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（推薦）習慣作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
我不知道你會(huì )怎樣來(lái)看待我這個(gè)壞習慣，我也不知道自 己該如何來(lái)下決心改掉這個(gè)壞習慣，囡為我害怕又一次的失 敗。從小到大，我的生菇就被“附和”這個(gè)詞深深打擾;，隨著(zhù)歲 只的流逝，我便與它越篛越迓，于是煩惱也便紛至沓來(lái)，甚至 有時(shí)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。一種莫名其妙的厭世之情使我下決 心甩開(kāi)這個(gè)“包袱”。真的，這個(gè)包袱我背得太久,我累了……
在學(xué)校里，我有許多好伙伴，我愛(ài)他們，因為在我傷心、失 望的日子里他們給了我至髙充上的友情，所以在我的心目中 他們就像是偉大的神。當他們說(shuō)：“X X歌星演唱最槔'我,& 跟著(zhù)說(shuō)是啊!她的一曲《千千闞歌〉〉簡(jiǎn)直把我醉倒了�！碑斔� 們說(shuō)…學(xué)校里的活動(dòng)太無(wú)味，以后苒也不上當參加了4 ”我也 插上一句,還不如&已去看場(chǎng)電影�！碑斔麄冋f(shuō)這些夫X X 老師整日板著(zhù)臉，準是家里出了事�！蔽揖透胶蜕弦痪洹鞍俜种� 兩百! ”附和上一句兩句，或者十旬二十句這都是蘋(píng)常的每，人 的一生中總會(huì )有這樣的時(shí)候，然而我附和了太多太多，我說(shuō)了 太多我并不想說(shuō)的話(huà)。
我多次地背叛自己，我不想這樣，可是 我密怡，怡他們會(huì )說(shuō)我思想不合薛，說(shuō)我假正經(jīng)，說(shuō)我膽小怕 招惹是非，甚至說(shuō)我是老師的馬屁精。我更害怕，更怕他們因 此而琉遠我，冷落我，我從心底里舍不得離開(kāi)他們。于是，我就 不得不一次又一次地違心，一次又一次地附和。當我們在一起 談天論地時(shí)，我總是在我并不想笑的時(shí)候跟著(zhù)他們一起笑，這 究竟是為什么?難道我是在討好他們?當他們在議論某一位 同學(xué)的時(shí)候，我總是很不倩愿地也說(shuō)上兩旬，因為我知道我的 緘默一定會(huì )遭到“打擊”，可這又是為什么?莫非我已無(wú)法抗拒 我那“本能”的附和?我實(shí)實(shí)在在地感到了自己的無(wú)能!我不 能勇牧地站起來(lái)說(shuō)我并不喜歡流行音樂(lè )�！蔽也荒苌埔獾馗� 訴他們廣最好還是別議論X X的短處：我不能，因為我不敢， 于是我只能附和。
這樣的附和使我瘙恨0己。在我每做一伴搴時(shí)總會(huì )神不 由己地想到我的朋友們會(huì )如何評價(jià)我的這一跋法，他們是否 因此感到不滿(mǎn)，是否因此責怪我，是否因此遠離我?許多次，都 由于這太多的“是荇因此”，使我平添了重重頤慮，然后一而 再、再而三地更改我的計劃。甚至當我在實(shí)施這一計劃時(shí)，我 還要準備好去冷靜地接受朋友們的.“質(zhì)問(wèn)”，因為我實(shí)在難以 使巋己那還未成熟的胸袋里容下這么多的人，這么多人的性 格。漸漸地，我發(fā)現自己思想上的附和與行為上的附和在“久 經(jīng)考驗”之后居然已根深蒂固了。
我想，我無(wú)法形容我此刻的心情，我想起自己就在走人這 考場(chǎng)之前還在附和著(zhù)朋友們違心地說(shuō)過(guò)一句我也爭取早些 寫(xiě)完就回家�！庇幸环N強烈的痛恨之情，我真想徹底地把自己 斥責、番，淋滴地大罵一場(chǎng)，然后痛痛快快地做一個(gè)我愿意做 的我,不再去飾演任何角色，這樣心中才會(huì )感到舒坦踏實(shí)。我 要對朋友們說(shuō)我將盡我最大的努力寫(xiě)好這篇文章：我還要 告訴他們，我正在爭取改善我自己，填補我生活中的空缺^我 有勇氣嗎?我有信心嗎?我會(huì )勝利嗎?我不知道，但我應該明 白：一味地跗和就是可怕的欺騙。
請給我時(shí)間，我會(huì )用心去改正;請給我幫助，我會(huì )堅持到 勝利;請給我鼓勵，我白佶我的成功就在明天!
習慣作文 篇2
在我的記憶里，小學(xué)生涯用得最多的詞大概就是“忘記”和“習慣”了。
一至四年級的時(shí)候，記性確實(shí)不太好，常常丟東西、忘東西。常常沒(méi)交作業(yè)，常常站起來(lái)對老師說(shuō)：“忘記了�！背３０褨|西落在外面，常常尷尬地對媽媽說(shuō)：“忘記了�！蓖浛梢哉f(shuō)是我中、低年級時(shí)最常用最依賴(lài)的詞。
高年級了，被各科老師“突襲”的訓練下，可以幾分鐘內背出一段話(huà)。卻不知怎么的，或許是被太沉的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，或許是已經(jīng)習慣了忘記，也或許是天性健忘，對于要做的事，一秒鐘前還在腦海里縈繞，一秒鐘后就忘得一干二凈。
記得小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校的事情多不勝數。有意義的沒(méi)意義的，有用的沒(méi)用的，排練節目、捐書(shū)、做小報、制座右銘卡……大大小小的事情比老師的作業(yè)更恐怖。學(xué)校的活動(dòng)更是百辦不厭，讀書(shū)展、校慶、捐書(shū)儀式……老師們整天在走廊上匆忙地走來(lái)走去，學(xué)生們一樣行色匆匆，師生問(wèn)好成為一種無(wú)意義又浪費時(shí)間的事，無(wú)論是對老師還是學(xué)生。老師對我們從來(lái)都是怒氣沖沖，我們自己更煩不勝煩，當憤怒的老師與感到厭煩的學(xué)生相碰撞，無(wú)疑是更嚴厲的訓斥，更糟糕的紀律。已經(jīng)習慣了整天過(guò)這種渾渾噩噩的日子，不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起的`，也不知道它什么時(shí)候落山的，游走于學(xué)校這些任務(wù)之間的次數比打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的次數還多。
現在，同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，或者其它需要交的東西時(shí)，問(wèn)其理由，“忘記”仍然是最常用最實(shí)際的理由。只因為對這些東西習慣了忘記，習慣了說(shuō)“忘記了”，也習慣了聽(tīng)“忘記了”。排除掉一些差生的胡編亂造，我們的確是容易忘記。大腦畢竟不是電腦，沒(méi)有那么大的內存。然而我卻習慣了這些或重要或芝麻點(diǎn)大的任務(wù)，學(xué)會(huì )了“清理磁盤(pán)”。把舊的東西“刪除”，每天“更新”系統。腦袋里對于前幾天的事幾乎是一片空白，除了上課與完成任務(wù)還做了什么呢？早餐吃了什么？上了什么課？回答過(guò)問(wèn)題沒(méi)？完成了什么事情？睡午覺(jué)沒(méi)？……幾乎是沒(méi)有印象了。美好的回憶曾經(jīng)對自己說(shuō)永遠都不能忘，結果還是一樣被任務(wù)的海洋淹沒(méi)了。海洋里的潮水一浪一浪地向我撲來(lái)，習慣了拼命完成今天的任務(wù)，習慣了沒(méi)有多少睡眠的生活，永遠只有今天，沒(méi)有明天，更沒(méi)有昨天，因為這些都是大腦習慣于忘記的。
我們總是有做不完的事情做，于是就會(huì )忘記，老師就會(huì )不斷地訓斥責罵，對于這些斥責我們聽(tīng)了六年已經(jīng)麻木了、習慣了，因為習慣了所以會(huì )就又忘記了，然后老師再責罵，我們再麻木……如此的惡性循環(huán)，如此無(wú)奈的循環(huán)。
對于所有的忘記了，所有的習慣了，我都不想去埋怨。因為我明白，小學(xué)生活無(wú)論是歡笑也好，眼淚也罷，都是一篇有些甜有些澀有些酸有些苦的年少詩(shī)篇；都是我成長(cháng)色彩中的一筆濃墨重彩。
習慣作文 篇3
小彤沉默著(zhù)，或許是因為我不合時(shí)宜地問(wèn)到了她的前男友，戳到了她的某個(gè)痛處。如果不是因為在這么一個(gè)優(yōu)雅的地方，又或者這不是我們第一次見(jiàn)面，恐怕那杯卡布奇諾已經(jīng)潑在我的臉上了。
我這時(shí)候應該說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)緩解這種令人難受的尷尬呢？可是我笨拙的嘴巴卻連發(fā)出一個(gè)音節都做不到。
看來(lái)這次相親又要以失敗而告終了。雖然我第一眼看到小彤時(shí)就很喜歡她，不甘心就這么錯過(guò)這個(gè)令我心動(dòng)的女孩，但是很遺憾，事情已經(jīng)變成了這樣，真服了我這張愚蠢的嘴。
我正自責著(zhù)，小彤的嘴角卻翹了起來(lái)，像突然啟動(dòng)了某個(gè)開(kāi)關(guān)一樣，她笑了，卻不太自然。我因為緊張而無(wú)處安放的雙手突然被她抓起，一股溫暖通過(guò)掌心傳遞過(guò)來(lái)，雖然我還不清楚發(fā)生了什么事，但是我卻下意識地握住了她。
"親愛(ài)的，今天下午我們去看電影好不好？"小彤突然對著(zhù)我撒嬌，聲音婉轉而多情。幸運女神的眷顧一下子沖擊了我的大腦，我感覺(jué)大腦一片空白。我唯一的反應就只有傻笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)好，我所有的注意力只專(zhuān)注于掌心傳來(lái)的溫熱。
如果不是他們從我身后出現的話(huà)，我一定以為我是世界上最幸福的人。
他們是一對情侶，那個(gè)戴著(zhù)黑框眼鏡的男人，我暫且稱(chēng)他為眼鏡男，一臉寵溺地摟著(zhù)身邊的女人。每當眼鏡男將頭撇向我和小彤這邊時(shí)，總感覺(jué)他的余光和表情中有些炫耀的成分。而此時(shí)，掌心中小彤的手都會(huì )傳來(lái)異樣的信號。
小彤的手在微微顫抖！她依然笑得很燦爛，但她的眼神卻那么地哀怨。我讀懂了她的求救信號，趕緊解圍道："我們去看最新的電影吧，親愛(ài)的！"
小彤重重地點(diǎn)頭，開(kāi)心到夸張的表情一瞬間竟讓我有些感動(dòng)，可她悄悄瞥向眼鏡男的目光卻讓我的心無(wú)比冰涼。
眼鏡男似乎有些不快，對著(zhù)我們毫無(wú)善意地微笑："不介紹一下7"
"男朋友。"小彤示意著(zhù)我們緊握的雙手，露出故意擠出的微笑。
經(jīng)過(guò)一陣尷尬的寒暄，我基本明白了他們的關(guān)系，眼鏡男是小彤的前男友。
"一起去看吧，剛好我們也想去。"眼鏡男的新女友似乎并沒(méi)有弄清楚狀況，就提出了讓雙方都十分尷尬的建議，眼鏡男竟然還附和著(zhù)。面對這樣的"盛情"邀約，小彤自然也"高興"地接受建議，或許該稱(chēng)之為"挑戰"。
此時(shí)我的意見(jiàn)已經(jīng)不重要了，如果有選擇，我寧愿趕快逃離這個(gè)是非之地。但是，既然我已經(jīng)稱(chēng)小彤為"親愛(ài)的"了，這場(chǎng)戲怎么著(zhù)也得演完啊。
我和小彤拿著(zhù)兩張情侶座的電影票在候映廳里等候著(zhù)，電影開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )已經(jīng)響起了，眼鏡男和他女友卻遲遲沒(méi)有出現。很明顯我們被放了鴿子。
"回去吧，他們應該不會(huì )來(lái)了。"我黯然說(shuō)道。雖然我的情商并不高，但我很識趣，如同愛(ài)情電影里的配角一樣，我的戲份已經(jīng)演完，是時(shí)候該悄然退場(chǎng)了。
"看電影去吧。"小彤說(shuō)道。
我扯了扯自己的耳朵，不太敢相信自己聽(tīng)到的。
"買(mǎi)的票不能浪費了。再說(shuō)，我也想謝謝你幫我解了圍。"
"可......可這是情侶座啊。"我干澀的嘴巴里擠出幾個(gè)字。
"我們不是嗎？"小彤反問(wèn)道，一時(shí)之間競讓我不知如何回答。
電影是一部愛(ài)情喜劇片，但身旁卻傳來(lái)小聲的哭泣聲。我輕輕地摟住小彤，她默默地靠在我的肩膀上，我感覺(jué)到她的淚水漸漸打濕了我的襯衫。
兩個(gè)小時(shí)的電影很快結束了，小彤的眼睛紅紅的。我假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子，她也假裝我什么都不知道的樣子，就這樣，我們開(kāi)始交往了。
從那以后眼鏡男再也沒(méi)有在我們的生活中出現過(guò)，但他卻像一個(gè)看不見(jiàn)的第三者阻隔在我們中間。從小彤的朋友那里聽(tīng)說(shuō)，他們在這座城市里留下了太多刻骨銘心的回憶，所以每當我們有空時(shí)，我就會(huì )帶小彤逃離這座城市。
我們在江南小鎮的街頭巷尾中牽手，在天涯海角的日出日落里相擁，在蒼山洱海的朦朧月色中接吻，而她卻沒(méi)有勇氣與我在這座城市里漫步。
小彤喜歡張愛(ài)玲的小說(shuō)，所以號稱(chēng)文學(xué)白癡的我放下鼠標，捧起了書(shū)本。我們在自己構造的文藝世界里自由翱翔，我們談書(shū)、談畫(huà)、談音樂(lè )、談舞蹈。我們默契地假裝眼鏡男不存在，但我能感覺(jué)到小彤的心里還有他。
小彤最?lèi)?ài)吃的是糖醋排骨，所以從來(lái)不沾油鹽的我為她學(xué)了一手的好廚藝。每當我站在爐灶前，她都會(huì )溫柔地為我系上圍裙的后帶。我喜歡看她仔細洗菜的`模樣，喜歡幫她抹去嘴角邊的油漬，她則樂(lè )意替我拭去額頭上的汗水。我們相互許著(zhù)在一起做一輩子飯的承諾，但我卻偶爾能看到她望著(zhù)一盤(pán)糖醋排骨靜靜地發(fā)呆。小彤的心里還有淡淡的哀愁。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，眼鏡男要結婚了。
這天的小彤看起來(lái)格外美麗，白色的連衣裙搭配淡粉色的披肩，精致的妝容使原本俏麗的面龐更加動(dòng)人，她輕啟朱唇，不可思議的音節傳人了我的耳朵："我--們--結--婚--吧。"聲音不大，但每一個(gè)字都震痛著(zhù)我的耳膜。
"我們結婚吧。"我呆滯的表情讓她懷疑自己沒(méi)有表述清楚，因此她又重復了一遍。
我大概能猜到她提出結婚的原因，但我卻不知道該如何回應她。
"我們先去拍婚紗照，然后去旅行度蜜月......"小彤并沒(méi)有意識到此時(shí)在我心中正猛烈地發(fā)生著(zhù)劇烈的化學(xué)反應。她滿(mǎn)面春風(fēng)地拉起我的手，還設想著(zhù)婚禮的種種場(chǎng)面。
下一秒，她的手被我狠狠甩開(kāi)，她的笑容被硬生生地凍結。
"你為什么要這樣！"我吼道，我從來(lái)不認為我會(huì )對一個(gè)女孩粗魯，更何況是我心愛(ài)的女孩，但是此刻我還是控制不了自己。"小彤，他是結婚了，但你也要為此較勁嗎？"
"說(shuō)什么胡話(huà)呢？什么他��？"小彤一副聽(tīng)不懂的樣子。
我的情緒如同打開(kāi)了閘門(mén)的大壩一樣，在一瞬間傾瀉出來(lái)："旅游也好，讀書(shū)也好，下廚也好，你真的忘記他了嗎？我一直想把他從你的心里抹去。我替你解圍，或許是出于感激，所以你才會(huì )選擇和我在一起�，F在聽(tīng)說(shuō)他結婚了，你也要著(zhù)急地跟我結婚，是因為賭氣嗎？不，我不答應，我拒絕和你結婚！"
小彤的眼淚嘩地流出來(lái)了，這是她第二次在我面前哭。"你知道嗎？以前我沒(méi)想過(guò)會(huì )愛(ài)上別的人，但是自從和你在一起后，你帶我逃離他，為我改變，旅游、讀書(shū)、下廚，你為我做的一切，我都看在眼里。我......我早已習慣了有你，習慣了你的疼愛(ài)，其實(shí)我早已愛(ài)上了你。"小彤像個(gè)受傷的孩子一樣，任淚水在她美麗的臉龐上肆虐，"華子，他結婚了，對我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一種解脫，這個(gè)人就要徹底地從我的生命中抹掉了。你才是我新的開(kāi)始......"
我憐愛(ài)地將她一把摟在懷里："小彤，對不起，我不知道我們之間已經(jīng)發(fā)生了這么大的變化。對不起，小彤，嫁給我好嗎7我愛(ài)你......"
聽(tīng)說(shuō)，在戀愛(ài)中，習慣會(huì )悄悄地偷走人的心，心一旦被偷走，就會(huì )愛(ài)上那個(gè)人。終于，我和小彤一起走上了婚禮的紅地毯，一起相約攜手到老。
習慣作文 篇4
喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人有60年的生命，前30年供你養成習慣，后30年習慣成就了你�！�
每一個(gè)人都會(huì )有在長(cháng)期生活中不知不覺(jué)養成的各種習慣。一個(gè)，兩個(gè)；好習慣，壞習慣，而我們亦是在不知不覺(jué)中被習慣操控。習慣，能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人。
這里有一個(gè)膾炙人口的故事
三國末期，魏國統一了天下。在攻陷蜀國城池之后，有一個(gè)將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著(zhù)諸葛亮的塑像。這個(gè)將軍揮起長(cháng)槍便要向塑像刺去，忽然，這個(gè)將軍發(fā)現了塑像前的一本小冊子。他拿起這本小冊子并翻開(kāi)了它。發(fā)現了第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺(jué)得諸葛亮一個(gè)死人了，能有什么能耐？他用手沾了點(diǎn)唾沫，一頁(yè)一頁(yè)的將書(shū)翻開(kāi)，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊子，拾起長(cháng)槍?zhuān)兇滔蛄怂芟�，槍頭即將挨上塑像時(shí)，他卻口吐白沫，仰面而倒。
原來(lái)，諸葛亮早就猜到了他的`心思。蜀國之后，他定會(huì )來(lái)尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊子，冊子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊子的邊角上來(lái)回的抹，結果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書(shū)時(shí)這個(gè)不起眼的小習慣。
可見(jiàn)，習慣是一種頑強的力量，習慣可以使人的未來(lái)一片光明，也可以使人跌入萬(wàn)丈深淵。
習慣作文 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧�，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神;勤于動(dòng)手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”;當天學(xué)的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的`習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
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