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好習慣伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-01-26 19:28:39 習慣 我要投稿

好習慣伴我成長(cháng)作文三篇

  引導語(yǔ):習慣是需要養成的,那么有關(guān)好習慣伴我成長(cháng)作文要怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

好習慣伴我成長(cháng)作文三篇

  篇一:好習慣伴我成長(cháng)

  什么是“習慣”?字典上說(shuō),習慣就是長(cháng)期重復地做,逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣,當然是長(cháng)期以來(lái)重復做的好的活動(dòng),這好習慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。

  良好的學(xué)習習慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習成功者的共識。人的智商其實(shí)并沒(méi)有太大的差別,導致成績(jì)出現差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣可以讓你獲得更多樂(lè )趣,并快速提高成績(jì)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。一位獲得全國數學(xué)競賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習經(jīng)驗時(shí)說(shuō):“如果要說(shuō)我學(xué)習效率高的話(huà),那是因為我有良好的課堂學(xué)習習慣,課堂學(xué)習的高效率是其他任何形式的學(xué)習所無(wú)法比擬的!毕喾匆粋(gè)成績(jì)較差的學(xué)生說(shuō):“學(xué)校教的課程太枯燥,沒(méi)趣味,上課我也不注意聽(tīng)講。放學(xué)回家,雖然我媽媽在逼我復習,但我復習的時(shí)候總想著(zhù)電視里的動(dòng)畫(huà)片,什么都記不住,考試成績(jì)不好,總被我媽訓!逼鋵(shí)這個(gè)同學(xué)的問(wèn)題不在于笨,而在于注意力不集中,沒(méi)有養成專(zhuān)心致志的好習慣。因此,我們一定要注意培養自己良好的`學(xué)習習慣,這樣才能夠讓學(xué)習變得輕松,甚至學(xué)得出類(lèi)拔萃。

  習慣對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠的影響,任何一種習慣都不是天生的。同學(xué)們,從今天起我們就可以試著(zhù)做到每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……這些都是好習慣,只要我們養成了良好的生活習慣、學(xué)習習慣、專(zhuān)注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時(shí)間的習慣……,進(jìn)步便會(huì )常伴我們左右,甜蜜也將永駐我們心頭。

  篇二:好習慣伴我成長(cháng)

  在我們的生活中,有許多習慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節約… …這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孩子的教育成功,從好習慣培養開(kāi)始!

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前,我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認識了一些字,不過(guò),那時(shí)候我認識的字還不多,只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū),通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話(huà)里美麗﹑可愛(ài)的小公主。

  上了小學(xué),我隨著(zhù)識字的增多,讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū):有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān);有趣味性強的漫畫(huà)版三毛;有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的`時(shí)候就坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)臺燈,看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè),是仔細﹑認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友,當作我的好老師。

  好習慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習,會(huì )讓我們退步。我一定會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長(cháng)。

  篇三:好習慣伴我成長(cháng)

  今天,我看了《我要做個(gè)優(yōu)等生》,受益匪淺。它讓我懂得了習慣決定命運。

  成也習慣,敗也習慣。我應該有很好的學(xué)習習慣,像書(shū)上說(shuō)的那樣適當做一些智力題和讀一些書(shū),如:《格林童話(huà)》、《哈利·波特》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)的教育》…… 接著(zhù),去體驗學(xué)習。

  學(xué)習要有學(xué)習計劃。開(kāi)學(xué)初要定一個(gè)學(xué)習計劃,合理安排每天的學(xué)習內容,這樣才能讓自己的學(xué)習生活有序。我認為先預習再聽(tīng)講也是一個(gè)很重要的習慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子,姚明的球技為什么比別人高?因為他有一個(gè)很好的習慣。他每天早上比別人早起一個(gè)小時(shí)訓練。其他人訓練完后,姚明還留下來(lái)練一個(gè)小時(shí),把當天學(xué)的'內容復習一遍。所以,他的球技比別人高一籌。我由此想到了,學(xué)習也要像姚明打球一樣,要先預習,并在不懂的地方做上記號。上課時(shí),針對難點(diǎn),認真聽(tīng)老師的講解分析。養成先預習,再聽(tīng)講的習慣,學(xué)習才能達到事半功倍的效果。

  習慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變人類(lèi)命運的巨大能量。多一個(gè)好習慣,就多一份自信;多一個(gè)好習慣,就多一份成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣,就多一份享受生活的能力。好習慣常常使人受益終生,讓好習慣伴我們成長(cháng)。

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