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關(guān)于習慣的作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于習慣的作文1
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書(shū)包里，然后才吃飯。下午到學(xué)校，好多同學(xué)都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表?yè)P。生活方面，我的.習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動(dòng)收拾碗筷，打掃衛生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說(shuō)話(huà)，被老師批評。其實(shí)這個(gè)習慣不僅受老師批評，還使自己學(xué)不好知識，最令人討厭的是，還影響了別人的聽(tīng)講。
因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長(cháng)。
關(guān)于習慣的作文2
人們總會(huì )讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒(méi)有通過(guò)，最終一位年輕人進(jìn)來(lái)面試看見(jiàn)地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結果就被錄取了。
這種方法屢見(jiàn)不鮮，就如孔明的`空城計，用過(guò)一次第二次用就沒(méi)有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個(gè)敢于吃螃蟹的人被人們所稱(chēng)贊，夸他有先見(jiàn)之明。那么第二個(gè)去嘗試的人，就會(huì )被人們毫不留情的譏諷，說(shuō)他是照葫蘆畫(huà)瓢。人們總是會(huì )因為某些特定的因素而不經(jīng)意間約束自己，是一開(kāi)始的奇怪逐漸走向習慣，像這樣形式上的虛偽，我們已見(jiàn)過(guò)太多太多。這個(gè)社會(huì )都因此而變得虛偽起來(lái)，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實(shí)的那樣能一直保存下去！
關(guān)于習慣的作文3
星期一班會(huì )，老師讓大家討論如何改掉自己的'壞習慣。
明明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話(huà)，這個(gè)習慣很不好�！�
紅紅說(shuō)：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�
洋洋說(shuō)：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習慣�！�
老師問(wèn)：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說(shuō)：“把壞習慣寫(xiě)在醒目的地方，就可以提醒自己改正�！�
“ 可是睡懶覺(jué)咋改呢？”洋洋發(fā)愁說(shuō)。那還不好辦？玲玲大聲說(shuō)：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監督唄�！贝蠹衣�(tīng)了都笑起來(lái)，老師說(shuō)：“對，這也是一種好方法，只要堅持一段時(shí)間，任何壞習慣都能改正�！�
關(guān)于習慣的作文4
9月2日 星期二 晴
今天，數學(xué)老師摸底測驗，我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣，忽然想到:暑假里，媽媽叫我做的"練習冊''里不是有這一題嗎?可是，怎么沒(méi)印響了呢 ?噢，當時(shí)我不會(huì )做，又不愿去問(wèn)別人，怕別人說(shuō)我"笨''，就放下不做了。沒(méi)想到今天……唉。
9月23日 星期六 晴
下午，我捧著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)得((趣味數學(xué)))，邊看邊鉆研。有一道難題，我怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，腦袋像灌漿糊，更攪不清了。吸取上次的`教訓，我決定去問(wèn)媽媽�？墒�，腳下移不動(dòng):"媽媽會(huì )不會(huì )怪我笨呢?''----"不去問(wèn)明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?為了求知，我硬著(zhù)頭皮去找媽媽。出乎意料的是，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就耐心細致的講解起來(lái)，直到我弄懂為止。從這以后我就養成了-- 愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣。
關(guān)于習慣的作文5
老師經(jīng)常給我們說(shuō)要好好學(xué)習天天向上，要多讀書(shū)多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學(xué)時(shí)在看書(shū)、小亮吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，小亮睡覺(jué)時(shí)候還在看書(shū)。每天都能看到小亮的認真。
我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測視力了，聽(tīng)見(jiàn)小亮在說(shuō)：“我怎么看不清呢？這個(gè)左還是右呢？”醫生說(shuō)：“小亮你的`眼睛近視了，要帶眼鏡來(lái)治療” 。小亮聽(tīng)了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習慣。
多讀書(shū)是好，可我們要學(xué)會(huì )保護眼睛。要養成良好的學(xué)習姿勢。
關(guān)于習慣的作文6
我相信人人都有自己的壞習慣，每個(gè)人都不是十全十美的，我的壞習慣就是存不住錢(qián)。
我每次只要有錢(qián)，就想把它們全部花掉，如果不花我的心里每時(shí)每刻都不能消停，心里就像結了一個(gè)小疙瘩一樣，好難受好難受，等我把錢(qián)花出去以后心里就舒服了好多。但我每次拿錢(qián)是我面前就會(huì )出現一個(gè)壞天使與好天使，好天使說(shuō):“別花了，存下來(lái)吧，說(shuō)不定以后還有用呢�！倍鴫奶焓箙s說(shuō)：“花了吧，反正以后爸爸和媽媽還會(huì )給你的'�！笨晌疫�是聽(tīng)了壞天使的話(huà)把錢(qián)花了出去，結果下午時(shí)這錢(qián)真的有用，唉，我真后悔不聽(tīng)好天使的話(huà)把錢(qián)花了出去。
我決定從此以后改掉這個(gè)壞毛病。
關(guān)于習慣的作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小強邁著(zhù)輕快地腳步，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園里去玩。
一路上，小強開(kāi)心地看著(zhù)旁邊那美麗的風(fēng)景，忽然，小強覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是，他從口袋里取出一根香蕉，剝下皮，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，他望望四周，想找個(gè)垃圾桶將香蕉皮扔在里面，最后，他看見(jiàn)自己身后有個(gè)垃圾桶，便隨手將香蕉皮向后扔進(jìn)垃圾桶�？墒�，因為香蕉皮沒(méi)投準，所以，掉到了地上，小強一點(diǎn)兒也不知道。
這時(shí)，小強看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人正滿(mǎn)頭大汗地在掃地，小強想：我應該回頭看看自己身后有沒(méi)有垃圾，好給環(huán)衛工人減輕一點(diǎn)負擔。于是，他便回了回頭，忽然，他看見(jiàn)了自己剛才扔得香蕉皮靜靜地躺在地上，心里感到非常奇怪，想：咦，我的香蕉皮怎么從垃圾箱里跑出來(lái)了呢？
于是，他便走到香蕉皮旁邊，將它撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾箱。環(huán)衛工人看見(jiàn)小強的一舉一動(dòng)，說(shuō)：“你這孩子真懂事�！毙娐�(tīng)了這句話(huà)，不好意思地笑了。
關(guān)于習慣的作文8
有一天晚上該睡覺(jué)了。我脫完衣服、褲子、襪子就亂扔，有的在椅子上，有的在地上，有的在椅子背上......
早上，爸爸叫我起床上學(xué)。我起來(lái)揉揉眼睛，開(kāi)始穿衣服，我先穿棉毛褲，我站起來(lái)找褲子，看了看床下沒(méi)有，再看看床上沒(méi)有，原來(lái)在椅子背上。我穿上了綿毛褲，該穿襪子了，我又開(kāi)始找襪子。我看看椅子上沒(méi)有，毯子上也沒(méi)有，奧，原來(lái)在椅子旁邊的地上呢。爸爸崔我快一點(diǎn)，我說(shuō)：“好的”。我趕緊找褲子，穿上褲子，現在開(kāi)始穿衣服。我又找高領(lǐng)毛衣，找到高領(lǐng)毛衣后，再穿上，穿的時(shí)候又穿反了，我又調整了一下才穿好。
小鳥(niǎo)在窗外“嘰嘰”地叫：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我趕緊刷牙洗臉、穿大衣、穿鞋準備上學(xué)。突然又想起了昨晚沒(méi)有削鉛筆。我急忙打開(kāi)文具盒削鉛筆。
墻上的掛鐘“滴答！滴答！”地響：“遲了！遲了！”
爸爸說(shuō)：“今天到學(xué)校都晚了”，我的'心兒，撲通、撲通地跳：“不成，不成，這樣不成！”
壞習慣真害人。
關(guān)于習慣的作文9
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著(zhù)邊際的幻想。
習慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習慣了用同樣寒暄的一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的'事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開(kāi)始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無(wú)聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽(yáng)光的照射下成長(cháng)，習慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì )迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無(wú)法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
關(guān)于習慣的作文10
9月2日 星期二 晴
今天,數學(xué)老師摸底測驗,我被一道附加題難住了.我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習冊''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒(méi)印響了呢 ?噢,當時(shí)我不會(huì )做,又不愿去問(wèn)別人,怕別人說(shuō)我"笨'',就放下不做了.沒(méi)想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)得((趣味數學(xué))),邊看邊鉆研.有一道難題,我怎么也解不開(kāi).后來(lái),腦袋像灌漿糊,更攪不清了.吸取上次的教訓,我決定去問(wèn)媽媽.可是,腳下移不動(dòng):"媽媽會(huì )不會(huì )怪我笨呢?''----"不去問(wèn)明白,下次在遇到這樣的'難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著(zhù)頭皮去找媽媽.出乎意料的是,媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),就耐心細致的講解起來(lái),直到我弄懂為止.從這以后我就養成了-- 愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣
關(guān)于習慣的作文11
我的好習慣可多呢！比如：“我愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)、做口算時(shí)很認真......通過(guò)看書(shū)讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，通過(guò)讀書(shū)讓我明白了一些道理和知識，它教會(huì )我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì )我做一個(gè)認真快樂(lè )的孩子。
可是我的'壞習慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專(zhuān)心，由于自己的壞習慣給我帶來(lái)了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時(shí)間，現在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發(fā)言認真聽(tīng)講，做作業(yè)專(zhuān)心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
關(guān)于習慣的作文12
春天正是讀書(shū)的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書(shū)搬到了樹(shù)樁上讀起來(lái)了。
讀了一會(huì )兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，它覺(jué)得更累了，便直接躺了下來(lái)看，“哎呦！還是躺下來(lái)看舒服��！”
這時(shí)，山羊伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔，這樣躺著(zhù)看書(shū)可是不好的'呦！”在山羊伯伯的一再勸說(shuō)之下，小兔勉勉強強坐了起來(lái)，把書(shū)支在腳上看。
小鹿走過(guò)來(lái)對小兔說(shuō)：“小兔，這樣看書(shū)姿勢不對，會(huì )視力下降的哦！”小兔繼續看著(zhù)書(shū)，裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0。1，被迫帶上了厚厚的眼鏡。
這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒(méi)有后悔藥，它想：當初，我要是聽(tīng)山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì )落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。
關(guān)于習慣的作文13
我有一些壞習慣，那些壞習慣給我添了很多麻煩，大家就看看我的壞習慣添麻煩的故事吧。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老愛(ài)咬鉛筆，所以就吃到了很多的臟東西，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
我很愛(ài)吃糖，所以給蛀牙了，必須去醫院治療牙齒，很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒(méi)能上成課。很多知識都沒(méi)有學(xué)。牙還很痛，我一定要改掉愛(ài)吃糖的壞習慣。
我很愛(ài)玩玩具，每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都會(huì )熱情的招待他們并給他們玩我心愛(ài)的玩具。不過(guò)我玩完后都不會(huì )去收拾，所以搞得下一次玩的時(shí)候這找不見(jiàn)、那找不見(jiàn)的'。等全部找見(jiàn)了朋友們都該走了，所以讀沒(méi)有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習慣呀。
這些壞習慣都很害人，我今后一定要不咬鉛筆，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì )有這么多的麻煩了。
關(guān)于習慣的作文14
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說(shuō)：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒(méi)喝完，奶奶催我說(shuō)：“快喝！”我聽(tīng)了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個(gè)壞習慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候，鞋子都不在腳上，當急著(zhù)要上廁所的時(shí)候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著(zhù)腳或穿著(zhù)媽媽的.鞋子上廁所。你們說(shuō)我這習慣是不是很不好。
另外寫(xiě)字的姿勢老是不對，爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)成百上千次了，寫(xiě)字姿勢不正確會(huì )有很多壞處會(huì )近視、會(huì )駝背、手指會(huì )畸形等等你就是不聽(tīng)。真拿你沒(méi)辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說(shuō)，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過(guò)來(lái)啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習慣吧！。
關(guān)于習慣的作文15
下午，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽從房門(mén)口路過(guò)喊到：“坐直啦，把頭抬起來(lái)�！眿寢屘焯旖o我說(shuō)：寫(xiě)字要做到三個(gè)一，都快把我給煩死了。眼與書(shū)本一尺遠，身體與桌子一拳距離，守和筆尖一寸距離。
可是我還是沒(méi)有養成好習慣。寫(xiě)字爬太低的這個(gè)壞習慣給我帶來(lái)了許多麻煩。眼睛近視了，上課還要戴眼鏡，還影響我當模特的夢(mèng)想。真是影響太大了！現在媽媽帶我在外面用中醫按摩治療近視，希望能有好的效果。
我慌慌張張不細心，每次聽(tīng)寫(xiě)差一點(diǎn)點(diǎn)就能考了滿(mǎn)分。
可是好多次都是只差一點(diǎn)得不了滿(mǎn)分。舉個(gè)例子：上次，聽(tīng)寫(xiě)我把“嚇呆”嚇寫(xiě)成了不加口字旁的`“下”，真是太粗心了�；呕艔垙埐患毿牡膲牧晳T真不好，我要改掉這個(gè)壞習慣，學(xué)習要認真仔細，寫(xiě)字要一筆一劃寫(xiě)好看，寫(xiě)整齊，不能總是遺筆掉點(diǎn)。
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