好習慣作文實(shí)用【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的好習慣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣作文 篇1

　　習慣如風(fēng)，吹拂著(zhù)大地；習慣如雨，飄散在每個(gè)角落；習慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說(shuō)的那樣，習慣成就未來(lái)，細節改變命運。

　　——題記

　　大家好，我是實(shí)驗小學(xué)一年級412班的李昌宇，曾經(jīng)，我可是一個(gè)天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，不再像以前那樣搗蛋了。過(guò)了年，我又長(cháng)大了一歲，我是小小男子漢了，記得媽媽對我說(shuō)過(guò)，養成良好的習慣是一件微乎其微的小事，但正因為小，所以常常會(huì )被我們所忽略。從現在開(kāi)始，我的事情我做主，不用媽媽操心。

　　早晨，我自己起床、疊被子、洗漱，媽媽負責給我做好美味的早餐就ok了。

　　中午，我會(huì )讀一段故事。我們老師說(shuō)：“多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；可以讓你在寫(xiě)的.方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，往往可以運用書(shū)中的一些好詞好句和生活哲理，讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感，變得詩(shī)情畫(huà)意。多讀書(shū)還可以讓我們能變得很有智慧，用語(yǔ)言當武器，戰勝對手�！边@幾天，我讀的是《格列佛游記》，書(shū)中主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國的驚心動(dòng)魄的冒險經(jīng)歷，種種離奇的遭遇，真是令我大開(kāi)眼界��！我還會(huì )把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，為下一步寫(xiě)作打好基礎。

　　下午一回到家，我就趕緊認真地寫(xiě)作業(yè)，悄悄告訴你，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就可以和我一起玩游戲了，這是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻了。

　　到了晚上9點(diǎn)，我開(kāi)始洗漱、洗襪子，然后聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

　　人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�；锇閭�，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種好習慣的種子，長(cháng)大后讓好習慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習慣伴我們快樂(lè )成長(cháng)！

好習慣作文 篇2

　　凌晨?jì)牲c(diǎn)才睡著(zhù)，八點(diǎn)掙扎著(zhù)起床去考試。當我打出“掙扎”這兩個(gè)字時(shí)我都覺(jué)得羞愧，拼命的人沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我睡了六個(gè)小時(shí)居然還不滿(mǎn)足。

　　慢慢悠悠吃著(zhù)早飯，一個(gè)大春卷，一個(gè)羊肉包，一杯酸奶。一邊吃一邊腦袋放空，春卷的油滴到書(shū)包上，很做作地翹著(zhù)小指擦干凈，那過(guò)程真惡心。

　　從這話(huà)我能感受出來(lái)，我最近有點(diǎn)討厭自己，而且是越來(lái)越討厭，朝向不好的趨勢。

　　到考場(chǎng)的時(shí)候遲到了五分鐘，發(fā)現監考老師三女一男，太不和諧。

　　因為沒(méi)帶身份證，被其中一個(gè)女人訓斥一番，然后諷問(wèn)我，你以前有沒(méi)有參加過(guò)考試��？

　　聽(tīng)到那話(huà)我突然覺(jué)得好難過(guò)。本以為淚點(diǎn)已經(jīng)很高心腸已經(jīng)很硬臉皮已經(jīng)很厚，但是竟在這么一個(gè)不經(jīng)意的瞬間被一個(gè)陌生女人刺痛了。

　　戴上耳機聽(tīng)聽(tīng)力發(fā)現電池接觸不良，如果是以前我肯定會(huì )竭盡全力把它修好爭取不浪費一分一秒，但是這次我很淡定地把耳機取下來(lái)，趴在桌上看著(zhù)周?chē)�的人，像一個(gè)臨刑前的死囚，一絲掙扎也沒(méi)有。

　　三個(gè)女人一臺戲，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。從放聽(tīng)力開(kāi)始教室就沒(méi)有安靜過(guò)，他們戴著(zhù)耳機聽(tīng)不到，但是我聽(tīng)得一清二楚。不知道她們是怎么看帶子這場(chǎng)考試的，是覺(jué)得重要，還是假裝覺(jué)得重要，還是像我一樣，覺(jué)得根本就不重要。

　　看著(zhù)陌生的單詞陌生的試卷，花了一個(gè)小時(shí)發(fā)呆。我知道這樣很有作弊的嫌疑，我一向害怕這樣的懷疑，盡管從小到大經(jīng)歷了不止一次。

　　我曾告訴我媽我最不能忍受的三件事就是冤枉，欺騙和暴力，但她好像不以為然，這三件事她都做了。我又能說(shuō)什么呢？那是我媽?zhuān)�生我的，我�?ài)的，也愛(ài)過(guò)我的媽媽。

　　后來(lái)求老師讓我提前交卷，走出教學(xué)樓，陽(yáng)光已經(jīng)徹底灑下來(lái)。草坪上坐著(zhù)很多人，難得的周末休閑，難得的好天氣。這氣氛差一點(diǎn)就把我打動(dòng)了，差一點(diǎn)就把我從那種狀態(tài)里拉扯出來(lái)了。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　走回宿舍區，習慣性地去那家小超市轉轉，轉了幾圈什么也沒(méi)買(mǎi)，阿姨直勾勾的眼神迫使我買(mǎi)了一袋黑芝麻糊才敢離開(kāi)�，F在它還躺在我的背包里，要不是寫(xiě)這篇日記，我估計就把它忘了。我確實(shí)不知道自己在做什么想做什么能做什么。

　　我是生病了嗎？我需要跟一個(gè)人傾訴嗎？可是我不想跟任何人傾訴，因為我明白世上沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)聽(tīng)我抱怨，并且沒(méi)有心是重復的，哪怕類(lèi)似，也不可能完全理解。

　　我知道發(fā)生的一切，只是有點(diǎn)無(wú)能為力，不愿意站起來(lái)。我每天想得最多的'事情就是如何逃到另外一個(gè)地方去，倒不是身邊有多可怕，只是因為我討厭現在的自己。

　　我知道哪怕我走到天涯海角也還是這個(gè)我，所以我永遠逃不掉。

　　那么，我該怎么辦呢？

　　小湖小湖小湖

　　很小的時(shí)候就知道一個(gè)道理，時(shí)間是不會(huì )倒流的，所以從我明白這個(gè)道理開(kāi)始，我就一直在幻想如果時(shí)間倒流了，那我的世界會(huì )是什么樣子，每次我都能想象到一個(gè)美好的情景，可每次我也都只能想象到一個(gè)美好的情景。

　　我的童年好似只給我留下了夏天這一個(gè)季節，我所有的美好都發(fā)生在這時(shí)。

　　那是一個(gè)夏天，在故鄉，和我玩的最要好的小伙伴自然是小胖了。小胖其實(shí)就是一個(gè)有點(diǎn)小胖的小胖子，我們是一個(gè)村的又是一個(gè)班的感情自然非同一般。在騎了好幾個(gè)鐘頭的自行車(chē)后，終于筋疲力盡的倒在了一處小湖旁邊。

　　夏日的正午，湖邊總是會(huì )吹來(lái)幾陣涼風(fēng)，小湖的四周雜花生樹(shù)，草叢間挺著(zhù)幾朵生的"魁梧"的小野花。周遭靜極了，只有我們倆的聲音。依稀間我還能聽(tīng)到蜜蜂蒼蠅翅翼的振動(dòng)。我們總是喜歡躺在地上，不僅僅是可以躺著(zhù)看天空，更是喜歡身底下堅實(shí)的土地逐漸上傳到后背的那股子清涼。慢慢的全身的汗也都隨著(zhù)身子緩緩滑到了草地上，與身下的青草親吻，散發(fā)出一絲絲淡淡的草香，總是能讓我們慢慢地忘記所有進(jìn)入夢(mèng)鄉。小胖就躺在我的身旁，也許是被身下的青草微微刺得發(fā)癢了，他轉了個(gè)身子，嘟噥了幾下小嘴就繼續睡了，我睡不著(zhù)高舉著(zhù)雙手遮擋著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，胳膊上的汗毛此時(shí)被映襯的像一根根細極了的小金針。

　　"多好埃"我不由得發(fā)出一聲贊嘆，當時(shí)的我就已經(jīng)很享受這種愜意了。

　　夏日的晚上，我們都會(huì )在準時(shí)在晚飯前趕回家里，哪怕離家再遠，我們都阻擋不了晚飯的誘惑，這種最自由最沒(méi)有負擔的生活，仿佛是生命早早給我們準備好的一樣。

　　上床之前，我忍不住推開(kāi)窗戶(hù)往東邊望去，我知道小胖一定也在望著(zhù)那個(gè)方向，那是小湖的方向，也是我們明天的方向，即使現在窗外什么也看不見(jiàn)，整個(gè)世界此時(shí)此刻也都已經(jīng)陷入進(jìn)極深極暗的夜色中，小湖也不另外。正午的碧綠粉白，也應該睡了吧，我和小胖和它們一樣都在等待著(zhù)黎明，等待著(zhù)破曉，當明亮的光線(xiàn)與鮮艷的色彩交融時(shí)，我和小胖便又會(huì )躺在小湖周?chē)�的某處吧�?/p>

　　小湖，小湖，小湖，我好想明天的正午再回到你的周?chē)�美美的睡上一覺(jué)，最好我的身旁還能有個(gè)小胖。

好習慣作文 篇3

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的習慣，有好的，也有不好的。好習慣就像一顆種子，種下它，它就會(huì )發(fā)芽、生長(cháng)，會(huì )讓你快樂(lè )、讓你成功。

　　我在上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)種下了一個(gè)好習慣：讀書(shū)。那時(shí)，媽媽天天給我講故事：三只小豬啦、小蝌蚪找媽媽啦等等，充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事常常讓我聽(tīng)得入迷，這也為我以后愛(ài)讀書(shū)打下了良好的基礎。媽媽還讓我背了很多古詩(shī)。不過(guò)，我那時(shí)太小，什么都不懂，只知道哇哇地背。有時(shí)把“疑是地上霜”背成“你是地上床”，把“一歲一枯榮”背成“一歲一窟窿”……上了小學(xué)一年級，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，由于那時(shí)認得字少，讀書(shū)只能讀帶有圖畫(huà)和拼音的，像《鼠小弟》《父與子》等。從那時(shí)起，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，因為在書(shū)中，所有的一切都是那么美好，各種各樣的人物與景象讓我遐想不已：善良的白雪公主、陰險狡詐的新王后，小巧可愛(ài)的拇指姑娘……作者把他們寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現，常常讓我覺(jué)得自己就是書(shū)中那美麗的公主。之后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，對書(shū)也越來(lái)越著(zhù)迷，書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，只要一天不看書(shū)，心里就沒(méi)著(zhù)沒(méi)落的。再以后，我有了自己的小書(shū)柜，小書(shū)柜里放著(zhù)各種類(lèi)型的書(shū)：科普類(lèi)的'《世界未解之謎》，校園趣事類(lèi)的《淘氣包馬小跳》，充滿(mǎn)幻想的《童話(huà)故事大全》……讀書(shū)成了我最大的生活樂(lè )趣。

　　升入五年級后，我又遇到了讓我會(huì )讀書(shū)的老師——徐老師。要說(shuō)以前讀的書(shū)像零食的話(huà)，徐老師就讓我學(xué)會(huì )了如何吃正餐——讀整本的書(shū)。拿我們這學(xué)期讀的《城南舊事》來(lái)說(shuō)吧，徐老師首先上了一次閱讀推薦課，一下子調動(dòng)起了我們的閱讀興趣。課堂上，老師讓我知道了略讀、粗讀、細讀等各種閱讀方法，學(xué)會(huì )了做批注、寫(xiě)感悟，學(xué)會(huì )了發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)……當閱讀完整本書(shū)后，我們開(kāi)展了一次“班級讀書(shū)會(huì )”，我們全班同學(xué)分享了各自的讀書(shū)感受和收獲。從整本書(shū)開(kāi)始，又從整本書(shū)結束，《城南舊事》伴著(zhù)我的童年在腦海中深深地扎下了根。

　　還有一點(diǎn)不得不說(shuō)，我的各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀，都得益于讀書(shū)。徐老師說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)得好，數學(xué)就學(xué)得好，因為做應用題時(shí)，必須要閱讀、要思考，而這，就像在做語(yǔ)文的閱讀題�！闭Z(yǔ)文學(xué)好了，數學(xué)也會(huì )了，可謂是“一舉兩得”！

　　大人們常說(shuō)，習慣決定人的一生。只要我們及早“種”下好習慣，在不久的將來(lái)就一定能收獲成功的果實(shí)！

好習慣作文 篇4

　　人人都有自己的好習慣，我也不例外，我的`好習慣是做完題后認真檢查。說(shuō)起我的這個(gè)好習慣的養成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。

　　記得那一次，是班里進(jìn)行數學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀(guān)花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡(jiǎn)單了，要想得滿(mǎn)分，那可真是易如反掌！

　　于是，我根本不聽(tīng)王老師讀卷，搶先提起筆做了起來(lái)，當王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會(huì )就做完了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們都在專(zhuān)心做題，就連我們班的數學(xué)高手張曉明也在托著(zhù)下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會(huì )的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地站了起來(lái)，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來(lái)了驚訝的目光，有的還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。

　　第二天，老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，宣讀成績(jì)：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認真聽(tīng)�！�82分”，什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機械地接過(guò)卷子，覺(jué)得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。

　　回到家后，我以為媽媽會(huì )批評我�？墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認真檢查�！�

　　從此以后，我自覺(jué)地養成了這樣一個(gè)好習慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會(huì )認認真真、仔仔細細地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jì)，老師同學(xué)都經(jīng)�？洫勎�。

好習慣作文 篇5

　　沙沙沙，會(huì )堂里安靜極了！可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�領(lǐng)導，老師做記錄的聲音，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己胸膛因為緊張不安而不斷加快的心跳聲，抬頭看到的是老師尷尬且無(wú)措的笑臉！

　　那是一堂公開(kāi)課，星期三的下午省市領(lǐng)導來(lái)學(xué)�？疾旖虒W(xué)質(zhì)量，您自信的帶著(zhù)我們在大會(huì )堂講一節公開(kāi)課，會(huì )堂里很安靜同學(xué)們也沒(méi)有了往日的生氣，一向膽小，文弱的我更是深深地把頭埋在書(shū)中。往昔已活潑，思想活躍的班級此刻真像被某個(gè)惱人的巫師施了魔法會(huì )堂里死一般的寂靜。伴隨著(zhù)你詩(shī)一樣優(yōu)美的語(yǔ)言公開(kāi)課開(kāi)始了，您讓大家討論可是會(huì )堂里只回蕩著(zhù)您一個(gè)人空蕩蕩的聲音。您尷尬的笑了笑讓大家舉手談?wù)剬�這篇文章的感受，可是一個(gè)個(gè)深埋的頭顱像是一個(gè)巨大的嘲諷！

　　我表面裝作波瀾不驚，其實(shí)內心早已是忐忑不安，七上八下了。到底是舉手還是選擇沉默？如果在給我一次重新選擇的機會(huì )，此時(shí)的我一定會(huì )毫不猶豫的選擇前者�？墒菚r(shí)間不會(huì )重來(lái)，那么我此生不會(huì )再由該改過(guò)的機會(huì )了。會(huì )堂再次陷入了寂靜，尷尬仿佛時(shí)間凝固在了這一刻。大家都在等待著(zhù)一個(gè)舉手的人，但那個(gè)人始終都沒(méi)有出現。我小心翼翼的抬頭偷偷地看了您一眼，您的臉上透漏出的是失望，尷尬，無(wú)措，也許還帶著(zhù)最后一點(diǎn)希望，那脆弱的.如同風(fēng)中搖曳的火苗一般的希望最后還是熄滅了。您僵在臉上的笑臉，在我的腦海里記憶猶新。公開(kāi)課無(wú)疑是失敗的。

　　回憶是慚愧的，而正是這次的經(jīng)歷使我學(xué)會(huì )了勇敢的舉手。無(wú)論你要發(fā)表的言論是否正確，終究是你戰勝自己的一種表現，既然如此那又何必在乎最后的答案是否正確呢？目的已不再那里而是你表現自己的一種方式了，是你鍛煉自己的一種過(guò)程了又何必懼怕？

　　課堂上鴉雀無(wú)聲，我則勇敢的舉起手，證明我戰勝了自己，結局已無(wú)足輕重了！