- 好習慣作文 推薦度：
- 好習慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】習慣作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
習慣注定人生，是因為習慣影響了生活、影響了性格、影響了健康、影響了我們的成長(cháng)，所以習慣也影響了將來(lái)的人生。
媽媽總是教導我要尊敬別人，這樣才能讓別人尊重你，最糟糕的是我總是喜歡、也習慣和爸爸吵架。我覺(jué)得他說(shuō)的沒(méi)道理，爸爸又覺(jué)得是在教育我。當我們倆吵個(gè)不停的時(shí)候，媽媽特別生氣，先把爸爸“拖”到一邊不知道說(shuō)了些什么，然后對我說(shuō)：“你要知道你要學(xué)會(huì )尊重爸爸，他是長(cháng)輩、是家長(cháng)，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是不善表達情緒和概述他它的道理，而且你不尊重他，別人說(shuō)你沒(méi)有教養，會(huì )輕視你的爸媽?zhuān)砸⒁庾约旱男摒B，提高人品素質(zhì)�！彼晕乙牡暨@個(gè)還沒(méi)形成的壞消息。
好的習慣可以讓你快樂(lè )成長(cháng)，所以我們要努力改掉我們的壞習慣，就我們直不在意的坐姿，喜歡弓著(zhù)背，不坐直，這個(gè)習慣不改的話(huà)會(huì )影響我們背弓、長(cháng)不高。
習慣影響了我們健康，因為我們總是喜歡吃零食不愛(ài)吃飯，就像我媽媽說(shuō)的：人的.身體必須補充所需營(yíng)養，所以五谷雜糧、蔬菜水果，才有人體所需維生素、一些添加、膨化食品只會(huì )影響我們的健康，會(huì )引發(fā)我們生病，對 我們的身體會(huì )造成傷害，難受的會(huì )是你自己哦！
學(xué)會(huì )改變壞毛病，不好的習慣，努力做有一個(gè)好習慣的孩子，做一個(gè)不讓爸爸媽媽失望的孩子。將來(lái)做一個(gè)有成就感的一個(gè)人，做一個(gè)讓爸爸媽媽嬌傲的好孩子！
習慣作文 篇2
我相信人人都有自己的壞習慣，每個(gè)人都不是十全十美的，我的壞習慣就是存不住錢(qián)。
我每次只要有錢(qián)，就想把它們全部花掉，如果不花我的心里每時(shí)每刻都不能消停，心里就像結了一個(gè)小疙瘩一樣，好難受好難受，等我把錢(qián)花出去以后心里就舒服了好多。但我每次拿錢(qián)是我面前就會(huì )出現一個(gè)壞天使與好天使，好天使說(shuō):“別花了，存下來(lái)吧，說(shuō)不定以后還有用呢�！倍鴫奶焓箙s說(shuō)：“花了吧，反正以后爸爸和媽媽還會(huì )給你的�！笨晌疫�是聽(tīng)了壞天使的.話(huà)把錢(qián)花了出去，結果下午時(shí)這錢(qián)真的有用，唉，我真后悔不聽(tīng)好天使的話(huà)把錢(qián)花了出去。
我決定從此以后改掉這個(gè)壞毛病。
習慣作文 篇3
我改掉了一個(gè)壞習慣有道是“人無(wú)完人，金無(wú)是赤�！碑斎�，我也不例外，我有一個(gè)壞習慣——粗心大意。
自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，這個(gè)壞習慣就一直“伴隨”著(zhù)我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字不是多一點(diǎn)，就是少一點(diǎn)，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫(huà)的字，就亂寫(xiě)了，要是遇到不會(huì )寫(xiě)的字，更是可笑了，我就會(huì )用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫(xiě)“小鬼當家”，可我把它寫(xiě)成“小龜當家”。媽媽說(shuō)我真的無(wú)藥可救。開(kāi)始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺(jué)得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著(zhù)我的“白字”溫和地對我說(shuō)：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學(xué)生。假如以后你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開(kāi)錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會(huì )造錯房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽(tīng)了真夠不好意思。
現在的`我不管做作業(yè)，考試，腦海中時(shí)刻會(huì )浮現出媽媽的一些話(huà)語(yǔ)，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和父母。
相信我，我會(huì )改掉這個(gè)壞習慣。
習慣作文 篇4
自信，責任，習慣，都是人們必有的，今天我想說(shuō)一說(shuō)我對它們是怎樣看的。
先說(shuō)自信。我缺乏自信，我認為沒(méi)有自信就不會(huì )成功。為什么這么說(shuō)？如果在考試時(shí)你有自信，心情就會(huì )輕松，心情好了考試就會(huì )一帶過(guò)，讓你不會(huì )對考試具有恐懼。如果考試時(shí)你沒(méi)有自信，你就會(huì )有緊張，緊張就考不好了。
責任就是分內做的'事，我要好好學(xué)習，對自己負責，對老師負責，對家長(cháng)負責。
習慣可是最重要的，它會(huì )注定你的一生。從小走進(jìn)好習慣門(mén)里的孩子，長(cháng)大會(huì )成為參天大樹(shù)。相反，從小走進(jìn)壞習慣門(mén)里的孩子，長(cháng)大會(huì )成為歪歪倒倒的小樹(shù)。
習慣作文 篇5
好習慣。擁有一個(gè)好習慣，你就可以在擁有這個(gè)好習慣的這個(gè)方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自豪。直接導致你人生的成功。壞習慣。擁有一個(gè)壞習慣，你就可以在擁有這個(gè)壞習慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會(huì )擁有一種失敗的感覺(jué)。而這種感覺(jué)將會(huì )直接導致你人生的失敗。
——題記
人們都說(shuō)：“擁有一個(gè)好的習慣就等于擁有一個(gè)好的未來(lái)、天才與白癡，只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你努力或不努力�！倍松某晒εc失敗也是只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你有好習慣或壞習慣。
讀書(shū)的好習慣
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
以前我讀書(shū)的時(shí)候，總是把書(shū)讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書(shū)不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時(shí)，你只了解了大概意思，了解的.不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書(shū)或哪篇文章就會(huì )了解得更深入、更加知道他寫(xiě)的時(shí)候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會(huì )了，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。以前讀書(shū)，都是讀過(guò)一遍，書(shū)還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書(shū)。這樣一來(lái)，每次寫(xiě)作文，都不愁寫(xiě)不出來(lái)了，只要老師讓寫(xiě)作文，我的腦海里總會(huì )出現很多點(diǎn)子。
在這我提倡大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些對學(xué)習有幫助的，對你的寫(xiě)作也有幫助！
習慣作文 篇6
平常睡到七點(diǎn)才起床，假日幾乎都睡到十點(diǎn)多，但有些時(shí)候可能就會(huì )因為某些特別的原因而早起。
在我四年級的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)全家一起去跑馬拉松，因為活動(dòng)六點(diǎn)半開(kāi)始，所以我們四點(diǎn)就起床了，準備前往英雄紀念館，到了的時(shí)候卻下起了毛毛雨，在雨中穿著(zhù)雨衣的我們一共跑了三公里的路程，雖然淋著(zhù)雨，對第一次跑馬拉松我來(lái)說(shuō)又冷腳又酸，可是早起的我們，跑著(zhù)步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的，例如：還彌漫著(zhù)少許未散的霧，而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。
記得小時(shí)后三、四歲的時(shí)候也常常跟著(zhù)爺爺五點(diǎn)就起床，和爺爺一起去賣(mài)貢丸，隨然年紀小的我在爺爺的車(chē)上還是會(huì )打瞌睡，可是當我清醒的時(shí)候，經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，也常�？匆�(jiàn)許多的.爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳，看見(jiàn)每個(gè)人都精神百倍，做完大家還一起聊聊天，老人家看起來(lái)還比我們年輕呢！
在大考當天，因為要做最后的惡補、抱佛腳，就會(huì )早起加強記憶，為了要打起精神，都會(huì )將書(shū)桌旁的窗簾拉開(kāi)，窗簾一拉開(kāi)，晨曦照進(jìn)房間，往外看，有許多的鳥(niǎo)兒、甚至還有白鷺鷥，一看心情都好了，精神也馬上來(lái)了，這樣讀書(shū)的效率也慢慢的上升，記憶也不會(huì )馬上消失。
還有一次因為要去游樂(lè )園玩，然后為了不要因為塞車(chē)而耽誤了玩的時(shí)間，所以老早就起床，準備前往游樂(lè )園，因為是在秋天，早晨的路途風(fēng)景都很美，而這些風(fēng)景、感覺(jué)、氣氛足以將我的瞌睡蟲(chóng)趕走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之計在于晨”，使得之后的行程也都快快樂(lè )樂(lè )、順順利利的。
俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！惫�，早起的時(shí)候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的，還有許多的人也是必須早起去工作，有些太晚起床的“鳥(niǎo)”就會(huì )變成被“蟲(chóng)吃”，早起是一件好事，可是睡飽也是必要的，最重要的是早睡早起要養成良好的習慣。
習慣作文 篇7
大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹(shù)葉。同樣，每個(gè)人生活中的習慣也千奇百怪。
習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。生活中的習慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會(huì )一步步順利地到達自己理想的彼岸;你藐視它，那你會(huì )被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會(huì )自食其果。
生活中的習慣好壞會(huì )影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！逼饺站蜎](méi)有養成好的習慣，不認真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會(huì )有令人夸獎的舉措，也不會(huì )一鳴驚人。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生因為小時(shí)候就喜歡研制小東西，養成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，長(cháng)大才有所作為。牛頓、愛(ài)因斯坦、華羅庚……都是從小就養成了好習慣，而取得了成功。
好的習慣會(huì )便利我們的路途，壞的習慣會(huì )使我們誤入歧途。
“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金�！边@句俗語(yǔ)想必大家也都知道。小時(shí)淘氣，拿這個(gè)，摸那個(gè)，日復一日，這個(gè)壞習慣就難改了，這個(gè)思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。
“好的習慣難養，壞的習慣難改�！钡昧晳T和壞習慣是可以互相轉換的。李白小時(shí)候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習，成為千古云峰的詩(shī)仙。人人都要養成好習慣，以利自身的`發(fā)展，好的習慣要保存，壞的習慣要堅決改掉。特別是那些有壞習慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設想。
每個(gè)人活在世上，都想快樂(lè )幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個(gè)細節，養成良好的習慣，改掉一切惡習，一切壞習慣。
習慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂(lè )曲!同時(shí)，它也破壞著(zhù)樂(lè )曲!
習慣作文 篇8
從我上學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽就強調：兒子，學(xué)習固然重要，但是最重要的是習慣。一個(gè)人擁有好的習慣，讓他受益終身。所以，爸爸媽媽在一致把能力、品行和習慣做為培養我的“三重點(diǎn)”的同時(shí)，把習慣又做為了重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)小學(xué)五年的學(xué)習和生活，我越來(lái)越感覺(jué)到“三重點(diǎn)”中習慣的力量高于能力和品行。因為沒(méi)有好的習慣培養不出好的能力和品行。我越來(lái)越覺(jué)得一個(gè)人養成的好習慣越多，他個(gè)人的能力也就越強，他的行為也就越端正。
為了培養我們好的習慣，老師和學(xué)�？梢哉f(shuō)也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”，制定并實(shí)施了“28天見(jiàn)證好習慣”。在學(xué)校、老師和爸爸媽媽的共同培養下，我越來(lái)越感覺(jué)到好習慣帶給我的好處和快樂(lè )。
結合“28天見(jiàn)證好習慣”活動(dòng)，我把“五自好少年”中的“五自”做為好習慣培養的重點(diǎn)。開(kāi)始的第一周，我就把“學(xué)習自主”做為我的第一項培養目標。在家里我請媽媽監督，在學(xué)校我請同桌監督。以前上課我愛(ài)逞能，老師提問(wèn)的.問(wèn)題我仗著(zhù)自己都會(huì )，總是接老師的話(huà)茬兒。上自習課，我不是畫(huà)畫(huà)兒就是找同學(xué)說(shuō)話(huà)，或者看課外書(shū)�？墒钱斘野选皩W(xué)習自主”做為我好習慣培養的目標后，上課我努力管住自己的嘴，不該說(shuō)的話(huà)決不多說(shuō)一字。自習課上我努力趕作業(yè)、預習新課，背誦單詞、古詩(shī)和課文。數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)只要當天的作業(yè)，我盡量在自習課全部完成。努力做到“自習自習自己主動(dòng)學(xué)習”。
第二周，我把“行為自律”做為奮斗的目標。在第一周的基礎上，我改掉了接老師話(huà)茬的壞毛病，養成了自習課自主學(xué)習的好習慣。媽媽說(shuō)，這在一定程度上就是“行為自律”的表現。所以這周，我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此，走在學(xué)校的路上，我主動(dòng)撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里，早上我主動(dòng)收拾床鋪、疊被子，幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末，媽媽在“28天我們一起見(jiàn)證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字：“行為自律方面進(jìn)步非常大！不久以后你一定是行為自律的標兵！”
第三周，我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績(jì)，這一周我信心百倍，相信自己一定可以做的更好。除了主動(dòng)收拾房間，幫媽媽干家務(wù)之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先，我讓媽媽教我用洗衣機，然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓，放進(jìn)洗機里。當我從洗衣機里拿出來(lái)帶著(zhù)香味的干凈如新的衣服時(shí)，我心里既快樂(lè )又自豪。
接下來(lái)我把“安全自護”做為目標。因為我家距離學(xué)校比較遠，而且車(chē)多路窄，所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學(xué)�？墒沁@學(xué)期妹妹上幼兒園了，媽媽不但要接送我還要接送她�？吹綃寢屆刻斐斯ぷ�、家務(wù)之外，還要在我和妹妹學(xué)校的路上來(lái)回奔波，我心里真的很心疼。當我決定把“安全自護”做為努力的方向后，我決定自己獨立上下學(xué)。開(kāi)始媽媽不同意，可是當我把從家出發(fā)到學(xué)校的路途，每一段路都認真給媽媽分析以后，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。知道為什么嗎？因為我把如何坐車(chē)，如何買(mǎi)票，如何應對陌生人，如何過(guò)馬路給她仔細講了一遍，媽媽非常滿(mǎn)意我的安全意識和自護能力。從那天開(kāi)始，我上學(xué)放學(xué)自由自主，真正解放了媽媽的時(shí)間。為此，媽媽感到特別滿(mǎn)足，用她的話(huà)說(shuō)：“兒子，還是你最疼媽媽?zhuān) ?/p>
最后，“信心自強”這一項更不用說(shuō)。我一向是個(gè)自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學(xué)生活，“校信通博客之星”的評選，連續每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生獲得，”運動(dòng)會(huì )上獎狀接二連三，每學(xué)期期末考試的大滿(mǎn)貫等等，都讓我信心百倍，干勁十足。
自主是遼闊的天空，自理是信心的翅膀，自律是窗外美麗的風(fēng)景，自信是強勁的風(fēng)向，自護是手中結實(shí)的風(fēng)箏線(xiàn)，擁有了“五自”，我就能飛得更高更穩！
習慣作文 篇9
因為教室里有六十多個(gè)孩子，所以衛生問(wèn)題一直以來(lái)都是個(gè)不大不小、牽扯精力最多的一個(gè)常規問(wèn)題。只要每個(gè)人不小心掉一張小紙片，那么教室地面上便會(huì )有至少61張小紙片，合起來(lái)大概會(huì )有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產(chǎn)生，于是每當課間，地面上臟的簡(jiǎn)直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒(méi)法睜眼了，好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以！常常為班級的衛生問(wèn)題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛生指標――懲罰、激勵、樹(shù)立榜樣、監督檢查、責任到人……每種方法都是治標不治本的，好使的時(shí)間如曇花一現。好的習慣真的是靠老師和學(xué)生持之以恒地不斷努力��！
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個(gè)人的思想、行為，對別人、對社會(huì )是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的.準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養習慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥�(zhù)“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養成好的習慣的時(shí)候，采取一些強制手段也是十分必要的。 同學(xué)們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著(zhù)創(chuàng )造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著(zhù)創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì )小標兵吧！
習慣作文 篇10
每個(gè)人都有好多習慣，有好的也有不好的，今天我就來(lái)給大家講講我有哪些好習慣吧！
首先我很懂禮貌，因為我每次吃東西的時(shí)候都會(huì )先問(wèn)問(wèn)奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃，然后我自己在吃。其次我還很講衛生，比如我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )刷牙、洗臉，每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。
最后我還很愛(ài)幫助人，我在幼兒園當小組長(cháng)的.時(shí)候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子，在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛生等，我好有好多好習慣，今天就先寫(xiě)到這兒。
【習慣作文】相關(guān)文章：
習慣習慣作文02-19
習慣我的習慣作文11-26
小習慣與大習慣作文01-30
好習慣與壞習慣-作文01-28
習慣650字-習慣作文01-18
好習慣與壞習慣作文01-26
好習慣與壞習慣作文02-19
習慣作文素材：習慣之后01-24
習慣的作文06-18