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【合集】習慣作文300字4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的習慣作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文300字 篇1
今天早上,媽媽叫我去做作業(yè),順便修改訂正試卷。
可我卻淘氣地說(shuō),“媽媽?zhuān)也幌胱,我想出去玩!?/p>
媽媽還是讓我做。
我懇求媽媽說(shuō),“我就明天做嘛!
媽媽說(shuō),“下次有事就不要再找我了!”說(shuō)完重重地關(guān)上門(mén),把我一個(gè)人關(guān)在房間里。
我在椅子上呆了一會(huì )兒,沒(méi)意思,就跑到床上玩。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽進(jìn)來(lái),看我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),就坐在桌邊。我才磨磨蹭蹭地擦掉錯誤的字改正。媽媽又說(shuō)擦得不干凈,又擦掉了。我認為我已經(jīng)擦得很干凈了,我生氣地把答案重新寫(xiě)了一下。
媽媽又讓我做一課四練,說(shuō)做好了出去玩。
我說(shuō),“明天做好不好?”
媽媽說(shuō),“不行!今天的.作業(yè)要今天完成。你先把兩只鳥(niǎo)蛋完成,松鼠和松果留到晚上做!
我才慢吞吞地翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。雖然我寫(xiě)的很慢,但寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看。我知道媽媽心里一定是想把這些字擦掉,但她卻憋著(zhù)一口氣不擦。
當我做完作業(yè)后,我央求媽媽帶我出去玩。媽媽也像我一樣,慢慢悠悠地走出房間。
我覺(jué)得下次要快一點(diǎn),每天按時(shí)完成作業(yè),這樣才有玩的時(shí)間。不然的話(huà),壞習慣就真的養成啦!
習慣作文300字 篇2
壞習慣像跟屁蟲(chóng),一天到晚跟著(zhù)我,真希望能趕快把它趕走!
我常?吹绞裁淳唾I(mǎi)什么,買(mǎi)了就喜新厭舊,舊的東西都在旁邊哇哇大哭;可是,我對大部分的新東西都只有三分鐘熱度。所以,從今天起,我要丟掉這個(gè)壞習慣,不要看到東西就買(mǎi),最好三思而后行,才不會(huì )浪費。
我現在的房間亂七八糟,想收又會(huì ) 收很久;久而久之,我就不太在意臟亂。不過(guò),有一次開(kāi)門(mén)──我居然看到一只蟑螂,我嚇破了膽!再加上有時(shí)很重要的東西,在亂七八糟的房間中,怎么找也找不 到,只能不知所措地愣在那里。所以,從今天起,我一定會(huì )盡全力地清理房間,保持房間清潔。
我現在雖然都很晚睡覺(jué),可是還是覺(jué)得還有好多事還沒(méi)做完。后來(lái),我知道俗話(huà)說(shuō)的':“早睡早起精神好!”是真的,所以我不要再當一個(gè)晚睡早起的人,我開(kāi)始做計劃時(shí)間表。從今天起,我要更早睡,才會(huì )有精神!
從現在起,我希望自己是個(gè)既早睡又干凈且不浪費的人,希望我能改變自己!
習慣作文300字 篇3
有一次,我正在睡懶覺(jué),媽媽叫我起床穿好衣服上學(xué)去。我迷迷糊糊的起床。
把秋衣穿好,卻找不到褲頭!班蕖,原來(lái)在被子底下。褲頭穿好了,把秋褲穿反了,是媽媽發(fā)現的。褲子穿的一正一反,反的穿過(guò)去了,正的怎么也穿不進(jìn)去,翻來(lái)翻去,怎么也穿不上去,真急死人。穿毛衣,把毛衣穿反了,后來(lái)是媽媽發(fā)現的,我急忙穿過(guò)來(lái)。
樹(shù)葉“沙沙”響,好像再說(shuō):“‘沙沙沙’快點(diǎn),快點(diǎn)!
穿好衣服,洗完臉,刷完牙我和媽媽收拾好就走,我突然想起今天要升旗,我連忙去找紅領(lǐng)巾,沙發(fā)上沒(méi)有,我的房間也沒(méi)有,原來(lái)在書(shū)房的'窗臺上。
鬧鐘掛在墻上,好像在說(shuō):“‘滴答、滴答’遲到了,遲到了!
進(jìn)了班里,同學(xué)們正在坐著(zhù)在朗讀,我打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,音樂(lè )書(shū)沒(méi)帶。
我臉紅的低下了頭,心兒“撲通、撲通”的跳,好像在說(shuō):“不成不成,這可不成!
這個(gè)壞習慣真害人,下次我一定改正這個(gè)壞習慣!
習慣作文300字 篇4
今天,我看了《我要做個(gè)優(yōu)等生》,受益匪淺。它讓我懂得了習慣決定命運。
成也習慣,敗也習慣。我應該有很好的學(xué)習習慣,像書(shū)上說(shuō)的那樣適當做一些智力題和讀一些書(shū),如:《格林童話(huà)》、《哈利·波特》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)的教育》…… 接著(zhù),去體驗學(xué)習。
學(xué)習要有學(xué)習計劃。開(kāi)學(xué)初要定一個(gè)學(xué)習計劃,合理安排每天的學(xué)習內容,這樣才能讓自己的學(xué)習生活有序。我認為先預習再聽(tīng)講也是一個(gè)很重要的習慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子,姚明的球技為什么比別人高?因為他有一個(gè)很好的習慣。他每天早上比別人早起一個(gè)小時(shí)訓練。其他人訓練完后,姚明還留下來(lái)練一個(gè)小時(shí),把當天學(xué)的內容復習一遍。所以,他的球技比別人高一籌。我由此想到了,學(xué)習也要像姚明打球一樣,要先預習,并在不懂的地方做上記號。上課時(shí),針對難點(diǎn),認真聽(tīng)老師的講解分析。養成先預習,再聽(tīng)講的習慣,學(xué)習才能達到事半功倍的'效果。
習慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變人類(lèi)命運的巨大能量。多一個(gè)好習慣,就多一份自信;多一個(gè)好習慣,就多一份成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣,就多一份享受生活的能力。好習慣常常使人受益終生,讓好習慣伴我們成長(cháng)。
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