好習慣作文實(shí)用6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的好習慣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　養成良好的習慣非常重要，好習慣能成就未來(lái)。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說(shuō)明了習慣的重要。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔；習慣就是我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。那么，作為小學(xué)生的'我應該從小養成哪些好習慣呢？媽媽和老師是這樣告訴我的，我也是這樣做的：

　�。�1）尊敬長(cháng)輩，孝順父母，做個(gè)懂事的好孩子；

　�。�2）文明語(yǔ)言，禮貌待人；

　�。�3）課堂上認真聽(tīng)課的習慣；

　�。�4）按時(shí)完成作業(yè)；

　�。�5）別人的東西不亂動(dòng)；

　�。�6）去別人家要敲門(mén)有禮貌；

　�。�7）吃飯不挑食；

　�。�8）進(jìn)門(mén)先洗手，睡覺(jué)前要洗澡；

　�。�9）遇到困難不能哭，要想辦法解決；

　�。�10）堅持每日練字，爭取寫(xiě)一手好字；

　�。�11）熱愛(ài)勞動(dòng)，做好值日生工作。

　　好習慣會(huì )幫助我們收獲知識和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。所以我一定要做到！

好習慣作文 篇2

　　民以食為天，可偏偏我在飲食方面有許多壞習慣，暴飲暴食是我常犯的飲食壞習慣，遇到好吃的就狼吞虎咽，不吃完誓不罷休，遇到不合口味的，我就口都不張一下。

　　吃飯時(shí)，嘴巴也常像個(gè)漏斗似的，不單浪費東西，還整得滿(mǎn)桌飯粒，媽媽經(jīng)常為此批評我。終于，有一次飯局讓我徹底改正了我的飲食壞習慣。

　　一個(gè)周末，同齡好朋友小紅到我家做客。一進(jìn)門(mén)，她就很禮貌地向我和爸爸媽媽問(wèn)好。臨近飯點(diǎn)了，媽媽就端著(zhù)飯菜走出廚房，喊著(zhù)“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了”。我和小紅早就餓得肚子咕嚕叫了。

　　我立馬沖到餐桌前，看到一桌子豐富的佳肴，鮮嫩的可樂(lè )雞翅、綠油油的`青菜、香脆的黃瓜、還有油爆大蝦，忍不住我就隨手拿了一個(gè)雞翅就啃了起來(lái)，媽媽一把拍了我的手，叫我先洗手。

　　只見(jiàn)小紅已洗干凈手，可她卻沒(méi)有走向餐桌，原來(lái)她正幫著(zhù)我媽媽端菜拿碗筷。媽媽為我們都盛好了飯，我就迫不及待開(kāi)吃了，小紅卻又向書(shū)房走去，“叔叔，你肚子也該餓了吧，一起吃飯吧”，爸爸回應說(shuō)“好的，謝謝，真是個(gè)懂事的孩子”，然后小紅才不慌不忙地拿起了筷子。

　　只見(jiàn)她挺直了腰板，不緊不慢專(zhuān)心地吃起了飯，見(jiàn)妹妹吃得一臉油溜溜的，她趕緊遞了一張紙巾幫妹妹擦干凈，見(jiàn)我碗邊的桌上掉滿(mǎn)了飯粒，她竟一粒粒撿起往我碗里放。

　　我剛要生氣，她竟學(xué)起大人的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“難道你忘記了我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農》嗎？農民伯伯面朝黃土，背朝天，每一粒糧食都來(lái)之不易，雖然從桌上撿起來(lái)吃不衛生，但是你要有個(gè)警戒”。

　　此時(shí)，我腦海里突然浮現了農民伯伯辛苦耕種的景象……想到這里，我立即把飯碗里的米飯吃得干干凈凈。

　　飯后，小紅爭著(zhù)收碗筷、擦桌子。其間她還不停地直贊媽媽做的菜好吃，并道謝我們的豐盛招待。小紅走后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，小紅說(shuō)得很對，要懂得感恩，要愛(ài)惜糧食，更不能挑食，也要向她學(xué)習懂禮貌，學(xué)習飯桌上的禮儀”。

　　我聽(tīng)了也不由得臉紅了起來(lái)，是啊，小紅在我家吃這頓飯，讓我吃出了就餐文明、珍惜糧食的基本道理，我以后一定要改正這些不好的餐飲習慣，做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生。

好習慣作文 篇3

　　我這個(gè)人沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，但我卻有一個(gè)令人羨慕的好習慣，那就是不挑食。說(shuō)起養成這個(gè)好習慣的過(guò)程，就要從那件童年趣事說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我特別喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜。為這個(gè)，爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少遍了，可我總把他們的話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因為肉的誘惑實(shí)在是太大了。每次吃飯，菜碗里連一根肉絲都不剩。每每這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“瞧你這狼吞虎咽的樣子，哎，這也難怪，你的筷子都長(cháng)眼睛了�！�

　　可這幾天，爸爸變了，他的筷子好像也長(cháng)了眼睛似的，老是和我爭肉吃。那天，媽媽炒了我最?lèi)?ài)吃的土豆肉絲兒放在我面前，我用左手抱住碗，筷子不停地翻著(zhù)肉絲吃。真香呀！真是人間美味！

　　這時(shí)，爸爸也來(lái)到餐桌旁，用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的.手把我的小手掰開(kāi)，將菜碗放在桌子中間，我也不甘示弱，急忙把菜碗拉到我的懷里�？砂职制�不吃這套，又把菜碗拉到中間，顯然是一副“不拉到中間誓不休”的架式。

　　我們倆就這樣拉過(guò)來(lái)，扯過(guò)去。終于，我忍無(wú)可忍了，干脆放下筷子不吃了。眼看著(zhù)一盤(pán)土豆肉絲兒快要被爸爸“報銷(xiāo)”了，我也顧不上賭氣，拿起筷子，不管三七二十一，土豆、肉絲兒，統統都往嘴里塞，說(shuō)真的，那土豆絲的味道還真不錯哩！

　　爸爸就是用這種“搶”菜吃的方法，“治”好了我那挑食的壞習慣。就這樣，我養成了不挑食的好習慣。

好習慣作文 篇4

　　在我們的生活中，有許多習慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節儉……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習慣培養開(kāi)始�！�

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼�以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時(shí)候我認識的字還不多，只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗善良；明白了王后的陰險可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話(huà)里美麗可愛(ài)的小公主。

　　上了小學(xué)，我隨著(zhù)識字的增多，讀書(shū)的.范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān)；趣味味性強的漫畫(huà)版三毛；有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè)，是仔細認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友，當作我的好教師。

　　好習慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，會(huì )讓我們退步。我必須會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長(cháng)

好習慣作文 篇5

　　大家都有好多優(yōu)點(diǎn)，也有好多缺點(diǎn)吧。我給大家介紹一下我的好習慣吧，好習慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮，我最大的優(yōu)點(diǎn)是---每天按時(shí)完成作業(yè)，堅持每天課前復習，課后復習的習慣。我還有一個(gè)好習慣就是每天堅持練字。

　　無(wú)論每天的作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都會(huì )堅持把作業(yè)做完在睡覺(jué)。每到星期一的晚上我要我英語(yǔ)輔導班上課，下課就7點(diǎn)半，我們離家又很遠，到家吃飯洗刷就到9點(diǎn)了，我在開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)候作業(yè)少我就可以早點(diǎn)睡覺(jué)，如果作業(yè)多我就要做到12點(diǎn)在睡覺(jué)，我媽媽就說(shuō)，寶貝要不你就睡覺(jué)吧，明天早上早點(diǎn)起床在做作業(yè)。我就斬釘截鐵的說(shuō)不行，當天的任務(wù)一定要當天完成，我不肯，因為我怕萬(wàn)一明天早上起晚了，作業(yè)完不成，我還怕第二天匆匆忙忙的做錯，當天的作業(yè)必須當天完成，不能拖拖拉拉，我必須堅持不懈的完成作業(yè)。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業(yè)的時(shí)候我會(huì )先復習一下一天學(xué)的所有功課，在作業(yè)做完的時(shí)候在認真預習一下明天學(xué)習的`功課，我每天就這樣堅持著(zhù)。

　　還有一個(gè)好習慣就是每天堅持練字，我之前在老家上學(xué)，寫(xiě)的字都是東歪西倒的，現在在老師教育下，在爸媽的監督下，我的字體有了好大的改變，字體寫(xiě)的工工整整的。媽媽一直對我說(shuō)，你必須要做到讀好書(shū)，寫(xiě)好字，做好人必須要養成這個(gè)好習慣。所以我每天就堅持著(zhù)練字帖。

　　我一定要不我的缺點(diǎn)慢慢改掉，優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，做一個(gè)十全十美的好學(xué)生。一個(gè)好多的習慣成就一個(gè)人，一個(gè)壞的習慣毀掉一個(gè)人，我一定要把好習慣堅持到底，長(cháng)大做一個(gè)有用的人。

好習慣作文 篇6

　　哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時(shí)間、什么場(chǎng)合亂說(shuō)一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級紀律，影響了老師的心情！

　　下午放學(xué)時(shí)，因為老師留得作業(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過(guò)頭了，忽略了自己身為班干部的職責，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級的形象，就開(kāi)始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來(lái)……在我高興的同時(shí)，我發(fā)現其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴厲地盯著(zhù)我們說(shuō)：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝?zhù)什么，那就寫(xiě)一篇日記告訴我吧！”看著(zhù)老師那嚴肅的表情，我想：我們真的該寫(xiě)一篇日記好好反思一下自己的.行為了，這是對自己的不自律的自��！

　　同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習慣怎么就不能堅持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習慣，讓它永遠再也不要回來(lái)！

　　同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠的好朋友！

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