有關(guān)習慣作文匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的習慣作文9篇，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
寂寞就像是一杯苦咖啡，雖然很香也無(wú)人愿意去品嘗。
咖啡雖苦，但只要喝久了，也就會(huì )習慣那種味道，體會(huì )出里面的純美，讓人感覺(jué)出一種遐意。寂寞也是一樣，只要你細細體會(huì )，你會(huì )喜歡上那種寂靜的。
小時(shí)侯怕一個(gè)人在家，不知道是擔心什么，還是怕寂寞，所以無(wú)論如何也不要一個(gè)人在家的�，F在也不喜歡一個(gè)人在家，也許活潑的心不愿意讓寂寞包圍，所以要逃離這個(gè)家。去尋找屬于這個(gè)年齡我們應該擁有的色彩。
長(cháng)大后，他們說(shuō)長(cháng)大了應該有大人的成熟感才行，那成熟的樣子是什么了?那就是要學(xué)會(huì )寂寞，在寂寞中讓自己成熟，久了，也就習慣了，現在一個(gè)人也可以生活了，他們說(shuō)你長(cháng)大了。
寂寞是什么，誰(shuí)能懂了，我在寂寞中學(xué)會(huì )安靜，在寂寞中長(cháng)大，在寂寞中畫(huà)自己的花季雨季，原來(lái)我已經(jīng)習慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡，慢慢品嘗，你就習慣了。喜歡上這種味道不是錯。
習慣寂寞。
習慣作文 篇2
秋風(fēng)，有些透心涼，當我又一次遇見(jiàn)你時(shí)，你，變了！——題記
“老大”“十大金剛之首”“胖哥”五花八門(mén)的綽號圍繞著(zhù)無(wú)所事事的你，黃里透紅的臉，面對老師的責罵時(shí)，顯得多無(wú)辜，靈活的大耳朵內，似有防護，將我們的勸告排斥在外……
仰望窗外藍天，沉思許久，卻被體育課打破了。
b操地上，來(lái)來(lái)回回是我觀(guān)察綠草的身影，你在對面打排球，“哈哈——”喧鬧聲成功抱住了我的心，腦中漸漸透出你；一個(gè)從不把人放入眼睛里的惡魔“唉——”不由一嘆。
右眼皮從容地跳了兩下，好似預告著(zhù)什么！
背后一陣冷汗，你的手，重重地將球向我撞來(lái)，剎那，痛凝固在彤紅的背后，眼淚垂在腮子邊上，你只是大步走來(lái)，抱起球，果斷轉過(guò)身，想要一走了之，心中的怒火，再也藏不住了。
“不會(huì )說(shuō)對不起嗎？”我望著(zhù)他，迎來(lái)的只是搖頭。
“你，是不是小學(xué)生，這么多壞習慣不改，在這個(gè)學(xué)校里，你已經(jīng)失去了多少朋友了，知道嗎！”一生死寂。球無(wú)力的掉到地上，我瞧你如蘋(píng)果般紅的耳根，“喂——”你跑了，而不是往常的大搖大擺，好是灰溜溜。
第二天，同時(shí)邁入學(xué)校，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，天愈來(lái)愈暖，桌子上，白色的紙條——對不起，你變了，如綿羊般乖巧，“是我的原因嗎”。
久別了，壞習慣的你，風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)，傳來(lái)陣陣清香。
習慣作文 篇3
有些習慣，可以遺傳……
——題記
兒時(shí)不知
夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽?zhuān) 痹谀赣H溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
少年漸覺(jué)
火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦？發(fā)炎了，媽?zhuān)∧憧鞄臀铱纯磪�！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎么辦��？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著(zhù)：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)�！昂灭I哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著(zhù)一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著(zhù)！小貝捧著(zhù)牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子！”夜，悄悄的……
中年了然
好不容易是休息日，小貝和老公帶著(zhù)兒子回家看望母親，以前總想著(zhù)怎么原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著(zhù)兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著(zhù)一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽?zhuān)医o兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著(zhù)這一切。
習慣作文 篇4
習慣，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是一件難上加難的事情，它往往可以使人控制不了自己的
行為。每個(gè)人的習慣都是不同的，不同的習慣造就了一個(gè)個(gè)不同的人生......
就拿那個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想到海邊撿靈石窮人來(lái)說(shuō)吧，他因為一年年養成的習慣控制不了自己的習慣最終以失敗告終。
在漫長(cháng)的人生中，我們總會(huì )養成各種各樣的習慣，而往往這其中的一些壞習慣卻毀了一些人的一生。在許許多多的新聞中，那些因犯罪而坐牢，甚至被判死刑的年輕人，他們不是沒(méi)有悔過(guò)，卻是到了不可回頭的時(shí)候才會(huì )想起自己做的事情有多么愚蠢。
而那些偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家等等，他們是如何做到的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是在別人休息的時(shí)候，他們還在努力。我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，當你在休息時(shí)，不要忘了，別人還在奔跑......
最后，好的習慣成就人的一生，壞的習慣毀了人的一生。習慣的好壞取決于你自己，習慣決定一個(gè)人以后的路。
習慣作文 篇5
我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，每次媽媽叫我寫(xiě)英語(yǔ)功課，我嘴巴上會(huì )說(shuō)：“好！”，結果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說(shuō)：“瑄育！你寫(xiě)好了嗎？”這時(shí)才發(fā)現一下子已經(jīng)過(guò)了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫(xiě)完，真是累死我了。如果能說(shuō)做就做，不浪費時(shí)間，我說(shuō)不定還有時(shí)間復習一下呢！
有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個(gè)人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，��！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤(pán)問(wèn)他不可。跟人約會(huì )一定要準時(shí)，這是最基本的禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時(shí)間，顧著(zhù)跟哥哥玩，根本忘了時(shí)間，結果在那個(gè)很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的小孩。
沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念是個(gè)壞習慣，我一定要改過(guò)來(lái)才是。
習慣作文 篇6
我記得拿破侖。希爾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只要能夠掌握思想，養成良好的習慣，就可以掌握自己的命運，而且每個(gè)人都可以做到。是��！有那么一些人就是因為一些自己習以為常的舉動(dòng)而痛失一份難得的工作。請看下面兩個(gè)小故事吧！
�。ㄒ唬⿹副强�
有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室。他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到，就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識地摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎能夠做衛生檢測員？
�。ǘ╅_(kāi)小差
同樣，有一家公司，經(jīng)過(guò)重重挑選，發(fā)現了一小伙子堪稱(chēng)人才。老板把那位年輕人拉到自己的辦公室里關(guān)上門(mén)指著(zhù)一則新聞問(wèn)他：“你能把它一字不漏地讀下來(lái)嗎？
“能！”
“你能把它不間斷地讀出來(lái)嗎？”
“能！”
“那就開(kāi)始讀吧！”
這位年輕人剛開(kāi)始讀，老板就把自己養的六只可愛(ài)的小狗放進(jìn)來(lái)了。小狗在年輕人的腳下穿梭，一般人都會(huì )忍不住看上幾眼的，老板的這種做法的確有點(diǎn)古怪。好幾個(gè)人就是因為忍不住看了幾眼可愛(ài)的小狗被淘汰的，但年輕人卻當它們不存在，依然有感情地把文章讀完了。
“你沒(méi)有注意腳下的狗嗎？”
“不錯！”
“那你知不知道自己腳下有狗？”
“知道！”
“ 那你怎么不看一下？”
“因為您要求我不間斷地把它讀完�！�
“你一直這樣守信嗎？”
“是的！”
老板走了一圈，突然對年輕人說(shuō)：“你就是我們公司需要的人！”
一些習以為常的舉動(dòng)可能會(huì )讓你與機會(huì )失之交臂，而養成良好的習慣則為自己敲開(kāi)了一扇又一扇門(mén)。我們只有善于克制自己，專(zhuān)注于所要做的事情并努力培養自己良好的習慣，才有可能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
習慣作文 篇7
我有一個(gè)不好的習慣，這個(gè)習慣是不愛(ài)吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺(jué)得我自己已經(jīng)看飽了，俗話(huà)說(shuō)：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽(tīng)了爸爸媽媽的一些勸說(shuō)后，忍不住開(kāi)口說(shuō)了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽(tīng)了以迅雷不及掩耳的速度給我買(mǎi)來(lái)了面包，當時(shí)爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)，遞給我面包，我見(jiàn)了便咬了幾口，就開(kāi)始做作業(yè)了！老師走到我身邊說(shuō)：“快把面包吃了吧！”我聽(tīng)了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒(méi)有我喜歡吃的菜，如果有我就會(huì )一個(gè)人把它吃完，如果沒(méi)有我喜歡的菜，很簡(jiǎn)單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買(mǎi)了一包很辣的餅干，到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，就把餅干拿出來(lái)吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
��！這就是我的習慣，小朋友也把你們的習慣展示出來(lái)吧！
習慣作文 篇8
一個(gè)人的習慣，可以體現一個(gè)人的素養。我有很多的好習慣，比如：早睡早起，人前人后打招呼，飯前便后洗手……但我最難能可貴的好習慣，卻是在餐桌上。
媽媽從小就教育我：好吃、好玩的東西要一起分享，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。受其影響，我坐上餐桌，第一時(shí)間就會(huì )把好吃的菜平均分，從不多吃，也從不貪吃。
記得有一次，爸爸在菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了三只對蝦，為什么只有三只呢？因為它是野生的`，又是活的，有手掌般的大，價(jià)格肯定很貴，爸爸的初衷是買(mǎi)來(lái)給我吃的。 我一坐上餐桌，眼睛都直了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的蝦，紅白相間，拿在手里沉甸甸的，我想都沒(méi)想，要據為己有，只挑一只大的給爸爸，因為爸爸最辛苦，既要上夜 班，還要照顧我的起居，再把一只大的給媽媽?zhuān)瑡寢尠滋焐习�，晚上還要幫我溫習功課，挑一只小的給自己，一人一只正好。爸媽見(jiàn)狀，連忙推辭，硬要把蝦給我， 還一個(gè)勁地說(shuō)：“歡歡，正在長(cháng)身體，多吃點(diǎn)�！蔽乙话迥�，應聲說(shuō)道：“我們一向不是這樣的嗎？”他們互相對望了一眼，勉為其難的把蝦留下了。
吃到一半，媽媽見(jiàn)我吃的津津有味，還是忍不住了，把剩下的半只又塞到了我的碗里。我大聲說(shuō)道：“你不是教我好吃好玩的東西要一起分享嗎？你怎么出爾反爾�！眿寢屢粫r(shí)語(yǔ)塞，還是爸爸解了圍：“我家的孩子真懂事��！”
我不管在家里的餐桌上，還是在別家的餐桌上，我都是這樣做的，因而得到了很多的贊揚，但我知道，這是我應該做的以后也會(huì )一直傳承下去。
習慣作文 篇9
習慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養成，所以我們要學(xué)的習慣實(shí)在太多了。
正如我們在學(xué)校應當遵守就寢紀律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺(jué)；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時(shí)候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學(xué)校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績(jì)就能有所進(jìn)步。
午休紀律，更能表現出我們自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律的習慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(cháng)一些課外知識。優(yōu)勢感覺(jué)疲勞了，可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會(huì )感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問(wèn)題也就更加的快了。
課內時(shí)我們我們應該自覺(jué)遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話(huà)，老師就沒(méi)辦法上課了。我們應該自覺(jué)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，這樣才能學(xué)會(huì )老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )容易的多了。
我們呢，要學(xué)的習慣很多，好的習慣會(huì )伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會(huì )讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。
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