好習慣作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的好習慣作文，歡迎大家分享。

好習慣作文1

　　人人都有一些好的習慣，有的人愛(ài)節約，有的人愛(ài)干凈，還有的人愛(ài)動(dòng)腦筋，你們猜我的好習慣是什么呢？那就是——愛(ài)看書(shū)。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睆奈疑嫌變簣@起我就特別喜歡聽(tīng)講故事，臨睡前總要纏著(zhù)媽媽給我講上幾個(gè)，也就是從那時(shí)起，我認識了丑小鴨和賣(mài)火柴的小女孩等，知道如何區分善與惡，美與丑。

　　從我上小學(xué)起，爸爸就給我訂閱了很多的書(shū)報。我把書(shū)當作我的課外老師，當作我的好朋友。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我就迫不及待地拿出書(shū)刊閱讀，慢慢地我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。書(shū)不僅給了我知識，還帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不滿(mǎn)足看小人書(shū)，便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如《西游記》、《淘氣包馬小跳》等。每次看到好書(shū)，我就如獲至寶，常�？吹萌朊�，經(jīng)常會(huì )被故事中的情節所吸引，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而傷心難過(guò)。有時(shí)看得甚至連飯都忘了吃。難怪爸媽給我取了個(gè)綽號叫“小書(shū)癡”。這些好書(shū)不僅給了我知識和力量，還教我該如何做人。

　　好習慣是靠平時(shí)逐漸養成的，它能讓你受益一生。而壞習慣則會(huì )影響我們的學(xué)習、生活，讓人落后。我會(huì )將愛(ài)看書(shū)的好習慣持之以恒地堅持下去，讓它伴隨著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

好習慣作文2

　　習慣有兩種，一種是好習慣，一種是壞習慣，好習慣會(huì )帶來(lái)生活中的方便，壞習慣會(huì )帶來(lái)生活中的不方便，所以我們從小就要把好習慣慢慢養成，以后長(cháng)大才可能會(huì )有很大的成就。每個(gè)人都會(huì )有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的好習慣和壞習慣來(lái)當例子好了，我覺(jué)得弟弟的`好習慣當中，最值得學(xué)習的是他每次放學(xué)回家后，都會(huì )把帽子放在固定的地方，這樣子，他第二天上學(xué)的時(shí)候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著(zhù)上學(xué)時(shí)才急急忙忙到處尋找，害得上學(xué)時(shí)都差一點(diǎn)遲到呢！

　　再來(lái)，弟弟的壞習慣當中，我覺(jué)得最糟糕的是每次放學(xué)回家后，都會(huì )把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的習慣改掉。

　　我問(wèn)媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說(shuō):我和弟弟上學(xué)從不賴(lài)床，這就是我和弟弟最值得稱(chēng)贊的好習慣，并且要我們二個(gè)能持續保持這種好習慣。每個(gè)人都友値得稱(chēng)贊的好習慣和需要改進(jìn)的壞習慣，好習慣要從小開(kāi)始培養，發(fā)現有壞習慣時(shí)，就要馬上改進(jìn)，這樣長(cháng)大以后才會(huì )有好的成就。

好習慣作文3

　　一個(gè)人的習慣很重要，我們從小要培養起來(lái)，對學(xué)習，工作，人生都有好處。

　　書(shū) 是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我們幸福和滿(mǎn)足。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)："書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"朋友可能會(huì )離你而去，書(shū)卻是你一生最忠誠的'伙伴。

　　記得以前我不愛(ài)讀書(shū)，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著(zhù)讀著(zhù)我被里邊的內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動(dòng)作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在讀，簡(jiǎn)直就是愛(ài)不釋手。

　　還有一次媽媽給我買(mǎi)了公主童話(huà)，我認真的讀起來(lái)，我被書(shū)里小公主的勇敢，智慧深深打動(dòng)，幻想著(zhù)自己也要變得強大，媽媽說(shuō)，自己要強大就要好好學(xué)習，努力讀書(shū)，我每天堅持讀書(shū)，從此作文也寫(xiě)的有內容了，也會(huì )用詞了。

　　發(fā)生這些變化后，我深深覺(jué)得我再也離不開(kāi)書(shū)l了，書(shū)使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢(mèng)。

好習慣作文4

　　我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識字卡片、小故事書(shū)讓我看；漸漸長(cháng)大了，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看；上三四年級了，我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著(zhù)等書(shū)；到高年級，我讀一些有文學(xué)性的書(shū)，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。

　　開(kāi)始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū)，慢慢地，我就養成了愛(ài)讀書(shū)的'好習慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書(shū)，離開(kāi)了房間。

　　書(shū)，是我學(xué)習上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。讓愛(ài)讀書(shū)的好習慣陪我長(cháng)大，伴我一生！

好習慣作文5

　　我有一個(gè)好習慣，那就是每天都會(huì )閱讀課外書(shū)，而我最喜歡讀的是繪本，繪本有著(zhù)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，文字不多，但內容精彩，也容易讀懂。

　　我讀過(guò)很多繪本，《怕浪費的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里，我認識了一個(gè)很怕浪費的婆婆，她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“太浪費了”。

　　有一天，怕浪費婆婆來(lái)到一個(gè)小男孩的家里邊。當她看到小男孩浪費飯菜時(shí)非常生氣，就自己把碗里的剩飯剩菜吃了，最后甚至連男孩臉上沾著(zhù)的米粒也舔了。當小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時(shí)，怕浪費婆婆看到生氣極了，只給他一杯水刷牙。當小男孩浪費紙時(shí)，怕浪費婆婆把紙團做成了紙玩偶。怕浪費婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆，把橘子皮曬干泡個(gè)橘子浴，天黑了就關(guān)燈睡覺(jué)……

　　每當我想把剩下的食物倒掉時(shí)，我仿佛聽(tīng)到怕浪費婆婆說(shuō)“太浪費了”，我想把只用了一頁(yè)的`本子扔掉時(shí)，好像怕浪費婆婆正瞪著(zhù)我。

　　《怕浪費婆婆》就像我們的班主任劉老師，時(shí)時(shí)督促著(zhù)我，讓我養成不浪費的好習慣！讀書(shū)真有趣！

　　我愛(ài)閱讀，也養成了閱讀的好習慣，閱讀已經(jīng)成了我每天必做的功課。

好習慣作文6

　　每一個(gè)人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜�？晌胰タ朔�了，就是因為哪一個(gè)夜晚。

　　那一天夜晚，我放學(xué)回到家，剛寫(xiě)完作業(yè)，就接到一個(gè)電話(huà)，是媽媽打來(lái)的，她對我說(shuō)：“兒子，媽媽今天加班，不回來(lái)了，餓的話(huà)叫爸爸煮面條誒你們吃�！蔽疫�想再問(wèn)些什么，可媽媽卻掛了電話(huà)，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。

　　突然，電話(huà)鈴聲又響了，我一聽(tīng)，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來(lái)了，我喜出望外，接了電話(huà)，可誰(shuí)知卻是爸爸打來(lái)的'，他對我說(shuō)“兒子，今天我要值班，不回來(lái)了�！本蛼炝穗娫�(huà)。我聽(tīng)了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒(méi)了。

　　于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來(lái)覆去總睡不著(zhù)。我心想：爸爸媽媽誰(shuí)也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著(zhù)了。

　　這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？

好習慣作文7

　　生活中我有一個(gè)好習慣，想知道是什么嗎？

　　空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀(guān)；喜歡到樂(lè )園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(cháng)河去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的'書(shū)對我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書(shū)吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪(fǎng)，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風(fēng)采呢！每當我在寫(xiě)作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì )讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識哦。

　　聽(tīng)了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習慣！也許你會(huì )發(fā)現這比網(wǎng)絡(luò )世界更有趣。

好習慣作文8

　　習慣是一種力量，可以去幫助別人，讓別人知道你是個(gè)有好習慣的人。

　　一次，我和媽媽出去買(mǎi)好吃的水果啦，買(mǎi)完后媽媽把吃完的香蕉皮丟在公路上。我對媽媽說(shuō):“媽媽你不能把香蕉皮亂在路上的�！眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事，保潔阿姨會(huì )打掃的.，不用擔心�！庇谑�，我把它撿了起來(lái)，丟在垃圾桶里。我對媽媽說(shuō):“你經(jīng)常教育我，要有個(gè)好習慣，你還把香蕉皮丟在地上�！眿寢屨f(shuō):“對不起，媽媽不應該把香蕉皮丟在路邊上。

　　一次，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌寫(xiě)字時(shí)把頭離本子太近，我提醒他，寫(xiě)字要端正，要養成好習慣，這樣會(huì )近視的。不用你關(guān)心，我自己道�！彼�下一星期來(lái)的時(shí)候“我要聽(tīng)你的我就不用放眼鏡了。＂”“你現在說(shuō)有什么用，都已經(jīng)晚了呀!

　　一天，我去上學(xué)看見(jiàn)、一位老婆摔倒了，而且情況不是很好，我就把她送到醫院，并給她的家人打電話(huà)，然后去上學(xué)了�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屵�夸我是個(gè)好孩子。

　　生活中我們不僅要有好習慣還要有好品質(zhì)。

好習慣作文9

　　每個(gè)人都有好習慣，好的習慣是從小養成的。

　　在三百年前，日本占領(lǐng)了中國，在中國最大的圖書(shū)館里放火，有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了，只有幾本不值錢(qián)的'書(shū)留了下來(lái)。

　　有一個(gè)窮人用幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現了一些羊皮上面寫(xiě)著(zhù)：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。

　　那個(gè)窮人就變賣(mài)了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì )找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。

　　他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因為他養成了扔石頭到海里的習慣，所以會(huì )把那個(gè)石頭也扔了。

　　只有人人養成好的習慣，才能使人生變得更有意義。

好習慣作文10

　　嘟嘟熊愛(ài)看書(shū)，他的藏書(shū)可多啦！家里的四個(gè)大書(shū)柜都放不下了。愛(ài)看書(shū)，當然是好事�？墒�，你瞧？？他走路看，坐在熊媽媽的助動(dòng)車(chē)上看，上衛生間看，躺在床上看，下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習慣哦。

　　小胖豬愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦。瞧，他正在起勁地玩“海陸空三之戰”呢！電腦剛讓小豬玩死機了，他又看起了動(dòng)畫(huà)片《大話(huà)西游》。

　　這樣一來(lái)，嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶著(zhù)他們，到山羊醫生那兒去檢查。山羊醫生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥，對他們說(shuō)：“嘟嘟熊，書(shū)可以看，不過(guò)，要養成良好的.看書(shū)習慣�！编洁叫茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“山羊醫生，我一定聽(tīng)您的話(huà)，做個(gè)保護視力的好孩子�！鄙窖蜥t生又對小胖豬說(shuō)：“小豬，你必須停止玩電腦和看電視�！毙∨重i愁眉苦臉地說(shuō)：“��？”

好習慣作文11

　　我是一名一年級小學(xué)生，大家都夸我是個(gè)好孩子好學(xué)生。那是因為我有很多好習慣。

　　我有一個(gè)不罵人的好習慣；每當有人罵人，我就對他說(shuō)：‘罵人是不文明的。我們應該是講文明的好孩子。"

　　我有幫助長(cháng)輩做家務(wù)的好習慣。每天做完作業(yè)后，我都會(huì )幫父母掃地擦地板，吃完飯收拾碗收拾桌子。家務(wù)我會(huì )盡可能的做好，只要做完了，媽媽都會(huì )夸我懂事。

　　我有很好的學(xué)習習慣；我上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。當我到家時(shí)，我先做作業(yè)。同學(xué)約我玩捉迷藏，我不去。媽媽讓我先吃點(diǎn)好吃的，我也不急著(zhù)吃。

　　有了這些好習慣，我的'學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。你總能得到長(cháng)輩的表?yè)P。老師說(shuō)：好習慣越多，抵御誘惑的能力越強。以后我會(huì )越來(lái)越養成好習慣，做一個(gè)更好的男生和學(xué)生。

好習慣作文12

　　從小我們就要養成勤勞的好習慣，我已經(jīng)養成了好習慣，給你們講一講。

　　我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的`時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。

　　有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì )很生氣的對我們說(shuō)：“拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？”我們就說(shuō)：“自己吃自己去拿�！蔽覀兛汕�萬(wàn)不要去做這樣的事情喲！

　　小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？

　　可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習這樣的壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

　　一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。

　　一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。

好習慣作文13

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對方交談。而現在，只需一個(gè)電話(huà)，馬上可以交談。

　　王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢(qián)，就去商場(chǎng)，給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物：有水龍頭的'水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。

　　王偉買(mǎi)完后，叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。

　　到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果�？纯磿r(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿(mǎn)水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。

　　這個(gè)故事告訴我們，好習慣也要會(huì )變。不懂得靈活應對，會(huì )鬧笑話(huà)。

好習慣作文14

　　閱報是一個(gè)良好的習慣。報上有很多專(zhuān)欄，例如新聞版、財經(jīng)版、娛樂(lè )版、兒童版……這些專(zhuān)欄對我們可說(shuō)是息息相關(guān)的:新聞版，令我們知悉世界各地的大小新聞;財經(jīng)版，供給我們經(jīng)濟功態(tài)，娛樂(lè )版，又給我們的生活加添一點(diǎn)情趣……總之，報紙對我們有很大貢獻。 養成讀報習慣，雖然是好的，但卻要因人而異而有所選擇。例如我們是學(xué)生，主要的.任務(wù)就是讀書(shū)，就不能只顧看報而拋棄學(xué)業(yè)。 如何選擇呢?首先，要選擇時(shí)間。例如學(xué)生不能借口看報而不做功課，或不幫父母做家務(wù)，而是要利用課余時(shí)間去讀報。

　　其次，要選擇內容。因為有一些專(zhuān)欄香港大角嘴關(guān)主教小學(xué)五年級潘娟娟和文章是不適合小朋友看的，我們正在長(cháng)身體、長(cháng)知識，不應亂看濫讀。第三，要選擇手段。我們看到好的文章，就可把它剪貼保存;好的句子、詞語(yǔ)，又可摘錄在本子上;讀報有所感想時(shí)，又可寫(xiě)下讀后感，以鍛煉寫(xiě)作能力，亦可提高閱讀水平。

好習慣作文15

　　我有許多好習慣，它們總會(huì )幫我。例如：責任心強、誠實(shí)守信、喜歡看書(shū)、講文明禮貌、尊老愛(ài)幼等。

　　我喜歡看課外書(shū)，所謂的課外書(shū)不是指那些無(wú)聊的漫話(huà)，而是能學(xué)到上通天文、下知地理的`好書(shū)�？戳诉@些書(shū) 以后，我能從中學(xué)到許許多多的知識，媽媽稱(chēng)我“小博士”。

　　我特別喜歡“研究”動(dòng)物，喜歡去了解它們的習性。比如：日本的長(cháng)尾雞，它們的尾巴很長(cháng)很漂亮，但它們生性懶惰，從不清理窩，卻非常愛(ài)干凈，因此人們很少飼養它們。你知道這些知識嗎？瞧！這就是我從書(shū)本中學(xué)到的，我還經(jīng)常和同學(xué)們分享知識，同學(xué)們都很崇拜我，喜歡和我交朋友。

　　我還有很強的責任心，我是勞動(dòng)小組的組長(cháng)，每當輪到值日的那一天，我通常讓小鬧鐘早些叫我起床，提前去學(xué)校打掃衛生，當一起值日的同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我已經(jīng)掃好了部分包干區，給老師和同學(xué)帶來(lái)了驚喜。

　　這就是好習慣帶給我好處，它不但豐富了我的知識，還讓我獲得了許多好朋友！更重要的是擁有一個(gè)高尚的品德。

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