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好習慣作文

時(shí)間:2022-09-22 20:38:29 習慣 我要投稿

實(shí)用的好習慣作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的好習慣作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的好習慣作文七篇

好習慣作文 篇1

  邁克。默多克說(shuō):“人不能決定命運。人決定習慣,習慣決定命運!绷晳T的力量是驚人的,養成良好的習慣決定著(zhù)你是否成功。栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運!

  有這樣幾個(gè)故事:

  一

  一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō):“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。

  二

  英國前首相勞合·喬治有一個(gè)習慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。

  有一天,喬治和朋友在院子里散步,他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén),喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上!澳阌斜匾堰@些門(mén)關(guān)上嗎?”朋友很是納悶。

  “哦,當然有這個(gè)必要!眴讨挝⑿χ(zhù)對朋友說(shuō),“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道,這是必須做的事。當你關(guān)門(mén)時(shí),也將過(guò)去的一切留在后面,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤,然后,你才可以重新開(kāi)始!

  可見(jiàn),習慣對我們有著(zhù)絕大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為,影響著(zhù)我們的效率,左右著(zhù)我們的成敗。

  不管是現在,還是古代,習慣對人們都是很重要的?桌戏蜃诱f(shuō):“少成若天性,習慣如自然!本褪钦f(shuō)小的時(shí)候養成的習慣會(huì )像人的天性一樣自然、堅固,甚至說(shuō)就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功,創(chuàng )造的奇跡,很多方面都是小時(shí)候形成的習慣所支撐的。

  “人的行為總是一再重復。因此,卓越不是單一的舉動(dòng),而是習慣!彼,在實(shí)現成功的過(guò)程中,除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望,要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外,還應該加上習慣這一成功的油,實(shí)現自己的目標。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。播種習慣,收獲命運!

好習慣作文 篇2

  有一個(gè)好習慣,就像花兒有了陽(yáng)光,可以綻放出迷人的花朵;有一個(gè)好習慣,就像夜空有了星星,可以展現出璀璨的美麗;有了一個(gè)好習慣,使我變得優(yōu)秀,開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門(mén),讓我走屬于自己的成功之路。

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,我養成了讀書(shū)的好習慣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。所以,從上幼兒園起,我就開(kāi)始讀書(shū)了,整天纏著(zhù)幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此,我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),普通的書(shū)籍已不能滿(mǎn)足我的.需要。但是我依然有著(zhù)讀書(shū)的好習慣。每天放學(xué),我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū),有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游,每次都會(huì )有不同的收獲。也正因如此,當我遇到較難的作文題目時(shí),都會(huì )迎刃而解。

  養成這個(gè)讀書(shū)的好習慣,使我變得更加優(yōu)秀,更加充實(shí)。我會(huì )輕而易舉的理解書(shū)本的內容,第一時(shí)間洞察到作者的內心世界。我也能體會(huì )書(shū)中的悲歡離合,為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習慣,我的寫(xiě)作水平大大提高,好幾次作文都被老師表?yè)P。因此,我比以前有了很大的進(jìn)步,變得優(yōu)秀。

  習慣的養成決定了一個(gè)人一生的命運,好的習慣會(huì )使我們受益終生。我將繼續堅持我的習慣,不斷使我優(yōu)秀,走上屬于我的成功之路。

好習慣作文 篇3

  我的一個(gè)好習慣良好的習慣是事業(yè)的奠基石,惡的習慣是人生的絆腳石。

  古人曰:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”我有一個(gè)好習慣,整理房間——疊被子。每天早上,我都會(huì )到每個(gè)房間把被子疊得整整齊齊,使人一看就舒服。每當家里來(lái)客人了,客人總會(huì )問(wèn):“你家的被子怎么疊得這么好?”媽媽會(huì )自豪地笑著(zhù)說(shuō):“這是我崽疊的!甭(tīng)了這話(huà),我就像“五腑六臟抹蜜糖——甜透了心,”我疊被子的技術(shù)越來(lái)越好。冬天,我蓋的是毛毯和厚厚的被子,毛毯被我整理后,就像被刀刮過(guò),平整得如同一本書(shū)。疊完被子之后,我還會(huì )掃地,把地掃得一塵不染,然后再拉開(kāi)窗簾,讓柔和的冬日暖陽(yáng)透射進(jìn)來(lái),把被子上的小細菌統統殺死,陽(yáng)光讓我的小屋里充滿(mǎn)溫暖。晚上抱著(zhù)有陽(yáng)光味的被子睡覺(jué),我做著(zhù)一個(gè)又香又甜的美夢(mèng)。夏日,我蓋是毛巾被,毛巾被疊的時(shí)候很容易亂,亂了,表面就像波浪一樣一起一伏,所以要小心翼翼地疊,我疊出的毛巾被像豆腐塊一樣,有棱有角,表面也很平整。疊被子讓我養成了好的生活習慣。地上有一些紙屑,我就要馬上掃掉,甚至不讓地上的一根頭發(fā)闖入我的眼中,我比以前更愛(ài)整潔、干凈了。被我整理后的房間,立刻就煥然一新。在學(xué)習上,我更加細心,粗心的情況越來(lái)越少,幾乎消失。老師經(jīng)?湮沂且粋(gè)學(xué)習扎實(shí)的孩子。

  習慣,看不見(jiàn),摸不著(zhù),但對人生的影響卻滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們都有一些好習慣吧!

好習慣作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)的好:一個(gè)好習慣,可以造就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣,可以毀掉一個(gè)人。老師也告訴我們:好的習慣是一筆財富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個(gè)好習慣----看書(shū)。記得我正式和薯結緣是在一年前的晚上。

  那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸攔住了。我不解地看著(zhù)爸爸,爸爸說(shuō):“你長(cháng)大了,不能在看這種書(shū)了。劉月,給你弟弟換幾本!苯憬阌帜脕(lái)幾本《兒童文學(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著(zhù)幾本《兒童文學(xué)》回家了。

  日子一天天過(guò)去了,后來(lái)我發(fā)現其實(shí)文學(xué)作品一點(diǎn)也不亞于動(dòng)漫書(shū)。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書(shū)成了形影不離的好朋友。

  我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣,越來(lái)越如饑似渴。從一開(kāi)始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說(shuō),在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來(lái)越廣,作文也越寫(xiě)越好?墒俏覅s也犧牲了很多。比如:視力下降,看書(shū)太投入導致作業(yè)沒(méi)完成等等。

  我暗暗下定決心,要讓這個(gè)讀書(shū)的好習慣延續下去,并傳染更多的人愛(ài)讀書(shū),不過(guò)我也要常常提醒自己注意一下看書(shū)的時(shí)間呦!

好習慣作文 篇5

  言必信,行必果。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋?zhuān)骸胺N下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運!

  ——題記

  時(shí)間一分一秒的流水般逝去,轉眼間自己已不再是以前那個(gè)頑皮的不懂事的小孩子啦,從一個(gè)外向的不懂事的幼兒班的孩童瞬間變成啦另一個(gè)不知名的內向的懂事即將成為高中生的初中生啦。

  回想過(guò)去,太多太多的無(wú)法忘記的難忘的自己又覺(jué)得可笑的事從我腦中跑出來(lái)站在我面前,常常使我感到可笑,感到無(wú)知,感到迷茫,使自己追悔莫及,讓我無(wú)地自容。只有堅持不在去想,可是一旦無(wú)所事事,感到無(wú)聊或一旦閉上眼一幕幕當年所發(fā)生的一切就從容的無(wú)所謂的走進(jìn)我的腦海中,在我腦海中有節奏的浮現出來(lái),有次序的嘲笑我,譏諷我,使自己感到無(wú)地自容。

  比如:在一個(gè)晴朗的日子,突然,一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果!笨墒,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分。

  美國著(zhù)名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破!币驗楹昧晳T每天纏上一股,要不了多久就會(huì )牢不可破。所以,在生活中,養成好習慣既有利于自己,又有利于他人;在外人面前既表現啦自己,又贏(yíng)得贊賞;在學(xué)校既有利于和同學(xué)、老師搞好關(guān)系,又有利于今后的學(xué)習。

好習慣作文 篇6

  一個(gè)良好的習慣是成功的關(guān)鍵,要是有壞習慣的話(huà),一輩子都要吃虧。改掉壞習慣是關(guān)鍵。

  小時(shí)候我有很多的壞習慣,比如說(shuō):隨便丟垃圾,睡覺(jué)不疊被子,吃完飯了不刷碗等等。雖雖然都是小事,但是我覺(jué)得非常的嚴重。

  上個(gè)星期的時(shí)候,老師給我們布置的作業(yè)很少,估計最多也就一個(gè)小時(shí)就會(huì )做完,但是我不是回到家后就趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了還能玩一會(huì )兒。我回到家后一看作業(yè)才這么點(diǎn),就先看了一會(huì )無(wú)聊的書(shū),有看了一會(huì )電視。才寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),又開(kāi)始玩了。(現在時(shí)間5:30)媽媽下班回家了,我開(kāi)開(kāi)了門(mén),媽媽回到家第一件事就是問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢。但我要說(shuō)這句話(huà)我就完了,只好結結巴巴的說(shuō):“還……只寫(xiě)了一半!蔽亿s緊學(xué),寫(xiě)完了已經(jīng)是快到8點(diǎn)了,我讀完英語(yǔ)就上床睡覺(jué)了,連連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。

  吸取了這次教訓之后,我改掉了做事慢吞吞的習慣,過(guò)了幾天,我放學(xué)回到家,發(fā)現老師給我們布置的作業(yè)非常的多,我剛回到家就開(kāi)始寫(xiě),使勁的寫(xiě),我連一口水都還沒(méi)有喝,完全的融入了學(xué)習的境界。作業(yè)寫(xiě)到一半的時(shí)候,我沒(méi)有抬頭看一下表,時(shí)間是5:55,我把所有的作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,發(fā)現媽媽還沒(méi)有回到家,我媽五點(diǎn)半回到了家,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我回答說(shuō)寫(xiě)完了。

  我發(fā)現作業(yè)并不多,只是以前我慢吞吞的習慣沒(méi)有改,我明白了好習慣是多么的重要呀!

好習慣作文 篇7

  每個(gè)人都渴望成功,可是成功的人總是鳳毛麟角。同樣是一天24小時(shí),為什么人家作出了驚人的成績(jì),而我們就碌碌無(wú)為?答案是:習慣的不同。人的習慣很容易養成,一旦形成習慣便很難改掉,但是好的習慣成就好的未來(lái),在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在這次班會(huì )中,倪垠飛為大家介紹了一個(gè)名為《被習慣扔掉的點(diǎn)金石》的小故事,讓我們受益匪淺。這個(gè)故事告訴我們:我們的許多機遇就是這樣丟失的。我們到處尋找機遇,可是當機遇已經(jīng)在握時(shí),強大的習慣勢力會(huì )讓我們像丟棄廢物一樣將它丟掉。因此,有時(shí)候,抓住機遇意味著(zhù)戰勝習慣。對于我們生活中的一些壞習慣,例如:交作業(yè)拖拉、上課容易走神、總是抄襲他人作業(yè)等,這些壞習慣看似微不足道,但時(shí)間一長(cháng)就會(huì )釀成大禍,正可謂是:“千里之堤,潰于蟻穴”。因此,我們必須將這些壞習慣扼殺在萌芽狀態(tài)。

  有人說(shuō)過(guò):養成一個(gè)好習慣需要21天,而養成一個(gè)壞習慣只需要3天。這意味著(zhù)養成一個(gè)好習慣要比養成一個(gè)壞習慣困難得多,但只要我們堅持不懈、勇于攀登,再大的困難也會(huì )迎刃而解!所以,在生活中,我們應該多多養成好習慣,改掉換習慣!同學(xué)們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

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