[實(shí)用]養成好習慣作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的養成好習慣作文5篇，希望對大家有所幫助。

養成好習慣作文 篇1

　　在我家也有很多勤儉節約的事，幼兒園的時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)：“水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水”。

　　一天，我洗完臉的時(shí)候，我突然想把這里的`溫水倒掉，媽媽說(shuō)：“這水還能利用，比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說(shuō)：“這也能做？”媽媽笑笑說(shuō)：“對呀�！蔽抑�道了水的重要，沒(méi)有水魚(yú)兒就會(huì )死亡，小樹(shù)沒(méi)有水就會(huì )枯萎。

　　上次我在爺爺家看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，我跑去把它關(guān)緊了，水不會(huì )一滴滴的浪費了。

　　在我們生活中，電也是非常寶貴的。沒(méi)有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著(zhù)臺燈寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有電晚上就看不見(jiàn)路，電視也不能打開(kāi)。我們只能點(diǎn)蠟燭生活。在我家，人離開(kāi)后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶(hù)打開(kāi)就很涼爽了，節約了很多電費。

　　以后我會(huì )續繼節約水和電，能源是非常寶貴的。

養成好習慣作文 篇2

　　每個(gè)人都有好習慣，但每個(gè)從的好習慣都是不一樣的，想知道我的'好習慣嗎？請看下文。

　　記得一年級的時(shí)候，我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續看本文。

　　上一年級時(shí)，我一回家想：反正今天的作業(yè)又不多，先玩會(huì )兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候，爸爸媽媽都要回來(lái)了，我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級，語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺(jué)得要來(lái)不及了，三樓也不去了，馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養成了回家抓緊做作業(yè)的習慣�，F在不管作業(yè)多少，我都能認認真真完成，然后再玩。

　　其實(shí)，養成這個(gè)習慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。

養成好習慣作文 篇3

　　一天早晨，第一節課是班主任的課，我養成了一個(gè)好習慣。老師一開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，沖著(zhù)我們一笑，問(wèn)：“昨天留的作業(yè)你們寫(xiě)到幾點(diǎn)？”

　　全班只有一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。因為他們在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著(zhù)他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫(xiě)在十一點(diǎn)多才寫(xiě)完。我下定決心一定不寫(xiě)到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)間復習和玩了！

　　我想了幾個(gè)辦法，第一、每天在學(xué)校一有時(shí)間就寫(xiě)作業(yè)，回家可以少寫(xiě)一些。第二、回家一放書(shū)包就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)、玩。

　　我先按第一個(gè)方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節課，如果是科學(xué)課，那才可以寫(xiě)作業(yè)。今天第一節課是科學(xué)課，過(guò)了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫(xiě)幾個(gè)字，就想抬頭看看電影�？戳撕脦状�。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫(xiě)的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫(xiě)的`很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫(xiě)！

　　回家以后，我放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。

　　我想抬頭的時(shí)候就對自己說(shuō)：“忍住、忍住，不要抬頭�！笔职W癢是就對自己說(shuō)：“快點(diǎn)摳手，千萬(wàn)不要磨蹭�！�

　　幾天之后，我寫(xiě)作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，但是我還是克服了一些小毛病。養成了一個(gè)好習慣！我很高興我邁出了成功的第一步。

養成好習慣作文 篇4

　　去年的１１月１１日是我最難忘的日子。

　　那天放學(xué)回家，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志地做作業(yè)，渾然不覺(jué)爸爸走到了我的.背后。他先說(shuō)：“露露你怎么又低著(zhù)頭，歪著(zhù)身子？這可不好！”我還沒(méi)改正過(guò)來(lái)，他又說(shuō)：“有沒(méi)有聽(tīng)到？”我被嚇哭了，但是我邊哭邊想，如果我一直這樣下去，眼睛就會(huì )近視，還會(huì )影響發(fā)育……太可怕了！我趕緊找出寫(xiě)字本，翻到姿勢歌，一邊讀一邊做：“頭擺正，肩放平；腰挺直，腳踏實(shí)；手握筆，一寸間……”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，對不起，剛才是我錯了，我寫(xiě)字的姿勢不正確�！卑职治⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好習慣要從小養成�！蔽衣�(tīng)了紅著(zhù)臉，低下了頭。

　　小朋友們，不是只有寫(xiě)字姿勢要從小養成，所有的好習慣都要從小養成哦。

養成好習慣作文 篇5

　　每天都早八晚五的上班，每天都工作8個(gè)小時(shí)，不遲到、不早退、不開(kāi)小差、領(lǐng)導讓做什么就做什么�？墒�，為什么有的人升職了，有的人漲薪了，有的人總得到表?yè)P，有的人總是比別人學(xué)的東西多。反思一下，上面的好處你沒(méi)有，就是你的工作習慣不夠好，就是心態(tài)不夠積極罷了。優(yōu)秀的員工，絕對不是踏著(zhù)8點(diǎn)的鈴聲進(jìn)單位，也不會(huì )5：00已到馬上收拾東西走人，上班不會(huì )提前超過(guò)5分鐘，下班5：01就能出公司大門(mén)了。這樣的員工，從內心深處對工作投入不深，每天不是想著(zhù)到公司后需要做什么，而是到公司后再想做什么；不是將當天的'工作做到一定的階段下班，而是時(shí)間到了馬上就走。

　　優(yōu)秀的員工會(huì )提前到公司，將辦公室衛生打掃干凈，為正式工作做好準備；一般的員工會(huì )準點(diǎn)兒到公司，然后再打掃衛生(很多地方早來(lái)的員工已經(jīng)打掃完了)，再想今天該干點(diǎn)兒什么。優(yōu)秀的員工會(huì )向領(lǐng)導建議某事應該怎么做，會(huì )將做事的進(jìn)度及時(shí)向領(lǐng)導回報，會(huì )將結果告訴領(lǐng)導，遇到復雜的事件，還會(huì )寫(xiě)一個(gè)分析報告呈上；一般的員工會(huì )做領(lǐng)導交給的工作，領(lǐng)導不問(wèn)不會(huì )回報，甚至遇到問(wèn)題不能按進(jìn)度進(jìn)行時(shí)也不反饋，事件的結果需要領(lǐng)導追著(zhù)問(wèn)，甚至需要追問(wèn)不止一次，也絕不會(huì )寫(xiě)分析報告，甚至只有一句話(huà)“這件事做不了”，不會(huì )告訴你遇到了哪些困難，需要什么輔助條件等等。

　　優(yōu)秀的員工會(huì )找事做，會(huì )想法使自己的崗位工作做的更好，時(shí)刻會(huì )考慮怎樣創(chuàng )新、怎樣提高效果；一般的員工等事做，領(lǐng)導要求到什么程度就做到什么程度，事實(shí)上絕大多數達不到領(lǐng)導要求的程度，什么創(chuàng )新、什么提高，永遠等領(lǐng)導做，等別人做。

　　優(yōu)秀的員工會(huì )主動(dòng)幫助他人，工作有一股熱情，從不計較是否屬于自己份內的事情，不計較個(gè)人得失，總是以公司的整體利益為標準做事；一般的員工只做自己份內的事情，只是做工作，沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情，是否是自己的份內事分得很清楚，自己從不吃虧，只要自己的崗位不出事，公司是否損失、是否受影響不管我的事。

　　優(yōu)秀的員工會(huì )動(dòng)腦筋，任何的授權、任何的指令、任何的請求，都不能將需要做事情的每個(gè)細節描述完整，優(yōu)秀的員工會(huì )分析，會(huì )按照公司的整體利益、按照公司的常規標準或習慣，將關(guān)聯(lián)的細節都做好；一般的員工也許很聽(tīng)話(huà)，但不動(dòng)腦筋，決不考慮是否還有關(guān)聯(lián)的事情需要一起做。

　　優(yōu)秀的員工會(huì )主動(dòng)學(xué)習工作技能和相關(guān)知識，不止將公司要求的內容學(xué)好、練好；一般的員工只學(xué)領(lǐng)導要求的內容，練習領(lǐng)導要求的技能，甚至能偷懶就偷懶，絕不主動(dòng)學(xué)習額外的知識，更別指望著(zhù)他成為業(yè)務(wù)尖子、技能能手等等。

　　優(yōu)秀的員工凡事主動(dòng)做，一般的員工基本上都是被動(dòng)做事。優(yōu)秀的員工將工作當樂(lè )趣，一般的員工將工作當負擔。成為優(yōu)秀的員工很簡(jiǎn)單，每天、每件事多做一點(diǎn)點(diǎn)、多想一點(diǎn)點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)、多溝通一點(diǎn)點(diǎn)、將工作當享受一點(diǎn)點(diǎn)。

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