好習慣作文【錦集3篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的好習慣作文3篇，歡迎大家分享。

好習慣作文 篇1

　　有人說(shuō)：“好習慣要從小養成�！薄皬男【陀泻昧晳T，這是成功的第一步�！笔前�，好習慣對我們的人生十分重要。五年來(lái)的學(xué)習也使我養成了不少習慣。下面我就和同學(xué)一起交流一下，探討探討，共同進(jìn)步，一起提高。我認為要想成績(jì)好，就要做到下面幾點(diǎn)：

　　一、我們要好好復習預習，不會(huì )的問(wèn)老師，復習把當天學(xué)的再看一遍鞏固一下 ，預習就是預習下一課該學(xué)的'，這樣就容易聽(tīng)懂老師講的課。

　　二、做到認真聽(tīng)講。上課時(shí)應該認真聽(tīng)老師講課，對老師提出的問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，舉手發(fā)言。

　　三、見(jiàn)到老師、校長(cháng)一定要打招呼，在走廊不要跑鬧或大聲喧嘩，下樓梯一定要保持右側通行，不要在樓梯上打鬧、跑鬧，以免從樓梯上摔下來(lái)。

　　四、做到不懂就問(wèn)。在預習時(shí)、上課時(shí)、復習時(shí)、遇到不懂的地方就要問(wèn)�？梢詥�(wèn)老師，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�也可以向字典、�?shū)本請教。如果你不懂不問(wèn)，不懂的地方就越來(lái)越多，學(xué)習上的困難就越來(lái)越大。

　　五、要積累好詞好句，準備一個(gè)小本，把課文的好詞好句寫(xiě)在這個(gè)小本上，經(jīng)過(guò)日積月累，你的本上的詞就會(huì )積少成多了�。�！

　　六、要做個(gè)關(guān)心生活的有心人。也許有的同學(xué)總是為作文沒(méi)有題材而苦惱，其實(shí)題材就在你們身邊，只要你關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，仔細觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，認真思考，為什么會(huì )這樣？這些東西是怎樣形成的？—多提幾個(gè)問(wèn)題，然后仔細觀(guān)察，認真思考。有必要的話(huà)還可以養成把一天發(fā)生的事記錄下來(lái)的好習慣。我想，這樣你的成績(jì)一定會(huì )提高得更快的。

　　我們只要努力，堅持下去就一定能養成好習慣。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長(cháng)，學(xué)習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好習慣開(kāi)始吧！讓好習慣永遠伴我們同行，讓我們一起加油！加油！

好習慣作文 篇2

　　從小到大，父母都教育我要養成良好的習慣，可我總是不聽(tīng)。自從我上了初中以后，我養成了許多良好的習慣，記得來(lái)初中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規則：

　　1、早上5：45必須起床

　　2、進(jìn)教室時(shí)間不得遲于6：05

　　3、自己的衣服要自己洗

　　聽(tīng)了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時(shí)在家里，我都是爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護著(zhù)，從未做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活，現在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？

　　回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗，可媽媽確說(shuō)：“這哪有什么經(jīng)驗啊，學(xué)學(xué)就會(huì )了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情沮喪到了極點(diǎn)，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我幾句，但沒(méi)想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個(gè)大姑娘了，也該學(xué)著(zhù)做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會(huì )做很多事情呢！”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好答應，但還是忍不住想：當初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。

　　第二天到學(xué)校，校長(cháng)大人可真是大人有大量，給了我們整整一個(gè)上午時(shí)間整理內務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著(zhù)這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗��？我的一個(gè)好朋友見(jiàn)我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：我教你吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，立即找來(lái)洗衣液，搬來(lái)小板凳，準備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著(zhù)那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會(huì )洗衣服了！”看著(zhù)我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說(shuō)：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。

　　這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)看我了，他們看見(jiàn)我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的.！”爸爸媽媽高興極了，同時(shí)也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養成了自己的衣服自己洗的好習慣，我的衣服再也沒(méi)讓媽媽幫我洗過(guò)，每次看著(zhù)我自己的勞動(dòng)成果，我都很開(kāi)心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺(jué)真好！

　　這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時(shí)我也養成了洗衣服的好習慣！

好習慣作文 篇3

　　在我最近的生活中，我養成了一個(gè)好習慣。因為我之前做一些考試題目的時(shí)候非常粗心，老是會(huì )把自己會(huì )做的題目做錯，而且遇到不會(huì )做題目的時(shí)候，我就會(huì )問(wèn)桌，可是我同桌卻說(shuō)我太分心，所以我現在在試著(zhù)養成不粗心，細心的好習慣。

　　有一次，我考試的時(shí)候，我做著(zhù)一道題的時(shí)候，我的同桌卻一直來(lái)問(wèn)我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒(méi)有理同桌，而是繼續做題目，沒(méi)有回答回答他的問(wèn)題。在這時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)養成了不分心的好習慣。

　　做完了考卷，我在座位上休息了一會(huì )兒，之后，我就在一直在細心的檢查，就連一個(gè)字都沒(méi)有漏過(guò)去，仔仔細細地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候，我非常的緊張，希望能考到一個(gè)好成績(jì)。發(fā)卷的時(shí)候，我看了一下自己的分數，沒(méi)想到我才考了九十幾分，對于這次成績(jì)不是很滿(mǎn)意，明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒(méi)想到還存在這么多“小毛病“和”小細節“，我自信自語(yǔ)道：‘‘看來(lái)還得加把勁�！�’

　　又一次，心里想：我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿(mǎn)意的分數。我這次特別認真，簡(jiǎn)直一下都沒(méi)停過(guò)，把上次的“小毛病”都改過(guò)了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績(jì)的，試卷發(fā)回來(lái)的'時(shí)候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點(diǎn)兒就滿(mǎn)分了，不過(guò)對于這次的分數也挺滿(mǎn)意的。我就是養成不粗心、分心的好習慣。

　　不過(guò)，我還有很多壞習慣，我還要把這些壞習慣“變成”好習慣。

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