不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!眱芍凰B(niǎo)佇立在一旁,它們好像陶醉在這幅美麗的“圖畫(huà)”之中。我也拿起相機,拍下這幅“圖畫(huà)”。

  踏上蘇堤,我們隨著(zhù)人流漫步在堤上,不時(shí)有騎著(zhù)自行車(chē)的游客擦肩而過(guò),兩邊小草青青,野花競相開(kāi)放,五彩斑斕。柳樹(shù)學(xué)著(zhù)迎賓小姐的樣子,彎腰歡迎大家。不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了壓堤橋,站在橋上俯視西湖,微風(fēng)吹來(lái),泛起一層又一層的漣漪,早晨的陽(yáng)光灑在湖面上,那些星星點(diǎn)點(diǎn)的“碎金”很是好看。橋上的游客都在拍照,我也拿起相機留下這美麗的一刻。

  這時(shí),我看見(jiàn)湖邊的山上有一座塔。

  爸爸告訴我,那是雷峰塔。相傳,白娘子與許仙在斷橋上一見(jiàn)鐘情,相愛(ài)在一起,可是,白娘子是蛇精,妖和人是不能在一起的。于是,法海就把白娘子壓入雷峰塔內。我們走著(zhù)走著(zhù),就來(lái)到雷峰塔的面前。!這氣勢多么宏大!在它面前,我就像一只螞蟻。乘坐電梯來(lái)到塔頂,我俯視下面的西湖,美景盡收眼底。湖面上的小船,此時(shí)像一只只小甲蟲(chóng)在到處爬行;那一道長(cháng)長(cháng)的蘇堤,此時(shí)像一條絲帶,把西湖“分成”了兩半。我不禁嘖嘖贊嘆。

  西湖,這個(gè)美麗又浪漫的地方,我會(huì )永遠記住它!

印象西湖作文 篇6

  六月,是荷花最美的日子,那婀娜的身姿,那出淤泥而不染的品質(zhì),是最令人贊嘆的地方。湖上,蓮葉是水的新裝,靜靜的躺著(zhù),一片連著(zhù)一片,直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格,對半合的表現了遮遮掩掩的羞澀;全展開(kāi)的突出了不拘小節的豪爽;低頭貼水的顯得十分內向;伸得老高的又是那么上進(jìn),各式的荷葉,圍在一起,像一個(gè)演繹了人生的大舞臺。主角上場(chǎng)了,是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”,她們粉紅的衣裙,點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆晶瑩的玉石——露水,綠綠的蓮蓬,托起了新生命——蓮子,路人的贊嘆聲,像一首首樂(lè )曲,伴著(zhù)她們輕盈的舞步。

  我坐著(zhù)小小、窄窄的木舟,穿梭在荷花叢中,輕輕地用手撫摸她們細膩的膚質(zhì),靜靜地享受著(zhù)與她們零距離接觸的機會(huì )。我躺在了船板上,任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過(guò),那圓潤的感覺(jué),十分舒服,像母親的手指。陽(yáng)光從我臉上晃過(guò)又被蓮葉遮住了,變成一片暗綠,我開(kāi)心的笑了,手伸出船外擱在水上,水的清涼在我手指擴散,最后冰透了全身。

  一個(gè)下午幾乎過(guò)去,西湖的美我也領(lǐng)略許多,我永遠不會(huì )忘記那美妙的旅程!

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