實(shí)用的好習慣作文4篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　好習慣是什么？我認為好習慣是一種可以通過(guò)學(xué)習并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長(cháng)為理想中的自我，就需要大量好習慣的養成累積以及懂得如何打破壞習慣帶來(lái)的禁錮。

　　我們有時(shí)候在生活中得到積極熱情的`暗示，然后一股熱血得想要通過(guò)各種方式來(lái)完成自我的成長(cháng)實(shí)現，但往往只是三分鐘熱度，大多數人常常半途而廢。而自我實(shí)現就需要一種堅持不懈的行為模式，這就是好習慣的養成。好習慣的養成，指的是我們已經(jīng)將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達到自然而然地在每一天的日�；顒�(dòng)中堅持的結果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的成長(cháng)有極大益處的好習慣。而好習慣是可以后天習得的，比如每天刷牙，比如堅持閱讀等，我們從小被教導而學(xué)習并無(wú)意識在日常生活中全年堅持下來(lái)的習慣。

　　好習慣的養成與堅持，關(guān)鍵在于定時(shí)定點(diǎn)，不斷重復鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅持下來(lái)的條件反射。另外，加上一些獎勵機制可以讓自己對養成好習慣更加積極。

　　與此相反的是，而壞習慣的打破，需要一些懲戒機制來(lái)束縛自己的行為，我認為打破壞習慣的最好方法是，自己要深刻地認識到其的危害性，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)下來(lái)打破壞習慣后的想象畫(huà)面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結果，自己又會(huì )做出什么樣的選擇？

好習慣作文 篇2

　　習慣，相信你看到這個(gè)詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎？—－在長(cháng)時(shí)間里，逐漸養成的，一時(shí)不容易改變的行為。哎，不過(guò)我也太不遵守小學(xué)生五大良好習慣了，還養成了許多惡習。

　　有一次，我一如既往的上了學(xué)，習慣性的摸xx口，呀！我忘戴�；樟�。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過(guò)秒如過(guò)分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著(zhù)我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說(shuō)的一句話(huà)：任何事物，都不及習慣那么神通廣大�！傲晳T，‘服裝整潔、佩帶規范’�？伞�…可我沒(méi)遵守這個(gè)規則�！蔽易载煹�。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來(lái)，但是我沒(méi)有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規范”這條守則。

　　以后，我堅持遵守小學(xué)生五大良好習慣，并從沒(méi)忘帶過(guò)什么，養成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運。習慣有好有壞，養成壞習慣輕而易舉；而要養成好習慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。

　　五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的'家；像你寵愛(ài)百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著(zhù)我們走過(guò)一生，帶我們走向幸運的階梯！

好習慣作文 篇3

　　轉眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習生活是我懂得了許多，也讓我養成了認真對待每一件事的'好習慣。

　　以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯了數，有時(shí)把字張冠李戴。一次數學(xué)測試，我考完之后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著(zhù)一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著(zhù)老師。老師快報到我的成績(jì)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)�！皸钣詈�，92分�！崩蠋焾蟮搅宋业某煽�(jì)�！笆裁�？”我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟�？吹藉e題時(shí)，我愣住了——計算錯誤、小數點(diǎn)點(diǎn)錯了、豎位對錯了，頓時(shí)，我眼前浮現出考試時(shí)不認真審題、答題的畫(huà)面，心中除了懊悔別無(wú)其他�！耙�化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每天堅持做數學(xué)題，練習正確率。

　　兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認真翻閱數學(xué)書(shū)和練習卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復檢查，認真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我終于得了滿(mǎn)分。我接過(guò)考卷，看著(zhù)試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。

　　我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話(huà)會(huì )使每個(gè)人都受益，我相信“認真”這個(gè)好習慣將伴

　　我茁壯成長(cháng)。

好習慣作文 篇4

　　平常睡到七點(diǎn)才起床，假日幾乎都睡到十點(diǎn)多，但有些時(shí)候可能就會(huì )因為某些特別的原因而早起。

　　在我四年級的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)全家一起去跑馬拉松，因為活動(dòng)六點(diǎn)半開(kāi)始，所以我們四點(diǎn)就起床了，準備前往英雄紀念館，到了的時(shí)候卻下起了毛毛雨，在雨中穿著(zhù)雨衣的我們一共跑了三公里的路程，雖然淋著(zhù)雨，對第一次跑馬拉松我來(lái)說(shuō)又冷腳又酸，可是早起的我們，跑著(zhù)步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的，例如：還彌漫著(zhù)少許未散的霧，而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。

　　記得小時(shí)后三、四歲的時(shí)候也常常跟著(zhù)爺爺五點(diǎn)就起床，和爺爺一起去賣(mài)貢丸，隨然年紀小的我在爺爺的車(chē)上還是會(huì )打瞌睡，可是當我清醒的時(shí)候，經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，也常�？匆�(jiàn)許多的爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳，看見(jiàn)每個(gè)人都精神百倍，做完大家還一起聊聊天，老人家看起來(lái)還比我們年輕呢！

　　在大考當天，因為要做最后的惡補、抱佛腳，就會(huì )早起加強記憶，為了要打起精神，都會(huì )將書(shū)桌旁的窗簾拉開(kāi)，窗簾一拉開(kāi)，晨曦照進(jìn)房間，往外看，有許多的鳥(niǎo)兒、甚至還有白鷺鷥，一看心情都好了，精神也馬上來(lái)了，這樣讀書(shū)的效率也慢慢的上升，記憶也不會(huì )馬上消失。

　　還有一次因為要去游樂(lè )園玩，然后為了不要因為塞車(chē)而耽誤了玩的.時(shí)間，所以老早就起床，準備前往游樂(lè )園，因為是在秋天，早晨的路途風(fēng)景都很美，而這些風(fēng)景、感覺(jué)、氣氛足以將我的瞌睡蟲(chóng)趕走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之計在于晨”，使得之后的行程也都快快樂(lè )樂(lè )、順順利利的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！惫�然，早起的時(shí)候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的，還有許多的人也是必須早起去工作，有些太晚起床的“鳥(niǎo)”就會(huì )變成被“蟲(chóng)吃”，早起是一件好事，可是睡飽也是必要的，最重要的是早睡早起要養成良好的習慣。

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