好習慣作文(5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的好習慣作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好習慣作文 篇1

　　一位年輕人，他是一名教師，每次上班的路上，看見(jiàn)地上有小食品袋、易拉罐等，他都會(huì )彎腰揀起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內，然后吹著(zhù)口哨，繼續前行，滿(mǎn)腔熱情地去迎接新一天的工作。

　　每一次揀拾垃圾，他都做得那么自自然然，仿佛那路面是他一個(gè)人的。

　　也經(jīng)常走在那條路上的人，受了那年輕教師的影響，也開(kāi)始彎腰隨手揀起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去揀拾就會(huì )覺(jué)得心里不舒服。

　　這些路人的習慣，影響了更多的人，那座城市變成了一座潔凈的城市。

　　那座城市的.人這個(gè)良好的習慣影響了外地人，影響了許多的外地人，于是這個(gè)好習慣就被帶到了許多的城市……

　　哦，原來(lái)一個(gè)人美好的習慣可能改變這個(gè)世界呢。

好習慣作文 篇2

　　最近看了孫云曉著(zhù)的《教育就是培養好習慣》，給我印象最深刻，讀完整本書(shū)不由得感到教育的重要性。

　　書(shū)中那流淌的思想，那細致入微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育經(jīng)驗和養成教育的妙招，著(zhù)實(shí)讓人感到身為教師肩頭那份沉甸甸的責任，任重而道遠，并讓我深深地體會(huì )到習慣的養成必須大處著(zhù)眼，小處入手的道理!

　　葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么?教育就是要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　這句話(huà)說(shuō)明了培養學(xué)生良好習慣的重要性，也指出了培養學(xué)生良好習慣是我們每個(gè)老師義不容辭的職責。

　　每個(gè)人在日常生活中都有各種各樣的習慣，如果單從表面來(lái)看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人就失敗在不良習慣上。

　　由此看來(lái)，習慣決定著(zhù)命運。

　　培養學(xué)生形成良好的習慣，不但可以提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是它影響著(zhù)學(xué)生今后的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)他們一生。

　　在我教學(xué)生活當中，我已經(jīng)深深地體會(huì )到習慣對于學(xué)生學(xué)習與生活的重要性。

　　教室的衛生每天都有值日的學(xué)生負責清潔打掃，但是地面上總還是存在紙屑;上課時(shí)反復強調的問(wèn)題，到作業(yè)中還會(huì )有學(xué)生出現錯誤;經(jīng)常教育學(xué)生上課應專(zhuān)心聽(tīng)講，可是在課上還總是有學(xué)生要思想開(kāi)小差;每次作業(yè)批改講評后要求學(xué)生訂正，可是還是有小部分學(xué)生不訂正……學(xué)生之所以會(huì )出現這樣的問(wèn)題，是因為他們還沒(méi)有養成良好的習慣。

　　初中階段是人的成長(cháng)的關(guān)鍵階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。

　　心理學(xué)研究表明：習慣在小學(xué)低年級就形成了，以后如果不給予特別的教育，形成的習慣很難有多大的改進(jìn)，所以盡早使孩子養成良好的'習慣是很重要的。

　　學(xué)生在初中階段，習慣既容易建立，也易于鞏固，不良的習慣若被及時(shí)發(fā)現也易于糾正，等到不良習慣越積越多并穩固定形時(shí)，既影響良好習慣的建立，又不易糾正。

　　所以作為一個(gè)初中老師，培養學(xué)生形成良好的習慣更是顯得猶為重要。

　　這本書(shū)從多方面對養成教育進(jìn)行了具體的闡述，書(shū)中有養成教育的基本理論、內容、途徑及方法，其主要的內容就是培養好習慣的六大步驟：

　　第一、認識習慣的重要性;

　　第二、與孩子一起討論制定適當的行為規范;

　　第三、進(jìn)行形象感人的榜樣教育;

　　第四、持之以恒地練習;

　　第五、及時(shí)而科學(xué)的評估引導;

　　第六、創(chuàng )造好環(huán)境，培養好風(fēng)氣。

　　在孩子面前，德高為范，學(xué)高為師。

　　教師是孩子的一面鏡子，如果課堂上，要求學(xué)生坐姿正確，首先老師就是孩子們學(xué)習的榜樣，所以我們的一言一行來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

　　因為老師的品格對學(xué)生構成一種巨大的影響力，這力量絕非教科書(shū)、格言和道德說(shuō)教所能代替。

　　它不是貼在墻上的豪言壯語(yǔ)，也不是寫(xiě)在紙上的名言警句，更不是掛在嘴上的信條，而是教育者用生命對學(xué)生的教育。

好習慣作文 篇3

　　我對習慣有著(zhù)非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習慣，我一直認為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習慣，是習慣使身體自動(dòng)地做出事情，是習慣在打造人的第二類(lèi)天性。沒(méi)有習慣，就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話(huà)說(shuō)的.好：一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞�(lái)，我明白了也理解了它的含義，并且養成了一個(gè)“先天性”的好習慣——放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)。

　　我從小就愛(ài)玩，可玩多了對學(xué)習也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué)，我回到家，就沖向客廳，打開(kāi)電視機，看電視�？春昧�，又和同學(xué)去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，在媽媽的監督下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來(lái)找我玩，我把作業(yè)一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開(kāi)作業(yè)本做作業(yè)，做了好久才做玩作業(yè)，我休息了一會(huì )。我又打開(kāi)電視機看電視。十點(diǎn)了，天天趕快洗漱睡覺(jué)�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。我一扭頭，看見(jiàn)了我那沉甸甸的大書(shū)包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒(méi)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)！

　　從那天起，我便堅持放學(xué)回家立刻寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力，我終于改了過(guò)來(lái)。

　　好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。起初我們造成習慣，后來(lái)是習慣造成我們。人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)生活最有力的向導。中國有句諺語(yǔ)：習慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧！”

好習慣作文 篇4

　　清晨，當“刷刷刷”這些熟悉而親切的掃地聲傳到我的耳跡，我便開(kāi)始踏上趕班車(chē)上班的路了。

　　又是一天新的開(kāi)始，又是一個(gè)黎明的到來(lái)。春天的早晨來(lái)的是如此的早，六點(diǎn)多天已經(jīng)亮了，微微的寒意輕輕撲打在臉上，舒服而清爽。路上的車(chē)輛已在汽笛聲中奏響，學(xué)生們三三兩兩走在通往知識的殿堂，我也不由得匆匆加快前行的腳步，趕往屬于我的三尺講臺。

　　班車(chē)每天到達學(xué)校才7點(diǎn)多，距離上早操還有半個(gè)多小時(shí)，早來(lái)的學(xué)生已經(jīng)打開(kāi)教室的窗戶(hù)，值日生正往地上灑水，教室被學(xué)生收拾的窗明幾凈。一股股清涼的晨風(fēng)透過(guò)晨陽(yáng)吹進(jìn)教室，淡藍色的窗簾在微微跳躍，夾帶著(zhù)早春特有的氣息，聆聽(tīng)自然的琴音以及樹(shù)枝上小鳥(niǎo)美妙的歌聲，渾然天成的交響樂(lè )喚醒了沉睡一夜的心情，又給教室增添了些許溫馨與暖意，在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下，指導學(xué)生晨讀，培養他們朗誦背誦已經(jīng)成為我教給他們的一個(gè)好習慣。

　　早到的學(xué)生安靜地坐在座位，專(zhuān)心致志地背誦朗讀，抑揚頓挫的讀書(shū)聲奏響校園上空的第一支晨曲，我在教室來(lái)回地巡視，適當地點(diǎn)撥，后來(lái)的同學(xué)悄悄就坐，習慣性地拿出書(shū)本�？吹綄W(xué)生們興致盎然讀背的樣子，我的心中也充滿(mǎn)了愜意，偶然檢查幾個(gè)學(xué)生背背知識點(diǎn)，課文，詩(shī)歌，我自己也仿佛在這知識的海洋與孩子們暢游！

　　雖然每天只有半了小時(shí)的學(xué)習，讓學(xué)生抓緊時(shí)間，在這有限的半個(gè)小時(shí)里讀英語(yǔ)，背科學(xué)，誦課文，記概念，系統地掌握更多的知識，我想，長(cháng)年如此堅持下去，一定會(huì )把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)更高的`知識寶庫，一條更長(cháng)的知識河流，可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間學(xué)到無(wú)限的知識，豐富自己的頭腦，追尋更多的寶藏，探索更多知識的源泉。

　　當早操的音樂(lè )響起之際，學(xué)生們陸續走出教室，我已經(jīng)帶著(zhù)學(xué)生完成了半個(gè)小時(shí)的晨讀任務(wù)。此時(shí)，溫暖柔和的陽(yáng)光灑落在孩子們頭上臉上身上，看著(zhù)那一張張可愛(ài)純真的笑臉，我也釋然很多，舒舒服服地陪孩子們伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，在陽(yáng)光下伴隨歡快的音樂(lè )跳起最早最美的舞蹈，呼吸著(zhù)室外新鮮的空氣，讓全身伸展放松，一夜的疲乏頃刻間無(wú)影無(wú)蹤。

　　清晨鍛煉，讓學(xué)生增強體質(zhì)，使全身都得以健康發(fā)展，增強抵抗疾病的能力。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在與晨�！睋碛星宄窟@個(gè)美好的時(shí)光，在這個(gè)黃金時(shí)間，晨讀鍛煉，這是一個(gè)多好的習慣！一天半小時(shí)，常年堅持下來(lái)，將是多少個(gè)半小時(shí)，將能學(xué)到多少的知識，結果是不言而喻，令人震撼的！

　　清晨，把最迷人的風(fēng)采給了我們，把最精華的魅力展現給我們，它給了我們拼搏奮斗的激情和力量，它給了我們努力進(jìn)取的信心和動(dòng)力，把這個(gè)好習慣延續下來(lái)，是一筆享受不盡的財富，是一個(gè)最值得驕傲的獎杯，是一份豐碩累累的收獲。

　　捧起一本書(shū)，迎著(zhù)微軟的晨風(fēng)，感受人生最美麗的風(fēng)景！讀，是美的享受，讀，并快樂(lè )著(zhù)！

好習慣作文 篇5

　　習慣是成功路上的奠基石，鋪墊我們成功的道路；習慣是人生航船上的風(fēng)帆，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；習慣是人生路上的老師，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂……

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，充滿(mǎn)朝氣，活潑開(kāi)朗。在學(xué)習上，我勤奮刻苦，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真細心地完成作業(yè)。老師不在班上的時(shí)候，我能做到守紀律。在同學(xué)們需要幫助時(shí)，我總是伸出援助之手。不管在校內還是校外，我都能維護學(xué)校的形象。在家中，我能夠積極主動(dòng)的幫家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。比如掃地、拖地、擦桌子、收拾房間等。因此，我養成了自己的事情自己做的好習慣。

　　我又養成了珍惜時(shí)間的好習慣。我學(xué)會(huì )了“和時(shí)間賽跑”，珍惜課上的時(shí)間認真聽(tīng)講，珍惜課下的時(shí)間做習題，珍惜等車(chē)的時(shí)間背英語(yǔ)，珍惜周末時(shí)間讀書(shū)看報，這樣不僅豐富提高自己的知識閱歷，而且了解國家大事。我還學(xué)會(huì )了利用時(shí)間。利用身邊的每分每秒，不要一時(shí)疏忽大意，讓它白白的從你指尖溜走。不要等待時(shí)間，時(shí)間總是匆匆地來(lái)，匆匆地去；不要揮霍時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，它實(shí)在沒(méi)有讓你盡情揮霍的空間。

　　我還養成了“悅讀”的好習慣。我從小喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我受益終生。小小的書(shū)柜上、書(shū)架上，擺滿(mǎn)了各種各樣我喜愛(ài)的書(shū)籍�！渡賰喊倏迫珪�(shū)》、《兒童文學(xué)》、《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《哈利·波特》、《魯濱遜漂流記》……一本本有趣的書(shū)，帶我走進(jìn)了知識的'海洋，讓我靜靜的在書(shū)海中遨游，在書(shū)林中漫步，在書(shū)山中攀登。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。當我閑暇時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )走進(jìn)一個(gè)別開(kāi)生面的場(chǎng)景；當我垂頭喪氣時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )使我信心百倍；當我生氣憤慨時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本，就會(huì )漸漸冷靜下來(lái)……書(shū)，我學(xué)習上的良師，我生活中的益友！

　　在老師和家長(cháng)的共同指導、培養下，在這些好習慣的陪伴下，通過(guò)我的努力，幾年來(lái)，我先后有數篇文章在《作文評點(diǎn)報》、《少年文摘報》等報刊上發(fā)表，還有的被選入《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我還積極參加各項活動(dòng)，在泰前辦事處舉辦的小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎；在學(xué)校舉辦的綜合性實(shí)踐活動(dòng)中所辦的手抄報獲一等獎；在學(xué)校組織的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲滿(mǎn)分獎……學(xué)校舉辦的其他活動(dòng)，只要有機會(huì )，我都積極參與，均獲得廣泛的認可和好評。

　　習慣成就人生。好習慣成就美好的未來(lái)，讓我們迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，邁開(kāi)自信的步伐，踏向成功的殿堂！

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