讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文，希望能夠幫助到大家。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇1
窗外的大地上已是白雪皚皚，只有松樹(shù)還顯示出幾分綠意，為大地增添了幾分生機。雖然校園中萬(wàn)分嚴寒，但還是有許多同學(xué)在嘻鬧。
課上老師的一番話(huà)語(yǔ)讓我觸動(dòng)頗深，讓優(yōu)秀成為一種習慣整天學(xué)習的壓力已成為了我們的一種習慣，學(xué)習的確要有壓力，沒(méi)有壓力，何談動(dòng)力?
老師給我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的測試，讓我們在一分鐘之內抄寫(xiě)單詞，看誰(shuí)抄的單詞最多，而后再評比出每天進(jìn)步最多的那個(gè)人�？山裉斓臏y試似乎有些不同，抄寫(xiě)完單詞之后，老師又萌生了一個(gè)奇怪的想法，用左手寫(xiě)漢字�？赡茉S多同學(xué)會(huì )認為非常簡(jiǎn)單，可是事實(shí)確不是如此。
同學(xué)們都相互看看對方寫(xiě)的字，越看越不像個(gè)字，結果同學(xué)們都笑了起來(lái)，也許這只有左撇子才辦得到吧!用右手寫(xiě)字早已成為了一種習慣，也許在你不經(jīng)意之間，也許它悄無(wú)聲息，也許它就在一瞬間。確是如此，如果你從小時(shí)候就開(kāi)始堅持用你的左手寫(xiě)字，那么這也許早已成為一種習慣，一種優(yōu)秀的習慣。
所以說(shuō)，同學(xué)們要讓優(yōu)秀成為一種習慣，就如同用左手寫(xiě)漢字相同，優(yōu)秀一直在我們身邊，就看你是否能夠把握住身邊的優(yōu)秀。老師說(shuō)：心動(dòng)還是行動(dòng)，你們自己選。同學(xué)們都一致地回道行動(dòng)。原來(lái)你們都知道心動(dòng)不如行動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓身邊的優(yōu)秀都成為一種習慣吧!
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇2
我懷著(zhù)太多的期許走進(jìn)了所為轉型跨越的實(shí)踐中，憧憬著(zhù)自己踏上了夢(mèng)想的舞臺。理想在現實(shí)面前是如此的不堪一擊，那些至高無(wú)善的精神世界也只不過(guò)是曇花一現。我一味勸誡自己要堅持，要努力改變自己成長(cháng)的速度，似乎人生的舞臺剛剛演繹就被當下蒙蔽了我的雙眼。我竭力掙扎在現實(shí)和理想的矛盾中，無(wú)法做出正確的判斷，又不愿隨波逐流破滅心中含苞欲放的花朵。我不是一個(gè)靠施舍詮釋自己價(jià)值的人，也不是一個(gè)要求給與自己物質(zhì)和精神的人。我很欣慰過(guò)去曾給予我體現個(gè)人價(jià)值的肯定，培養我優(yōu)秀淡定的品格。推心置腹地講對于曾經(jīng)屬于的東西我心懷感激。正因為如此我覺(jué)得我做的還不夠完美。我渴望尋找一個(gè)平臺提升自己，融入改變的更好，即便放任四海我擁有更好的狀態(tài)去回應和回報周?chē)娜�，讓他們一同分享這份美麗的人生。
我自以為這一抉擇的正確性是不需要加以懷疑的，只不過(guò)選擇的時(shí)間和狀態(tài)不太符合實(shí)際罷了，所以實(shí)施起來(lái)難免有些勉強，我不抱怨過(guò)去自己是在浪費資本，只不過(guò)這份覺(jué)悟來(lái)的太遲倒有幾分遺憾而已。好在經(jīng)歷過(guò)也是一種經(jīng)驗的提煉，終究轉型的結果會(huì )呈現在我的人生篇章，只是日程的問(wèn)題。
接觸銷(xiāo)售是我在選擇轉型目標中遇到的最多的培訓，我有一種感覺(jué)，自己身上悄然具備了很多優(yōu)秀的習慣。潛意識中接納的新生事物在這里用文字表達的淋漓盡致。如出一轍的是還發(fā)現了很多管理者的優(yōu)秀品格。這讓我心潮澎湃，好像多年的夢(mèng)想一下釋?xiě)训母杏X(jué)。我沉浸在無(wú)窮的遐想中，又一次提升了我設想的意義性，使我更加堅定這一初衷的正確性。
每一個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化影響到自己工作的情緒和做事的態(tài)度，如何控制好自己不是所有人都能做到最好。因此找準自己的位置，合理要求自己的思想成為約束我們行為舉止的唯一法則�，F實(shí)生活是一個(gè)藏龍臥虎的游戲，所以時(shí)時(shí)要讓自己思想有活力，主動(dòng)學(xué)習比自己優(yōu)秀的品質(zhì)并付之行動(dòng)，融入改變提升自己掌管調度的信心，樹(shù)立并標榜自己領(lǐng)導性人物的作用，摒棄英雄主義個(gè)人的傳統觀(guān)念，培養和推介并影響整個(gè)團隊的英雄氣質(zhì)。放膽去做包容大氣，不要隨波逐流。勇于嘗試和承擔職責內外的重任，時(shí)刻反省自己教條主義思想，讓優(yōu)秀成為一種好的習慣。
只為成功找方法，不為失敗找理由。無(wú)畏的抱怨只會(huì )讓你萬(wàn)劫不復，變得更加另類(lèi)愚昧。過(guò)多的借口也只能加劇你停止不前的無(wú)能。人生就是這樣，就像打電話(huà)，不是你先掛就是他先掛。何不積極主動(dòng)彰顯我們優(yōu)秀的習慣，分享我們心中的那份愉悅。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇3
政治老師曾講過(guò)，習慣可以成就一個(gè)人，也可以挫敗一個(gè)人。這也就是說(shuō)，好習慣會(huì )讓人受益無(wú)窮，壞習慣會(huì )貽害終生。既然這樣，我們應該讓優(yōu)秀成為習慣。
當我們面帶春風(fēng)，歡歡喜喜到校園時(shí)，忽然看到地上那一片片碎紙屑，可能再好的心情也都會(huì )消失了吧？可那些扔紙屑的同學(xué)卻不以為然，認為扔一點(diǎn)紙屑沒(méi)什么大不了的，總會(huì )有值日生來(lái)打掃�？墒撬麄內徊恢�，這種不好的習慣已經(jīng)深深地扎根在他們心里，不知道自己做錯了，這就是習慣。一片廢紙，我們順手把它丟在垃圾箱里也不會(huì )損失我們什么，只是一秒鐘的事，這舉手之勞往往體現一個(gè)人的習慣。
壞習慣可以挫敗一個(gè)人。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子從學(xué)校偷了同學(xué)的一支鉛筆，他的媽媽知道了，并沒(méi)有責備他。于是，這個(gè)孩子因為沒(méi)有人管制，慢慢地從偷一支鉛筆到偷幾十元錢(qián)，最后這個(gè)孩子大了，就偷牛偷馬最終被抓了起來(lái)進(jìn)了監獄。在社會(huì )上，這樣的例子還有很多。為什么有人去犯罪？是天生就這樣的嗎？不，孔子說(shuō)：“人之初，性本善�！睙o(wú)論是誰(shuí)，一開(kāi)始都擁有一顆真誠善良的心，可就是不經(jīng)常約束自己的行為習慣，導致一些人走上犯罪的道路。
好習慣可以成就一個(gè)人。某大型企業(yè)招聘經(jīng)理，第一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，他第一眼便看見(jiàn)地上橫放著(zhù)的笤帚，可是他并沒(méi)有將它撿起來(lái)，而是若無(wú)其事地哼著(zhù)歌從旁邊繞了過(guò)去。當第二人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他彎下腰撿起來(lái)把掃帚立到了一邊，這時(shí)，總經(jīng)理對他微笑說(shuō)：“你被錄用了�！彼@得目瞪口呆�？偨�(jīng)理說(shuō)：“讓我告訴你吧，是因為你有一個(gè)好習慣，我們都深信，一個(gè)擁有好習慣的人，他的工作會(huì )和他的習慣一樣好。都會(huì )是優(yōu)秀的�！彼f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )成為應聘成功的理由，改變了自己的命運。
歸根到底，還是因為有好的習慣，所以說(shuō)無(wú)論做什么事，我們都應該盡自己的努力把它做好，做得完美，讓優(yōu)秀成為我們的習慣，讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇4
微笑是世界上最美麗的表情，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢？”微笑于我們，就象是陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵；給快樂(lè )者一個(gè)微笑，那是分享；給悲傷者一個(gè)微笑，那是安慰。微笑是黑夜里的星星，微笑是迷霧里的陽(yáng)光，微笑是寒冬里的碳火，微笑是夏日里的冰涼。
一個(gè)微笑，傳遞著(zhù)快樂(lè )、真誠、信任、鼓勵、欣賞、關(guān)懷或安慰，一個(gè)微笑，縮短了心與心的距離，一個(gè)微笑，讓愛(ài)在空氣中流淌。
我最喜歡的一句話(huà)是：不管一切如何，微笑著(zhù)面對生活！高興的時(shí)候，我對自己微笑，在微笑中讓快樂(lè )滲透每一個(gè)細胞；悲傷的時(shí)候，我對自己微笑，悲傷便在我努力的微笑里漸漸地消了、散了、淡了；在挫折中，我對自己微笑，告訴自己，經(jīng)歷是一種財富，一切都會(huì )過(guò)去，一切都會(huì )更好；在得意時(shí)，我對自己微笑，告訴自己，其實(shí)什么事都要試過(guò)才知道，只要努力，許多事我都能做好。
清晨醒來(lái)的第一件事，就是從心底給自己綻放一個(gè)微笑，給自己道聲早安，告訴自己，新的一天開(kāi)始了，新的陽(yáng)光，新的空氣，新的雨露，新的花草樹(shù)木，一切都是多么的美好。
上班時(shí)見(jiàn)到同事，見(jiàn)到領(lǐng)導，別忘了展露一個(gè)最真誠的微笑。微笑感染了別人，也快樂(lè )了自己。在微笑的環(huán)境中工作，那是一種愉悅的幸福；在微笑的心態(tài)下工作，有著(zhù)不同尋常的效率。
晚上睡覺(jué)前，也要給自己一個(gè)最舒心的微笑，在微笑中洗滌憂(yōu)傷，積聚甜蜜，給自己道聲晚安，在微笑中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
我們在不斷的微笑暗示中，學(xué)會(huì )對別人微笑，學(xué)會(huì )對自己微笑，學(xué)會(huì )對生活微笑，學(xué)會(huì )對生命微笑，學(xué)會(huì )對人生微笑。當微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時(shí)候，那是一種對生活巨大的熱忱和自信，是一種高格調的真誠與豁達，是一種直面人生的成熟與智慧。
當微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時(shí)候，無(wú)論好壞皆坦然，無(wú)論成敗皆精采。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇5
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過(guò)往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”是我的追求；“磕著(zhù)瓜子，扯著(zhù)閑皮，打開(kāi)試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(cháng)的品質(zhì)……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學(xué)生必需的功課。
這門(mén)課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會(huì )戕害他人，甚至誤國誤民�，F代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養成良好習慣，最終害死了自己．小時(shí)候，母親讓差不多去買(mǎi)紅糖，結果他買(mǎi)了白糖回來(lái)，母親責怪，他卻說(shuō)：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長(cháng)大了，他要坐火車(chē)去外地，原本8點(diǎn)30的火車(chē)，可他到車(chē)站已經(jīng)8點(diǎn)32了，火車(chē)已開(kāi)走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車(chē)咋就開(kāi)了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說(shuō)：“王和汪，就三點(diǎn)水的區別，差不多……”
差不多？簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去”。但，如何改正？美國著(zhù)名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學(xué)習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì )照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養性，以待春暉!
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇6
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，其實(shí)優(yōu)秀是一種習慣，只有從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，才能培養出優(yōu)秀的品質(zhì)，成為優(yōu)秀的人。
我在過(guò)馬路的時(shí)候總是堅持遵守交通，監督爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬睡闖紅燈，我就攔住了她，說(shuō)“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意見(jiàn)。
我在南寧很少坐公共汽車(chē)，來(lái)安慶度寒假和家人坐了幾次，感覺(jué)到車(chē)上人確實(shí)非常多，老年人上車(chē)有許多的不方便。我主動(dòng)給他們讓座，幫助他們刷卡投幣，當他們感謝我的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。奶奶也夸獎我是好孩子，我為有機會(huì )做好事而感到高興。
安慶最近雪下得很大，我們小區都被白雪覆蓋著(zhù)，花園里的椅子都不能坐，我在玩雪的同時(shí)，用鏟子把椅子上的積雪清除干凈，既玩了又做了好事，姐姐也說(shuō)我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會(huì )經(jīng)常犯各種各樣的錯誤，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的錯字率總是特別高，有時(shí)寫(xiě)作文短短的幾百個(gè)字就要錯上十幾個(gè)；數學(xué)計算更是馬虎，同一類(lèi)型的 題也會(huì )一錯再錯，所以期末考試因為粗心大意沒(méi)有取得好成績(jì)。爸爸媽媽教育我，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人就必須要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗、每一件小事 兒，減少甚至杜絕不應該犯的錯誤，這樣才能取得好成績(jì)。
我和姐姐親密無(wú)間，但偶爾也會(huì )鬧小矛盾，原因是我用她不喜歡的方式表示友好，以后我要注意適當地控制和更好地運用表達方式。
做一個(gè)優(yōu)秀的人真不容易��！但是我一定會(huì )堅持養成優(yōu)秀的習慣！
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇7
我們可以不擁有財富、不用有權利，但絕對不可以不擁有微笑。
微笑可以融化心中的堅冰，驅逐心中的陰霾，可以暖透人的心房，可以給我們生活的勇氣，可以給朋友友愛(ài)、溫馨！
上天不可能是公平的，生活不可能總是幸運的，好多時(shí)候，我們做不了生活的寵兒，何不接受現實(shí)，勇敢面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，用堅強戰勝一切困難，用自信驅散一切懦弱！
人人都希望自己的生活永遠有陽(yáng)光普照，那么試想一下：天有陰晴月缺，人有悲歡離合，這是不可更該自然變化規律，我們沒(méi)有能力改變它！
我們的生活，一定也會(huì )遵循這個(gè)自然規律，注定高低起伏，一路波折。
一帆風(fēng)順、一路鮮花的完美場(chǎng)景永遠不會(huì )在現實(shí)中出現！
我們可能在生活面前迷茫過(guò)、退縮過(guò)，但只要你相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹出現，我們必將戰勝一切困難，收獲一個(gè)屬于自己的成功！這需要的不僅僅是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，更需要的是那份自信和堅強！
對任何人、任何事，我們都要理性地去看待�！叭淌яR，焉知非�！钡牡览砣巳硕级�。任何事物都有它的兩面性，也是一把雙刃劍，利弊均有，就看你怎樣去看待，怎樣去把握它，怎樣讓它向有利的方面發(fā)展、轉換！
有時(shí)命運可以把我們的精神壓垮，可是只要你還擁有微笑，擁有自信、我們將收獲一個(gè)以外的驚喜——成功！
任何一種苦難都是對自己的一種考驗，都是一種經(jīng)歷，當你久經(jīng)風(fēng)雨考驗，收獲的是豐富的人生閱歷。歷練的是成熟、是豐富的內涵，所以，我們要感謝經(jīng)歷，它讓我們一次次摔下又爬起，它教會(huì )了我們如何面對挫折與失敗，它教會(huì )了我們怎樣取得成功！
朋友們，讓微笑成為一種習慣，讓自信常在，你將會(huì )生活得快樂(lè )、幸福！
那就讓我們從今天起，經(jīng)常給別人、給自己一個(gè)微笑吧！
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇8
習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、誠實(shí)守信是好習慣。優(yōu)秀的人養成了優(yōu)秀的習慣。
正如晨會(huì )演講所說(shuō)，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當成了一種習慣。習慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過(guò)游手好閑的一生；養成勤勉的習慣，成為優(yōu)秀的人，度過(guò)充實(shí)有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時(shí)間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹(shù)苗的成長(cháng)，若樹(shù)苗從小傾斜向下，長(cháng)大必然枝干不正；若樹(shù)苗從小直立向上，長(cháng)大必成棟梁之才。
據有關(guān)資料表明，一個(gè)習慣的養成僅需28天。我們活過(guò)了多少個(gè)28天，又養成過(guò)多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時(shí)間被白白浪費。后悔沒(méi)有用，只能把握當下。
想要養成優(yōu)秀的習慣，首先要做到的就是刻苦努力、注意細節，不舍得花心思是不可能學(xué)好的。其次要講究方法，正確的路才能通向終點(diǎn)。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時(shí)，你養成了認真朗誦的習慣；當你每節課都認真聽(tīng)講時(shí)，你養成了專(zhuān)心致志的習慣；當你每題刻苦解答時(shí)，你養成了攻堅克難的習慣；當你每天鍛煉身體時(shí)，你養成了堅持不懈的習慣……
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。從現在起努力，從最小的事做起，養成優(yōu)秀的習慣。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇9
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)“優(yōu)秀是一種習慣”。如果我們一直習慣性地認真做事，認真對待每一件事，將每一件簡(jiǎn)單的事都認真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會(huì )成為一種習慣。一個(gè)優(yōu)秀的人是緣于習慣的優(yōu)秀，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的習慣便成就了一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們要努力在生活體驗中養成優(yōu)秀的習慣。優(yōu)秀的習慣使我們向氣質(zhì)、風(fēng)度、胸襟、學(xué)識俱佳的高素質(zhì)人才靠近。因此，我們要走向成功獲得幸福，不僅要具備豐富而有用的知識，更要養成優(yōu)秀的習慣和優(yōu)良的品行。
優(yōu)秀其實(shí)就是你做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心與責任，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與細致，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)付出與奉獻。有時(shí)候，就是一點(diǎn)點(diǎn)的差距，就有涇渭分明、截然不同的結果。
優(yōu)秀其實(shí)就是一種堅持。很多成功是需要積淀，需要經(jīng)過(guò)量變而質(zhì)變的。堅持讀書(shū)，你的內涵和氣質(zhì)就與別人大不同；堅持寫(xiě)作，你就會(huì )筆力大進(jìn)，落筆成文；堅持鉆研，你的工作必然創(chuàng )意迭出，成績(jì)斐然。
優(yōu)秀其實(shí)就是創(chuàng )造性思考。保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性，讓其閃爍思想的光芒。
優(yōu)秀還是一種態(tài)度。而態(tài)度決定一切，如果你充滿(mǎn)熱情、積極主動(dòng)地去工作去學(xué)習去生活，想不優(yōu)秀都難。
“讓優(yōu)秀成為一種習慣”實(shí)際上是好方法——思想的方法，做事的方法，做人的方法�！白寖�(yōu)秀成為一種習慣”，即是在尋找一種成功的方法。
你的好習慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。
讓我們把握每一個(gè)稍縱即逝的契機，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤自身的心田，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，那么，我們的人生定會(huì )與眾不同。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇10
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇11
小時(shí)侯在班里，老師跟我們講過(guò)一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開(kāi)始的時(shí)候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習，小和尚每次練習完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí)，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識到了什么，但是為時(shí)已晚，一場(chǎng)悲劇就此發(fā)生了。
那時(shí)候我聽(tīng)了只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有覺(jué)得有什么深遠的意義。直到現在才明白，這是源于習慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的：“優(yōu)秀是一種習慣，只有在日積月累的言行中養成一種習慣，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者�！毙『蜕心欠N習慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的剃頭匠。
我永遠也不會(huì )忘記和老師的那次深談。老師問(wèn)我班上的那些同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸悄敲春�，我脫口而出“是因為他的學(xué)習用功”。老師卻否認了我的答案，老師說(shuō)，因為那個(gè)同學(xué)上課認真、積極回答、不懂就問(wèn)已成為了他的一種習慣。正因為這種習慣，才使他在班上成了佼佼者。
沒(méi)有人生來(lái)就是最拔尖的，也沒(méi)有人生來(lái)就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結果。你在努力的同時(shí)，也種下了優(yōu)秀的習慣。當我們習慣微笑時(shí)，就會(huì )在他人眼中是一個(gè)隨和的人；當我們習慣助人時(shí)，就會(huì )在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己；當我們習慣珍視生活中的每一個(gè)細節時(shí)，生命就會(huì )在優(yōu)秀中綻放光芒。
習慣并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、規范自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習慣吧!
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇12
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫(xiě)道：“習慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以是魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅趕出去�！边@就是說(shuō)，習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
良好的習慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威，其作品以自然精煉著(zhù)稱(chēng)，對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。記者詢(xún)問(wèn)他簡(jiǎn)潔風(fēng)格的秘訣在哪里，他的回答是站著(zhù)寫(xiě)。海明威站著(zhù)寫(xiě)作，而且只用一只腳站著(zhù)。通過(guò)這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是這種獨特的寫(xiě)作習慣是海明威形成了簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。
習慣的養成由如紡紗。一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷重復相同的行為，最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德�？档碌纳罘浅Ｓ幸幝�，他生活中的每一項活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫(xiě)作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當地的居民甚至用他的活動(dòng)來(lái)校對時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習慣誕生了，康德最終成為了18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德，幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨特的良好習慣。司馬光睡覺(jué)時(shí)總枕圓枕，人只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾動(dòng)，人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭，不分晝夜地苦讀，成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習慣使人終身受益，壞習慣使人身敗名裂。長(cháng)期的行為往往導致思維惰性，把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上，無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法擺脫。直到小象成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子，卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習慣是事業(yè)成功的奠基石，不好的習慣是人生的絆腳石，我們只有自由的掌握習慣才能在人生中有所作為。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇13
周日，我在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了小記者俱樂(lè )部，在這里聆聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)國學(xué)美德方面的講座，人們常講讓優(yōu)秀成為一種習慣，而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習慣。
袁老師是位和藹可親的老師，她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的，父母養育了我們，老師教會(huì )我們知識，農民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認為是理所當然的。作為父母的孩子，我們要學(xué)會(huì )感謝父母的養育之恩；作為學(xué)生，我們要感恩老師的悉心教導，作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，袁老師教導我們“滴水之恩當涌泉相報”。這讓我想起了我家的家風(fēng)，爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導我的，奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈與幫助，生活中常懷感恩之心，這樣我們才能更加快樂(lè )地成長(cháng)。
我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛生的胡奶奶，她是物業(yè)請的臨時(shí)工，每次我們遇到她，媽媽都要我親切地慰問(wèn)胡奶奶，起初我也不知道這是為什么，聽(tīng)了袁老師的講座，我想這就是要我感恩，感恩胡奶奶每天認真地打掃，為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境。有時(shí)她也會(huì )義務(wù)為我們撿拾一些東西，這也是她為大家服務(wù)的表現，而作為住戶(hù)，我們也應該感恩她的勤勞質(zhì)樸，為我們帶來(lái)了干凈的生活環(huán)境，她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當然，袁老師的講座除了讓我們學(xué)會(huì )感恩之外，還讓我們懂得孝順、友愛(ài)、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì)，我自己感覺(jué)收獲很大，讓我們在國學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓感恩之心常伴我們！
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇14
“優(yōu)秀是一種習慣�！边@是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。這句話(huà)不難理解，甚至特別的簡(jiǎn)單，但是它蘊含一種特別深刻的做人道理。
一個(gè)月前，老師說(shuō)要抽空去宿舍檢查我們的疊被子情況，讓我們做好準備。我當時(shí)正在一股腦兒地寫(xiě)作業(yè)，只是附和了一聲“恩”，便把這件事拋到九霄云外去了。
第二天，老師真的檢查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？這次我恐怕要與五十個(gè)優(yōu)無(wú)緣了。
當老師老師站在獎臺上，大聲地朗讀得優(yōu)同學(xué)的名單時(shí)，我雖然知道我的被子疊得并不認真，但仍抱有一絲僥幸心理——下一個(gè)是我。直到老師把所有的名單念完，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我深深地嘆了一口氣。
老師鄭重地說(shuō)：“小孩兒們，優(yōu)秀是一種習慣，無(wú)須提醒，只靠自覺(jué)�！崩蠋煹脑�(huà)使我認識到：我的僥幸心理是不對的。優(yōu)秀是一種習慣，而不是僥幸獲得偶然的成功。并沒(méi)有誰(shuí)逼迫你這么做的，而是一種自己的要求——自律。我要踏踏實(shí)實(shí)地掙到自己想要的優(yōu)！
人們常說(shuō)克己最難。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，它不來(lái)自于提醒，不來(lái)自于監督，更不來(lái)自于強制。而是要靠自覺(jué)，要靠身體力行，要靠自己日復一日培養的優(yōu)秀的生活態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，愿我們在新的一年都能克服自己心中的“衰氣”，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇15
假如我是一只雄鷹，我不會(huì )忘記養育我的巢穴；假如我是一棵大樹(shù)，我不會(huì )忘記滋潤我的沃土；假如我是一股清泉，我不會(huì )忘記萬(wàn)丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。
古人有句話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。我們身邊的師長(cháng)、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，所以我們應當知恩圖報，用自己的方式去感謝他們。
一輛寶馬車(chē)趾高氣昂地開(kāi)進(jìn)一個(gè)工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門(mén)都無(wú)濟于事。這時(shí)，在一旁休息的幾個(gè)農民工跑來(lái)幫忙，于是連推帶扛把車(chē)從大坑中搬了出來(lái)，可駕駛員在整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有下車(chē)，最后檢查了一下車(chē)子，一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)就揚長(cháng)而去。
這一連串的.畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，做類(lèi)似事情的人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。
我認為每個(gè)人尤其需要感謝生活，它讓每個(gè)人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著(zhù)失意者的淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當你驀然回首時(shí)，你會(huì )覺(jué)得生活給你力量，使人一往無(wú)前，鼓舞人們勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光依舊溫暖你的身心，學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )習慣地說(shuō)聲“謝謝”。讓感謝成為一種習慣。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇16
今天是我軍訓結束的日子，回想過(guò)去，軍訓中的歷歷目目，體會(huì )出一句話(huà)：讓優(yōu)秀成為習慣。
記得第一天軍訓，我很緊張，怕自己不適應軍訓的生活。雖然非常忐忑不安，但是，我們還是踏著(zhù)矯健的步伐出發(fā)啦。我們安頓好行李后，準備召開(kāi)歡迎會(huì )。我們看到啦教官挺直的身板，整齊的步伐，不得不失聲贊嘆。緊接著(zhù)，輪到我們敬愛(ài)的校長(cháng)發(fā)言啦—我們這次來(lái)軍訓的目的，不僅僅是鍛煉強壯的體魄，更是為了磨練鐵一般的意志。在軍人眼里，最重要的就是榮譽(yù)，為了一個(gè)個(gè)目標，我們必須堅持到底，奮勇前進(jìn)！校長(cháng)說(shuō)出的話(huà)讓我們感慨萬(wàn)分，而我又不得想，我的目標又是什么呢？
大會(huì )結束以后，我們便開(kāi)始啦艱苦練習。一顆顆汗珠順著(zhù)我的臉瑕流了下去，馬上我們大家就汗流浹背，腰酸背痛，大汗淋漓。但是我們一動(dòng)都不敢動(dòng)，只能直著(zhù)腰板，昂首挺立。我有些堅持不住，偷了一下懶，稍稍彎了一下腰，趁著(zhù)教官不注意，趕緊歇歇腳啊，撓撓癢啊，雖然說(shuō)感覺(jué)到了放松，但是每當看到別人站的好好的，拋出那種蔑視的眼神，我不由得在我內心深處暗暗的譴責。一天馬上就要過(guò)去啦，大概九點(diǎn)的時(shí)候，老師站在最前面，首先說(shuō)到的第一個(gè)問(wèn)題，便是目標，這也正是我想知道的。
如果我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)正確的目標，在各種困難來(lái)臨之時(shí)，你沒(méi)有一個(gè)正確的方向，就像在大霧里的一葉扁舟，自然會(huì )不知所措，半途而廢。所以在真正的困難來(lái)臨之前，你們一定要找到合適自己的目標。我陷入了一片沉思，我的目標又是什么呢？今天我訓練時(shí)偷懶的景象浮現在我腦海里—好吧，那么我的目標就是，在訓練時(shí)一絲不茍，絕對服從教官指揮，絕不偷懶，鍛煉自己，看看自己的意志力有多強！
聯(lián)系到新學(xué)期的學(xué)習當中，我計劃把軍訓時(shí)的意志和堅強拿到學(xué)習中來(lái)。每天早起早睡，認真完成每份學(xué)習任務(wù)，額外幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習。把自己學(xué)習成績(jì)做好的同時(shí)，還要在德、體兩方面有進(jìn)步。樂(lè )于助人，鍛煉健康的身體，強健的體魄。努力爭當一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，讓老師和家長(cháng)都為我驕傲。
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇17
一位名人說(shuō)得好：生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。
我喜歡笑，更愛(ài)常常微笑，我喜歡把微笑當做一種習慣，成功時(shí)微笑，表現心中的快樂(lè )，失敗時(shí)微笑，給予自己的信心和勇氣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”、“不受一帆風(fēng)霜苦，哪的梅花放清香”，不經(jīng)歷失敗的考驗，那會(huì )更加珍惜成功。失敗了，習慣的笑一笑，相信自己還有機會(huì )。
我愛(ài)笑，是因為還有一個(gè)原因，讓我們把時(shí)光推到一年前的一天，讓我們看一看。一個(gè)憂(yōu)郁的小女孩（我）獨自在路邊徘徊，她低著(zhù)頭，拿著(zhù)考卷，不敢回去面對媽媽嚴厲的目光，與她喋喋不休的嘮叨：“這次小a又考了第一名，你學(xué)學(xué)人家�！彼鄲篮臀窇��！芭尽彼c一個(gè)和自己年齡相仿的女孩裝了個(gè)滿(mǎn)懷，書(shū)撒了一地，我不知所措，呆若木雞，‘沒(méi)關(guān)系的�！彼龑ξ艺嬲\的笑笑，轉過(guò)身拿書(shū)時(shí)，我搶了過(guò)去，幫她整好，滿(mǎn)懷歉意的遞給她，她微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，這就是她，岳雪。她拿著(zhù)書(shū)陪我散心，認真傾聽(tīng)我訴說(shuō)的心事，她笑著(zhù)安慰并鼓勵我說(shuō)：“系的，失敗不意味著(zhù)你徹底被打到，永遠站不起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，從哪里摔倒從哪里爬起，只有站起來(lái)，才有可能走向成功。當失敗站在你跟前時(shí)對他微笑，你會(huì )發(fā)現，在那時(shí)你已有了執著(zhù)和堅強的精神化失敗為動(dòng)力，把微笑當做一種習慣吧，你會(huì )豁然開(kāi)朗，加油伙伴�！�
有了她的鼓勵，我樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，克服了在班里的自卑，漸漸地，我變得活潑了，我學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對種種不愉和困難，擺脫了苦悶與憂(yōu)郁，心情漸漸舒暢起來(lái)。后來(lái)，我沒(méi)有了她的音訊，但是，直到今天，我依然清晰的記著(zhù)她說(shuō)過(guò)的話(huà)；生活像一面鏡子，你對他笑，他對你笑，你對他哭，他對你哭。漸漸，我明白了微笑，微笑是多么美好的字眼，它對我們大家很重要，微笑是一米陽(yáng)光，給我們帶來(lái)光明和希望，微笑是一陣春雨，滋潤著(zhù)我們干枯的心田，微笑是一把大傘，為我們把人生路上的風(fēng)雨遮擋。當我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)，遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫，當我們心情舒暢時(shí)，微笑是樂(lè )觀(guān)、愉快的表現。
朋友們，現在是一個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請跟我做一個(gè)動(dòng)作，站在鏡子前，對她做一個(gè)鬼臉，然后會(huì )變成笑臉，對，就這樣。把微笑當做一種習慣，ok？
讓優(yōu)秀成為習慣勵志作文 篇18
三月過(guò)去了，我讀了四本書(shū)，還有無(wú)數朋友圈的碎片，以及公眾號、微博、電子書(shū)的前幾頁(yè)，內心有慘烈的愧疚感。都說(shuō)強身健體是頂要緊的本錢(qián)，但我覺(jué)得讀書(shū)，也是另一項頂要緊的本錢(qián)，因為這會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣。
讀一本好書(shū)，就像是我們頭腦的引路者，它會(huì )帶著(zhù)你暢游歷史，知曉許多你所好奇的“為什么”，找到你內心充實(shí)的答案。因為這種知識的補給，你會(huì )在做很多事，面對比自己棒的人時(shí)，一樣有篤定的從容，和淡然自信的氣質(zhì)。
學(xué)歷不高不可怕，可怕的是每天的生活，都是一種茍且與敷衍。沒(méi)有任何新的收獲，既掏空了你的歲月，又挖空了你的大腦，當你老去后，只剩下真正的軀殼。你看不到自己除了年齡以外，還有什么真正的成長(cháng)。
而讀書(shū)，卻恰好可以讓你一次又一次地看到，更多優(yōu)秀的人或故事，你會(huì )學(xué)到很多不行千里路也一樣能得到的人生感悟。
著(zhù)名作家龍應臺，在給她小兒的信中寫(xiě)道：“讀書(shū)，是因為我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利�！边@句最樸實(shí)的話(huà)，無(wú)不道出用功去讀書(shū)，你才會(huì )因為優(yōu)秀而有更多選擇的機會(huì )。就像我的父母那樣，因為大字不識，他們除了做農民和苦力，他不能甩手說(shuō)：“我還會(huì )寫(xiě)程序做策劃�！币驗樗麄儧](méi)有讀過(guò)這些書(shū)，也沒(méi)有學(xué)過(guò)這方面的知識，他們只能選擇不用讀書(shū)就能完成的最基本的勞動(dòng)。
越長(cháng)大，我就越明白讀書(shū)的重要。因為不讀書(shū)，我們或許正躺在沙發(fā)上看泡沫��；或許是三五朋友熬夜泡吧在KTV唱歌；或許逛購物網(wǎng)緊追各種促銷(xiāo)；或許什么也不用干成天抱手機玩……
讀書(shū)不一定改變命運，也不一定能讓你走上人生巔峰，但一定可以讓你優(yōu)秀。你飽覽了古書(shū)詩(shī)經(jīng)，你讀完了科普歷史，你學(xué)完了專(zhuān)業(yè)課本，哪怕你看故事書(shū)讀段子笑話(huà)……都不要緊，至少你還可以成為一個(gè)段子手，或是幽默風(fēng)趣樂(lè )觀(guān)向上的人。
你不會(huì )常常掉鏈子，面對孩子的“為什么”，只會(huì )“別煩我”；面對父母的“老年健康常識”，吞吐敷衍“別嘮叨”；面對另一半的“情趣時(shí)尚浪漫”，只有看電影喝咖啡“懶得動(dòng)”……讀書(shū)，是讓優(yōu)秀成為一種習慣。跟天天吃飯、睡覺(jué)、玩手機，同等重要。
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