壞習慣作文（通用36篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的壞習慣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　壞習慣作文 1

　　好習慣給生活注入活力，讓人身心愉悅。媽媽說(shuō)“好習慣成就好性格，好性格決定好命運�！眿寢屵�說(shuō)“壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷�！蔽覅s沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這也是我的習慣。

　　誰(shuí)知道，今天麻煩就找上門(mén)，差一點(diǎn)闖下大禍。

　　早晨八點(diǎn)鐘，我如往常一樣，拿好袋子，裝好葫蘆絲、音樂(lè )書(shū)和鑰匙就出門(mén)了。媽媽聽(tīng)到門(mén)響，大聲的在二樓喊道：“舟舟，把鑰匙掛到脖子上，不能弄丟了�！�

　　“好的，真啰嗦�！蔽液懿磺樵傅鼗卮�，漫不經(jīng)心地拿出鑰匙，然后拿在手上邊走邊甩。媽媽說(shuō)我是習慣性的不聽(tīng)話(huà)，總是左耳進(jìn)右耳出�！鞍パ�！”一聲尖叫，鞋沒(méi)穿好，這也是我的習慣，穿上就走，媽媽說(shuō)總有一天我會(huì )摔跤的。我也不在意，這時(shí)只好停下來(lái)，鞋跟把腳后跟掛了一下，隨手把東西放下，想起媽媽說(shuō)“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”的話(huà)，看來(lái)今后還是要聽(tīng)一聽(tīng)了。穿好鞋子，拿好袋子，迅速來(lái)到輔導班。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)……十點(diǎn)四十，我走到家門(mén)前，手往脖子上取鑰匙。怎么沒(méi)了？驚出一身冷汗�？吭诖箝T(mén)上，不敢喊門(mén)。木門(mén)發(fā)出嘎吱的'響聲，媽媽從二樓探出頭，看見(jiàn)我笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么不進(jìn)門(mén)？”

　　“鑰匙不見(jiàn)了�！蔽野脨赖卣f(shuō)。

　　媽媽三步并作兩步地走下來(lái)，顧不上責怪，和我在路上仔細地找著(zhù)。邊找邊讓我回憶，在土管所附近我回憶當時(shí)在這里穿鞋。突然，眼前一亮，謝天謝地！鑰匙躺在路邊上睡大覺(jué)。媽媽生氣地對我說(shuō)：“鑰匙掉了，一樓要換鎖，二樓的防盜門(mén)就廢掉了，幾千塊錢(qián)。黎舟，讓你聽(tīng)話(huà)就那么難？

　　唉！虛驚一場(chǎng)，看來(lái)必須改掉不聽(tīng)話(huà)的壞習慣，不然，生活中會(huì )麻煩不斷。

　　但好習慣又會(huì )讓生活中驚喜不斷。下午媽媽讓我幫她打掃三樓，我爽快地答應了，因為我很勤快，媽媽說(shuō)這是我的好習慣。

　　拖地、抹書(shū)柜和書(shū)桌、整理書(shū)籍……我和媽媽忙得不亦樂(lè )乎。一晃眼，三個(gè)鐘頭過(guò)去了，三樓已經(jīng)被我們收拾的干干凈凈。特別是我的書(shū)房，井井有條，看著(zhù)就讓人心情舒暢。

　　爸爸回家后，難得地露出笑臉，夸獎我長(cháng)大了。我心里喜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。原來(lái)愛(ài)勞動(dòng)的好習慣會(huì )讓人心情舒暢，家里和諧的氣氛也讓家人舒服。

　　今天一天，讓我明白媽媽的話(huà)：“好習慣成就好性格，好性格決定好命運。壞習慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷�！�

　　我決定今后養成很多好習慣，改掉壞習慣。

　　壞習慣作文 2

　　習慣，是積久養成的某種行為方式。習慣一旦形成，就不容易改變。一個(gè)好的習慣會(huì )使人受益終生，而一個(gè)壞習慣也會(huì )遺害無(wú)窮。席勒也曾說(shuō)過(guò)：“習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人�！币蚨鴱男∨囵B好習慣，去掉壞習慣是非常重要的。

　　我們常常把名人的成就歸因于他們的天賦，其實(shí)這并不準確，也不公正，因為這些成功者最初也是和我們一樣的普通人，但所不普通的就是，他們能把一個(gè)看起來(lái)不起眼的小習慣堅持十年不改變，這才是他們的偉大之處。

　　想必大家一定知道馬克思吧。他在從事巨著(zhù)《資本論》的寫(xiě)作時(shí)，天天上午九點(diǎn)去大英博物館借書(shū)研究，直到晚上七點(diǎn)才回家。研究時(shí)他總是情不自禁地在座位上來(lái)回用腳擦地，久而久之，新的堅硬水泥地上竟留下了他的“遺跡”。

　　無(wú)獨有偶，我國國畫(huà)大師齊白石養成了每日作畫(huà)的習慣，除身體不適外，從不間斷。

　　馬克思的習慣源于事業(yè)的'需要，他在大英博物館的印跡讓我們看到了一個(gè)偉人是如何幾十年如一日地勤奮工作和學(xué)習的。再看齊白石，他之所以在國畫(huà)方面取得如此的成就，是因為他堅持每日作畫(huà)的好習慣，并能夠鍥而不舍。不管是馬克思，還是齊白石，他們都有一種勤奮和堅持的習慣，而這種習慣正是值得我們回味和思考的，因為這種習慣一旦形成就會(huì )推動(dòng)我們不斷向前發(fā)展，就如馬克思完成《資本論》，齊白石的畫(huà)技不斷提高一樣。

　　人們常說(shuō)事物都有兩面性，習慣也分好習慣和壞習慣。

　　列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期有一些不良習慣，但不久，他立即醒悟，決心結束放蕩的生活，改正不良習慣，于是跟他哥哥尼古拉來(lái)到高加索，在炮兵隊里當一個(gè)下級軍官。

　　托爾斯泰改掉不良習慣的例子給我們提供了榜樣。習慣的形成不是一日，改掉也并非一時(shí)，需要毅力和決心。這正如馬克·吐溫說(shuō)的：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將它扔出窗外，只能一步一步引下樓�！蔽艺J為列夫·托爾斯泰在改掉不良習慣時(shí)一定費了不少功夫。

　　有人因為改掉壞習慣而成功了，也有人改不掉壞習慣，導致“一失足成千古恨”。一則新聞報道說(shuō)：一位正處在青春年少的初三學(xué)生，因為偷別人的東西被送進(jìn)了少管所。據說(shuō)他早就知道自己養成了一個(gè)壞習慣，但卻怎么也管不住自己，最終走上違法的道路。事后，他的朋友都離他而去。這也驗證了奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“人應當支配習慣，而絕不是習慣支配人。一個(gè)人，不能去掉他的壞習慣，那簡(jiǎn)直是一文不值�！蔽沂�分贊同這句話(huà)，因為我認為習慣影響性格，性格決定命運！

　　多一個(gè)好習慣，世上就多一個(gè)成功者，少一個(gè)壞習慣，世上就少一個(gè)“失足者”。所以，無(wú)論何時(shí)何地，一定要養成好習慣，去掉壞習慣。

　　壞習慣作文 3

　　我其實(shí)一點(diǎn)都不把他放在心上，所以此時(shí)此刻，請不要以為我還念著(zhù)他，因為我不想解釋?zhuān)�解釋太多�?huì )記起太多早該忘卻的東西。

　　如果把某個(gè)人放在心上，我會(huì )放很久，直到遍體鱗傷，所有情感在波濤洶涌后偃旗息鼓，才會(huì )漸漸學(xué)會(huì )將過(guò)往遺忘。

　　這真是個(gè)不好的習慣。

　　我從不希望別人覺(jué)得我是個(gè)難舍舊情的人，因為這樣舊情總會(huì )理所當然地找上我。再續舊情緣是吧，這真不是個(gè)好的故事。就好像電視劇里中了很多槍的男配角，本該早點(diǎn)死完收工，而他堅持不死，拖沓了半集劇情還意猶未盡，令人生厭。

　　我想我不適合做個(gè)情感陪護，而我亦無(wú)此打算�？粗�(zhù)別人從你手中死而復生是應該開(kāi)心，要是他就是那個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)你的人呢？更不要說(shuō)"無(wú)數次"。

　　所以拜托，拜托我身邊所有的好朋友們，千萬(wàn)別因為我的眉目婉轉而覺(jué)得我是那個(gè)愿意低眉折腰，委屈自己成全別人，可歌可泣的，有著(zhù)崇高精神力量的女子。因為我只是小女子，“小”字在前，心眼小，欲望小，只求在自己的小世界里活得滋潤。

　　我絕少用情感作武器去傷害一個(gè)男人，我也不贊成女人如斯愚蠢，因為這會(huì )讓你午夜夢(mèng)回之后失眠。當舊情僅止于傷口愈合，生長(cháng)無(wú)望的時(shí)候，又會(huì )理所當然地斯斯然離我遠去。一想起這些，就感覺(jué)自己成了培養食用菌菇的菌床；而我的自怨自艾，我的顧影自憐，成了可有可無(wú)的午夜幽嘆，真是可笑！我再年輕十歲也無(wú)法把自己的智商偽裝得如此之低！

　　如果，他僅止是寂寞難耐，偏偏要故作痛苦消沉狀地來(lái)試探我的憐憫和他的運氣，那才是他的`智商最真實(shí)的體現！人撞一次玻璃是不小心，再撞一次是跟自己有仇��！我在心底里已經(jīng)脫下高跟鞋扔在他被豬油蒙了心的臉上了！阿彌陀佛！今年的冬夜很冷！我要把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，這樣才能睡得安穩！

　　今夜為什么我會(huì )失眠，幸好沒(méi)哭，咱不是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的性格！那感覺(jué)只是像自己在給一只氣球充氣，正是自己覺(jué)得可以了的時(shí)候，氣球就"砰"地一聲爆炸了。

　　今天看了一則新聞：關(guān)于一個(gè)女孩本來(lái)要和一個(gè)男人今天在某酒店結婚辦酒席，然后男人發(fā)消息給她說(shuō)自己打架被抓了，結不了了。真相是這個(gè)男人和別的女孩子今天結婚辦酒席，而且還在同一家酒店！這是想拿雙份彩禮錢(qián)的節奏嗎？多么令人瞠目結舌再結舌的故事！是在拍《聊齋》嗎？

　　天氣預報說(shuō)明天的陽(yáng)光依舊香濃絲滑，心中大定！

　　壞習慣作文 4

　　世界上的愛(ài)有很多，例如朋友之間的友愛(ài)、家人之間的愛(ài)等等；世界上表達愛(ài)的方式也是五花八門(mén)，例如慈祥，給予對方鼓勵；嚴厲，使對方不會(huì )飄飄然，讓對方不會(huì )飄飄然，讓對方一直在良好的狀態(tài)；溺愛(ài)，慈祥的一種，不過(guò)比慈祥要過(guò)火了點(diǎn)，雖然可以讓對方暫時(shí)很高興（溺愛(ài)嘛，對方想要什么就有什么，絕對小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對方可就萬(wàn)事不成，整一個(gè)“成事不足敗事有余”的社會(huì )廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛(ài)，對我也是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。

　　我的父母，每次我說(shuō)話(huà)時(shí)，他們其中一個(gè)總會(huì )突然插上去，而另外一個(gè)也好像配合好了一樣，兩個(gè)就像把我當空氣般在那兒自個(gè)兒說(shuō)話(huà)，自尊心大受打擊��！這還不算嚴重的。有時(shí)候我在與他們談話(huà)時(shí)，等我說(shuō)完了，他們就像突然回過(guò)神似的，望向我，問(wèn)：“伊甸，你剛才說(shuō)什么？”天！為自己可憐的'自尊默哀三秒！

　　為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習慣。因此我制定了一個(gè)方案，如果這個(gè)方案行不通，還有一個(gè)終極方案。

　　說(shuō)干就干，我開(kāi)始了第一個(gè)方案——勸說(shuō)。來(lái)到爸媽面前，我把手背在身后，說(shuō)：“現在呢，我說(shuō)件事。兩位都懂禮貌是肯定的，傾聽(tīng)也是一種禮貌，但你們兩位卻時(shí)常插話(huà)或不理會(huì )我的話(huà)，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺(jué)得自己不是禮貌的人，大可繼續發(fā)揚以前的‘不懂得傾聽(tīng)’工程�？紤]一下吧！”說(shuō)完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開(kāi)了。自從我說(shuō)了那段話(huà)，爸媽有一段時(shí)間不再插話(huà)，但過(guò)了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認，第一方案失敗了。

　　既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來(lái)到我親愛(ài)的父親大人和母親大人面前，說(shuō)道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規矩——不準插話(huà)、懂得傾聽(tīng)。誰(shuí)要是插上話(huà)，一個(gè)字十元；而如果發(fā)現誰(shuí)沒(méi)有認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，一次一百元。結束！”（汗，我真的又開(kāi)黑店的潛質(zhì)）爸媽竟也答應了。過(guò)了不久，這條規矩的處罰便派上了用場(chǎng)了。那時(shí)，我正在說(shuō)話(huà)，父親大人突然插上了一句話(huà)，整整二十個(gè)字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話(huà)，也不再不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了。

　　再次宣布：這次改掉父母的壞習慣作戰圓滿(mǎn)成功！

　　壞習慣作文 5

　　俗話(huà)說(shuō)：“習慣成自然�！眽牧晳T一旦形成，就會(huì )像幽靈一樣地跟著(zhù)你，怎么甩也甩不掉。我的壞習慣可讓我吃了不少苦頭。

　　“嘿，小子，你昨天看超級女聲了嗎？”趁老師返身在黑板上寫(xiě)字，“小話(huà)”又悄悄出來(lái)行動(dòng)了�！靶≡�(huà)”一旦開(kāi)閘就再也關(guān)不住，我偷偷看了老師一眼，還好，他沒(méi)發(fā)覺(jué)，我和同桌就津津有味地聊起昨夜超級女聲PK的內容。

　　“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌�！靶≡�(huà)”見(jiàn)勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那兒，接受老師的訓訴，那滋味真是不好受。這次講小話(huà)的代價(jià)是罰掃班上的公其區一周！

　　“小話(huà)”受到打擊后，“小動(dòng)作”又出來(lái)尋開(kāi)心了！它一眼相中了我課桌里新買(mǎi)的橡皮泥，悄悄對我說(shuō)：“嘿，小子，來(lái)，來(lái)，捏一只小豬，胖胖的小豬�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著(zhù)老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的'身子捏好了，接下來(lái)捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個(gè)問(wèn)題！”我愣沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雙手還在課桌里忙乎。

　　“尹小兵，請你回答這個(gè)問(wèn)題！”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來(lái)，可丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知老師提啥問(wèn)題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過(guò)來(lái)，掏出我的小豬，微笑著(zhù)說(shuō)：“小兵真是一個(gè)天才的藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我羞得滿(mǎn)臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄一至十課課文，外加一篇檢查。

　　“小動(dòng)作”遭受重創(chuàng )，成了縮頭烏龜，“追殺打鬧”又蹦了出來(lái)�！昂�，小子，試試你的‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要命，曾私下里偷偷地對著(zhù)沙發(fā)、棉被，甚至對著(zhù)墻壁練了好一陣功夫了！下課后，“追殺打鬧”這家伙在一旁慫恿：“‘實(shí)戰練習’一下啊，看你掌力達到什么地步？！”我模仿靖哥哥出招時(shí)的樣子，站好樁，提神運氣，對著(zhù)同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒(méi)提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汨汩地流血了！不好，出事了�！白窔⒋螋[”見(jiàn)鬧出事兒來(lái)了，三十六計走為上，不見(jiàn)了蹤影，只留下我懵懵地呆在那。這次的代價(jià)是，賠了兩百多元的醫藥費，外加挨了爸爸的一頓“降龍十八掌”。

　　唉，壞習慣呀壞習慣，請你遠遠地離開(kāi)我好不好？跟你交朋友，最后遭殃的總是我，我討厭你！你遠遠地滾吧！滾吧！

　　壞習慣作文 6

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。我就有一個(gè)習慣，此乃……呵呵！有點(diǎn)不好意思說(shuō)。那就是——亂扔垃圾。

　　也不知是怎么回事，從小我就愛(ài)扔垃圾。就算垃圾桶在我腳邊，我也不想扔進(jìn)去，只要扔進(jìn)去我就會(huì )渾身不自在。終于，上天給我的懲罰…… 昨晚下了一場(chǎng)雨，雨后的空氣格外清新，我走在上學(xué)的路上，感覺(jué)格外愜意。突然，我踩到了一塊香蕉皮，在這美麗的早晨遇到這種倒霉的事，氣死我了我！ “這是哪個(gè)缺德鬼干的��！想謀殺��！”我氣呼呼的嚷道。

　　“是你自己��！你難道忘了��！”一個(gè)責備的聲音乘著(zhù)風(fēng)兒進(jìn)入了我的耳朵。我上看看、下看看、左看看、右看看，每個(gè)人都在做自己的事��！到底是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？

　　“不用找了，是我，在你腳下”那聲音又傳來(lái)了。

　　我俯下身去，瞅瞅，原來(lái)是那塊香蕉皮��！

　　“不可能！你不要亂說(shuō)！”我漲紅了臉。

　　“就是你，就是你。昨天放學(xué)后，你走到這里遇到了你媽媽?zhuān)�你媽媽給了你一支香蕉，你三下五除二的吃完了，就順手把我扔這兒了�！毙∠憬镀づ瓪鉀_沖的說(shuō)。我想起來(lái)了，昨天我的確……

　　“你知道嗎？我在這里多痛苦。昨天一個(gè)小女孩兒穿著(zhù)她媽媽給她買(mǎi)的花裙子，一不小心踩上了我，結果……那個(gè)女孩很生氣的踢了我一腳。還有昨夜，昨夜是一個(gè)小男孩爸爸的生日，那個(gè)小男孩一腳踩在我身上，摔了個(gè)狗啃泥，蛋糕也壞了，都把那個(gè)小男孩氣哭了！還有……”

　　“夠了！”我惱羞成怒，打斷了小香蕉皮的話(huà)，“是你自己把別人摔倒了，還推在我身上，你可恥。我，我，我才懶得理你�！�

　　“你，你，你，你怎么這樣，你如果把我扔進(jìn)垃圾桶，我會(huì )把別人摔倒嗎？你經(jīng)常把垃圾亂扔，害得別人摔倒。去年你扔的西瓜皮，把一位老奶奶摔倒了醫院，一住就是幾十天。你上個(gè)月扔的.空瓶子，砸到了一個(gè)人的腦袋上，還砸出了血。你上星期……”

　　“那又怎樣，”我再次打斷了它的話(huà)，“總之，我就是不會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì )，不會(huì )！”

　　霎那間，我發(fā)現所有的行人都變成了垃圾，而我就像一個(gè)吸塵器，所有垃圾都向我涌來(lái)……

　　“救命！救命！”我哭喊著(zhù)。最后，我變成了一個(gè)垃圾桶……

　　爸爸媽媽從我身邊走過(guò)都認不出我了。而且他們身邊有了一個(gè)愛(ài)干凈的小孩……

　　嗚嗚嗚……如果你不想重蹈覆轍就把垃圾送回它們的家吧！它們的家就是——垃圾桶。

　　還有還有，別傷害垃圾桶哦，那有可能是提醒你們的我……

　　壞習慣作文 7

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我這個(gè)人什么都好，就是太粗心，常常因為粗心而釀成“大錯”。

　　比如說(shuō)上學(xué)忘帶了筆袋，上課時(shí)向同學(xué)們到處借筆；吃飯時(shí)忘帶了勺子，只好向別人借；回家時(shí)忘帶了鑰匙，只好在家門(mén)口干等著(zhù)……為止，老師批評我，爸爸媽媽說(shuō)我。我也想改好，可我總是改不好，總是很粗心。

　　這不因為我的粗心還連累了一個(gè)同學(xué)。事情是這樣的：那是幾個(gè)星期前的一個(gè)中午，我和往常一樣吃完飯走進(jìn)教室。我到了教室看見(jiàn)有好多同學(xué)都擁在李偉的課桌上，我也湊了過(guò)去。原來(lái)是在發(fā)這一期的《中國少年報》。我順手搶了一份，然后我就回自己的座位上去，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，李健他沒(méi)有拿到《中國少年報》，便挨個(gè)向同學(xué)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有多拿報紙。當他詢(xún)問(wèn)到我這兒時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，便不假思索地說(shuō)：“沒(méi)有多拿�！�

　　真巧，我那天作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間休息，《中國少年報》我碰都沒(méi)碰。第二天，當我拿起《中國少年報》才想起昨天的報紙沒(méi)有看。我就順手翻了一下，“嘩”的一聲，從里面掉出了一份報紙。我一看，臉刷的一下紅了，原來(lái)是我多拿了一份，我真想立刻去告訴李健，但一個(gè)念頭把我的腳“黏住”了。心想：如果我這么一說(shuō)李健會(huì )不會(huì )誤解，？哎！將錯就錯，誰(shuí)讓我這么粗心，反正就是一張報紙也沒(méi)什么了不起的。我就這樣保持沉默。

　　第二天，不知道誰(shuí)說(shuō)李健向老師說(shuō)了這件事，老師從新給李健一份報紙，還批評了發(fā)報紙的李偉，我真想立刻到老師那兒去把前因后果講個(gè)明白。下午時(shí)，同學(xué)又告訴我發(fā)報紙的李偉因為發(fā)報紙出了差錯被班主任狠狠地批評了一頓，又撤掉了他“宣傳委員”的職位，換了其他人。頓時(shí)一種慚愧之意油然而生。正因為我的粗心使李偉被老師批評，被老師罵，我真對不起他，我再也沒(méi)有機會(huì )幫李偉澄清了。誰(shuí)讓我這么粗心，為什么不向李健講清楚？一連串的問(wèn)題，一連串的`為什么緊緊的揪著(zhù)我的心……

　　同學(xué)們，習慣的力量是巨大的，人一旦養成一種習慣就會(huì )不自覺(jué)的在這個(gè)軌道上運行。如果是好習慣，則會(huì )終身受益；要是壞習慣，就會(huì )在不知不覺(jué)中還你一輩子。同學(xué)們，你們一定不要染上我這個(gè)壞習慣。要記住，我們不管在任何情況下都不能粗心，不管做什么事都要細心，細心，再細心。如果粗心不但會(huì )害了自己，還會(huì )連累同學(xué)的。

　　壞習慣作文 8

　　近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛(ài)了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開(kāi)心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。

　　爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：

　　文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛(ài)與人打招呼，不愛(ài)用文明禮貌用語(yǔ)；不愛(ài)尊敬長(cháng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛(ài)與長(cháng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話(huà)愛(ài)做鬼臉、愛(ài)頂嘴、講話(huà)口氣大，別人見(jiàn)了一個(gè)勁的.搖頭。

　　愛(ài)心少了。對花草樹(shù)木、小蟲(chóng)、小雞等動(dòng)物愛(ài)心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛(ài)動(dòng)手打他們、愛(ài)兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛(ài)護書(shū)本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛(ài)邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。

　　懶散貪玩。愛(ài)看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書(shū)，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛(ài)做力能所及的事情�？措娨曊�起勁、玩得正開(kāi)心時(shí)爸爸媽媽要我幫忙做點(diǎn)小事情，我總是愛(ài)推托，或者愛(ài)發(fā)脾氣；不愛(ài)整潔，鞋子、衣服、褲子、書(shū)籍總是擺的亂七八糟的。

　　不講衛生。我愛(ài)把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛(ài)及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛(ài)忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺(jué)前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛(ài)關(guān)門(mén)、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習慣。

　　當然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì )講謊話(huà)，有時(shí)表現得不夠勇敢，有時(shí)愛(ài)動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開(kāi)燈后愛(ài)忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明躲避練習、偏食不愛(ài)吃蔬菜等等。我覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你能認識到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì )一如既往的愛(ài)你的�！�

　　爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習慣，我要做個(gè)好孩子。

　　爸爸說(shuō)對我的表現很滿(mǎn)意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì )幫我改正的。我看著(zhù)爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì )成為好孩子的。

　　壞習慣作文 9

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。是呀，人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì )有自己的壞習慣。它就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，怎么甩也甩不掉，非得花大工夫不可。

　　我的壞習慣尤其令我討厭，那就是一個(gè)字，“慢”！它無(wú)論在何處，都對我有致命的危害。特別是做作業(yè)，每次我都拖拖拉拉。作業(yè)并不多，可我每天都要做到晚上八點(diǎn)半，然后要背書(shū)，一背就是半個(gè)小時(shí)，所以每晚非得寫(xiě)到九點(diǎn)不可。

　　三年級的時(shí)候，我見(jiàn)識了一個(gè)十分要好的朋友，他作業(yè)六點(diǎn)半都可以完成，寫(xiě)完作業(yè)再吃飯，與我相比，足足節省了兩個(gè)鐘頭，這兩個(gè)鐘頭可以做多少事呀！

　　我終于意識到了時(shí)間的寶貴。于是我下決心：改掉“慢”的壞習慣！

　　可這個(gè)習慣伴我已有9年之久，可不是一朝一夕就可改的.。第一天，我狠了心，一鼓作氣。哇！七點(diǎn)半作業(yè)就完成了！我牢記著(zhù)這個(gè)甜頭，堅持到了周末。

　　自以為改掉壞習慣的我，又松懈了下來(lái)，每晚還是要寫(xiě)到九點(diǎn)，我咬牙切齒，為什么就不能堅持下去！

　　沒(méi)辦法，前功已盡棄，可我信心依舊。我向壞習慣再次發(fā)起反擊�？纱笫虏幻�。手中的筆朝我大吼：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！我快被你累死了！”想偷懶的我，稍微放慢了速度，心想：也對，反正快要做完了，況且我也不是很慢。那晚，小鬧鐘走得特快，我沒(méi)多大進(jìn)步。

　　令我眼紅的還是那個(gè)好朋友：我做好一頁(yè)口算題，媽媽的手機便開(kāi)始“咕咕”叫了，他那邊接二連三地傳上來(lái)幾張照片。��！同樣的時(shí)間，他竟完成了四頁(yè)口算題！如此高的效率，如此高的準確率，不禁令我折服！

　　我咬緊牙關(guān)，堅持以最快的速度寫(xiě)。結果，雖然七點(diǎn)半能完成，可準確率極低。唉！補了西墻拆了東墻喲！

　　可我決不放棄，堅持“保質(zhì)保量”。終于，我的速度在一天天提升。八點(diǎn)。七點(diǎn)半。七點(diǎn)。我終于在七點(diǎn)鐘寫(xiě)完作業(yè)了！我吸取了上次的教訓，堅持不懈了一個(gè)多月。我的速度也總在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間徘徊，雖然有些差距，但我也心滿(mǎn)意足了。

　　掐指一算，我竟用了整整一學(xué)期，來(lái)對付這個(gè)壞習慣！

　　放暑假了，我才知道這一個(gè)學(xué)期真是值！暑假里，我緊追猛趕，和好朋友幾乎是平起平坐，差距很小。如果不是在最后發(fā)了燒，我說(shuō)不定比他很快呢！

　　我終于嘗到了告別壞習慣的甜頭。暑假，爸爸媽媽駕車(chē)帶我出去玩了近二十天！我真是欣喜若狂。途中，我了解當地名勝歷史；在景區，我充分利用時(shí)間寫(xiě)游記；在賓館，我更用來(lái)積累語(yǔ)文知識。既玩了個(gè)痛快，又在途中收獲了這么多知識，何樂(lè )而不為呢？

　　壞習慣，當然還有許多，我要統統盡早改掉，不過(guò)，“習慣成自然”，要徹底與它告別，更需下一番苦功。

　　壞習慣作文 10

　　美國著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家約翰·梅納德·凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笔前�，即便是無(wú)意中養成的一個(gè)好習慣，亦或是壞習慣，都足以改寫(xiě)我們的一生。

　　好習慣暫且不提，我的壞習慣是容易丟三落四�！皝G三落四”，一提起這個(gè)詞，首先想到的肯定就是做事馬虎粗心，不是丟了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。有時(shí)，要開(kāi)門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙；有時(shí)，上學(xué)時(shí)遺忘了一本課本；有時(shí)，買(mǎi)東西時(shí)忘記帶零錢(qián)……“丟三落四”時(shí)常像個(gè)幽靈一般圍繞在我身邊，也因此鬧出了不少的笑話(huà)。

　　有一回，我和朋友打算一起出門(mén)去買(mǎi)點(diǎn)東西。臨出門(mén)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)朋友在樓下大聲叫著(zhù)我的名字。我一聽(tīng)，急了，連忙應了一聲，便不顧三七二十一，抓起包就往樓下跑。在超市逛了約摸兩個(gè)小時(shí)，我們倆別提有多開(kāi)心了。終于到了結賬的時(shí)候，正當我興致勃勃地把手伸進(jìn)包里的時(shí)候，卻怎么也找不著(zhù)錢(qián)包！我尷尬極了，急忙退出結賬的隊伍。我把包翻了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。我急了，就在這時(shí)，付完賬的朋友在另一邊向我揮手，似乎不明白為什么我還沒(méi)去結賬。這時(shí)，我才猛然想起：錢(qián)包好像被我落在家里了！早上我急著(zhù)出門(mén)，哪有心思去管有沒(méi)有帶錢(qián)包！頓時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了——唉，向朋友借點(diǎn)錢(qián)吧。

　　顯然，朋友十分不解，但還是把錢(qián)借給了我。事后，雖然我把錢(qián)還給了朋友，但我不得不承認——丟三落四這個(gè)壞習慣，不僅會(huì )拖累自己，還會(huì )連累到別人！唉……

　　無(wú)獨有偶，類(lèi)似的'事情不止一次地發(fā)生。還有一次，記得是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我正在家中做作業(yè)。這時(shí)，媽媽讓我去附近超市買(mǎi)兩包鹽，我滿(mǎn)口答應，抓起錢(qián)包下了樓。到了樓下，我一眼瞥見(jiàn)了我的自行車(chē)，心想：要不騎自行車(chē)去吧，這樣會(huì )方便一些。我扶起自行車(chē)就往超市騎。騎著(zhù)騎著(zhù)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——小學(xué)同學(xué)！不知為何，她在路上狂跑著(zhù)。我騎了過(guò)去，問(wèn)清了前因后果。原來(lái)，她是要去上補習班呀！可她剛坐完前半程路的那輛公交車(chē)，發(fā)現僅剩的那一塊錢(qián)竟不知何時(shí)落在了公交車(chē)上。情急之下，她只好跑去學(xué)校，可這哪來(lái)得及！我見(jiàn)狀，連忙借給了她兩塊錢(qián)，讓她趕緊坐公交車(chē)去。她接過(guò)錢(qián)，連聲道謝，然后離去。望著(zhù)她遠去的背影，我由衷地為她能及時(shí)趕到學(xué)校而開(kāi)心。我想著(zhù)想著(zhù)，不由會(huì )心一笑。

　　就這樣，我騎著(zhù)車(chē)又回到了家里。到了家，媽媽見(jiàn)我兩手空空，很是吃驚。這時(shí)，我才猛然想起：我不是要去買(mǎi)鹽嗎？我怎么給忘了！糟糕……

　　結果不用我多說(shuō)，我被媽媽狠狠地批評了一頓——都是粗心惹的禍！

　　有時(shí)，丟三落四可以與粗心劃上等號，可誰(shuí)愿意天天粗心��！唉，到底什么時(shí)候我才可以遠離這個(gè)讓我不斷鬧出笑話(huà)的壞習慣��！

　　壞習慣作文 11

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是膽小。不信？那我就給你講一件事吧！

　　一次，爸爸媽媽有事，出差去了，留著(zhù)我一個(gè)人在家。雖然還是五點(diǎn)半鐘，但我還是怕的要命�！斑诉诉恕蓖蝗�，我聽(tīng)到我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)聲音�！安皇切⊥蛋�？”我害怕地想。我躡手躡腳地走到門(mén)邊，通過(guò)門(mén)上的貓眼向外看，唉，原來(lái)是樓上的人在下樓呀！真是虛驚一場(chǎng)�！皣標牢伊�！”我心里的一塊大石頭總算落了地。我坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，呀�。�！電視里正在放鬼片�。�！而且現在正好還是鬼出場(chǎng)呢！“�。。�！”我大叫一聲，縮成一團，閉上眼睛不敢看。我忽然想到了什么，抓起身邊的遙控器一陣亂按�！八投Y就送腦白筋……”我停下來(lái)時(shí)聽(tīng)到了腦白筋的廣告�！皣�、嚇、嚇死人了�！蔽掖�著(zhù)氣小聲說(shuō)。當我使我的心不再做劇烈運動(dòng)后，拿起遙控器到少兒頻道津津有味地看了起來(lái)�！坝腥藛�？”門(mén)外有聲音。我的心又跳起了繩。我思索著(zhù)：怎么辦？3秒后，我想到了書(shū)上的辦法。我把電視聲音開(kāi)到最大，把麻將倒到桌上，使勁搓起來(lái)�！皝�(lái)來(lái)，大伙兒使勁搓，今天我們玩個(gè)痛快！”我學(xué)著(zhù)媽媽的聲音說(shuō)�！拔刮�，你們別太吵了��！我們也要玩呢！二筒和！”我又學(xué)著(zhù)爸爸的聲音說(shuō)�！拔刮�，你們那么多人怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)？我是收電費的！”“哎，原來(lái)是收電費的��！不過(guò)還是小心為好�！蔽蚁��！芭�，”我又學(xué)著(zhù)外公的聲音說(shuō)，“多少錢(qián)？”“一百五十！”顯然收電費的人不耐煩了。我一溜煙跑到媽媽的房間，從柜子里拿出錢(qián)，從門(mén)縫塞出去�！案闶裁�，居然不開(kāi)門(mén)！”錢(qián)被抽出去后我聽(tīng)他嘀咕道。我繼續看電視�！把�，8點(diǎn)了！”我突然看鐘，嚇了一跳。我連忙跑到臥室，拿好睡衣跑進(jìn)了浴室。我把燈、浴霸都開(kāi)了——害怕嘛！不過(guò)，嘻嘻，電表可是像電風(fēng)扇一樣喲！

　　洗完澡，我回到床上，打開(kāi)燈，躺下來(lái)，唉，開(kāi)著(zhù)燈，我實(shí)在無(wú)法入睡。我只好關(guān)上燈，哦，天，我的腦子里浮現出各種妖魔鬼怪的形象。我緊閉眼睛，使勁想：沒(méi)鬼的.，沒(méi)鬼的啪”不知什么東西響了一下。我縮進(jìn)被子里，哆嗦個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì )兒，沒(méi)什么動(dòng)靜我才爬了起來(lái)，用枕頭邊的“武器”——手電筒一照，原來(lái)是桌上的書(shū)掉到地上了。我關(guān)上手電筒，躺好，慢慢睡了。

　　第二天，爸爸媽媽回來(lái)了，他們夸我改了本性，變膽大了�？伤麄兡闹�道昨天發(fā)生的事呀！直到現在我還是膽小。唉，我真希望我能膽大些呀

　　壞習慣作文 12

　　人人都會(huì )有習慣，它就像我們人類(lèi)一樣，分著(zhù)好和壞。愛(ài)懶床、睡覺(jué)時(shí)還淌口水，吃飯時(shí)、總想著(zhù)看電視，睡覺(jué)前、非得看點(diǎn)書(shū)才行。嘿嘿！好玩吧！好了，言歸正傳，總之，習慣的類(lèi)型不可計數。當然，一個(gè)人是不可能十全十美的，我身上的習慣就很多，既有好的，也有不好的，它們就像一群“跟屁蟲(chóng)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我身旁，與我如影隨行。而最近，我發(fā)現身上的壞習慣對我的成長(cháng)和學(xué)習影響很大，我開(kāi)始努力地與自已“抗爭”，慢慢地“攻克”一個(gè)個(gè)壞習慣。

　　有可能，是我天生好動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)，還在襁褓時(shí)就很不“老實(shí)”，除了睡覺(jué)安分些，其他時(shí)間我都無(wú)時(shí)無(wú)刻地在活動(dòng)。幼兒園時(shí)，就喜歡看奧特曼，學(xué)著(zhù)奧特曼的動(dòng)作，拳打腳踢的；不僅如此，我還喜歡每時(shí)每刻手中抓著(zhù)個(gè)小玩意兒，自己自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè )。到了上小學(xué)時(shí)，還是沒(méi)有改掉這個(gè)毛病。在前一段時(shí)間，我就因為這習慣而吃了虧。

　　11月25日，我瞞著(zhù)爸爸，帶了一個(gè)奶奶給我買(mǎi)的“假面騎士FORS”的變身器來(lái)到了學(xué)校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場(chǎng)躲到了一個(gè)不怎么引人注目的角落中，看看四周沒(méi)有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來(lái)。正當我玩在興頭上時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦！”我猛一回頭，��！是祝天然。我胡亂地將玩具塞進(jìn)了口袋：“我馬……上去！”說(shuō)罷，我像一陣風(fēng)似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著(zhù)一溜煙似的'，趕到了五樓，匆忙地鉆進(jìn)輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀！簡(jiǎn)單，看我的！我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個(gè)玩具做起了白日夢(mèng)，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)我的卷子看了又看，然后又還給了我，說(shuō)：“黎柯汛，你的第二面怎么沒(méi)做？”什么，還有第二面！我聽(tīng)了這話(huà)，如同雷劈一般，當時(shí)就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干�？上�，還沒(méi)做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。

　　那天晚上，我不停地在反思自己的缺點(diǎn)。是啊，要是再這樣下去，我的學(xué)習不掉隊才怪呢！我下定決心，從此一定要改變這個(gè)壞習慣。為此，我為自己制定了一個(gè)計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步；周六和周日晚，可以玩半小時(shí)玩具。三個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)辦法果然生效了。我喜！我樂(lè )！我哭�。�熱淚盈眶激動(dòng)流淚了）

　　功夫不負有心人。此話(huà)果然不錯。不管是學(xué)習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕！

　　壞習慣，我們要和你說(shuō)再見(jiàn)！

　　壞習慣作文 13

　　老師麼，就是教書(shū)的，如果是班主任，還管理班級，可是我的班主任張老師，“愛(ài)管壞習慣”。正因為愛(ài)管壞習慣，全班同學(xué)的壞習慣越來(lái)越少了，同學(xué)們都信服她，認為她十分厲害。真的，她用各種辦法，對付同學(xué)們的壞毛病，沒(méi)有一處不為同學(xué)著(zhù)想。

　　我視力不好，已經(jīng)戴上了眼鏡，是近視眼了。每次寫(xiě)字時(shí)頭都會(huì )低得很低，經(jīng)常會(huì )跟本子有一個(gè)親密接觸，這樣讓視力越來(lái)越深。下課了，張老師對我招了招手。我連忙走過(guò)去，應該是有什么事吧，心里這樣想著(zhù)。

　　張老師冷漠地說(shuō)道：“我要送給你一樣東西�！闭f(shuō)完，臉上的神情沒(méi)有一點(diǎn)改變，從口袋中拿出一把尺子，遞給我，我接了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：：“這是干嘛用的？”張老師指著(zhù)我手里的尺子，不動(dòng)聲色地說(shuō)道：“你每次做作業(yè)的時(shí)候，頭都太低了，頭要離作業(yè)本一尺，你知道嗎？就是這把尺子的長(cháng)度。每次拿出尺子量一量，我也會(huì )時(shí)刻注意你的.�！蹦愕皖^不語(yǔ)了。她催促道，“知道嗎？”我一臉茫然，但點(diǎn)了點(diǎn)頭，回教室去了。

　　這一節寫(xiě)字課，由張老師來(lái)上。作業(yè)本一發(fā)下來(lái)，我先用張老師給我的尺子量了一下距離，就開(kāi)始寫(xiě)了。剛寫(xiě)完一排，一個(gè)聲音響起來(lái)：“孫煒奇，頭抬高，都快親到紙啦！”一聽(tīng)到我的名字，猛得抬起頭，教室里的所有人都笑起來(lái)，可謂是哄堂大笑��！我頓時(shí)羞紅了臉。大概地算了一下老師在這一節課里一共叫了我5到6次，每一次都把大家鬧得開(kāi)懷大笑。

　　我改毛病的速度還是很快的，一個(gè)多星期就不低頭了，但是張老師叫我的次數我也數不清楚了。

　　我上課還經(jīng)常愛(ài)走神，這在整個(gè)班級里都是很常見(jiàn)的事。雖然走神兩個(gè)字說(shuō)得簡(jiǎn)單，寫(xiě)得也容易，但是改起來(lái)還是要下不少功夫的！

　　于是，張老師又把我們幾個(gè)經(jīng)常容易走神的家伙叫過(guò)去，講了一場(chǎng)深刻的演講。當然，這走神的毛病要改掉，不是一件容易的事，它可是在精神上的問(wèn)題，講了一番話(huà)肯定是不夠的。張老師就跟其它三位主課老師商量，結果解決方式就是上課時(shí)多請他們這些人回答問(wèn)題，讓他們的注意力集中。

　　這個(gè)方式果然有效果，在老師和同學(xué)的努力下，我的兩大毛病已經(jīng)不見(jiàn)了，銷(xiāo)聲匿跡。全班同學(xué)對張老師都有一個(gè)評價(jià)：“張老師讓我改了什么毛病了�！笔堑�，她細心觀(guān)察同學(xué)，同學(xué)們們的一言一行張老師都管。做得太好了，是個(gè)受人尊敬的盡職盡責的老師。

　　壞習慣作文 14

　　媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把筆袋放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規范的字，然后再重寫(xiě)。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買(mǎi)的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的`壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……哎，作業(yè)實(shí)在太多了！

　　好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅持練字，但是我總想著(zhù)玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫(xiě)的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的好字越來(lái)越多了，我心里暗暗高興。媽媽說(shuō)：“開(kāi)學(xué)后，需要寫(xiě)的作業(yè)多，你一定要堅持寫(xiě)好每個(gè)字，你的字才會(huì )越來(lái)越漂亮，如果還是馬虎，這個(gè)寒假的字白練了�！蔽乙蚕雸猿窒氯�，就看看我開(kāi)學(xué)有沒(méi)有決心了。哎！

　　壞習慣作文 15

　　每個(gè)人都有壞習慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時(shí)候，使勁擠眼睛。)、側眼看人、頭一直歪著(zhù)......這些都是經(jīng)典的壞習慣，下面，我說(shuō)一說(shuō)我是如何改掉這些煩人的壞習慣吧！

　　首先，我說(shuō)一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時(shí)候，媽媽突然大聲說(shuō)：“陳同學(xué)！別‘擠弄眼’了！”我心想：我沒(méi)有“擠弄眼”呀。媽媽又說(shuō)：“你去照照鏡子去！”

　　她說(shuō)完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁�！斑�真的，可是我為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？”我邊照邊說(shuō)�！澳蔷褪悄愕膲牧晳T——‘擠弄眼’了�！薄澳俏以撛趺礃影堰@個(gè)壞習慣改了呢？”我問(wèn)媽媽�！翱粗�(zhù)我！陳同學(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的.把眼睛睜開(kāi)�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。

　　“唉，看來(lái)我以后再也再也不回來(lái)了�！蔽野β晣@氣道。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會(huì )改正回來(lái)的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里安慰了許多。沒(méi)過(guò)幾天，我真的改過(guò)來(lái)了�！疤�棒了，我終于改正回來(lái)了！”從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。

　　接下來(lái)，我講一講我另外一個(gè)壞習慣吧！那天，我看書(shū)的時(shí)候，突然感到特別餓，我在陽(yáng)臺上拿了幾個(gè)小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書(shū)放到一邊，然后繼續吃著(zhù)小面包。誰(shuí)知道，我不知不覺(jué)便拿起書(shū)邊吃邊看。

　　我相信今天改不了，以后一定能改得了。

　　壞習慣作文 16

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會(huì )使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點(diǎn)，當面對壞習慣時(shí)，我們必須通過(guò)教育或其它手段來(lái)矯正。

　　“開(kāi)飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開(kāi)始叫喊。我和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)。

　　望著(zhù)桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動(dòng)筷。我正咬著(zhù)一塊肉呢，突然發(fā)覺(jué)左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見(jiàn)爸爸手拈一根干凈的牙簽，“干嘛戳我？”我問(wèn)爸爸，“你的.左手并沒(méi)有扶碗呢！”“這個(gè)嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒(méi)多大事�！蔽也灰詾槿��！澳强刹皇�！左右手只有相互配合才行的�！卑职謸u搖頭：“左手扶碗是個(gè)好習慣，左右手配合很重要，打籃球時(shí)，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合��！你現在不扶碗，難道不覺(jué)得吃飯時(shí)碗的晃動(dòng)會(huì )很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著(zhù)半邊紙，讓筆隨著(zhù)上下翻飛的紙一同起伏，正百般無(wú)聊時(shí)，又是一陣疼痛，來(lái)自左手，“嘶！”是媽媽?zhuān)∷�那長(cháng)長(cháng)尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開(kāi)心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長(cháng)記性，中午才講的，你忘了？”“我沒(méi)有哇！”我嘟囔道�！白笫致�(lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動(dòng)雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會(huì )‘生銹’？”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　此后，無(wú)論餐桌還是課桌，類(lèi)似這種帶點(diǎn)疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個(gè)“偏心”的壞習慣。

　　一個(gè)好習慣，可以讓人的一生充滿(mǎn)希望，而一個(gè)壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長(cháng)，接受帶點(diǎn)疼的教育，改掉壞的習慣吧！

　　壞習慣作文 17

　　我就是一個(gè)大吃貨。一下課，我就抱著(zhù)“薯片”津津有味地吃著(zhù)，下課了，我就會(huì )猛喝飲料。

　　夏天的時(shí)候，每次放學(xué)回家時(shí)，我就會(huì )去買(mǎi)冰棒吃。買(mǎi)完后，我就高高興興地回家去了，心想，如果我把冰棒放到冰箱，我做完作業(yè)后就一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃冰棒�；氐郊液�，我匆匆吃完晚飯，快速地做完作業(yè)，就跑到客廳，把電視打開(kāi)了。我把臺調到了《少兒卡通》，然后就一邊看電視一邊吃著(zhù)零食，太好吃了，我都停不了嘴了。突然，我想起我買(mǎi)的冰棒還沒(méi)吃，就趕緊跑到冰箱旁，將冰棒拿出來(lái)吃。我吃得津津有味的，等我把電視看完了，冰棒也被我吃完了，怎么我自己都沒(méi)有發(fā)現呢？

　　第二天，我一到教室，就坐到了座位上。老師說(shuō)：“明天來(lái)了要把25元交到我這兒來(lái)……”

　　放學(xué)了，我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)就到家了。我見(jiàn)媽媽在家，就對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�明天我要�?0元去學(xué)校，老師說(shuō)要交30元，你等會(huì )兒記得給我��！”媽媽說(shuō)：“你上次不是說(shuō)只要25元嗎？為什么現在又變成了30元？”我只好老實(shí)跟媽媽說(shuō)：“學(xué)校要交25元，我想留5元買(mǎi)東西吃�！眿寢屨f(shuō)：“那你可以跟我說(shuō)��！為什么要騙人呢？”我向媽媽保證再也不撒謊了，媽媽原諒了我。然后，媽媽給了我30元。我給了老師25元，剩下的5元錢(qián)就拿去買(mǎi)東西吃了。

　　我的奶奶也是一邊吃東西一邊看電視的`，我想，我是不是跟奶奶學(xué)的呢？為什么不吃東西就感覺(jué)很難受。我想，我應該改掉這個(gè)壞習慣了。

　　貪吃就是我的壞習慣，我以后一定要努力改掉我的壞習慣。

　　壞習慣作文 18

　　說(shuō)到壞習慣這只其中的一個(gè)，只是我暫時(shí)發(fā)現的一個(gè)壞習慣。

　　我有一個(gè)壞習慣就是：以前寫(xiě)過(guò)的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁(yè)而在那里停留一會(huì )時(shí)，才會(huì )漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯字連篇，語(yǔ)言不通順，寫(xiě)得不夠明確。自己看了都覺(jué)得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習慣有沒(méi)給你們大家帶來(lái)不便，有沒(méi)有給你們留一個(gè)壞習慣，不知道你們下次還會(huì )不會(huì )光顧我的博客。如果在我還沒(méi)給你們留下一個(gè)壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺(jué)得有不足之處，給我多提議。醫生在對癥下藥的同時(shí)也是先找病因，所以呢！在我改壞習慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫生知道我的病因，知道我的壞習慣是怎樣養成的。

　　情況是這樣的，我每次寫(xiě)日記時(shí)，都是在憂(yōu)郁或開(kāi)心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫(xiě)的，又往往在寫(xiě)完之后，一切興奮都隨之而去，這時(shí)也輕松了，就想休息一下，也來(lái)不及去檢查。也不知道，當時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養成的。再加上我也不是天天寫(xiě)日記的，會(huì )天天翻記事本，就算在瀏覽過(guò)時(shí)也不會(huì )很認真地去看，也許是因為我會(huì )覺(jué)得那是我的一塊傷疤吧（因為我大部分是在我不開(kāi)心時(shí)寫(xiě)的.，會(huì )覺(jué)得這是在我不開(kāi)時(shí)卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習慣已經(jīng)伴隨著(zhù)我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來(lái)了且想要更正它�，F在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。

　　在我敘述完之后，想讓你們給我幫個(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現有毛病時(shí)給我指一下，我一定會(huì )改正的，同時(shí)也希望你們多多來(lái)光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開(kāi)心。

　　壞習慣作文 19

　　悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(cháng)煩惱的壞習慣。那就是：我總是愛(ài)啃手指甲。

　　大概是因為這已經(jīng)是一個(gè)習慣了吧！我每天都不會(huì )少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )啃手指甲；和別人鬧不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì )啃手指甲……唉！這不僅是家長(cháng)的煩惱，也是我的麻煩呢！

　　昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì )看著(zhù)我那參差不齊的指甲，嘆口氣說(shuō)：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪��？！”接著(zhù)，她的`聲音總會(huì )慢慢地嚴厲起來(lái)：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛生，會(huì )生病的！”當時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿(mǎn)口答應�？墒沁^(guò)不了幾天，我又把這些話(huà)忘在了腦后。

　　其實(shí)，我也知道媽媽說(shuō)得對，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛生，還會(huì )多生病�？墒�，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習慣，有什么辦法呢？看來(lái)呀，我得狠下決心，堅決改掉這個(gè)壞習慣。

　　壞習慣作文 20

　　“爸爸媽媽要出去了，你自己在家好好寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哦知道了�！彪S著(zhù) “啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。想想剛才媽媽的叮囑，我心中不由暗自竊喜。今天沒(méi)人管我了，我想怎么玩兒就怎么玩兒。

　　起床，穿好衣服，洗漱完畢。我走到客廳，打開(kāi)電視，拿起手機，躺在沙發(fā)上玩了開(kāi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，感到肚子有些餓，于是抱出一些零食吃了起來(lái)，一邊吃一邊看電視，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就要飄飄欲仙了——早已把作業(yè)拋到了九霄云外。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉眼間就到了中午�？戳丝匆呀�(jīng)被零食喂飽了的肚子直接就把午飯給免了。關(guān)掉電視，揉了揉已經(jīng)累了的眼睛，打了個(gè)哈欠，這時(shí)才想起作業(yè)。作業(yè)終究沒(méi)能戰勝困意，一頭扎進(jìn)柔軟的枕頭里，又美美的'睡了起來(lái)。

　　“啪”的一聲關(guān)門(mén)聲打攪了我的美夢(mèng)，剛回來(lái)的爸爸看了看剛睡醒的我，又看了看未打開(kāi)的書(shū)包，還有已經(jīng)堆積成山的零食。一頓數落劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。每一句話(huà)都像一根針扎在我的心上。

　　我開(kāi)始后悔今天的所作所為，后悔自己虛度了一天的光陰。

　　一天吃喝玩樂(lè )睡的結果就是晚上補作業(yè)。爸爸批評完我之后，眼睛看著(zhù)我，眼神里有嚴厲也有失望，這種眼神令我害怕，比打我罵我還要難受。

　　我默默拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。一時(shí)間，悔意都化作眼淚，從眼中不爭氣的涌了出來(lái)，劃過(guò)臉頰，滴在作業(yè)本上。我寫(xiě)到半夜才寫(xiě)完。這次教訓使我丟掉了這個(gè)先玩兒后寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。

　　從此只要在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，想玩的念頭都被腦海中爸爸嚴厲的眼神扼殺了。我丟掉了這個(gè)壞習慣。

　　壞習慣作文 21

　　說(shuō)起我的壞習慣，粗心當然是穩拿第一名，關(guān)于我粗心的事可是三天三夜都講不完的，這粗心的毛病也害苦我了。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)小馬虎與粗心的趣事吧！

　　那天晚上，我早早地把家庭作業(yè)寫(xiě)完，美美地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽在旁邊不動(dòng)聲色地給我檢查作業(yè)，突然，我聽(tīng)到媽媽冷冷得對我說(shuō)：“小鈺你過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這聲音就知道情況不妙，我趕緊來(lái)到媽媽旁邊，心驚膽戰聽(tīng)她發(fā)話(huà)，她將本子往桌上一撂，讓我自己看看。

　　我小心翼翼將本子拿起來(lái)一看，我的天哪，我怎么做錯了這么多題！數學(xué)卷子上連計算題都有錯，還有幾道都忘了做，語(yǔ)文生字里，拼音又錯了好多。這下可不得了了呀。

　　“你看看你，做錯了這么多，真的是因為不會(huì )做嗎？”面對媽媽的責問(wèn)，我紅了臉，低下頭，真后悔當初做完沒(méi)有認真檢查呀！我只好垂頭喪氣地去改錯題，一邊改一邊等著(zhù)媽媽的批評。心里真不是個(gè)滋味。

　　坐在一旁的姐姐幸災樂(lè )禍地笑道“你這粗心很有我當年的風(fēng)范么！”媽媽聽(tīng)了又氣又笑，你還有臉說(shuō)，“把三七二十一寫(xiě)成三七三十一！”媽媽說(shuō)完，我們都笑了。原來(lái)也有人和我一樣粗心啊。我改完錯題將本子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶赐暾Z(yǔ)重心長(cháng)地教育我，讓我以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要操心，別慌里慌張的'，算題的時(shí)候看清楚，讀懂題意了再算，別慌慌張張敷衍了事，要養成一個(gè)良好的習慣啊。

　　我只得點(diǎn)頭，心里想著(zhù)，以后做作業(yè)可不能這么粗心大意了，一定再不能犯這么低級的錯誤了。

　　從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再不敢粗心大意了，馬虎粗心的毛病改了好多，做作業(yè)也不忘檢查，我的腦子里也時(shí)�；叵胫�(zhù)媽媽的話(huà)，我要再努力，爭取養成良好的寫(xiě)作業(yè)習慣！

　　壞習慣作文 22

　　幾乎每個(gè)人都希望自己的生活過(guò)的美好，幸福。但這只是我們對美好生活的期盼而已，但影響我們生活的還有很多習慣，好習慣多了，自然生活會(huì )傾向好的方面；反之，則會(huì )傾向壞的方面。而我就有很多壞習慣。

　　丟掉或放棄一個(gè)習慣很難，要需要很大的勇氣，很大的毅力，要明白要想丟掉壞習慣一定很難，況且這種壞習慣已經(jīng)伴隨了我多年，想要丟掉更是雪上加霜，人們都說(shuō)“舍不得孩子套不住狼”有舍才有得，丟掉壞習慣就像把自己珍藏多年的玩偶丟掉再換一個(gè)新的玩偶，比如，我有拖沓的壞習慣，總是把今天該做的事情，推遲的明天后天，到最后不了了之，這種習慣不僅僅會(huì )耽誤學(xué)習，還會(huì )影響學(xué)習效率。

　　要知道我沒(méi)有很強的`勇氣和毅力，我的壞習慣是我多年的一直不在意一些微小的細節養成的，我總是會(huì )把我的學(xué)習習慣搞得非常差，總是需要別人的催促和別人的幫助才能完成的，我的學(xué)習桌上總會(huì )亂成一鍋粥，而且把作業(yè)隨手一扔就置之度外了，不會(huì )再想，不會(huì )再找了，學(xué)習時(shí)我喜歡一邊學(xué)一遍玩，一邊學(xué)一邊吃，一心二用，學(xué)習怎么能學(xué)好呢？我要克服這種壞習慣，去、丟掉這種壞習慣。

　　我的家人辦事總是要讓他們說(shuō)好幾遍才放在心上，才會(huì )拖拖拉拉去做，而且做得很令人不滿(mǎn)意，我明白自己的做法是錯誤的，不過(guò)我好想克制不住自己，總想隨心所欲，好的習慣就是這樣要時(shí)刻想著(zhù)自己該做什么不該做什么，做的錯還是對，丟掉壞習慣真的需要覺(jué)醒，像沉睡的雄獅從睡夢(mèng)中蘇醒。也需要超乎別人的勇氣和毅力；生活就是這么的多姿多彩，有時(shí)候需要我們努力丟掉壞習慣，努力創(chuàng )造美好！

　　壞習慣作文 23

　　在考場(chǎng)里,我正望著(zhù)那道題發(fā)呆,唉,這就是不讀課外書(shū)的下場(chǎng)!老師喊了一句:“再有五分鐘交卷!”接著(zhù)周?chē)�就是一陣歡呼聲,看來(lái)他們都寫(xiě)完了啊!而我呢?我一急,竟急出來(lái)了一個(gè)答案。于是奮筆疾書(shū)起來(lái),剛剛在卷子上畫(huà)上一個(gè)完美的句號,考試結束鈴聲就響了,我心有余悸地交了卷。

　　唉,早知現在,何必當初啊!這就是不愛(ài)讀課外書(shū)的下場(chǎng),平時(shí)媽媽總是讓我看《水滸傳》、《三國演義》、《少年文摘》什么的,我就是不聽(tīng),現在可好了,試卷中讓介紹一位令我感動(dòng)的文學(xué)作品中的人物,還好我急中生智,看過(guò)《水滸傳》,記得里面的主人公宋江,上句不接下句地用一段話(huà)描寫(xiě)了下來(lái),上演了以上的一幕。

　　從那以后,我就下決心要改掉不愛(ài)讀課外書(shū)的壞習慣,每天中午,寫(xiě)完作業(yè)就讀一會(huì )兒課外書(shū),并一定要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,晚上睡前和媽媽“親子共讀”一會(huì )兒再睡覺(jué),不單單是課外書(shū),語(yǔ)文書(shū)上老師要求會(huì )背的課文也一定要會(huì )背,不要求會(huì )背的',給媽媽復述一下,還必須要寫(xiě)讀書(shū)心得!

　　現在呢,我不但徹底改掉了不愛(ài)讀課外書(shū)的壞習慣,而且讀的書(shū)有上百本,寫(xiě)的讀書(shū)心得也有幾本了。在課堂上,老師讓復述段落大意,也會(huì )看到我自信地舉起的手。改掉了不愛(ài)讀書(shū)的壞習慣,還提升了我的語(yǔ)言表達能力,說(shuō)話(huà)不再像以前那樣結結巴巴了,用詞也流暢適當了,作文水平也提高了。更棒的是,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P�？�,改掉了不愛(ài)讀書(shū)的壞習慣好處真大!

　　在老師、同學(xué),家長(cháng)的監督下,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習慣,相信我只要繼續努力,會(huì )改掉更多的壞習慣!

　　壞習慣作文 24

　　期末考試就快要到了，媽媽抓緊時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，全神貫注地寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，又低頭仔細地看著(zhù)我的'字。媽媽笑容可掬地說(shuō)：“女兒的字真漂亮，非常工整�！薄斑^(guò)獎，過(guò)獎�！蔽衣�(tīng)了媽媽的稱(chēng)贊，調皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)疑惑不解的表情，仿佛有什么話(huà)很難說(shuō)出口似的。果然還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就說(shuō)了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉地說(shuō)。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見(jiàn)了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說(shuō)道：“對，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來(lái)的狀態(tài)。我就覺(jué)得“彎腰駝背”、本子東倒西歪的，這樣寫(xiě)字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的標準坐姿，我就是堅持不住，我有些不耐煩。就在這時(shí)媽媽看出了我的心事，耐心地對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，養成壞習慣后一時(shí)半會(huì )兒確實(shí)是改不了的。沒(méi)關(guān)系，慢慢去習慣，慢慢去做好�！笔茄�，媽媽非常理解我現在著(zhù)急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽(tīng)使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學(xué)都和我一樣，都有這個(gè)壞習慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。

　　如果一直不改正錯誤的坐姿，就會(huì )影響到我們的視力，長(cháng)大后背會(huì )駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

　　壞習慣作文 25

　　以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認真起來(lái)。但至從我上了五年級，就被五年級的壓力改變了。

　　雖然五年級下學(xué)期并沒(méi)有六年級那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級的壓力大了不少。

　　五年級下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著(zhù)書(shū)包，走在幾乎沒(méi)有人的路上，雖然也稱(chēng)不上是大路，但總比小路強多了�；氐郊�，迎面走來(lái)的就是一個(gè)滿(mǎn)臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來(lái)了，“你這次怎么又考差了語(yǔ)文，每一次都是這樣，你上課有沒(méi)有認真聽(tīng)啊，有認真聽(tīng)語(yǔ)文怎么又那么差……”最后，媽媽說(shuō)了一句：“以后掃大街就有分！”說(shuō)完就扭頭走了�！氨╋L(fēng)雨”過(guò)后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書(shū)地做起來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，做了一會(huì )我就分神了。我的目光被一只小蟲(chóng)子吸引了過(guò)去。小蟲(chóng)子爬啊爬，我的'目光也跟著(zhù)它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒(méi)有做完�！巴炅送炅�，一會(huì )老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了�！蔽倚睦锵�。我又繼續做了起來(lái)。但有一會(huì )兒，我習慣性地唱起歌來(lái)。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復習也沒(méi)復習到，聽(tīng)了陣子英語(yǔ)，就去睡覺(jué)了。睡覺(jué)又像昨天那樣被媽媽訓了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當我分神的時(shí)候，就會(huì )想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì )再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數學(xué)不是110分就是109分，語(yǔ)文成績(jì)也進(jìn)步了不少。

　　從這件事我知道了：只要我們認真對待學(xué)習，成績(jì)也會(huì )好好地回報你。

　　壞習慣作文 26

　　養成一個(gè)壞習慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個(gè)壞習慣卻要一天，一周，一月，一年……說(shuō)起站姿，那可是人人都有時(shí)會(huì )犯的錯誤哦。

　　記得那是前天剛剛發(fā)生的事情，我看完書(shū)出去放松一下望望眼睛，看的有點(diǎn)累，走在路上呼吸新鮮空氣的時(shí)候，長(cháng)長(cháng)的舒了個(gè)懶腰，很明顯看到我的后背凸起來(lái)，媽媽像豹吼似得撲面而來(lái)，我還不知發(fā)生了什么事，媽媽上前捶了一下，我立刻醒悟了。想起媽媽天天口頭心頭常說(shuō)的`一句話(huà)：坐有坐相，站有站相，這是文明形象，走到哪里人們都會(huì )說(shuō)這個(gè)小伙子一看有氣質(zhì)。媽媽說(shuō)：“兒子你這個(gè)暑假一定要改掉這個(gè)壞習慣�！�

　　還有一次是去位于呼和浩特市滿(mǎn)都海公園，這本來(lái)是放松心情，親近大自然，可是一看到媽媽虎視眈眈的樣子，我打了個(gè)冷戰，時(shí)刻準備著(zhù)，小心我的背又會(huì )駝的。這下，想去放松心情也要時(shí)刻警惕不能駝背，當我遇到了一個(gè)熟悉的人上前去打個(gè)招呼，回過(guò)頭來(lái)沒(méi)有注意我的背又駝了，一個(gè)“鐵拳”打在了我的背上。哎呦那可真叫個(gè)痛呀，我心里想問(wèn)：媽媽我是不是您的親生兒子呀。有了這一下的教訓，我下定決心一定吃一斤長(cháng)一智，俗話(huà)說(shuō)得好：凡事不可中途而廢，我要讓壞習慣化成泡沫，好習慣延遲下去，相信這個(gè)暑假一定改正。

　　好習慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著(zhù)你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習慣則像一個(gè)幽靈，整天陰魂不散地纏著(zhù)你，跟著(zhù)你，帶給你無(wú)限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開(kāi)啟成功之門(mén)的時(shí)間。

　　壞習慣作文 27

　　說(shuō)起我的爸爸，那真是人見(jiàn)人夸，做事認真又仔細，可是這美中不足的是，他有一個(gè)壞習慣：愛(ài)隨地吐痰。

　　有一次，我和爸爸正準備過(guò)馬路，在等紅綠時(shí)，只聽(tīng)“呸”的一聲，一口痰從爸爸嘴里跳了出來(lái)，落在了白花花的水泥道上。這時(shí)，個(gè)位行人正好走過(guò)來(lái)，沒(méi)注意，差一點(diǎn)就要踩到那口痰了，我想：鞋子要是被沾到了痰，它是多難受，多臟，多惡心呀！我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，這多不文明呀！如果人人都像你這樣，那我們腳下的陸還有人走嗎？”爸爸呢，嘴上答應，說(shuō)：“對對對，女兒教育的是，下次不會(huì )了�！笨墒�，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就把我的提醒忘到九霄云外去了。一次，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“咳咳咳”一陣猛烈的咳嗽聲傳入我的耳朵，爸爸的老毛病咽喉炎又犯了，我正想給爸爸倒杯茶，卻看到了這樣一幕：爸爸走到院子里，隨隨便便就把痰吐到了一個(gè)小角落，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我忍不住大喊：“爸爸，您又犯錯了！”時(shí)間一久，痰把螞蟻和蒼蠅都引來(lái)了，像開(kāi)大會(huì )一樣聚在一起，真叫人不忍直視。

　　這樣下去，可真不是辦法呀。于是，我聯(lián)合媽媽一起，下定決心，要幫爸爸改掉這個(gè)隨地吐痰的壞習慣。于是，當我和爸爸要出門(mén)時(shí)，我就在自己和爸爸的.口袋里塞幾張餐巾紙，這是專(zhuān)門(mén)給爸爸吐痰用的。只要一聽(tīng)到爸爸的咳嗽聲，我就趕緊遞上餐巾紙。平時(shí)，我也監督爸爸多喝水，少抽煙，保護好自己的喉嚨。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的提醒與監督，爸爸漸漸養成了出門(mén)帶紙巾的好習慣，再也不隨地吐痰了。

　　從此，我們家的院子再也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸臟臟的口中物了。我想：只要我們人人都不隨地吐痰，我們的家園會(huì )更加美好。

　　壞習慣作文 28

　　我的老爸有一個(gè)極其不好的壞習慣——不愛(ài)洗澡！特別是夏天！

　　夏天，我家的人都搶著(zhù)洗澡，只有老爸是個(gè)例外：只見(jiàn)他橫著(zhù)躺在在沙發(fā)上，手里捧著(zhù)一份報紙，雙腳翹著(zhù)。媽媽不能忍受滿(mǎn)身盡帶汗臭味的老爸，于是雙手叉腰，走上前去，戳著(zhù)老爸的鼻子說(shuō)道：“這大熱天的，人人都要洗澡，你覺(jué)得不洗澡很好嗎？”老爸拍拍雪白的肚皮，說(shuō)道：“沒(méi)事，上個(gè)星期才洗了！”（我暈！雨后~問(wèn)一下老爸：冬天的您是不是只洗了兩次澡呢？)媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻。老爸呢？哎！無(wú)藥可救了！

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽的周密計劃，我們決定把老爸逼上梁山，到時(shí)……嘻嘻！老爸你不得不被逼進(jìn)澡堂了！

　　說(shuō)干就干！我們乘老爸不注意，拿起水瓢接了一瓢水，端進(jìn)臥室。我拿著(zhù)水瓢，站在門(mén)口邊，準備“攻擊”。老媽在一旁喊著(zhù)：“老王！進(jìn)來(lái)一下！老王！進(jìn)來(lái)一下！”“哎呀，來(lái)了來(lái)了！我正在看電視……”話(huà)音未落，老爸開(kāi)門(mén)而進(jìn)。我眼疾手快，那一瓢水正好潑在老爸的`短褲上。水順著(zhù)褲縫滴下來(lái)，在地板上開(kāi)出一朵朵水花�！肮�哈哈！哈哈哈！”“老爸上當啦!”我和老媽在一旁捧腹大笑，但“幾家歡喜幾家愁”��！老爸看著(zhù)身上的水，無(wú)奈地苦笑。隨后，老爸以百米沖刺的速度沖進(jìn)澡堂，開(kāi)始洗澡。

　　第一仗大勝了，只不過(guò)還沒(méi)有做到讓老爸心服口服。我一邊搖著(zhù)頭，一邊嘆道：“下次應該用肥皂水！”

　　老爸從澡堂里走出來(lái)，搖頭嘆道：“終于被你們倆騙了一會(huì )！”我在一旁笑著(zhù)：“如果你以后不洗澡，我們會(huì )天天‘騙’你，直到你改掉這個(gè)壞習慣為止！”

　　在我和老媽的努力下，老爸漸漸該掉了壞習慣。說(shuō)不定老爸以后不是“滿(mǎn)身盡帶汗臭味”而是“滿(mǎn)身盡是香皂味”！

　　壞習慣作文 29

　　在我家，想讓我找到一樣東西，基本上比登天還難。因為我很沒(méi)有條理，把什么東西用完以后，就隨便把東西一丟，等到下次還要用的時(shí)候，就找不著(zhù)了。

　　幾個(gè)星期前，我上數學(xué)課需要用到量角器，以前買(mǎi)的三角尺里配套有量角器，可我以前又不用量角器，所以就隨便往書(shū)架上一丟，就找不著(zhù)了，就在媽媽準備下樓去買(mǎi)的時(shí)候，我找到了，我大聲把媽媽叫�。骸皨寢�?zhuān)〔挥萌ベI(mǎi)了！我找到了！”媽媽換完鞋，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“終于找到了，不容易呀！”

　　在上個(gè)星期天，我起床以后，媽媽要我穿睡衣，睡衣明明就在我眼皮子底下，可我還是習慣性地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�睡衣在哪呀？”用媽媽的�?huà)來(lái)形容我，就是“直眼睛”，“直眼睛”就是別人要我去找一樣東西，我想都不想，看都不看就習慣性地去問(wèn)那個(gè)人，他要我去找的東西在哪，這就是媽媽口中所謂的.“直眼睛”。

　　就在今天早上，我們要去湖北省博物館玩，我一起床，想都不想，就發(fā)了瘋似的在家里到處找我昨天穿的衣服，結果沒(méi)找到，媽媽就要我仔細回想一下昨天晚上把衣服脫在哪了，我想了想，回答媽媽?zhuān)骸白蛱煳液孟袷窃诖采厦摰囊路��！薄澳悄憔腿ゴ采险野�！”于是，我就去床上找，結果在一個(gè)角落里找到了�！鞍�，我不想說(shuō)你了�！眿寢尭袊@道。

　　除此之外，還有許多事情，找書(shū)找不著(zhù)、找剪刀找不著(zhù)、找電話(huà)手表找不著(zhù)等等。這是我的超級大壞習慣——沒(méi)有條理、“直眼睛”和想都不想就去做某件事。我特別討厭這三個(gè)壞習慣，我已經(jīng)努力去改了，但還是改不了，你們有什么好方法告訴我一下，讓我也改掉這三個(gè)壞習慣吧！

　　壞習慣作文 30

　　壞習慣真害人 我有一個(gè)壞習慣，就是“咬鉛筆根”。這個(gè)壞習慣到現在我都擺脫不了，就像這次： 早晨，爺爺把我叫醒。我穿好了衣服，下了床，到衛生間去刷牙洗臉。刷完牙洗完臉，我又跑到餐桌上喝水吃飯。

　　這幾件事干完了以后，我就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。 我拿起書(shū)包就向桌子那邊走。放下書(shū)包，拿出作業(yè)，拿起橡皮尺子鉛筆，我就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了！我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就會(huì )把鉛筆根放到嘴里去，我還咬得津津有味，咬得自己滿(mǎn)嘴的木頭。這件事被我的`家人看到了，爺爺來(lái)了，他和氣地說(shuō)：“別咬鉛筆，鉛筆有毒，萬(wàn)一你鉛中毒了怎么辦��！”我一下子打斷了我爺爺的話(huà)，說(shuō)：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您去忙您的吧！”爺爺聽(tīng)完就走了。

　　其實(shí)，我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去爺爺對我說(shuō)的話(huà)，我把爺爺的話(huà)當做耳旁風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，我自己又咬起了鉛筆，鉛筆自己又“跑”到了嘴里面，弄得嘴里面滿(mǎn)嘴木頭。這次，我又被爺爺發(fā)現了，他還是那么和氣地對我說(shuō)：“你怎么又咬鉛筆��！你鉛中毒怎么辦��！”我還是像剛才一樣打斷了爺爺，說(shuō)：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您別管了！”就這樣，我一直咬鉛筆，爺爺一直說(shuō)我，直到我把作業(yè)寫(xiě)完。

　　后來(lái)爸爸知道了，就告訴我說(shuō)：“咬鉛筆是個(gè)壞習慣，不但損壞了鉛筆，而且更重的是可能會(huì )引起鉛中毒�！卑职謳�我一起上網(wǎng)查看了鉛中毒的后果，會(huì )給身體的發(fā)育帶來(lái)很多壞處，我也認識到了這個(gè)壞習慣的害處。過(guò)了幾天，媽媽打電話(huà)給爺爺，讓爺爺帶我去檢查一下鉛含量，醫生一給我檢查，還好都正常，就是缺一點(diǎn)鋅。我以后要努力改掉這個(gè)壞習慣。

　　壞習慣作文 31

　　“哎喲！”我的牙呀！又開(kāi)始疼了！疼得我雙手捂著(zhù)嘴滿(mǎn)地直打滾。老爸老媽見(jiàn)了我這副樣子真是又好氣又好笑。氣是氣我誰(shuí)讓我抵擋不住甜食的誘惑；笑是笑我這副樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )哈哈大笑。這讓我十分氣憤，老爸老媽不是在諷刺我嗎！

　　不過(guò)，這件事歸根到底還是怨我自己。每天早上，都要習慣性地拿起一把糖果塞到嘴里，之后才能笑瞇瞇地上學(xué)去，不然的話(huà)，我這一天都不得安寧。到了中午，我便會(huì )在確定沒(méi)有“敵人”的情況下，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)多或是雀巢美祿牌的冰淇淋，樂(lè )滋滋地大口吃起來(lái)。不然的話(huà)就會(huì )像這樣：有一次，在老媽的“監視”下，我被“囚禁”了。我不得不老老實(shí)施的呆在家里，寫(xiě)作業(yè)。就因為這樣，整個(gè)下午我都沒(méi)精打采的，結果被司老師提問(wèn)答不出來(lái)，罰抄了十遍問(wèn)題的.答案。我的天哪，這可把我害慘了，我的手都要“報廢”了！晚上回到家，我的心情有所好轉。原來(lái)是我可以一邊吃朱古力豆一邊寫(xiě)作業(yè)，哈哈！這讓我高興到了極點(diǎn)！

　　雖然我快活一時(shí)，卻痛苦一世��！你瞧！一天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，準備去刷牙�！鞍�！”我大叫一聲，我的牙齒上出現了一個(gè)不規則的洞。沒(méi)有辦法，媽媽只好領(lǐng)我去醫院看牙。剛進(jìn)入牙科診所，我就不寒而栗。雖然媽媽再三對我說(shuō)，長(cháng)痛不如短痛，但我仍堅持說(shuō)：“要不你來(lái)試試，這滋味真不好受！”老媽無(wú)言以對。但我知道，這叫自作自受！

　　從此以后，我對甜食敬而遠之了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的！我可不希望我的牙齒再次成為牙蟲(chóng)的“食客”！漸漸地，我不再吃甜食了，也再沒(méi)有去過(guò)牙科診所了。我要對牙科診所和牙醫說(shuō)：“拜拜了！”

　　壞習慣作文 32

　　如果要問(wèn)我印象最深的字嘛，那一定是“拖”，因為我每天都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)我這個(gè)壞毛病，我也正在慢慢改掉這個(gè)壞毛病。

　　周末時(shí)有很多作業(yè)，我就拖著(zhù)寫(xiě)；家里有太多事情，我就拖著(zhù)干；飯菜太多太豐盛，我就拖著(zhù)吃；不管遇到什么事，我都會(huì )一拖再拖，爸爸媽媽一直說(shuō)我也改不掉，可能就是傳說(shuō)中的“拖延癥”吧！

　　我上回吃飯時(shí)看見(jiàn)沒(méi)有什么是我喜歡的菜，我便低著(zhù)頭，咬著(zhù)勺子，時(shí)不時(shí)還和邊上的.同學(xué)聊會(huì )天，就這樣不停的拖啊拖，到最后，食堂里只剩下一個(gè)人時(shí)，我卻只喝了一碗湯，到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，我又因為“拖”而落下了一節，別的同學(xué)已經(jīng)完成了數學(xué)中午作業(yè)與英語(yǔ)中午作業(yè)，正在思考語(yǔ)文，我卻什么也沒(méi)有做好，看來(lái)不應該“拖”��！

　　還有一回，我放學(xué)回到家，我把書(shū)包放下，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！敖裉煊幸黄�作文，晚上還要去吃喜酒，你動(dòng)作快點(diǎn)！”媽在房間一邊挑衣服，一邊對我喊道，我漫不經(jīng)心的拿出作文本“哦”了一聲，又慢慢拿起來(lái)筆開(kāi)始寫(xiě)作文，我剛寫(xiě)了一個(gè)題目，就停了下來(lái)，東張西望，越玩兒越起勁，毫不知時(shí)間已經(jīng)一分一秒的過(guò)去，去吃喜酒的時(shí)候，我也沒(méi)把作文完成，只是完成了兩樣20分鐘就能完成的小作業(yè)。

　　等吃完酒席回來(lái)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我洗完澡后快速抓起課本，想要背書(shū)，可在我眼前的文字，好似一個(gè)個(gè)小精靈跑來(lái)跑去，毫無(wú)規律，亂七八糟，我在書(shū)桌前坐了好久，也沒(méi)有背出來(lái)，干脆玩起了魔方，等到晚上11點(diǎn)的時(shí)候，我才把作業(yè)寫(xiě)完，拖著(zhù)疲憊的身子上了床，第二天起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有，身體想被掏空了一樣。

　　“拖”是一個(gè)不好的行為，我以后要加倍努力，不讓自己“拖”，改掉這個(gè)壞毛病。

　　壞習慣作文 33

　　我有一個(gè)壞習慣。它是什么呢？沒(méi)錯，就是亂放東西。在被子里，你可能會(huì )意外地撿到一個(gè)我的拼裝玩具；在沙發(fā)底下，你或許會(huì )驚喜地發(fā)現我那塊失蹤已久的橡皮；在陽(yáng)臺綠植旁，你興許會(huì )找到一本我曾翻看了幾頁(yè)的小人書(shū)。為此，媽媽已多次提醒，可我一直不以為然�？删驮谶@個(gè)周六，我就因為亂放東西而引發(fā)了一場(chǎng)晚餐小恐慌。

　　那天，我正喜滋滋地望著(zhù)手里的小摔炮和仙女棒，盤(pán)算著(zhù)明天傍晚時(shí)分讓爸爸帶我去三環(huán)東路以外去玩。嘿嘿，那一定十分有趣、好玩。就這樣想著(zhù)，我便將手中的好幾個(gè)小摔炮隨手留在了餐桌的抹布上，一蹦一跳地來(lái)到書(shū)房，笑瞇瞇地跟爸爸商量。他欣然同意，我高興地手舞足蹈，興奮地歡呼：“太棒了，明天去玩鞭炮和煙花哩！”歡欣雀躍的我恨不得馬上沖出去玩個(gè)痛快，早已把抹布上放著(zhù)摔炮的`事扔到了九霄云外。

　　到了晚上，全家人開(kāi)心地圍坐在餐桌旁，品嘗著(zhù)豐盛而又美味的佳肴。一不小心，我把湯汁灑了些許出來(lái)，外婆連忙去拿那塊抹布。突然間，“噼里啪啦——噼里啪啦——”隨著(zhù)一連串清脆響亮的聲音，“可愛(ài)小蝌蚪們”的多彩衣裙如天女撒花般鋪陳開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)餐桌一片狼藉。外婆一下子不知道發(fā)生了啥，怔怔愣在原地，手中的抹布還停留在半空中。媽媽一個(gè)激靈側過(guò)身去，閃躲了一下，萬(wàn)幸沒(méi)有被傷到。坐在稍遠處的爸爸和爺爺也被這突如其來(lái)的場(chǎng)面驚得不輕。我捂著(zhù)耳朵，好久才回過(guò)神來(lái)。天哪，我干的“好事”！這次小爆炸引起的驚恐可真不小��！

　　此次事件雖是虛驚一場(chǎng)，但著(zhù)實(shí)令我心有余悸，深切體會(huì )到亂放東西真是個(gè)很不好的習慣。我暗暗下了決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　壞習慣作文 34

　　我曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣，那就是圖快，寫(xiě)出來(lái)的字奇丑無(wú)比。

　　有一次語(yǔ)文考試，我文思如泉。我十分興奮，我寫(xiě)得飛快，筆就像是一輛每秒200千米的跑車(chē)在道路上奔馳。但是這下可出大問(wèn)題了，字被我寫(xiě)得七下八下，龍飛鳳舞，要么頂天立地，要么縮成一團，簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符，由于我太興奮了，當時(shí)并未察覺(jué)，才40多分鐘，我就考好了整張試卷，這才發(fā)現自己的字寫(xiě)得不堪入目！盡管如此，考完后我自己感覺(jué)良好，心想：哈哈，你們又要做我的'手下敗將了，語(yǔ)文第一名非我莫屬啦！

　　過(guò)了幾天，老師公布成績(jì)：＂星星，89.5＂我的腦袋＂嗡＂的一聲，怎么可能呢？我接過(guò)試卷一看發(fā)現很多我認為對的題目都做錯了，我認真聽(tīng)著(zhù)老師的分析，可我發(fā)現我的錯題幾乎和老師答案一樣，甚至有些和老師是＂孿生兄弟＂。于是，我生氣地跟老師抗議：＂老師，我是第一，這些都是對的，你改成錯的�。⒗蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō)：＂星星，你這字就算我是神仙也看不清呀！同學(xué)們看以后，也都紛紛議論：是呀是呀，如果這樣也算對，那大家都別好好寫(xiě)字了每一句話(huà)像一根根針深深地扎進(jìn)我的心里。我再次拿起試卷看，發(fā)現字是真的丑，就連我自己也看不懂！于是我紅著(zhù)臉，坐了下去。

　　事后，我心想：我可再不能啞巴吃黃連一有苦說(shuō)不出了。我一定要改掉不好好寫(xiě)字的壞習慣。于是，媽媽幫我買(mǎi)了幾本練字的。大約半年過(guò)去了，我的字越寫(xiě)越好了。又過(guò)了一段時(shí)間，我參加了硬筆書(shū)法的比賽，得到了名次。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了，字是人的另一張臉，一定要寫(xiě)好，否則就會(huì )讓你吃盡了苦頭。

　　壞習慣作文 35

　　在我成長(cháng)的道路中上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，它使我改變了我的壞習慣，讓我終生難忘！

　　記得那是一個(gè)酷熱的夏天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把桌子上媽媽放的20元錢(qián)一下子吹到了地上。我看到錢(qián)以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢(qián)去商店買(mǎi)點(diǎn)喜歡的東西呢？”好，說(shuō)到做到！我撿起錢(qián)快速下樓去了。到了商店買(mǎi)了自己最喜歡的悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè )，高興的回到家里。我高興的吃著(zhù)喝著(zhù)玩著(zhù)，突然后怕起來(lái)，我擔心爸爸媽媽回來(lái)后發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，怎么辦？頓時(shí)我心里驚恐萬(wàn)狀，好似一艘輪船被卷入波驚濤駭浪。我不停的說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦？”

　　正當我手足無(wú)措的時(shí)候，門(mén)忽然被打開(kāi)了，我的`心一下子提到了嗓子眼兒。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽在叫我，我打開(kāi)房門(mén)走了出去，媽媽滿(mǎn)臉疑惑的望著(zhù)我，“我桌上的錢(qián)到哪兒去了？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一瓶可口可樂(lè )�！卑职忠宦�(tīng)大聲的說(shuō)：“你這么小就偷錢(qián)！長(cháng)大了就成了小偷了�！眿寢寚绤柕恼f(shuō)：“回到屋子里好好的反省反��！”

　　我沮喪的回到房間后，坐在床上想了好久。最后終于明白了，在沒(méi)有征得家長(cháng)允許的前提下拿錢(qián)去買(mǎi)東西，就是“小偷”，偷盜是一種可恥可恨的壞行為！大家一定不要讓它困擾著(zhù)，要打敗它，要戰勝它。如果被它困住，它就會(huì )把你帶向罪惡的深淵！我回到客廳跟爸媽承認了錯誤，并保證以后再也不“偷”一分錢(qián)了。

　　這件事讓我改掉了壞習慣。最后我想告訴大家一句話(huà)一一要正確的面對錯誤，不要錯誤的面對錯誤，做到這一點(diǎn)就會(huì )使我們受益匪淺！

　　壞習慣作文 36

　　在每個(gè)人的身上都會(huì )有不同的優(yōu)點(diǎn)，當然也會(huì )有一些不好的缺點(diǎn)。而我的優(yōu)點(diǎn)是很開(kāi)朗、熱心、體力有好，缺點(diǎn)則是考試粗心大意，明明是會(huì )的題目，考卷也很簡(jiǎn)單， 但因為“粗心”，讓我的成績(jì)彷彿下樓梯般地一直持續往下跌；我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是每次都“忘東忘西”的'，作業(yè)常常忘記帶，爸媽交代我的事情也做不好，這兩種缺點(diǎn)從小一直黏著(zhù)我到小五了，真像只跟屁蟲(chóng)，怎么甩也甩不掉。

　　從今天起，我決定要改變自己過(guò)去忘東忘西和粗心大意的壞習慣。我會(huì )想要改變忘東忘西的缺點(diǎn)是因為：我一直忘東忘西的，會(huì )使朋友、家人對我的信任感漸漸消失；會(huì )想改變粗心大意的壞習慣是因為：考試時(shí)，如果粗心大意是非常吃虧的一件事，不但會(huì )失分，更會(huì )讓老師對你的肯定像彈一樣爆炸；我還有一件人人都會(huì )有的缺點(diǎn)——就是平時(shí)不做好課前預習、課后復習的習 慣，所以常�？荚嚨那耙惶焱砩喜排R時(shí)抱佛腳，成績(jì)又是吊車(chē)尾，真是難改��！

　　如果天神大發(fā)慈悲，給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )把握機會(huì )，從忘東忘西的缺點(diǎn)改起；我每天收書(shū)包時(shí)，把每一項作業(yè)都清點(diǎn)清楚，才不會(huì )又忘了帶功課。但是要完成這個(gè)目標，可能別人在寫(xiě)功課時(shí)， 我還要一次又一次地檢查書(shū)包；而粗心大意這個(gè)部分，要在考卷寫(xiě)完時(shí)，再檢查一次考卷，有沒(méi)有寫(xiě)錯或是沒(méi)寫(xiě)到的地方，才不會(huì )又被扣許多分數。如果有按照原本 的規定，沒(méi)有偷懶的時(shí)候，很快就可以達成目標了！

　　我覺(jué)得改變后對我的生活帶來(lái)很大的差別，經(jīng)過(guò)我詳細的計劃后，讓我有了信心可以改變自己；這個(gè)改變成功后，讓我發(fā)現其他地方也可以再做得更好了！所以從今天起，我會(huì )更努力為我自己的生命，噴灑出絢麗的色彩。

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