習慣作文【必備9篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的習慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

　　優(yōu)秀是一種習慣，這句話(huà)人人皆知，但卻很少人知道這句話(huà)真正的含義。優(yōu)秀就是優(yōu)秀，為什么會(huì )與習慣相聯(lián)系呢?或者說(shuō)，已經(jīng)達到別人眼中的優(yōu)秀，就會(huì )一直優(yōu)秀下去，一勞永逸了嗎?

　　在生活中，我們身上總會(huì )有這樣那樣，好或不好的習慣。這些習慣往往會(huì )影響我們的行為或者思想。如果有的人習慣粗心，盡管他并不愿意因為粗心而犯錯，但粗心已經(jīng)成為了習慣，所以總是在沒(méi)有必要的地方出錯。如果有的人習慣做事細心，那么他在方方面面都會(huì )認真細致的完成。這樣盡心盡力的完成工作，難道會(huì )做不好嗎?如果每一件事情都細心地去完成，不就是優(yōu)秀了嗎?這樣說(shuō)來(lái)，就可以知道為什么說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣了。

　　有的人認為：我就是做事粗枝大葉，不行嗎?大不了遇見(jiàn)大事時(shí)，小心點(diǎn)就好了，沒(méi)有必要那么麻煩。其實(shí)并不是這樣子的。有一個(gè)故事這樣說(shuō)：有一家公司有兩名年齡，學(xué)歷相等的員工，一名連連高升，但是另一名卻原地踏步。沒(méi)有升官的員工甲很氣憤的找老板質(zhì)問(wèn)原因,老板只好叫來(lái)員工乙，同時(shí)對他們說(shuō)：“我要和某公司老板合作，你們兩個(gè)幫我約一下”。員工甲打電話(huà)三次才把約定時(shí)間，地點(diǎn)，內容問(wèn)清楚，而員工乙一次性就完成了所有工作。他們的習慣所在，也是另一名員工高升的原因：乙養成了做事全面的.習慣，但是甲卻沒(méi)有。這樣的區別影響了兩人的效率的高低。乙是一個(gè)習慣好，效率高的人，老板自然喜歡，也就會(huì )得到賞識咯。這就是習慣的重要性啊!好習慣受益終生，壞習慣毀掉一生!

　　想要變得優(yōu)秀，就要有好的習慣。那么，好的習慣要如何養成呢?貴在堅持!如果我們要養成一個(gè)好的習慣，就要學(xué)會(huì )計劃自己的生活，為自己制定一個(gè)目標，然后堅持下去。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。這樣是不可能養成好習慣的�？茖W(xué)家說(shuō)：“要養成一個(gè)好習慣至少要堅持三十一天的時(shí)間”。雖然如此，但是我們在養成習慣時(shí)不要認為過(guò)了三十一天，一個(gè)好的習慣就可以受益終生了。習慣可不是堅持一個(gè)月，受益一生的啊。不堅持，再好的習慣都會(huì )被荒廢!

　　優(yōu)秀是一種習慣，習慣養成優(yōu)秀。堅持好的習慣，一定能讓我們受益匪淺!

習慣作文 篇2

　　望著(zhù)馬路上川流不息的車(chē)輛，我不禁想起我們小學(xué)生上下學(xué)安全的重要性。然而，我們中小學(xué)生的安全意識卻是非常的淡薄。當我們看到一個(gè)個(gè)幼小的生命在輪胎之下消失，當我們聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)被蓋沒(méi)在汽車(chē)的鳴笛聲時(shí)，你難道不會(huì )感到痛惜嗎？所以，讓安全成為我們的習慣，讓安全在學(xué)習生活中陪伴我們，不要再讓那一個(gè)個(gè)鮮活的`生命消失在危險中。 近年來(lái)，交通成為了我們學(xué)生的“頭號殺手”，導致這一點(diǎn)的就是因為我們對安全意識的了解還不夠深，欠缺安全意識，才會(huì )引起這些悲劇。所以近年來(lái)，國家對中小學(xué)生的安全教育抓得非常緊，并把3月的最后一周定為“全國中小學(xué)生安全教育 周”。 記得有一次聽(tīng)新聞報道，一位四年級的同學(xué)在學(xué)放學(xué)回家時(shí)，因為半路上在玩耍，沒(méi)看紅綠燈，最后被活活葬身在汽車(chē)下。這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的例子，但是我們再細想下去，如果一天就有一件這樣子的交通事故，一年365天，就有365個(gè)生命會(huì )這樣子白白流逝。從這也能看出我們對安全意識欠缺。所以，在此，我對全校師生提起倡議： 1、穿過(guò)馬路時(shí)保持頭腦清醒，不要在馬路上嬉戲、玩耍。 2、未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路。 3、穿越馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)、人行天橋、地下通道。不闖紅燈，不推擠。 我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)。對我們的培養必然重要，但是也不能忘記對我們安全意識的教育。讓我們在這安全教育周到來(lái)之際，在這正是萬(wàn)物復蘇的春天，希望各位同學(xué)把安全當作習慣，希望能夠喚醒大家對安全的重視，讓這些幼小的苗子能夠汲取大人的教導，將來(lái)長(cháng)成參天大樹(shù)，給社會(huì )帶來(lái)安寧和平安。

習慣作文 篇3

　　“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上�！边@是感恩�？墒�，現在這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì )把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。

　　學(xué)會(huì )感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手有我們快樂(lè )的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長(cháng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的，內心內心與外表一致；父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，寓于無(wú)形之中的感情，倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自己。

　　學(xué)會(huì )感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天，老師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當我們踏出校門(mén)的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。

　　學(xué)會(huì )感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實(shí)的臂膀。朋友在成長(cháng)中帶給我們許多淚水與歡笑；學(xué)習中給我們許多自信與磨練；生活中給我們幫助與被幫助的機會(huì )。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會(huì )孤單。

　　學(xué)會(huì )感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數次默默的堅守，給我們和平，給我們學(xué)習的機會(huì )。我們才可以學(xué)會(huì )探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì )與人生。

　　……

　　學(xué)會(huì )感恩——感激所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣；欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見(jiàn)識；絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的'自尊……

　　滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當作習慣的人，會(huì )活得更快樂(lè )更坦蕩。

　　感恩，讓人與人之間少一份隔閡。

　　感恩，是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。

　　感恩，是一種美德，是一種崇高的境界。

　　感恩，是一種值的用一生去完成的壯舉。

　　感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加和諧。

　　“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )“感恩”。對于現在的小孩最重要，他們只知道愛(ài)自己不懂愛(ài)別人。所以應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重他人。擁有一顆感恩的心，會(huì )讓生命更加精彩。

　　學(xué)會(huì )感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著(zhù)一顆感恩的心。

習慣作文 篇4

　　踏著(zhù)歲月的腳步，每一次放學(xué)回家我先走進(jìn)自己的房間，放下書(shū)包，取出鉛筆盒，拿出做作業(yè)的本子，然后就開(kāi)始做起來(lái)。日子久了，我認為這樣一點(diǎn)都不稀奇，一點(diǎn)也不新鮮�？墒�，我的一舉一動(dòng)都被我們家的一個(gè)小家伙給慢慢的記錄在了腦海里。

　　在星期五的下午，我在做作業(yè)，弟弟突然拿著(zhù)我空空的`書(shū)包，對我和媽媽大聲地說(shuō)要去"上學(xué)’了。媽媽為了讓弟弟養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，就答應了。媽媽先讓弟弟背上書(shū)包，裝上水瓶，然后故意在弟弟的耳邊叮囑了幾句，弟弟就背著(zhù)書(shū)包，走到‘學(xué)�！�，弟弟走到‘學(xué)�！�的樣子真的十分的好笑，他背的書(shū)包跟他的人差不多高了。呵呵，看吧，弟弟回來(lái)了。我走到弟弟身邊，慢慢的幫他拿下書(shū)包，故意問(wèn)他在‘學(xué)�！�開(kāi)不開(kāi)心，弟弟卻是一句話(huà)也不說(shuō)，臉上也沒(méi)有一點(diǎn)笑容，像被老師‘挨批’了似的，我差點(diǎn)曉得摔倒在地上，可是為了顧住弟弟小小的面子，就忍住了。媽媽也悄悄的對我說(shuō)："我們要鼓勵他。"這時(shí)弟弟搬來(lái)一張凳子，拿到我的書(shū)桌前，我們已為他要干什么，之間他對我說(shuō)："姐姐，我要做作業(yè)了，給我筆和紙，我想笑，但，媽媽朝我使了個(gè)眼色，我就把筆和紙借給了他。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和我偷偷的走到門(mén)口看他一下，只見(jiàn)他在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，十分認真的樣子。

　　媽媽說(shuō)這也是習慣，讓我做好榜樣，讓弟弟愛(ài)上學(xué)習。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得十分有道理，我應該給弟弟做個(gè)好榜樣。

習慣作文 篇5

　　人說(shuō)品茶的過(guò)程也是一種陶冶人性情的過(guò)程，更是學(xué)會(huì )的過(guò)程。

　　起初我討厭喝那種被茶葉浸泡過(guò)的茶，覺(jué)得喝茶就是一種煎熬。說(shuō)解渴吧，它又不如白開(kāi)水解渴，說(shuō)好喝吧，他又不如飲料美味；說(shuō)是提神吧，他又不如咖啡來(lái)的有效為榮，在我心中一物是處，設置可以說(shuō)我打心底抗拒它。

　　對茶的改觀(guān)源于那次去拜訪(fǎng)叔叔。叔叔是做茶葉生意的，對茶特有研究，他說(shuō)我心浮氣躁就多喝茶來(lái)緩和我這急躁的性情。說(shuō)著(zhù)，他便替我泡了杯茶，我礙不住面子便端起杯子輕輕啜了一口，茶含著(zhù)一種清新的香氣，出入口時(shí)，舌尖有點(diǎn)澀澀的'感覺(jué)味道微微泛苦，但當它慢慢滑過(guò)舌苔后卻有一種令人心曠神怡、摒棄一切雜念、心如止水般的感受，待到茶漸漸流入咽喉后，我似乎變得溫和多了，一種沁人心脾的感覺(jué)油然而生，口中還殘留著(zhù)茶香的味道�；丶仪�，便從叔叔那拿回了一餅普洱茶。

　　喝完茶后，茶似乎不那么令人討厭、一無(wú)是處了，我開(kāi)始喜歡上了茶，茶成了我偏愛(ài)的飲品之一。

　　漸漸習慣了喝茶，也漸漸愛(ài)上了茶，我總愛(ài)泡上一杯茶，走向庭院，坐在舒服的竹藤椅上，慢慢啜上一口，享受著(zhù)午后那寧靜的氛圍、溫暖的陽(yáng)光，感受著(zhù)和煦的春風(fēng)輕拂過(guò)臉頰的味道，實(shí)在是一種人生的享受。

　　也許喝茶真的能改變人的性情吧，我的發(fā)現自己悄悄地在發(fā)生著(zhù)改變，在生活中一向毛毛躁躁、急于求成的我，現在卻能漫步在生活的道路上怡然自得。

　　習慣以后，我領(lǐng)悟到了人是為什么而活著(zhù)，人怎么活著(zhù)。

　　最初的不習慣早已不見(jiàn)，留下的是習慣后的收獲。作文

習慣作文 篇6

　　好習慣就是在生活中，自己的一些小動(dòng)作，不會(huì )傷害到別人，甚至使人有愉快的心情，像是看到地上的垃圾要撿起來(lái)，拜托別人做事要說(shuō)請，受到幫助要說(shuō)謝謝，這些都是好的習慣。

　　有好習慣的人，除了對自己有好處，對別人也會(huì )有好處，看到地上有垃圾就撿起來(lái)，不但給別人一個(gè)干凈的環(huán)境，也給自己為社會(huì )付出的機會(huì )。

　　相反的，若是有壞習慣的，可能對別人不好，對自己也不好。像是抽煙、喝酒。抽煙的人會(huì )讓自己的肺變黑，站在旁邊的人也會(huì )吸到二手煙，喝酒的`人會(huì )讓自己的身體變得很遲鈍，甚至會(huì )神智不清、傷害他人，所以讓自己有一個(gè)好的習慣，往往會(huì )對自己與他人都好。

　　其實(shí)好習慣再以后面試或職場(chǎng)上都會(huì )有一些幫助。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一位老師帶著(zhù)一群同學(xué)去參觀(guān)一家大公司，參觀(guān)完后，公司派人發(fā)給這些學(xué)生筆記本，每個(gè)人拿了就直接走了，只有其中一個(gè)學(xué)生有說(shuō)謝謝，兩年后同學(xué)會(huì )大家問(wèn)起職業(yè)，才發(fā)現那位學(xué)生已經(jīng)被那家公司招為實(shí)習生。一句謝謝就開(kāi)啟那位學(xué)生通往成功的路，這說(shuō)明了有好習慣對自己會(huì )有相對的好處。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)著(zhù)，要養成一個(gè)好習慣要二十一天，但是要破壞一個(gè)好習慣只需要兩天，我相信這句話(huà)是對的，換句話(huà)說(shuō)，就是要養成一個(gè)好習慣需要有一顆能持續的心，做久了就變成習慣了。

　　我們應該要從小養成好習慣，不要等到自己有很多壞習慣后才在想如何改變，從小做起是最簡(jiǎn)單的方法。

習慣作文 篇7

　　今天星期一，上午的語(yǔ)文課學(xué)習了新內容《小小的船》。這類(lèi)兒歌，大多數學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，我所做的主要就是讀好，讀得有節奏，有感情，同時(shí)指導認字。盡管不少學(xué)生會(huì )背，但是，有些字還是不認識的。所以，我把朗讀和認字作為了重點(diǎn)。對于課堂上的拓展——比如彎彎的月亮像（小船），藍藍的天空像（大海），閃閃的星星像（眼睛）等。這些拓展都是基本的拓展。

　　整個(gè)教學(xué)情況，以目前的狀況來(lái)看，我是按照課表安排的課程上課，只用語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)進(jìn)行反饋對知識的掌握情況，是很困難的，根本達不到及時(shí)反饋的目的，因此檢查落實(shí)，就很難逐一做到位。只能在作業(yè)批改中發(fā)現問(wèn)題，盡量做到對問(wèn)題集中處理，重點(diǎn)針對突出的問(wèn)題和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　這一點(diǎn)，我的課堂又是把培養學(xué)習習慣當成了重點(diǎn)。近期由于要整頓上課紀律，做到按要求統一，并且專(zhuān)心聽(tīng)講，我下了很大功夫，課堂內容不貪多求快——有時(shí)候也因為個(gè)別學(xué)生課堂上跑神而著(zhù)急影響課堂流程，盡量做到讓每一個(gè)人都集中精力，明白上課要求，是很重要的`，盡量做到說(shuō)一遍就能做好準備，而不是反復提醒；同時(shí)課堂上不出現嘈雜和嗡嗡的小聲議論。

　　我知道，這是我的目標，目前距離這個(gè)標準還有很大差距。只有把習慣養成了，課堂才會(huì )更有效。

　　今天上午的語(yǔ)文課上，我提問(wèn)的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，從甲骨文字“月”引入課堂，提問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題，彎彎的月亮像什么？學(xué)生自然紛紛發(fā)言，遠遠超過(guò)了我準備的香蕉、小船之類(lèi)的比喻，他們想到了裂開(kāi)的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛、彎彎的眉毛等。就連從不舉手的期中考試不及格的李嘉琦也回答了一個(gè)問(wèn)題。這令我大為興奮，只要你肯舉手，我就敢叫你，給你一朵紅花，給你一個(gè)鼓勵，給你一個(gè)機會(huì )，說(shuō)明你在聽(tīng)講了，而且你也有許多會(huì )的內容，你也和別人一樣。

　　下午的時(shí)候，我利用寫(xiě)字時(shí)間給學(xué)生指導了四個(gè)字的書(shū)寫(xiě)：見(jiàn)、白、田、電。主要的筆畫(huà)是橫折。這個(gè)筆畫(huà)在上星期已經(jīng)在書(shū)法課上學(xué)到了，基本技巧學(xué)生都能掌握，不斷在實(shí)踐中練習，他們的字寫(xiě)得還是很好看的。

　　今天早上更換了一首詩(shī)《于易水送人》，駱賓王的，問(wèn)起來(lái)駱賓王，學(xué)生都知道是那個(gè)寫(xiě)《詠鵝》的人，我故意留了一個(gè)懸念，說(shuō)這首詩(shī)歌背后有兩個(gè)精彩的故事，以后再說(shuō)，誰(shuí)要是提前在書(shū)上看到了，會(huì )有獎勵的。我很高興的是，他們記得作者的其他作品。我要求學(xué)生背誦一首詩(shī)歌，最基本的要求是必須要把題目、內容和作者以及朝代聯(lián)系在一起。否則就等于白費功夫。這群孩子做的不錯。

　　上午的升旗儀式，果然又不出我所料，我們依然領(lǐng)到了一面流動(dòng)紅旗，還是兩操紅旗，從開(kāi)學(xué)到現在，我們一直只領(lǐng)著(zhù)這一面，這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我們在這方面是十分突出的，對于在紅領(lǐng)巾佩戴和衛生打掃方面，我們做得好了，或者和其他班都差不多，也只能給我們一個(gè)最好的，一個(gè)班只能得到一面紅旗。我高興的是，紅領(lǐng)巾佩戴，這個(gè)對于班級情況來(lái)說(shuō)，每天即便是有一兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有戴，這也是其他班都存在的，我們的衛生我也相信是特別好的。

　　以今天來(lái)看，上一周學(xué)生打掃衛生不夠好，對于我的標準不達標，我要求本周繼續打掃。今天早上因為沒(méi)有幾個(gè)人打掃——今天座位輪換了，也可能耽誤了時(shí)間——上午放學(xué)前強調了一下，并讓全班監督，下午看到所有的小組成員都在認真打掃衛生，而且十分干凈。我讓全班同學(xué)用掌聲向他們表示鼓勵。

　　一個(gè)集體的進(jìn)步，最重要的是有一股良好的風(fēng)氣，班風(fēng)正了，班級就會(huì )朝著(zhù)良性發(fā)展。我要求不允許帶零食、不允許帶飲料、不允許帶零花錢(qián)、不允許帶玩具，學(xué)生都互相監督，一旦發(fā)現，全部充公。良好習慣必須嚴格要求，從小抓起，目前學(xué)生做得良好。嚴格的要求和紀律，我想，這應該作為一種班級管理前期的強化意識，進(jìn)入中年級之后，把權力逐漸的下方，在意識逐步形成，班級文明之風(fēng)穩定之后，給學(xué)生一定的民主決策權——這一點(diǎn)，我甚至在近期就想嘗試一下，這樣培養他們一種自我的民主管理方式，為今后的班級管理做好基礎工作，要有后面的民主實(shí)踐，必須有前面的民主意識。

　　辦公室小孫老師說(shuō)，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我發(fā)愁過(guò)，這話(huà)讓我聽(tīng)著(zhù)順耳。何必發(fā)愁呢？這說(shuō)明我現在的狀態(tài)還好，盡管近期工作壓力和事務(wù)纏身，卻還能應付得來(lái)，輕松面對，多幾分思考，多幾分理性，這才能為以后打下更堅實(shí)的基礎。

習慣作文 篇8

　　我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要啊!

　　我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )克制自己。我改掉了許多壞習慣，如：不認真寫(xiě)作業(yè)，粗心大意；上課做小動(dòng)作，和前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)……當然，養成愛(ài)讀各種書(shū)的`好習慣便是我最大的收獲了！

　　剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現后，為我訂購了大量的書(shū)籍，并要求我每天看一篇好文章。先開(kāi)始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。后來(lái)，我漸漸迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子就像世界末日一樣。

　　那么，我是怎樣讀書(shū)的呢？每天，當我回家高效率完成作業(yè)后，就開(kāi)始讀書(shū)。閱讀，可以使人增長(cháng)見(jiàn)識，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當我十分郁悶的時(shí)候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開(kāi)朗。

　　我已經(jīng)讀到過(guò)許多書(shū)，例如：驚險刺激的科幻小說(shuō)《哈利波特》、四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書(shū)中的主角，做書(shū)中的主人公，就讀科幻小說(shuō)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

　　閱讀不但可以怡靜、長(cháng)才，而且是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。所以，大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。習慣養成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

習慣作文 篇9

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。有時(shí)，我做了不能做的事被大人罵，我覺(jué)得很后悔，以前我做的一些事是不好的，需要改掉，也要改掉生氣、不說(shuō)壞話(huà)的習慣，這樣跟同學(xué)和大人，關(guān)系會(huì )更深刻，還可以保持很久，而且帶給人們快樂(lè )和開(kāi)心，我們就可以住在快樂(lè )里。

　　從今天起，我要改掉壞習慣，好的行為要留著(zhù)，因為我有很多壞習慣，所以我要把以前的我鍛煉改掉成新的`我。我以前的壞習慣都會(huì )被罵，像在家里用壞珍貴的物品就會(huì )被罵，因為那個(gè)物品看起來(lái)很漂亮，我就拿來(lái)看。結果沒(méi)拿好，就把那樣東西打壞了。

　　所以，從今天開(kāi)始，如果要拿來(lái)看，要拿好，這樣就不會(huì )打破了。有時(shí)我做事情就像懶惰蟲(chóng)，所以我也要把懶惰這個(gè)習慣改掉。

　　如果我有機會(huì )，從今天開(kāi)始我改掉壞習慣。今天，我要改掉壞習慣，不要愛(ài)欺負弟弟、說(shuō)話(huà)時(shí)不要大聲怒吼、不要每天都在浪費時(shí)間，要好好利用，我說(shuō)一定會(huì )做到，我要讓全家人看到我已經(jīng)變了一個(gè)人。

　　改變之后會(huì )讓我生活更充實(shí)、更開(kāi)心、更快樂(lè )，希望可以達成目標，讓我的生活更有趣。

【習慣作文】相關(guān)文章：

習慣習慣作文02-19

習慣的力量作文-習慣作文01-25

好習慣與壞習慣作文02-20

習慣作文初中習作《習慣》07-07

好習慣，壞習慣作文05-11

好習慣與壞習慣作文02-19

好習慣作文_好習慣作文05-08

習慣作文[精選]03-08

習慣作文01-06

習慣的作文[精選]10-14