關(guān)于好習慣成就好人生作文

　　記得一位美國心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！币粋�(gè)人只有從小具備良好的習慣，將來(lái)才能成就一個(gè)美好的人生。 以下是小編整理的關(guān)于好習慣成就好人生作文，歡迎閱讀參考。

　　關(guān)于好習慣成就好人生作文（一）

　　一個(gè)人的'健康成長(cháng)要從好習慣養起，這的確是經(jīng)驗之談。

　　平時(shí)要養成好習慣，必須從身邊的小事、大事做起。比如生活習慣：每天按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，晚上不看電視，八點(diǎn)睡覺(jué)。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么，不挑食，不要饑一頓飽一頓，這樣才能健康成長(cháng)。學(xué)習也要養成良好的習慣：做到課前要預習，上課要認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。平時(shí)還要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高很快。

　　我按以上幾點(diǎn)要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，讓好習慣伴我成長(cháng)吧。

　　關(guān)于好習慣成就好人生作文（二）

　　任何一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都離不開(kāi)教育，而教育就是培養人的良好習慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。教育孩子，先從做一個(gè)好父母開(kāi)始，做好父母，先從培養孩子好習慣開(kāi)始。

　　一位父親習慣在每天工作之前，到酒館里喝上一杯酒，這已經(jīng)成為他的習慣。在一個(gè)大雪紛飛的早晨，他依然在吻別了妻兒后，又徑直走向酒館。沒(méi)有走多遠，他感覺(jué)有人跟在他的后面，當他轉身時(shí)，發(fā)現他不滿(mǎn)8歲的兒子正踩著(zhù)他留在雪地上腳印，并且興奮地說(shuō)：“爸爸，你看，我正踩著(zhù)你的腳��！”孩子的話(huà)使他為之一振，心想：“我要到酒館喝酒，兒子卻在跟隨我的腳��！”從那天起，他改掉了每日早晨喝酒的壞習慣，再也不光顧酒館了。

　　有道是，身教重于言教。父母的所作所為，直接影響著(zhù)孩子。于是，許多時(shí)候，當我們仰視那些中外名人的成就時(shí)，心里不禁要問(wèn)：他們早慧成才的奧秘是什么？當我們翻閱那些成功父母家教個(gè)案時(shí)，心里不禁要想：他們的父母是怎樣培養孩子的好習慣的？任何一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都離不開(kāi)教育，家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！备改傅�.第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。

　　拿破侖？希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽覀児餐瑩碛幸粋�(gè)稱(chēng)呼：“爸爸”和“媽媽”�！鞍职帧焙汀皨寢尅笔且槐緯�(shū)，書(shū)中的每一頁(yè)都記載著(zhù)父母對孩子愛(ài)的深沉與無(wú)私，記錄著(zhù)父母對孩子愛(ài)的過(guò)失與遺憾。透過(guò)紙背，書(shū)中呈現出這樣的經(jīng)驗：做人難，做父母更難，做一個(gè)好父母更是難上加難。家庭，是人生的第一課堂，是孩子生長(cháng)的搖籃。孩子，在這里生活、成長(cháng)；習慣，在這里養育；教育，從這里開(kāi)始；情感、是非、好壞、善惡和信念，在這里奠定。家庭最初及持續灌輸的是非觀(guān)念、善惡標準、為人原則和習慣養成等將影響他的一生。

　　父母，是孩子的第一任老師，也是孩子的朋友。每一個(gè)孩子從生下來(lái)到長(cháng)大成人，其間要遇到無(wú)數個(gè)第一次：第一次啼哭，第一次說(shuō)話(huà)，第一次自己吃飯，第一次穿衣服，第一次坐汽車(chē)，第一次上學(xué)……在這無(wú)數個(gè)第一次中，孩子逐漸走進(jìn)人生的世界。這些第一次擺在他們面前的各式各樣事物，使他們覺(jué)得陌生而好奇，同時(shí)所遇到的各種困惑和疑慮，都需要父母來(lái)幫助、誘導與解答，而這些第一次灌輸的觀(guān)念和認識，會(huì )給他們留下極其深刻、乃至是終生的印象與影響。如果你為孩子培養了一種好習慣，那么，它就會(huì )處處讓你看到未來(lái)生活里的希望，在通往成功和夢(mèng)想的道路上，它就會(huì )成為你靈感的源泉，成為開(kāi)啟你智慧之門(mén)的金鑰匙。我們做父母的，也許不能給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也不能給孩子金山銀山，但如果給孩子一個(gè)美好的童年，使孩子從小養成一個(gè)良好的習慣，就會(huì )使孩子多一份自信，就會(huì )使孩子多一份享受生活的能力，就會(huì )使孩子有一個(gè)積極的人生，就會(huì )使孩子多一份成功的機會(huì )。

　　如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習慣就是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對生命的成長(cháng)往往影響深遠，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！

　　如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì )再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì )在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

　　如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè )章，那么，好習慣就是這部樂(lè )章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng )作的一首迷人的歌，唱著(zhù)這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著(zhù)這首歌，內心深處就會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一種催促著(zhù)自己奮發(fā)向上的力量。

　　有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現了一顆碩大的鉆石。是的，好習慣就是讓我們不斷發(fā)現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價(jià)值的存折。

　　每一個(gè)孩子都有不同的習慣，養成好習慣使孩子終身受益。反之，一旦養成壞習慣，改變起來(lái)就比較困難，不僅會(huì )影響孩子的學(xué)習、生活、性格、行為等，而且會(huì )影響孩子的將來(lái)，甚至會(huì )耽擱孩子一生的前程。

　　壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì )把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)，而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。

　　一個(gè)人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè )和幸福；遇事總是抱著(zhù)積極的心態(tài)、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……

　　有位教育家說(shuō)：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì )變得牢不可破�！逼鋵�(shí)，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(cháng)期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話(huà)，成也習慣，敗也習慣。

　　關(guān)于好習慣成就好人生作文 （三）

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多東西伴我成長(cháng)，(.)但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會(huì )奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個(gè)習慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養成的。

　　“預備！開(kāi)始！”呀，搭積木比賽開(kāi)始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始搭了，只見(jiàn)幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱�？又不是比誰(shuí)搭得快�！迸c他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì )他，繼續搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣�！”不出幾分鐘，老師來(lái)檢查了�！澳阍趺创畹难�？是搭的'小人兒?jiǎn)�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時(shí)，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來(lái)�！鞍パ�！這題原來(lái)不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時(shí)間緊，做完后來(lái)不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時(shí)間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時(shí)會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿(mǎn)分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個(gè)認真仔細的好孩子�，F在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實(shí)，在學(xué)習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來(lái)“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長(cháng)，還要讓它伴我一生。

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