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關(guān)于習慣的作文1300字20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于習慣的作文1300字20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣的作文1300字 1
萌萌是一個(gè)文靜的小姑娘，烏黑的頭發(fā)上梳著(zhù)兩只小辮子。但她有一個(gè)壞毛病—————常常咬手指，不論上課、看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)，都要咬手指。 星期天的晚上，她坐在電視機前一邊津津有味地看游泳比賽，一邊咬著(zhù)手指頭，好像在吃山珍海味似的，簡(jiǎn)直看入了迷，嘴里還叫喊著(zhù)：“哦！太棒了，快加油��！”突然，她皺起了眉頭，雙手捂著(zhù)肚子，彎下了腰，“哎喲！哎喲！”地喊了起來(lái)，這叫聲驚動(dòng)了正在做菜的媽媽。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“萌萌，萌萌，你怎么了？” 萌萌拖著(zhù)哭腔答到：“我，我，肚子疼�！眿寢尣蝗菁娬f(shuō)，背起萌萌就往醫院跑。 到了急診室，媽媽把情況告訴了醫生，醫生給萌萌打了止痛針，漸漸地，萌萌的肚子不痛了，醫生又給萌萌驗血，她的白血球十分正常，醫生納悶了，到底病因是什么？于是，醫生又給萌萌做了進(jìn)一步的檢查，這才發(fā)現萌萌的肚子里有許許多多的蟲(chóng)子。這時(shí)，醫生看了看還在咬著(zhù)手指的萌萌，一下子明白了，他拉著(zhù)萌萌的來(lái)到了顯微鏡前，讓萌萌看一看自己的`手指，萌萌看見(jiàn)了許多蟲(chóng)子、蟲(chóng)卵在蠕動(dòng)著(zhù)，大的、小的、方的、圓的，多的不計其數，她驚叫起來(lái)，“��！太可怕了！”不由地打了個(gè)哆嗦。 這時(shí)，醫生告訴萌萌：“指甲里面有許多的細菌，以后不能咬指甲了�！泵让葢M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話(huà)說(shuō)得好：“少成若天性，習慣如自然�！�
每個(gè)人的習慣各不相同，當然，我們一家人也一樣。
每天早上，媽媽不到六點(diǎn)就起床做飯。而我卻還在溫暖的被窩里打呼嚕�！翱禳c(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬到屁股了！”一陣尖叫把我從睡夢(mèng)中驚醒，我真想再睡一會(huì )兒，可媽媽已把被子掀開(kāi)了，我打了個(gè)呵欠，穿上衣服去刷牙、洗臉。刷牙的時(shí)候，我還在想：“假如有一天，媽媽不在家的話(huà)……哈哈，那就會(huì )……”
“你在干什么呀？刷牙怎么用這么長(cháng)時(shí)間？”我的耳朵被揪得好痛！
……
終于有一天，媽媽外出有事，我高興的不得了。吃過(guò)晚飯就去看電視，可大約過(guò)了十多分鐘，周?chē)o悄悄的，若在平日，媽媽一定會(huì )叫我去做作業(yè)，可今日，一句媽媽的嘮叨也沒(méi)有，我反而有點(diǎn)不習慣。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，該起床了……！”鬧鐘發(fā)出一陣陣清脆的鈴聲，我想：“反正多睡一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系！”之后就閉上了眼睛�？删谷辉趺匆菜恢�(zhù)，這是怎么回事呢？
難道這就是習慣嗎？
在虛擬的世界里徜徉來(lái)回，覺(jué)得舒坦，其后心煩。我們總會(huì )給自己找到許多的理由躲進(jìn)這個(gè)看不清對方的空間里來(lái)尋找慰藉，日復一日，留戀成了一種習慣。
不知道為什么，我們會(huì )依賴(lài)于這個(gè)虛幻。摸不到，看不清的彼此為何心生依戀。我很感性，但我更清醒。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)又與誰(shuí)曾相識，彈指一揮間，空中樓閣便隕落人間。曾經(jīng)在空間里留下了許多相思繭，我知道，蝶兒是不可能破繭而出的。但人少輕狂，默許下了自己的那份虛妄，讓昨日的縷縷憂(yōu)傷伴隨著(zhù)這金秋的殘葉一同化作灰土。
高三的生活緊巴巴的，過(guò)得很快，凌晨5點(diǎn)半至22點(diǎn)一刻，我們是被“圈”在教師李的，高三的感覺(jué)，苦么？沒(méi)感覺(jué)，只覺(jué)得早該如此了。我知道老上網(wǎng)不好，我也知道不該再往網(wǎng)吧跑了�？墒俏夜懿缓米约�，歲歲年年，上網(wǎng)已成為打發(fā)星期天下午的一種習慣。但我會(huì )努力地，鼓足勁地奮斗。我不能讓曾經(jīng)看好我的人失望。我要成為全村人的驕傲。走出來(lái)了，我就不能再這樣回去，除非、也只有衣錦還鄉時(shí)。
輕筆點(diǎn)，憂(yōu)傷斷，寥落無(wú)言。此時(shí)與君別，一別有期。待到次年花盛開(kāi)，麥金黃，人張狂。我便會(huì )回來(lái)，攜著(zhù)曾經(jīng)的筆鋒，曾經(jīng)的執著(zhù)，曾經(jīng)的落寞，再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢，一擁雙泣淚縱橫。
習慣的作文1300字 2
他，是一個(gè)老板，擁有一家別樣的公司，這家公司里有一半的人都是殘疾。這種局面的生成，主要來(lái)自于他那個(gè)別樣的習慣。
每年招募員工，他總會(huì )專(zhuān)門(mén)留下一半的名額給殘疾人：這早已成為他的習慣。人們都不理解他這樣做的用意，直到他在一次公司大會(huì )上說(shuō)了一個(gè)故事，一切的謎團才得以解開(kāi)。
他小時(shí)候是個(gè)啞巴，生下來(lái)就是。他的父母很很沮喪也很無(wú)奈，畢竟是自己的骨肉，所以沒(méi)有拋棄他，只不愛(ài)不疼地帶著(zhù)。兩年后，他的父母又生了一個(gè)女孩，這是一個(gè)健康美麗的生命，于是，在妹妹降臨的那個(gè)晚上，父母將他棄于一個(gè)骯臟的垃圾桶旁。
清冷的街道，瑟瑟的寒風(fēng)，他又冷又怕。他想大叫，叫爸爸媽媽回來(lái)，可張開(kāi)的嘴巴卻發(fā)不出一個(gè)音來(lái)。他想奔跑，跑回自己溫暖的家，可他的腳卻挪動(dòng)不了一步。他感覺(jué)好害怕，昏暗的街道像一個(gè)可怕的野獸，正惡狠狠地盯著(zhù)他。他只有努力地揮著(zhù)拳頭，踢著(zhù)小腳，希望這樣可以讓路過(guò)的人看到自己。街道很冷清，偶有人過(guò)，也是行色匆匆。沒(méi)人關(guān)心這骯臟的一角，還有一條正在掙扎的生命……直到一雙有力的大手緊緊抱住了他，一股溫暖涌上身來(lái)，他疲憊地倒下了。
等他再次睜眼的時(shí)候，他躺在一張小床上，床邊坐著(zhù)一個(gè)眼睛泛著(zhù)白眼的男人。后來(lái)他才知道這個(gè)男人是個(gè)瞎子。瞎子說(shuō)：“從今天起，我就是你的養父。你是啞巴，我是瞎子，我們就組合成一個(gè)殘疾父子吧�！比缓�，瞎子笑了，笑得很開(kāi)心。他認定，那是他一生中見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。
從此，瞎子爸爸走到哪里，他就跟到哪里。他是瞎子爸爸的小尾巴，瞎子爸爸是他的孤獨世界里的唯一的溫暖。
在他四歲那年，瞎子對他說(shuō)：“孩子，你也該學(xué)說(shuō)話(huà)了！”他聽(tīng)后，不解地望著(zhù)瞎子，然后，用只有他們才懂的語(yǔ)言告訴瞎子：我是個(gè)啞巴��！
瞎子臉上頓時(shí)沒(méi)了慣有的笑容，他的言語(yǔ)里透著(zhù)一股怒氣：“不要說(shuō)自己是個(gè)啞巴！你一定要相信一點(diǎn)：你不可以終身是啞巴！雖然你身啞，但你的心不��！”最終，他妥協(xié)了。
艱難的`學(xué)說(shuō)話(huà)訓練開(kāi)始了。剛開(kāi)始他只能長(cháng)大嘴巴“啊，啊”地亂叫，瞎子就牽著(zhù)他的手，把他的手放在自己的嘴唇上，讓他感受自己的發(fā)音。一年，兩年，三年，他終于可以發(fā)一些簡(jiǎn)單的單詞了。當他第一次喊出“爸爸”時(shí)，瞎子早已干涸的眼睛里竟然濕潤了。
他沒(méi)上過(guò)學(xué)，他所學(xué)的課本都是瞎子從廢品收購站稱(chēng)回來(lái)的。瞎子讓他和自己一起將書(shū)上的字刻下印記，然后由他手把手地教他讀書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，他十八歲了，他已經(jīng)能流利地說(shuō)一口普通話(huà)了，他還考上了重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，還在上海找到了一份理想的工作。
就在他著(zhù)手準備著(zhù)把瞎子接到上海來(lái)享福時(shí)，瞎子卻突發(fā)急癥，倒在了床上。他連夜從上海趕回家，像小時(shí)候瞎子照顧他一樣的照顧著(zhù)瞎子�？墒�，沒(méi)多久，瞎子還是撐不住了。
臨終前，瞎子對他說(shuō)：“我的時(shí)間不多了……我希望你能……記住……下面三點(diǎn)�！薄班拧彼�(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)頭�！耙�，要信任自己�！薄班拧彼罩�(zhù)瞎子的手，感覺(jué)他的手抖得厲害�！岸�，盡量幫助那些……那些身體有……殘缺的人�！薄班拧�，他再次重重點(diǎn)點(diǎn)頭，握著(zhù)瞎子的手更緊了�！叭�，我希望，以上……兩點(diǎn)能成為……成為你永遠的……別樣的習慣�！�
瞎子走得很安詳。這些年他也一直帶著(zhù)這別樣的習慣，腳踏實(shí)地的工作者。相信，這別樣的習慣會(huì )一直陪伴這他，就像瞎子爸爸永遠陪著(zhù)自己一樣。
習慣的作文1300字 3
長(cháng)期行為導致的慣性思維，習慣形成性格，性格決定命運。
由智慧養成的習慣，能成為第二天性。
習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
孔子不恥下問(wèn)：
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為圣人，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。
孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？孔子聽(tīng)了說(shuō)：每事必問(wèn)，有什么不好？他的弟子問(wèn)他：孔圉死后，為什么叫他孔文子？孔子道：聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’。弟子們想：老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！
虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習，叫不恥下問(wèn)。
張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小養成了愛(ài)想問(wèn)題的`好習慣，對周?chē)氖挛�，總要尋根究底，弄個(gè)水落石出。
在一個(gè)夏天的晚上，小張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著(zhù)頭，呆呆地看著(zhù)天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認真地數星星。
張衡對爺爺說(shuō)：我數的時(shí)間久了，看見(jiàn)有的星星位置移動(dòng)了，原來(lái)在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見(jiàn)了。它們不是在跑動(dòng)嗎？
爺爺說(shuō)道：星星確實(shí)是會(huì )移動(dòng)的。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像燙衣服的熨斗，很容易找到……
噢！我找到了！小張衡很興奮又問(wèn)：那么，它是怎樣移動(dòng)的呢？
爺爺想了想說(shuō)：大約到半夜，它就移到地平線(xiàn)上，到天快亮的時(shí)候，這北斗就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……
這天晚上，張衡一直睡不著(zhù)，多次起來(lái)看北斗。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí)，果然倒掛著(zhù)，他感到多么高興��！他想：這北斗為什么會(huì )這樣轉來(lái)轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知爺爺也講不清楚。于是，他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讀天文書(shū)去了。
后來(lái)，張衡長(cháng)大了，皇帝得知他文才出眾，把他召到京城洛陽(yáng)擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。
為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)、研究，還常常站在天文臺上觀(guān)察日月星辰。他想，如果能制造出一種儀器，能夠上觀(guān)天，下察地，預報自然界將要發(fā)生的情況，這對人們預防災害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話(huà)，該是多么好��！
于是，張衡把從書(shū)本中和觀(guān)察到的材料，進(jìn)行分析研究，開(kāi)始了試制觀(guān)天察地儀器的工作。他把研究的心得先寫(xiě)成一本書(shū)，叫做《靈憲》。在這本書(shū)里，他告訴人們：天是球型的，像個(gè)雞蛋，天就像雞蛋殼，包在地的外面，地就像蛋黃，就叫做渾天說(shuō)。
接著(zhù)，張衡根據這種渾天說(shuō)的理論，開(kāi)始設計、制造儀器了。不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)風(fēng)雨晨昏，熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，一個(gè)當時(shí)世界上最先進(jìn)的天文儀器——渾天儀誕生了。這個(gè)大銅球很像今天的地球儀，它裝在一個(gè)傾斜的軸上，利用水力轉動(dòng)，它轉動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉一周的速度相等。而且在這個(gè)人造的天體上，可以準確地看到太空中的星象。張衡說(shuō)：天上的星星，能見(jiàn)的共有二千五百顆，但我們經(jīng)常能看到的卻只有一百二十顆。
后來(lái)，張衡經(jīng)過(guò)努力鉆研，又發(fā)明創(chuàng )造了世界上第一架能預報地震的儀器——地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀也是鋼鑄造的，形狀像個(gè)酒壇子，四周鑄著(zhù)八條龍，每條龍口里含著(zhù)一個(gè)小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來(lái)，就預示著(zhù)那個(gè)方向發(fā)生地震了。測試非常靈驗，沒(méi)有一次不準。
習慣的作文1300字 4
前些日子，跟一位朋友聊天，他說(shuō)，臺灣作家龍應臺在一篇文章里說(shuō)，一個(gè)當家長(cháng)的，若是要從眾多的叮囑里，選一個(gè)留給孩子的話(huà)，該選哪一個(gè)，龍應臺說(shuō)，她會(huì )選養成讀書(shū)的習慣。這實(shí)際上就是人們常說(shuō)的“漁”還是“魚(yú)”的問(wèn)題。老家有句老話(huà)，家財萬(wàn)貫，不如薄藝在身。說(shuō)白了，就是給多少金銀財寶，都不如給個(gè)發(fā)財致富的好辦法。讀書(shū)，就是一門(mén)人生的薄藝，就是發(fā)財致富的好辦法。讀書(shū)，以聲音而論，分默讀和朗讀。成年人的讀書(shū)，多是默讀。讀書(shū)的習慣，要從少年培養，而少年時(shí)期培養的辦法，主要是朗誦，就是有聲的讀，熟讀，達到背誦的程度。好些人，把朗讀、背誦，當做增加知識的方法，訓練記憶能力的辦法，不能說(shuō)不對，但不全面，甚至可以說(shuō)是片面的，撿了芝麻，丟了西瓜。
朗讀，是做文章的一種訓練。中國古代文論里，有許多好東西，其中之一叫文氣說(shuō)。曹丕說(shuō)過(guò)：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致�！币馑际�，文章主要是由氣構成的，氣有不同的體式，文章亦然。文章寫(xiě)得好的人，一是天賦，一是訓練。氣就是天賦，朗讀就是訓練這種氣，使之貫注到文章里，使之成為文章。
過(guò)去的文章大家沒(méi)有留下記載，不好說(shuō)�，F代文學(xué)上的好多名家，留下記載，可以說(shuō)，少小時(shí)都經(jīng)過(guò)這種嚴格的訓練。著(zhù)名作家胡適先生在《四十自述》里說(shuō)：“我念的第三部書(shū)叫做《律詩(shī)六鈔》……全是律詩(shī)，我讀了雖不懂得，卻背得很熟�！睍�(shū)里，還開(kāi)列了他小時(shí)候“誦讀”過(guò)的十三種古書(shū)，除了《論語(yǔ)》、《孟子》，還有《書(shū)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。
胡適只說(shuō)了誦讀過(guò)什么，沒(méi)說(shuō)他是怎么誦讀的。魯迅先生就說(shuō)了，他在《從百草園到三味書(shū)屋》里是這么說(shuō)的：“于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。有念‘仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)’的，有念‘上九潛龍勿用’的，有念‘厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書(shū)。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著(zhù)：‘鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢……金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”
徐志摩在《雨后虹》一文里，也說(shuō)過(guò)他們小時(shí)候，是怎樣朗讀、背誦的，跟魯迅的情形有相似之處：“我記得兒時(shí)在家塾中讀書(shū)……可憐的‘讀書(shū)官官’們，還是照常臨帖習字，高喊著(zhù)‘黃鳥(niǎo)黃鳥(niǎo)’，‘不亦說(shuō)乎’……先生亦還是照常抽他的煙，哼他的‘清平樂(lè )府’�！�
從魯迅和徐志摩的文章里能看出，他倆都是大聲朗讀，直至背誦，另外，他們念書(shū)時(shí)，他們的先生也同樣在念書(shū)。魯迅的文章里，將先生朗讀的聲調也寫(xiě)出來(lái)了。先生的聲調，也正是學(xué)生的聲調。那時(shí)的孩子們，說(shuō)上學(xué)不說(shuō)上學(xué)，說(shuō)念書(shū)。在學(xué)堂里，那真的是在念書(shū)。
這就說(shuō)到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調子的'，朗誦的多了，背誦的多了，就掌握了文章的調子，寫(xiě)起文章來(lái)就順暢了。這句下來(lái)，就知道下一句該怎么寫(xiě)。文章也是有調子的，有時(shí)這句完了，肯定要有下一句，沒(méi)有，人就覺(jué)得不順，覺(jué)得拗口。人們說(shuō)，好的文章，有種韻律美，道理就在這里。
詩(shī)歌的韻律感，是最強的�，F在許多青年詩(shī)人，寫(xiě)新詩(shī)的，總共也背不會(huì )幾首詩(shī)，怎么能寫(xiě)好詩(shī)呢？新詩(shī)的韻律，主要體現在音節上。
有一首新詩(shī)，聞一多的《靜夜》，不是課本上的，是讀高中時(shí)，學(xué)校組織一個(gè)朗誦會(huì )記住了，幾十年了還能背下來(lái)。寫(xiě)新詩(shī)，不背上幾十首新詩(shī)，對韻律怕就掌握不了。
習慣的作文1300字 5
世間什么是雋永長(cháng)存的呢？
是青春芳華嗎？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。
是功名權力嗎？
“當年奢侈今何處，只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆”。
真正長(cháng)久的，是韻在骨子里的。比如，美好的習慣。習慣，是困窘之中的琴音一縷。
嚴幼韻，一位名門(mén)閨秀，是第一位將車(chē)子開(kāi)進(jìn)復旦大學(xué)的女學(xué)生，是位十足的大小姐，嫁與駐菲律賓總領(lǐng)事。日寇進(jìn)犯，其夫因拒絕為日軍籌集物資被槍殺。戰火之中，她獨自照顧孩子，與其他領(lǐng)事夫人一起艱難謀生。困難之中，她沒(méi)有怨天尤人，而是志若磐堅，泰然自若地面對困境。沒(méi)了錦衣華服，她依舊彈著(zhù)留下的鋼琴，優(yōu)雅從容地面對一切。再之后，儼然是萬(wàn)分勵志的發(fā)展——她成為美國一名外交官。在她百歲生日時(shí)，她穿著(zhù)高跟鞋，在舞池里曼舞翩翩。當主持人問(wèn)她是否覺(jué)得累，她溫婉一笑：“穿了一輩子高跟鞋，習慣了�！�
習慣了優(yōu)雅從容地堅強行走，習慣了堅定頑強，習慣以一位大小姐心比金堅、沉靜內斂的風(fēng)格面對坎坷艱辛。是的，這是習慣。
習慣，在漫長(cháng)的歲月里生長(cháng)，在驚濤駭浪中顯揚，也在細枝末節中放散。
法國大革命時(shí)期，路易十六被推上斷頭臺。他的王后瑪麗王后也未能逃過(guò)此劫，成為階下囚。在被推上斷頭臺時(shí)，她不小心踩了劊子手的腳，下意識說(shuō)了句：“對不起，我不是故意的�！�
盡管瑪麗王后臭名昭著(zhù)，是史上有名的“赤字夫人”，勾結他國，本死有余辜，但這下意識的表現，則完完全全表現了一個(gè)貴族公主完好的禮儀，表現了她優(yōu)雅尊貴的一面。
歷史功過(guò)，我們無(wú)法評判。但是，也許很多人會(huì )在提到抱歉時(shí)想起，曾有這樣一位公主，面對給自己行刑的劊子手認真地道歉。
習慣是一種禮教，有時(shí)習慣也是一種傳承。
習俗，往往是一種文明的瑰寶。中華文明燦爛奪目，也衍生出許多習俗。它是除夕夜闔家歡聚一堂，一團和氣；是寒食日，眾人舉懷悲思；是中秋佳節，賞月團圓；是端午時(shí)節，共懷先輩。這是所有人的習慣，是一個(gè)民族的習慣。它是一種大雅，體現著(zhù)燦爛的文明，是一種剪不斷、抽不完的'情思。它蘊藏著(zhù)歷史風(fēng)云，浮光掠影，人文精神，代表著(zhù)一種韻在骨子里的品行。
美好的習慣，始于心動(dòng)，而成于行動(dòng)。
戰國時(shí)期，魏安厘王問(wèn)孔斌：“誰(shuí)是當今高士呢？”孔斌答：“人無(wú)完人，如果退而求其次，魯仲連是一個(gè)�！卑怖逋鯎u頭不止，說(shuō)魯仲連勉強做自己不愿做的事，只是做樣子罷了，表里不一，并不坦誠，不算真正的君子。
這時(shí)，孔斌說(shuō)：“作之不止，乃成君子�！�
其意大抵是，不停按君子之風(fēng)去做，久而久之，也就成真正的君子。魯仲連無(wú)疑是一位君子。他將萬(wàn)里君子之行始于足下，不管萬(wàn)水千山，盡管跋涉艱難，依然不斷前行。只要是在行走，一定會(huì )留下深邃的印跡。于某一日，當那些原本艱難的點(diǎn)滴終會(huì )變成自己的一部分，其歡欣自不必說(shuō)。
我們大多在生命之初，不是德才兼備的君子，光輝璀璨奪目，而是像沙礫一般平凡無(wú)奇。但是，我們有追求更高境界的權利，也有脫離平凡的能力。如果我們行于足下，前行不止，行君子之德，久而久之，定會(huì )成為真正的君子。
行走著(zhù)，習慣是一份美好的行囊。世間的考驗很多，溝壑很多，波折很多，而一份美好的習慣會(huì )伴我們守得初心，勇往直前。若我們將不斷前行作為一種常態(tài)，集跬步為習慣，挽習慣常在，珍惜一路上的進(jìn)步、歡欣，那么我們的生命一定會(huì )曲徑通幽、花香滿(mǎn)徑。
習慣的作文1300字 6
星期五的下午，天陰沉沉的，萬(wàn)里無(wú)云，我一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場(chǎng)，走到教室才明白——原來(lái)學(xué)校是要辦一個(gè)“好習慣伴我行”的活動(dòng)呀！我心里充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)，好奇的是：看學(xué)校能辦出什么花樣來(lái)；激動(dòng)的是：活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。
學(xué)校主席臺上有了許多的變化——“好習慣伴我行專(zhuān)題活動(dòng)”這幾個(gè)字飄飄揚揚地掛在主席臺上方，看來(lái)這次的活動(dòng)讓學(xué)校領(lǐng)導操了不少的心呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，趙老師用輕盈的步伐向主席臺中央走來(lái)，對我們說(shuō)：“好習慣是成就一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，所以我們一定要養成好習慣，我來(lái)為大家講講這方面的故事吧！有一個(gè)人去應聘一家汽車(chē)公司，許多人的學(xué)歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著(zhù)臉皮去應聘了。他從小到大都養成了一個(gè)習慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天，他走進(jìn)這家公司的'董事長(cháng)的辦公室，看見(jiàn)地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來(lái)，董事長(cháng)看見(jiàn)了，非常感動(dòng)，對那個(gè)人說(shuō)：“恭喜你，你被錄取了！”我們聽(tīng)了，感到不可思議，就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì )被一個(gè)規模如此之大的公司錄取，這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。接著(zhù)，趙老師又為我們講了一個(gè)故事：“一個(gè)食品公司要和一個(gè)外國的公司簽合約，到了簽合約那一天，食品公司的老板覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)不舒服，就咳了咳，隨地吐了口痰，外地派出去的簽約人看見(jiàn)了，對那個(gè)公司的老板說(shuō)：“對不起，我們還是解約吧，因為我不相信您的衛生質(zhì)量，一個(gè)老板連隨地吐痰這個(gè)壞習慣都敢做，您手下的人難道不是一樣嗎？”老板聽(tīng)了，后悔極了！同學(xué)們，你們敢不敢到可惜？”“可惜�！蔽覀兇舐暫暗�。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老板養成了好習慣，不隨地吐痰就可以簽合約了�！苯又�(zhù)，趙老師又為我們講了一件發(fā)生在我們學(xué)校的事情：“星期一下午大掃除，莫校長(cháng)在三樓洗手池親自?huà)吡艘欢鸭S便，這都是不良習慣造成的，所以，養成好習慣是我們雙路小學(xué)最基本的原則！”我們聽(tīng)了，既感到慚愧，又感到憤怒，慚愧的是：居然讓莫校長(cháng)親自去掃那堆糞便；憤怒的是：是誰(shuí)在三樓洗手池哪里拉的，有沒(méi)有道德��！看來(lái)養成好習慣是非常重要的。
接下來(lái)輪到我們班表演的小品了。
胡代蕎扮演的是一個(gè)值周的紅領(lǐng)巾監督崗，扮演沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的黃暢來(lái)了，胡代蕎攔住他，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾��？是幾班的，扣分！”黃暢聽(tīng)了，非常著(zhù)急，不假思索地說(shuō)：“我是四年級四班的馮小剛，我馬上就戴，你別扣��！”于是，黃暢急急忙忙地從口袋里摸出紅領(lǐng)巾，戴在脖子上，胡代蕎說(shuō)：“知錯能改還是好兒童�！�
谷佩洋扮演的也是一個(gè)值周的紅領(lǐng)巾監督崗，扮演亂扔垃圾的楊？來(lái)了，谷佩洋攔住了他，嚴厲地說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢？快撿起來(lái)！”楊？聽(tīng)了，不但沒(méi)有服從，而是作威作福的說(shuō)：“這又不是我們班的工地，我憑什么要撿？”谷佩洋聽(tīng)了，說(shuō)：“你再不撿，我給你們班扣分�！睙o(wú)可奈何的楊？，只好撿了。
第二天，谷佩洋又來(lái)了。楊？還是沒(méi)有改掉上次亂扔垃圾的習慣，又扔了垃圾。谷佩洋發(fā)現了，就說(shuō)：“你怎么又亂扔垃圾啊，快撿起來(lái)！”楊？這才恍然大悟，說(shuō)：“哎呀，我忘了�！惫扰逖笳f(shuō)：“這次可不行了，你必須穿上學(xué)校的綠馬褂，雖然是綠馬褂，但這綠馬褂也有是學(xué)校的清潔小衛士的職責，如果你看見(jiàn)誰(shuí)亂扔垃圾，就傳給誰(shuí)……”
然后趙老師又抽其他同學(xué)來(lái)講講他們養成好習慣的故事……
這次活動(dòng)讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺��！
習慣的作文1300字 7
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。
—————《感恩的心》
雨的眼淚
痛苦日的深夜，寂寞街道一片蕭索，風(fēng)吹塵土現落葉。
烏云侵吞了整片天空，不一會(huì )兒，下起了密密稠稠的小雨，雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的悲寂聲音，最后小雨滴逐漸愈演愈烈，匯聚成成片的大雨，整個(gè)城市都飄搖著(zhù)雨的抽噎聲。
樹(shù)葉問(wèn)她：“朋友你怎么了，有什么可以幫上忙的嗎？”
雨黯然一笑，帶著(zhù)幾分倔強的說(shuō)：“呵呵呵，不用了，我很好，很好�！�
許久，雨一直在下，她忽然“啊————”地長(cháng)長(cháng)尖叫了一聲，心里的孤寂痛苦，全都宣泄了出來(lái)。
樹(shù)葉又心疼地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)吧，讓我為你分擔一份痛苦�！�
雨這下點(diǎn)了點(diǎn)頭，孤寂已讓她痛苦不堪，她對樹(shù)葉說(shuō)：“我生活在世界里真的好痛苦，我早已習慣了烏云唾棄我，藍天瞧不起我，特別是彩虹————那么高雅的彩虹，她更是煩我厭我。我知道我沒(méi)他們成熟，沒(méi)他們有個(gè)性，也沒(méi)他們那樣高貴典雅，我知道我是卑微的。我不能奢望那些不屬于我的奢望�！�
樹(shù)葉聽(tīng)了，感觸頗深，靜默了許久，牽上了她的手，深情地對她說(shuō)：“我陪你一起寂寞我們的寂寞，好嗎？”于是漸漸地，雨不再哭泣。黑夜也迎來(lái)了黎明，迎來(lái)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光的脆弱
痛苦日，寂寞街。
清晨，陽(yáng)光很愜意地照在寂寞街上。像往常一樣，陽(yáng)光用她溫暖的身軀襁褓著(zhù)每一個(gè)角落，她擁有母愛(ài)的無(wú)私，又擁有使者的博大�？烧l(shuí)又曾想到，那樣燦爛的陽(yáng)光也是習慣了寂寞的。
大地有一天問(wèn)她：“你寂寞嗎？”
陽(yáng)光楞住了，從未有人這樣問(wèn)過(guò)她，陽(yáng)光是天枰座的，她從來(lái)都是不會(huì )向外人說(shuō)出自己心聲的.，她也不想讓別人以為她是有多脆弱，可寂寞在心里盤(pán)旋久了，也注定會(huì )翻騰激涌起來(lái)，即使是早已蒙上了厚厚的灰塵也無(wú)濟于事。她回答說(shuō)：“是————是寂寞�！�
一直以來(lái)，都是她獨自面對著(zhù)一切，她用她看似絢麗的外表偽裝著(zhù)她支離破碎的心。
她說(shuō)：“我真的不想向這個(gè)世界解釋太多。有時(shí)候蒼茫的瞳孔都會(huì )被自己的閃爍刺得好疼好疼。直至放肆倔強逞強地張大著(zhù)，任由眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，再蒸發(fā)掉。這個(gè)世界也是那樣的深不可測，一切的一切，轉眼都會(huì )羽化成泡沫�！�
大地觸摸到了她那顆封凍已久的心，她牽著(zhù)陽(yáng)光的手，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有我在，我會(huì )讓過(guò)去，成為過(guò)去�！�
于是陽(yáng)光也不再寂寞，用她那顆剛融化的心，去融化那些還未融化的心。
我的蒼涼
可縱使再多陽(yáng)光，也還未能融化我這顆封凍的心。
時(shí)光如倒帶，寂寞街道里不停地重復放映那些遺留在回憶里泛黃的過(guò)去。漸漸地，淚水也模糊了那些美好的回憶。
重要的人越來(lái)越少，剩下的人越來(lái)越重要。不覺(jué)中，漸習慣了自己的格格不入，自己的寂寞蒼涼。
習慣了，明白了，看透了。
逝去的，已不會(huì )再回來(lái)；遺留的，也只能是寂寞。密密匝匝的萬(wàn)年青在寒冬的摧殘下，也逐漸衰去�？晌也⒉桓械剿盒牧逊�，因為也早已習慣了這些要學(xué)會(huì )去習慣的習慣。那些一頁(yè)頁(yè)不可復制的過(guò)去，也會(huì )在時(shí)間的催化下逐漸遺失。飯離茶涼，人情世故，有完整也會(huì )有破碎，破鏡不能重圓，回憶亦不能重來(lái)。
我一直在習慣，習慣這些始終要學(xué)會(huì )習慣的習慣。
我也在等，等誰(shuí)牽著(zhù)我的手，和我一起擺脫這些傷人的習慣。
于是，我仿佛聽(tīng)到了，那些美好生活的音符，正在被彈奏出來(lái)……
習慣的作文1300字 8
今年春節在廣州過(guò)，廣州的習俗我喜歡，如果大家去了那，相信你們也喜歡！過(guò)年嘛，就得走親訪(fǎng)友，到處給紅包呀，拜年呀，說(shuō)吉利話(huà)呀。
廣州的拜年習俗可真特別，隨便到誰(shuí)家都給紅包。這不，今天去一個(gè)姑姑家，我都還沒(méi)認識，一進(jìn)門(mén)她就塞給了我一個(gè)紅包，我想不要，但小姨說(shuō)這是他們這里的風(fēng)俗，讓我收了�；氐郊椅掖蜷_(kāi)紅包一看，呀！里面只有5元錢(qián)。我還以為會(huì )有幾百元呢，看著(zhù)這5元錢(qián)，我哭笑不得��！第二天是大年三十，出門(mén)拜年當然是免不了的，到了一位伯伯家，伯伯熱情地招待我們，還拿出許多好吃的要我們吃這吃那的，我們和那位伯伯交談了很久，互相都談得熱火朝天的，直到快中午時(shí)我們才起身要走。伯伯把我們送到門(mén)口，他從口袋里掏出幾個(gè)紅包塞到我們每個(gè)人的手中。我們本想不要，但又想起這是他們這的風(fēng)俗，必須要收的，便“毫不客氣”地拿在了手中。在回家的路上，我好奇地打開(kāi)了紅包，一看，這回給了10元錢(qián)，仔細一瞧，這個(gè)大紅包里還有一個(gè)“小紅包”呢，打開(kāi)一看，這“小紅包”里只有1元錢(qián)。哎！又是空歡喜一場(chǎng)呀！不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，紅包里有錢(qián)總比沒(méi)錢(qián)好吧！我想，到一個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì )有自己的民族風(fēng)俗，那就只能入鄉隨俗了。
這天晚上，我爸媽、舅舅和舅媽、小姨和姨爹給我們小孩子發(fā)紅包了，我的表弟和表妹都高興得不得了，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，因為我想肯定又是發(fā)“小紅包”我才不稀罕呢！小姨給了我一個(gè)紅包，我說(shuō)了聲“謝謝”便面無(wú)表情地收下了。睡覺(jué)前我打開(kāi)了小姨給我的那個(gè)紅包——里面有200元錢(qián)。后來(lái)我問(wèn)了小姨才得知廣州給紅包有個(gè)說(shuō)法叫“利是”紅包里錢(qián)的多少是有含義的。聽(tīng)小姨這么一說(shuō)我才恍然大悟，可是這廣州的習俗也真奇怪，給個(gè)紅包居然也有那么多的說(shuō)法��！
廣州不但紅包給得“怪”就連這里的東西也很便宜，這可不，昨天去逛廣州的超市，我看見(jiàn)一件紅色的外套，聽(tīng)售貨員說(shuō)這件外套還是外貿貨呢，價(jià)錢(qián)也挺實(shí)惠的，只要50元，我看這么便宜，又是外貿貨，便當機立斷買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)，爸爸又看中了一條冬草絨的褲子，也很實(shí)惠，爸爸也毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)，他還說(shuō)：“好久都沒(méi)有穿過(guò)冬草絨的褲子了，現在穿穿，還挺舒服的呢！”廣州這里不僅衣褲便宜，就連一些小吃也挺實(shí)惠的。不過(guò)這里的鞭炮可不實(shí)惠，這過(guò)年的'必備品不實(shí)惠還真是一個(gè)令人傷腦筋的事呢！這里的小沖天炮在長(cháng)沙買(mǎi)，只要20元就可以買(mǎi)到漂亮的了，可廣州這邊一般的小沖天炮都要90元呢！更別說(shuō)大沖天炮了，那價(jià)錢(qián)就令人琢磨不透了！聽(tīng)這里賣(mài)花炮的老板說(shuō)，這些花炮都是從瀏陽(yáng)運輸過(guò)來(lái)的（因為瀏陽(yáng)盛產(chǎn)煙花炮），加上運輸費及一些費用，這些花炮出個(gè)對于我們算很貴的價(jià)已經(jīng)夠便宜了�！澳銈儽镜仉y道不生產(chǎn)花炮嗎？”爸爸問(wèn)道。老爸問(wèn)出了我正想問(wèn)的話(huà)。老板無(wú)奈地說(shuō)：“自從有一次生產(chǎn)花炮時(shí)出了一次大事故，炸死了好多人，因此廣東省禁止生產(chǎn)花炮�！焙髞�(lái)我一想也是，安全第一。我覺(jué)得這些賣(mài)花炮的人不但沒(méi)賺錢(qián)，倒還貼了錢(qián)。因為從瀏陽(yáng)進(jìn)花炮過(guò)來(lái)，一路上花的費用遠遠超過(guò)了他們賣(mài)花炮掙的錢(qián)呢，他們生意要是不好，豈不是還虧可嗎！
在羅定市里，到處都可以看見(jiàn)成群的摩托車(chē)和自行車(chē)，小車(chē)都只有兩三輛，姨夫說(shuō)，羅定人民其實(shí)很窮苦，像買(mǎi)得起汽車(chē)的人都是一些非常有錢(qián)的人呢！
在羅定市內轉了一圈，我發(fā)現羅定人民并不是很富裕，我想，他們要是能夠合理地利用商品價(jià)錢(qián)的話(huà)，這個(gè)城市一定會(huì )富裕起來(lái)的。因為羅定人民是那么的大方、熱情、可愛(ài)呀！
習慣的作文1300字 9
生命贈予我們身體，讓我們去改變這個(gè)世界；生存給予我們競爭，讓我們去拼搏自己的未來(lái)；而生活賦予我們挑戰，讓我們從優(yōu)秀走向卓越。卓越是一種習慣，讓我們懂得去爭取、去戰斗，懂得怎樣為自己的人生答卷書(shū)寫(xiě)最高分。
那怎樣才能把卓越作為自己的一種習慣呢？
首先，卓越是高智商的一種表現。二十一世紀的中國，對人才的需求量不斷加大。我們的壓力與競爭力也跟著(zhù)水漲船高。如何適應這個(gè)社會(huì )發(fā)展趨勢，成為一個(gè)擁有高智商的人，就需要我們做好三大步——高速度、高準度、高維度。所謂高速度，就像化學(xué)上的反應速率，速度在考試中決定你的成與敗。無(wú)論你是有天才的頭腦，還是有上帝的庇護，沒(méi)有高速度，一切都只是空談。所謂高準度，就是“實(shí)戰”的正確率�！皯鸲贰钡哪康�，就是通過(guò)思考，從邏輯思維推導出正確的答案。如果沒(méi)有較高的準確率，最終也只是前功盡棄。一個(gè)思維很具發(fā)散性的同學(xué)，聰明絕頂，再困難的題都能解答出來(lái)，可是簡(jiǎn)單的題卻把握不住，這樣豈不是得補償失？所謂高維度，通俗一點(diǎn)可以理解為廣泛的知識面。我們如果僅限于書(shū)本內的知識，那是遠遠不夠的。井底之蛙尚且想看看天空的廣闊，我們不是應該更加有所向往嗎？閱讀就不失為一種好方法。我們可以閱讀名著(zhù)、題典、英漢詞典等。這些都能夠豐富我們的知識量，擴寬我們的眼界，提升我們的思維。使我們站上一個(gè)新的高度。
其次，卓越也是高心商的表現。隨著(zhù)科學(xué)與社會(huì )的進(jìn)步，現代學(xué)生對教育也開(kāi)始不斷出現厭學(xué)和懼學(xué)的意識。這是得我們心理往往變得脫離軌道，從而變得偏激。那我們又該如何正確面對這些問(wèn)題呢？這就得讓我們擁有高度的自信。所謂自信，也是“信自”。我們要對自身能力有充分的了解，相信自己能夠通過(guò)努力實(shí)現自己的`夢(mèng)醒。這是一種感覺(jué)，能夠使我們充滿(mǎn)力量。這是一種責任，是我們所肩負的老師、父母以及同學(xué)的期望。除此之外，我們還要擁有高昂的激情。對生命的激情，對生存的激情，對生活的激情。這是一種積極的人生態(tài)度，也是對人生的一種尊重。擁有它，就要盡自己最大的努力讓它變得絢麗，變得精彩。最后，就還得擁有高度的自主。學(xué)習是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，可快樂(lè )的前提是自愿，只有發(fā)自?xún)刃牡南矚g學(xué)習，我們才能再做到自主。自主？自主就是自己主動(dòng)地去不為學(xué)習而學(xué)習。就想平時(shí)父母和老師嘴里經(jīng)常掛著(zhù)的“學(xué)習要靠自覺(jué)”。只有從主觀(guān)意識出發(fā)的思想，才能引導我們走上快樂(lè )而又正確的學(xué)習之路。
古代有一句話(huà)，叫做“女子無(wú)才便是德”，其實(shí)每一個(gè)人又何嘗不是這樣呢？
高性格也是卓越的一種表現�，F代社會(huì )，人與人之間的關(guān)系就像是一張經(jīng)緯網(wǎng)地圖，復雜而又靈活。我們需要高度的堅持、高度的勇氣以及高度的耐性來(lái)應對生活中我們所遇到的挑戰。堅持——不能逃避，不能半途而廢。美好的事物要靠自己努力爭取。勇氣——敢于嘗試，沒(méi)有開(kāi)始就結束是可恥的�？绯龅谝徊�，我們就會(huì )看到屬于自己的那片天空。耐性——學(xué)會(huì )忍耐，在人生的道路上不是一帆風(fēng)順，能忍能伸，才會(huì )是最后的王者。羅曼·羅蘭在《名人傳》中認為，“唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運�！笨梢�(jiàn)，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰是在經(jīng)歷了超越常人的磨難以后才成為偉人的。他們堅持，他們勇敢，他們忍耐，用平凡創(chuàng )造了卓越。
卓越是一種學(xué)習習慣；卓越是一種生活習慣；卓越更是一種做人的習慣。優(yōu)秀是高手，卓越是高手中的高手。讓我們從優(yōu)秀走向卓越，把卓越作為自己別樣的習慣。
習慣的作文1300字 10
新的學(xué)期開(kāi)始了，背上新書(shū)包。我的住宿生活重新開(kāi)始了！
一踏進(jìn)久違的校園，小鳥(niǎo)在枝頭上叫個(gè)不停，仿佛歡迎每一個(gè)到校學(xué)生。我蹦蹦跳跳地走在校園的路上，一會(huì )兒聞聞鮮花，一會(huì )兒摸摸樹(shù)葉。要知道上學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，還被評為“三好學(xué)生”，我現在感覺(jué)自己像一個(gè)驕傲的小公主。
上課鈴響了，郭老師帶著(zhù)迷人的微笑走進(jìn)教室，她懷里抱著(zhù)我們的寒假作業(yè)，一月不見(jiàn)，她漂亮的許多。只見(jiàn)她把作業(yè)放在講臺上，環(huán)視了一遍所有的同學(xué)，用她那快樂(lè )的聲音對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，新的學(xué)期開(kāi)始了，我希望大家繼續保持良好的學(xué)習習慣，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起�！蓖瑢W(xué)們交上來(lái)的作業(yè)，我已經(jīng)看過(guò)了，完成的比較好，不過(guò)在這里我要對孫晴同學(xué)提出批評，作業(yè)做得非常不好�？梢杂煤茉銇�(lái)形容�！�
我一聽(tīng)，心立刻擔到了嗓子眼，我知道，由于我們一家人要去海南玩，我提前四五天就將作業(yè)寫(xiě)完了，回來(lái)后剛好過(guò)春節，先是逛廟會(huì )，后是串親戚，再后來(lái)就是看電視、玩電腦，根本沒(méi)認真過(guò)檢查作業(yè)，這回可糟了，沒(méi)想到郭老師那么認真，挨個(gè)查閱，這次被她抓了一個(gè)“現形”。
同學(xué)們這時(shí)也交頭接耳起來(lái)
“不可能吧，孫晴沒(méi)完成作業(yè)�！�
“看她平時(shí)那么驕傲，這回傻了吧�！薄�
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們的眼神像針扎一樣，刺得我難受極了，我偷偷抬起頭，郭老師向我投來(lái)逼人的眼光，那閃閃發(fā)光的視線(xiàn)里既有嚴格的要求，又有熱烈的期望，我快速的低下頭，逃避著(zhù)老師的目光。
也許，這與我平時(shí)的不良學(xué)習習慣密不可分，每次周未回家，我總是用最快的速度完成所有的作業(yè)，把剩余的時(shí)間用來(lái)看電視，玩電腦。沒(méi)辦法，自作自受。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，郭老師讓我把作業(yè)帶回家重新做。
這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，回家后，我用極快的'速度補完作業(yè)，早把“受傷的心”遺忘。也沒(méi)檢查，往書(shū)包里一塞，出去享受我的“自由生活”。
周六又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我像往常一樣躺在被窩里“享受生活”只見(jiàn)媽媽坐在床過(guò)拿著(zhù)我的寒假作業(yè)，皺著(zhù)眉，眉宇間形成了一個(gè)“川”字，嘴里不時(shí)的嘆息，并對爸爸說(shuō)：“你看看，園園寫(xiě)的作業(yè)，該寫(xiě)得都沒(méi)寫(xiě)，錯題還特別多。這孩子太不像話(huà)了�！�
我一聽(tīng)嚇得趕緊閉上眼，假裝睡覺(jué)。
可我的這點(diǎn)小聰明，沒(méi)逃出媽媽的“法眼”。
“圓圓起來(lái)還裝睡，看看你的作業(yè)�！�
我起來(lái)一看，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)都有錯，所有的錯題都被媽媽用鉛筆圈了起來(lái)，天哪，錯了那么多，像用“暉”字組詞沒(méi)寫(xiě)，改錯別字，陶冶的冶字寫(xiě)成了治病治字，近義詞寫(xiě)成反義詞，讓我最痛心的平時(shí)我的強項，閱讀全文回答問(wèn)題，如今不是落答就是答錯，這是我的作業(yè)嗎？連我都懷疑。我低下頭，不敢看媽媽?zhuān)南耄骸斑@回恐怕在劫難逃”。
媽媽并沒(méi)有像往常一樣對我“嚴加管教”，她拉住我的手語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，你不是想考重點(diǎn)中學(xué)嗎？如果不養成良好的學(xué)習習慣，不從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習就會(huì )直線(xiàn)下降，你是爸爸媽媽的希望，我們都希望你改掉平時(shí)不認真的毛病�！�
又是學(xué)習習慣，為什么老師、父母都對我提出了同樣的期望。
“媽?zhuān)义e了，我會(huì )努力的�！�
媽媽笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我會(huì )在今后的學(xué)習中養成良好的學(xué)習習慣，在點(diǎn)滴中做回父母的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。
習慣的作文1300字 11
性格決定命運。那么，性格是什么決定的呢？習慣！
俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然�！焙昧晳T造就人，壞習慣毀滅人。習慣左右著(zhù)人的思想和行為，決定著(zhù)人的選擇和命運。專(zhuān)家的研究成果表明，人類(lèi)90％的行為出自習慣支配，對生活中無(wú)以計數的問(wèn)題的處理，無(wú)不打上習慣的印痕。習慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙，習慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習慣是天使，也是魔鬼。好習慣催人奮進(jìn)，可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習慣則一害終生，讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低，握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事，但它不僅影響了我的視力，影響我寫(xiě)字的質(zhì)量，更養成我做事隨便，不認真的壞習慣。為此，我為自己專(zhuān)門(mén)規定了每天十分鐘的練字任務(wù)，練字中要做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。經(jīng)過(guò)這樣反復長(cháng)久的訓練，現在我逐漸改掉了做事隨便，不認真的壞習慣，養成了對待凡事都認認真真的好習慣。
小時(shí)侯媽媽問(wèn)我：“長(cháng)大后想干什么？”上學(xué)后，老師問(wèn)我：“長(cháng)大后想干什么？”我自己也經(jīng)常想：“我將來(lái)要做什么？”“實(shí)現理想，做一名成功人士”是媽媽、老師的期望，更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現理想，走向成功之路呢？
我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā)：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”每個(gè)人出生的時(shí)候，本性都是善良的，天資也是相近的'，但后天的學(xué)習和所形成的習慣卻讓人與人的差距越來(lái)越大。誰(shuí)有好習慣，誰(shuí)就能走向成功之路。
我從偉人的事跡中受到教育。中國人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小熱愛(ài)讀書(shū)。他讀書(shū)養成了“四多”習慣：“多讀，多寫(xiě)，多想，多問(wèn)”。他的書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊書(shū)，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)和各種符號。正是這些好習慣，促成了一個(gè)知識淵博，氣度非凡的一代偉人。
每天清晨5點(diǎn)鐘我準時(shí)起床，揉揉的睡眼，起身打開(kāi)了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進(jìn)了小屋，夾帶著(zhù)淡淡的花香，給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下，我開(kāi)始了一天的晨讀。錄音機里放著(zhù)流暢的英語(yǔ)朗讀，我專(zhuān)心致志地跟讀著(zhù)。每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴，使我的心情格外暢快。聽(tīng)著(zhù)這錄音機，讀著(zhù)這單詞，我仿佛在英語(yǔ)知識的海洋里暢游。
養成晨讀的習慣，它使我系統地掌握了更多的知識，它將我帶進(jìn)一個(gè)知識的寶庫、一條知識的長(cháng)河，使我不斷地去挖掘知識的寶藏、追尋知識的源泉！
上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，回到家第一件事完成作業(yè)，也同樣是我的好習慣，也正是因為這些好習慣，使我一直是學(xué)校的佼佼者，成績(jì)一直名列前茅。好習慣是成功最重要的條件。
葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉化為好習慣�！庇柧�，能養成我們良好的寫(xiě)字習慣，也同樣能養成我們文明禮貌，刻苦學(xué)習等其它習慣。
滴水穿石，繩鋸不斷。習慣的養成貴在堅持，習慣的力量能決定命運。薩穆?tīng)�？；斯邁爾曾說(shuō)過(guò)：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學(xué)們，青春年華多么美好。青春需要激情，就像油燈不能沒(méi)有綿長(cháng)的燈芯一樣；青春需要挑戰，就像勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀一樣；青春需要堅強與自信，就像大海不能沒(méi)有浪花一樣。但青春更需要你用好的習慣去維持它的魅力，保持它的堅毅。
同學(xué)們，拿出你們的自信，拿出你們的力量，去用心的力量擺脫壞習慣，讓好習慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧！
習慣的作文1300字 12
一位年輕的女士在懷孕時(shí)非常高興地在丈夫的陪同下買(mǎi)回了一些顏色漂亮的毛線(xiàn)，她打算為自己腹中的孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲�？墒撬齾s遲遲沒(méi)有動(dòng)手，有時(shí)想拿起那些毛線(xiàn)編織時(shí)，她會(huì )告訴自己：“現在先看一會(huì )兒電視吧，等一會(huì )兒再織”，等到她說(shuō)的“一會(huì )兒”過(guò)去之后，可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天，原因是“要陪著(zhù)丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了，那些毛線(xiàn)還像新買(mǎi)回的那樣放在柜子里。丈夫因為心疼妻子，所以也并不催她。后來(lái)，婆婆看到那些毛線(xiàn)，告訴兒媳不如自己替她織吧，可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過(guò)她現在又改變了主意，想等孩子生下來(lái)之后再織，她還說(shuō)：“如果是女孩子，我就織一件漂亮的毛裙，如果是男孩就織毛衣毛褲，上面一定要有漂亮的卡通圖案�！�
孩子生下來(lái)了，是個(gè)漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長(cháng)大。很快孩子就一歲了，可是他的毛衣毛褲還沒(méi)有開(kāi)始織。后來(lái)，這位年輕的母親發(fā)現，當初買(mǎi)的.毛線(xiàn)已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了，于是打算只給他織一件毛衣，不過(guò)打算歸打算，動(dòng)手的日子卻被一拖再拖。
當孩子兩歲時(shí)，毛衣還沒(méi)有織。
當孩子三歲時(shí)，母親想，也許那團nba預測毛線(xiàn)只夠給孩子織一件毛背心了，可是毛背心始終沒(méi)有織成。
……
漸漸地，這位母親已經(jīng)想不起來(lái)這些毛線(xiàn)了。
孩子開(kāi)始上小學(xué)了，一天孩子在翻找東西時(shí)，發(fā)現了這些毛線(xiàn)。孩子說(shuō)真好看，可惜毛線(xiàn)被蟲(chóng)子蛀蝕了，便問(wèn)媽媽這些毛線(xiàn)是干什么用的。此時(shí)媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。
必須克服拖延的習慣，想方設法將其從你的個(gè)性中除掉。如果不下決心現在就采取行動(dòng)，那事情永遠不會(huì )完成；當然了，如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現狀的話(huà)，那你可以放任自己的拖延陋習。
讓習慣成為最好的仆人
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會(huì )，就人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行討論。會(huì )議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@�！�
提問(wèn)者愣住了，又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段話(huà)是耐人尋味的。如果我們把這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下，換成成人社會(huì )的詞語(yǔ)就會(huì )發(fā)現，這位科學(xué)家所認為最重要的東西就是要懂得分享有愛(ài)心、誠實(shí)正直有禮貌、生活規律講衛生等最基本的生活常識。而這些常識是由一個(gè)個(gè)好的習慣所支撐起來(lái)的，這些習慣從幼兒園就開(kāi)始培養了。
成功的人和失敗的人之間，一個(gè)重要的區別，就在于他們的習慣。成功的人，往往具有并不斷培養自己的好習慣，改變自己的壞習慣；而失敗者恰恰相反，他們對于自己身上的一些壞習慣總是聽(tīng)之任之，也懶得去培養好習慣。
英國科學(xué)家艾蒙斯曾說(shuō)：“習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！�
當你不能成為習慣的主人時(shí)，那么習慣就會(huì )成為你的主人了。一個(gè)被壞習慣帶著(zhù)走的人，怎么可能有成功的人生呢？
習慣的作文1300字 13
當一個(gè)不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，或者是平時(shí)的某一些的經(jīng)常性動(dòng)作，如果一直不斷的持續下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習慣，而習慣一旦在人的身上根深蒂固，就會(huì )演變成一種頑強而巨大的力量，對人的一生產(chǎn)生深遠的影響。
英國著(zhù)名首相撒切爾夫人，在讀書(shū)時(shí)代一直都有一個(gè)良好的習慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠坐第一排”，正是由于她的理念和她養成的這種習慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來(lái)了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護和喜愛(ài)。我的一個(gè)姐夫，每次出門(mén)上班的時(shí)候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個(gè)習慣，這個(gè)小細節被他的老板所賞識，認為他是一個(gè)注重細節的人，最后提升他為我們整個(gè)地區的總經(jīng)理。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的習慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類(lèi)的人，只要有了良好的行為習慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩！
曾經(jīng)在報紙上看到有一個(gè)人由于父母老來(lái)得子，從小被父母溺愛(ài)，自己養成了懶惰的習慣，最后父母雙雙離世后，一個(gè)20多歲的小伙子不會(huì )煮飯，不會(huì )掃地，不會(huì )洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡(jiǎn)直是天下最大奇聞，在現代社會(huì )里，竟然還有人會(huì )餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習慣。因此我們知道一個(gè)不好的.習慣會(huì )對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。
一個(gè)人從小到大養成的習慣很多，不同的習慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習慣有好壞之分，好習慣會(huì )成就一個(gè)人，而壞習慣就會(huì )毀掉一個(gè)人。所以，我們從小要養成良好的行為習慣。
本人有極多的習慣，猶如宇宙上的行星一樣。壞的，不用說(shuō)都知一定會(huì )惹來(lái)一身的禍的，而好的呢，也可能會(huì )惹禍。習慣：愛(ài)唱歌禍：被鄰居責備有人說(shuō)：“唱歌是好的，可以鍛煉自己的歌喉。唱得好的，說(shuō)不定能參加超女，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的歌手�！蔽沂莻�(gè)歌狂，特愛(ài)唱歌和聽(tīng)歌。每天晚上做完作業(yè)總會(huì )拿起礦泉水瓶裝麥克風(fēng)來(lái)唱一兩首自己喜愛(ài)的歌曲�？墒沁@樣好的習慣，竟然惹來(lái)了鄰居的責備。有一次，我早早地做完老師布置的一大堆作業(yè)，然后拿出我那瓶熟悉的礦泉水瓶，在沒(méi)有伴奏的情況下，開(kāi)始唱起我那一首首名曲。
正唱得起勁時(shí)，門(mén)“砰砰砰”地響起來(lái)了，可真是讓人掃興，我丟下“麥克風(fēng)”，我一臉不在乎的樣子，開(kāi)了門(mén)。喲！是鄰居黃阿姨，黃阿姨一見(jiàn)是我開(kāi)的門(mén)，就立刻七分像責備，三分像哀求地對我說(shuō)：“唉！琳琳，你愛(ài)唱歌，可以在早上唱，在學(xué)校唱，在街上唱，不過(guò)你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，會(huì )影響我的好寶寶睡覺(jué)的�！笔裁绰�，聲音少點(diǎn)就行了嘛！不管怎樣，我就是愛(ài)唱歌，因為唱歌無(wú)罪。習慣：愛(ài)作文禍：被同學(xué)責罵大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我學(xué)語(yǔ)文的主要原因是我愛(ài)作文。
可是愛(ài)作文又會(huì )惹一身的禍哦。那是一個(gè)星期五的最后一節課，語(yǔ)文老師正在布置著(zhù)老師只有的專(zhuān)利――作業(yè)。大概是老師記憶力衰退了，竟忘了布置每個(gè)星期都有的作文。同桌一邊抄寫(xiě)著(zhù)作業(yè)記錄，一邊在奸笑著(zhù)，說(shuō)：“嘻嘻！這個(gè)星期沒(méi)有煩人的作文，心情特別開(kāi)朗�！边@可不行呀，我站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，難道這個(gè)星期沒(méi)有作文嗎？”老師聽(tīng)我這樣一說(shuō)，才想起來(lái)，驚訝地說(shuō)：“對了，忘了布置作業(yè)了�！�
習慣的作文1300字 14
說(shuō)到習慣，我就想到了媽媽。打我記事起，就知道她有一種別樣的習慣——她走起路來(lái)悄無(wú)聲息，像貓一樣。但我不知道，媽媽這種神奇的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來(lái)的，又是如何練成的。
媽媽今年36歲，原本在一家紗廠(chǎng)工作。紗廠(chǎng)倒閉，媽媽就下崗了。后來(lái)，媽媽在菜市場(chǎng)找了一份工作。她每天早出晚歸，我幾乎整天見(jiàn)不到她的人影。每天早上我起床時(shí)，枕邊總放著(zhù)那一天我要穿的衣服，書(shū)桌上的書(shū)包也總是被收拾得好好的，里面放著(zhù)零花錢(qián)，餐桌上用碗扣著(zhù)做好的早點(diǎn)，揭開(kāi)碗來(lái)，還冒著(zhù)熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，飯菜已做好，放在保溫鍋里。書(shū)桌上有她給我留的字條： “姣姣，你自己吃飯、洗漱、做作業(yè)，然后睡覺(jué)。乖，媽媽一直在陪著(zhù)你�！�
就這樣，久而久之，我都習以為常了。媽媽的作息時(shí)間在我心中始終是個(gè)謎。
深秋的一個(gè)凌晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來(lái)上廁所。剛走到客廳，只見(jiàn)一個(gè)身影躡手躡腳地在廚房里走動(dòng)。我嚇了一跳，以為是小偷。揉揉眼睛，定睛一看，原來(lái)是媽媽。她正在給我做早餐呢！咦，她走路時(shí)怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有？看看她的腳，我明白了：媽媽竟然沒(méi)穿鞋！我詫異地問(wèn)道： “媽媽?zhuān)炖淞�，您怎么光�?zhù)腳在地板上走呢？”媽媽正忙活著(zhù)，突然聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，被嚇了一跳。一看是我，她笑了笑說(shuō)： “我穿著(zhù)鞋怕把你吵醒了呀！哦，今天是不是我把你吵醒了？” “啊，不！媽媽?zhuān)俏易约阂蠋��！蔽彝蝗挥X(jué)得鼻子有些發(fā)酸。媽媽見(jiàn)我呆呆地站在那里，嗔怪道： “你看你，穿這么少！小心感冒了�！彼贿呚焸渲�(zhù)我，一邊放下手中的活，走過(guò)來(lái)整整我的衣服： “天這么早，你多睡會(huì )兒，媽媽早餐還沒(méi)做好呢！” “媽媽?zhuān)恪蔽业暮韲迪癖皇裁礀|西塞住了似的，一下子怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚卻忍不住滾落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我哭了，忙安慰道： “快去睡吧，別著(zhù)涼了！”我一把拉住媽媽的手，那雙手涼冰冰的： “媽媽?zhuān)医K于知道你每天早上的起床時(shí)間了，我還知道你走路沒(méi)聲音的原因了！”媽媽看著(zhù)我，笑了一下，說(shuō)： “媽媽早上起床不穿鞋已成一種習慣了。你知道媽媽這是跟誰(shuí)學(xué)的嗎？”我茫然地搖搖頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你不記得啦？你奶奶在世的時(shí)候，她走路也是沒(méi)聲音的�！�
哦，提到奶奶，我想起來(lái)了。奶奶在世的時(shí)候最疼愛(ài)我了，平時(shí)有什么好吃的，自己舍不得吃，總是留給我。那時(shí)我還在讀小學(xué)，很不懂事。記得每天晚上，當我做作業(yè)的時(shí)候，奶奶都會(huì )給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我身邊，輕輕地對我說(shuō)： “姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我總責怪她： “奶奶，看你把我嚇一跳！走路一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，像個(gè)幽靈！”聽(tīng)到我的責怪，奶奶也不發(fā)火，反而愛(ài)撫著(zhù)我的頭說(shuō)： “呵呵，傻孫兒，奶奶是怕打擾了你呢！你看奶奶連鞋都沒(méi)穿，怎么會(huì )有聲音呢？”我一看奶奶腳上，果然沒(méi)穿鞋。打那以后，我就再沒(méi)有責怪過(guò)奶奶�？删驮谇澳�，奶奶去世了。每當想起奶奶對我的好，想起不懂事的我對她的責怪時(shí)，我心里就悔恨不已，直想掉淚。
現在，我一切都明白了！媽媽這種別樣的習慣是從奶奶身上傳承下來(lái)的'！她們寧愿忍受寒涼，赤著(zhù)腳在地板上走，也不愿意打擾我的學(xué)習和睡眠。奶奶和媽媽都是平凡而普通的人。也許她們的生活并不如人意，但是，她們這種關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的習慣卻熠熠閃光。她們讓我明白：生命和工作都可以失去，美好的習慣和關(guān)愛(ài)他人的精神卻是永遠不能“下崗”的。
習慣的作文1300字 15
莉是一個(gè)初三的女孩，可她有一個(gè)別樣的習慣，喜歡獨來(lái)獨往，整天沉默不語(yǔ)，別的女孩都像向日葵花般開(kāi)得陽(yáng)光燦爛，她卻如路邊的野菊花，默默地綻放，在那秋風(fēng)中孤獨的搖曳著(zhù)。
——題記
莉來(lái)自農村，艱難困苦的山村讓小丫頭如野菊花般樸實(shí)，如山泉水般清澈透明。由于爸媽在沿海地區打工，就把她接過(guò)去讀書(shū)，希望她在一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習。
她的爸媽都在廠(chǎng)里上班，一家人住在小屋子里，是租的房子，每月要交60元的房租費，除此之外還要交水電費，這樣下來(lái)一月也得花費100元左右。媽媽在服裝廠(chǎng)工作，從早上7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，有時(shí)還要加夜班，就得到深夜12點(diǎn)下班，回到家也將近凌晨1點(diǎn)了�？擅吭碌墓べY才八、九百元一個(gè)月。爸爸在廢品收購站工作，一個(gè)月還能有個(gè)一千元左右。爸媽是很樸實(shí)，勤勞的人，莉是他們唯一的女兒，自然對她痛愛(ài)有加，從沒(méi)讓她刷過(guò)碗，洗過(guò)衣服。
她在那里是外地人，離開(kāi)家鄉，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水，那里的人幾乎不認識，所以她很孤獨。好不容易她和媽媽廠(chǎng)里一個(gè)老鄉的女兒成為好朋友。因為是老鄉，她們倆便成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，時(shí)常一起玩。
小女孩到莉的家里來(lái)玩是家常便飯的事，有一天她和莉在屋外玩，一個(gè)住在她們附近的阿姨跟她們搭話(huà)，看起來(lái)挺友善，說(shuō)了一會(huì )兒，她叫她們去她家玩，（如果時(shí)間可以到流，莉決不會(huì )去）莉和她就去玩，她要上樓去玩，莉只得跟著(zhù)去，就這樣開(kāi)開(kāi)心心玩了一上午。之后莉莫名其妙的被人喊去，說(shuō)什么莉偷了錢(qián)，莉的臉色頓時(shí)變的很難看，就問(wèn)“這是怎么回事？”爸媽說(shuō)：“樓上有人丟了一部手機和幾十元錢(qián)，就是你和她玩過(guò)之后丟的，從前這里沒(méi)有丟過(guò)東西，所以斷定是你們倆偷的�！崩蛟僖猜�(tīng)不下去了，莉騎上自行車(chē)就去找她，她來(lái)了，卻選擇了沉默。而且她家里人也不知道在哪里，所以找到莉的家里，莉當然不承認，因為她根本沒(méi)有偷，讓她去承認什么。后來(lái)，房東找到莉家，逼莉的爸爸賠錢(qián)，不然就不再租房子給莉一家人住。（之后，爸爸告訴她的'）她爸爸只得賠這冤枉錢(qián)，莉氣得一晚上沒(méi)睡覺(jué)，就在院子里呆了很久�；貞浧鹉莻�(gè)人的相貌，要鬧什么要報警。還隱隱約約記得有個(gè)老婆婆對莉說(shuō)：“要承認錯誤，改了就是好孩子，大家都會(huì )原諒你�！崩虿怀姓J，只是哭，她感到無(wú)顏面對所有人，便一頭鉆進(jìn)被窩，任淚水滑落。那一夜，莉并不好過(guò)，被父母訓了一頓�？衫蚴窃┩鞯�，她有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的感覺(jué)。她以為過(guò)了這一晚，就會(huì )風(fēng)平浪靜�？墒窃谒丶业穆飞�，別人都用異樣的眼光看她，雖沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)，可在她的內心深處已經(jīng)劃上了很深的一刀，莉很堅強，她不會(huì )在人前哭泣，只是很惱怒，當夜深人靜時(shí)，才默默流淚。
從這件事以后，莉再也不到別人家去玩了，也不再相信別人了，也不想再多理任何人。后來(lái)，有人跟莉的家人講：那個(gè)女孩手腳不干凈，從前就在超市里偷過(guò)東西，被別人抓過(guò)，她媽拿了幾百塊錢(qián)才把她領(lǐng)走，錢(qián)不是你女兒偷的，應該就是她偷的。
莉明白了，什么都明白了，后來(lái)那個(gè)女孩找她道歉，莉撒腿就跑，她不想再跟眼前這個(gè)人有任何來(lái)往。
從此后，莉總是獨來(lái)獨往。往事不堪回首，坐在家鄉初三教室里的她，是那么的勤奮，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。只是大家不明白，莉為何有這樣的習慣，種種猜測后，答案還是未知數。只有莉知道，這別樣的習慣是怎樣形成的。
習慣的作文1300字 16
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)，是個(gè)人成長(cháng)的精神食糧。好家風(fēng)才會(huì )有好習慣，會(huì )讓人一生都受益。無(wú)論是王陽(yáng)明的讀書(shū)不為功名，還是錢(qián)三強的書(shū)中找到人生觀(guān)，都是從祖傳的家風(fēng)家訓中傳承到的關(guān)于讀書(shū)正確的態(tài)度。諸葛梁受到祖先諸葛亮《誡子書(shū)》的影響，焚燒假藥。當代勞�？资闲值苡梅瞰I書(shū)寫(xiě)人生，詮釋著(zhù)普通百姓的最美家風(fēng)。因此，好的家風(fēng)對于培養一個(gè)人的優(yōu)良品德是非常重要的。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常教導我“沒(méi)有規矩不成方圓”，對我的言行嚴格要求。以前我沒(méi)有深入理解這些，當讀完《浙江好家風(fēng)》后，我有了一些新的思考和發(fā)現。
我們家是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)�有我和小妹妹住在一起。雖然房子空間不大人又多，但大家相處卻是非常和睦。爺爺奶奶勤儉持家，爺爺常講“粒粒皆辛苦，浪費很可恥”。每次吃剩的飯菜他們從來(lái)不舍得倒掉，穿舊的衣服打了補丁還要再穿，妹妹洗澡過(guò)的水留著(zhù)沖馬桶，洗衣服。他們這種節儉的行為無(wú)聲地影響著(zhù)我的言行。我學(xué)校用過(guò)的`本子總是拿來(lái)當草稿紙，鉛筆總要用到抓不住為止，過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花，都交給爸媽用于銀行理財，現在我的壓歲錢(qián)也增值了不少。這種不攀比、不浪費的好習慣也讓我從中受益呢。
家人勤勞勤奮的好作風(fēng)好習慣更是深深地印在我的心里，影響著(zhù)我。勤勞主要體現在家務(wù)上。由于爸爸媽媽工作繁忙，爺爺奶奶包攬了很多家務(wù)。一大早，爺爺就起床把家里的地拖得一塵不染，奶奶早早起床為全家人做可口的飯菜。媽媽雖然晚上要照顧幾個(gè)月的小妹妹，不僅要起床喂奶，妹妹哭鬧的時(shí)候還要哄。但她也依然早早起床，洗衣服、清掃收拾，為的是盡量減輕爺爺奶奶的家務(wù)負擔。爸爸下班回家、周末休息時(shí)，也經(jīng)常主動(dòng)洗碗、整理餐桌餐椅、掃地拖地，為的是能讓爺爺奶奶忙碌一天之后能出去散個(gè)步，鍛煉身體。媽媽也經(jīng)常教導我自己的事情要自己做；要注意清潔衛生，妥善處理垃圾。在這樣的耳聞目染下，我也養成了勤快整潔的好習慣。我會(huì )做折衣服、洗自己內衣等力所能及的家務(wù)；雖然家離學(xué)校很遠，我也自己坐地鐵上下學(xué)，盡量幫家人分擔一下辛苦。
勤奮表現在學(xué)習和工作上。雖然爸爸上班都二十年了，但他現在還要去考研、考高級工程師。最近他買(mǎi)了很多學(xué)習參考書(shū)，還有線(xiàn)上課程。只要一有空，他就廢寢忘食地學(xué)習各種知識點(diǎn)，聽(tīng)線(xiàn)上課程。有一次半夜我起床上廁所，發(fā)現臺燈是開(kāi)著(zhù)的，安靜的客廳傳來(lái)“刷刷”的聲音，原來(lái)是爸爸伏在桌上忘我地做沖刺題。媽媽上班也是出了名的勤奮，加班加點(diǎn)成家常便飯，所以常常被評為“優(yōu)秀員工”。爺爺奶奶都是退休的教師，雖然都70歲的人了，但學(xué)習從不放松。我的爺爺只要把家務(wù)做完，就拿著(zhù)厚厚的書(shū)，帶上眼鏡，在書(shū)房里入迷地看書(shū)，每個(gè)月他還至少要去一次圖書(shū)館看書(shū)。奶奶家務(wù)之余，也經(jīng)常學(xué)習廚藝、育兒方面的書(shū)籍。他們這種“活到老、學(xué)到老”的精神令人敬佩。在家人的熏陶下，我愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考，成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，看起書(shū)來(lái)經(jīng)常如癡如醉。有時(shí)還會(huì )積累好詞好句，深入思考一些問(wèn)題，不斷地從書(shū)本補充精神食糧、享受快樂(lè )。
我很幸運出生在這樣的家庭中，也為我有這樣的好家風(fēng)而自豪。我下定決心以后要更加向長(cháng)輩學(xué)習，成為一個(gè)尊老愛(ài)幼、品學(xué)兼優(yōu)的完美孩子，傳遞我們的好家風(fēng)，好習慣。
習慣的作文1300字 17
打從我記事起，就知道媽媽有一個(gè)別樣的習慣，那就是走起路來(lái)像貓一樣，悄無(wú)聲息。但我并不知道，媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來(lái)的。
媽媽今年三十六歲，她原本在一家紗廠(chǎng)工作，后來(lái)紗廠(chǎng)倒閉，她就下崗了。為了掙錢(qián)供我讀書(shū)，媽媽每天都起早貪黑，努力工作，我一天到晚都很難見(jiàn)到她的蹤影。每天早上醒來(lái)，枕邊總放著(zhù)媽媽已為我選好要穿的衣服，書(shū)桌上放著(zhù)已被收拾得整整齊齊的書(shū)包，餐桌上用碗倒扣著(zhù)已做好的早點(diǎn)，揭開(kāi)碗來(lái)，還冒著(zhù)熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，媽媽已將飯菜做好放在保溫鍋里，書(shū)桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，暖水壺里有新燒的開(kāi)水。你吃了飯，洗了澡就寫(xiě)作業(yè)哦，晚了就休息，不用等我。乖，媽媽一直在陪著(zhù)你�！�
久而久之，我就習以為常了，可媽媽的作息時(shí)間在我心中始終是個(gè)謎。上初中后，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，于是決定找機會(huì )揭開(kāi)“媽媽的作息時(shí)間”這個(gè)謎。一個(gè)深秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來(lái)喝水，剛走到客廳便看見(jiàn)一個(gè)身影正躡手躡腳地在廚房里走動(dòng)。我心跳加速，難道是小偷？我揉了揉眼睛，定睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)诮o我煮早餐呢！咦，她走路怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有？看看她腳下，啊，媽媽竟然沒(méi)穿鞋！我詫異地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)爝@么冷，您怎么光著(zhù)腳丫在地板上走呢？”正忙活著(zhù)的媽媽聽(tīng)到我的聲音后嚇了一大跳。她一看是我，就笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是姣姣啊，我怕穿著(zhù)鞋會(huì )把你吵醒呀！哦，今天是不是把你吵醒了？”“不是的，是我自己口渴了想起來(lái)喝水�！蔽彝蝗挥X(jué)得鼻子有些發(fā)酸，眼睛有些澀。媽媽見(jiàn)我愣著(zhù)，嗔怪道：“你看你，穿得這么少！小心感冒了�！蔽亿s忙說(shuō)：“媽?zhuān)也焕��！眿寢屘蹛?ài)地說(shuō)：“現在還沒(méi)到五點(diǎn)半呢，你喝了水就再睡一會(huì )兒。早餐還沒(méi)做好呢！”“媽媽……”我的喉嚨里像被什么東西卡住了似的，怎么也擠不出話(huà)來(lái)，眼淚禁不住滑落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我哭了，忙安慰道：“媽媽不冷，真的不冷！”我一把拉住媽媽那冰涼的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉旖K于知道您每天早上起床的時(shí)間了，也知道您走路沒(méi)聲音的原因了！”媽媽會(huì )心地笑了，說(shuō)：“姣姣，媽媽早上起床不穿鞋已成了一種習慣。你知道媽媽的這個(gè)習慣是跟誰(shuí)學(xué)的嗎？”我茫然地搖了搖頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你還記得嗎？你奶奶在世的時(shí)候，她走路也是沒(méi)聲音的�！�
哦，我想起來(lái)了！奶奶在世的時(shí)候最疼愛(ài)我了，平時(shí)有什么好吃的，她自己舍不得吃，總是留給我。那時(shí)我還在讀小學(xué)，很不懂事，每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，奶奶總會(huì )給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我的'書(shū)桌上，然后輕輕地說(shuō)：“姣姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我總責怪她：“奶奶，您走路一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，像個(gè)幽靈！”奶奶也不生氣，反而摸著(zhù)我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“傻孫女，奶奶是怕打擾你學(xué)習呢！你看，奶奶連鞋都沒(méi)穿，走路怎么會(huì )有聲音呢？”我一看奶奶的雙腳——果然沒(méi)穿鞋。打那以后，我就再也沒(méi)有責怪過(guò)奶奶了�？删驮谇澳�，疼愛(ài)我的奶奶去世了。如今，每每回想起奶奶對我的好，想起當初不懂事的我對她的責怪時(shí)，我心里就悔恨難當。
我終于明白了，媽媽光著(zhù)腳走路的習慣是從奶奶身上傳承下來(lái)的。她們寧愿忍受寒冷，赤著(zhù)腳在地板上走路，也不愿意打擾到我。這樣的小習慣平凡無(wú)奇，卻折射出了奶奶和媽媽關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的美好品質(zhì)。她們用自己細微的習慣告訴我：生命終將逝去，但美好的習慣和關(guān)愛(ài)他人的精神需要保留。
習慣的作文1300字 18
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)：“要養成一個(gè)習慣需要21天的時(shí)間。只要在這21天里，每天都堅持做著(zhù)一件事，那件事就會(huì )成為一個(gè)習慣而伴隨在你的身邊�！�
對于這件事的對與否，我不能做出判斷。但我能斷定：在21天里連續不斷地做同一件事，就是一種堅持。
“孩子，你要記住，做事無(wú)論大小，都要有堅持下去的決心�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，這句話(huà)便在我的耳邊縈繞。其實(shí)現在說(shuō)來(lái)也不怕大家笑話(huà)，我起初不明白“堅持”，也不懂“堅持”。那時(shí)覺(jué)得好像堅持對我們來(lái)說(shuō)都不是一件難事，只認為我們只要想，就能做到。但現在我才知道，那時(shí)自己的想法是多么淺薄。堅持對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非易事，它不只是一句口號，更需要堅強的意志和決心來(lái)完成。
在我六年級的第一天，母親把我叫到了她身邊，并且交給個(gè)了我一個(gè)任務(wù)：讓我在今后的每天晚上睡覺(jué)前都要記下自己對當天的總結與感想。并且當時(shí)母親問(wèn)了我能堅持多久，那時(shí)對“堅持”毫無(wú)真正概念的我，竟然一口答應能一直堅持下去。
那天以后，每天晚上睡覺(jué)前我便多了一件要做的事——“記當日總結”。開(kāi)始一連幾天，我每天晚上在按計劃順利地進(jìn)行著(zhù)，什么差錯也沒(méi)有出。就這樣，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，一個(gè)月都已經(jīng)過(guò)去了，我還是堅持著(zhù)，心里也有了一些小成就感。就因為這樣，我也開(kāi)始有些松懈了，覺(jué)得把這件事堅持下去不是一件難事，只不過(guò)是小菜一碟而已。
有一天晚上，我做完作業(yè)后，早早的洗漱好就準備上床睡覺(jué)。但是不知是怎么回事，以往從不失眠的我竟一時(shí)間睡不著(zhù)。我輾轉反側，心里好像掛念著(zhù)什么。突然，我心里閃了一下，腦袋里蹦出了“今天還沒(méi)寫(xiě)感想”幾個(gè)大字。我豁然開(kāi)朗，想起今天還有任務(wù)沒(méi)有完成。于是，我起身披著(zhù)衣裳去堅持自己的任務(wù)。
現在，我已是一名初中二年級的學(xué)生了，每天晚上“記總結”的習慣到現在我依然堅持著(zhù)。我有時(shí)也會(huì )翻翻自己以前記下的總結與感想，找一找自己隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而發(fā)生的變化，每一次都會(huì )帶給我不同的感受。我想，這大概就是堅持這件事所得到的收獲吧。并且，我也有信心和決心堅持下去，讓這個(gè)習慣一直伴隨在我的生活中。
沒(méi)錯，一個(gè)習慣的養成需要你在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。一些對于你有益的不起眼的小點(diǎn)滴可以匯聚成為一個(gè)可以幫助你的學(xué)習和生活的好習慣；反之，一些不良的行為點(diǎn)滴也可以成為妨礙你日后成功的不良習慣。不僅如此，習慣也總是會(huì )在你離成功僅有一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)“報復”或“回報”你。往往在你以為你自己就快要獲得成功的時(shí)候， 一個(gè)在你平時(shí)毫不注意的`壞習慣就會(huì )隨之涌現，把你用汗水堆積的努力擊垮。反之，在你認為自己的希望快要破滅時(shí)，或許你平時(shí)不經(jīng)意養成的一個(gè)對你有益的習慣就會(huì )來(lái)充當你的天使，幫你修補好希望的裂痕。
所以，我們在平時(shí)就應該注意培養對自己的學(xué)習和生活有益的習慣，讓這些習慣為我們鋪平通往成功的大道。
習慣的養成也是離不開(kāi)堅持的�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都深有體會(huì )：每當我們制定了一個(gè)對自己進(jìn)步有益的完美計劃，需要去堅持完成的時(shí)候，我們往往只能堅持幾天，對此，我們也常常感到無(wú)耐。但我想說(shuō)的是，堅持是需要努力和決心的。換句話(huà)說(shuō)，養成一個(gè)習慣是需要毅力和決心的。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，養成一些好習慣，可以從很多方面做起。例如：堅持每天記十個(gè)單詞；堅持每天做三道數學(xué)題；堅持每天做十五個(gè)仰臥起坐；堅持每天讀一篇課外文章……
讓我們用堅持成就更多更好的習慣，用好的習慣收獲我們美好的人生！
習慣的作文1300字 19
養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！弊匀粺o(wú)為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時(shí)也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲[注： 隨：任憑；欲：想要。隨著(zhù)自己的意思，想要干什么就干什么。]”為生活哲學(xué)，任自己的惡習成為自然，放任自流[注： 聽(tīng)憑自然的發(fā)展，不加領(lǐng)導或過(guò)問(wèn)。]。實(shí)際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命[注： 非命：橫死。在意外的災禍中死亡。]的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就
撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的.蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群[注： 幾個(gè)人、幾個(gè)人在一起。]地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。
習慣的作文1300字 20
時(shí)間總是在無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝，不經(jīng)意間，女兒已經(jīng)將近六周歲，看著(zhù)女兒一天天地長(cháng)大，雖說(shuō)心里充滿(mǎn)了無(wú)限的欣喜，但又總有些抓不住時(shí)間的感覺(jué)，總希望能每時(shí)每刻把她擁在懷里，睜開(kāi)眼睛能看到她燦爛的笑容，躺在床上能觸碰到她柔軟的身體，害怕女兒長(cháng)大了就會(huì )離開(kāi)自己，等到那時(shí)自己將無(wú)所適從。但孩子終究要長(cháng)大，將要踏上五彩繽紛的世界，將要面對形形色色的人群，因此縱有再多的不愿，也要將她從懷里推出來(lái)，訓練她學(xué)會(huì )這個(gè)，學(xué)會(huì )那個(gè)，引導她學(xué)會(huì )去面對各種問(wèn)題，解決各種困難。希望她能將人生的每一步堅實(shí)地走好。
作為媽媽?zhuān)袚?zhù)世界上最無(wú)私的愛(ài)，從孩子生下來(lái)那天起，就犧牲了自己所有的時(shí)間，事無(wú)巨細，親力親為，不求回報的包攬了孩子所有的事情。隨著(zhù)孩子慢慢地長(cháng)大，這個(gè)時(shí)候的我們應該學(xué)會(huì )放手了，這是孩子從嗷嗷待哺進(jìn)入獨立生活的第一步，尤為艱難，也尤為重要。從衣食住行到待人接物，不能事事都沖到孩子面前，為他們做這做那，為他們鋪好一條條平坦堅實(shí)的路。否則，長(cháng)此以往，孩子就會(huì )形成了一個(gè)依賴(lài)心理。這樣下去怎么能行呢？所以我首先學(xué)會(huì )解脫自己，控制自己要伸出的手，狠下心來(lái)讓她學(xué)會(huì )自己的事情自己做，自己的問(wèn)題自己解決，剛開(kāi)始，女兒做得不夠好，不夠快，我忍著(zhù)沖動(dòng)耐心地等待，及時(shí)地給她鼓勵，讓她一次比一次做得好。
記得女兒在收拾玩具這件事上，剛開(kāi)始女兒玩完玩具就隨手一扔，滿(mǎn)地都是，叫她收拾，她也不干，因為她總認為媽媽一定會(huì )幫她收拾，一拖再拖，最后不了了之，還是我幫她整理。我想老這個(gè)樣子，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的教育，只能讓女兒越來(lái)越依賴(lài)。所以有一次，我提醒她玩具玩完了自己收回，提醒了幾次，她依然不管不顧，我毫不客氣地將她的玩具掃入了垃圾桶。而女兒一向將自己的東西看得很重要，當時(shí)一見(jiàn)，立刻不依不饒地鬧起來(lái)，非追著(zhù)我把玩具撿回來(lái)。這次任憑她如何鬧，我就是沒(méi)動(dòng)搖，因為既然狠下心了，就一定要給她一個(gè)狠狠的教育，不能半途而廢。最終這個(gè)玩具就這樣離開(kāi)了女兒，而似乎也是從那次開(kāi)始，女兒不像以前那么難纏了。雖說(shuō)再讓她收拾灑落一地的東西時(shí)，她有再多的不情愿，但最后依然是整理好了�？吹脚畠旱淖兓易约阂舶底孕老�，一次狠心也多少換回了一點(diǎn)成就。慢慢的女兒在一件件小事中獨立性越來(lái)越強了。
真如書(shū)中說(shuō)的.，如果你想讓孩子成為有責任感的人，就應該讓他明白：“自己的書(shū)包、書(shū)籍、玩具等物品，應該自己整理，自己的房間應該自己打掃，自己的被褥應該自己收拾�！倍鳛楦改覆荒苡肋h為他們把事情想好，替他們把事情做好。
然而好習慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是訓練出來(lái)的。我們要從日常生活中培養孩子的自理能力。比如：讓孩子自己起床、自己穿衣服、自己疊被子、自己收拾房間、自己洗漱、自己洗小衣服、自己按時(shí)睡覺(jué)、自己制定計劃等。讓孩子自己完成一些簡(jiǎn)單的事情；學(xué)會(huì )自己整理物品，學(xué)會(huì )物歸原處；自己安排和負責一些事務(wù)。如果孩子能隨時(shí)隨地地想著(zhù)自己的的事情自己做，凡事不依賴(lài)別人，有了困難自己想辦法解決，自然會(huì )培養出自理自立的能力。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運……為了孩子，一定要讓他養成自己的事情自己做的好習慣，他將受益終生！
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