習慣與人生的作文（精選21篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的習慣與人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　習慣與人生的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一些習慣，而每一個(gè)習慣都會(huì )影響整個(gè)人生。每個(gè)習慣都與生活中的每一個(gè)動(dòng)作，每一種表情，每一種心態(tài)息息相關(guān)，密不可分。所以，養成一個(gè)良好的習慣就能讓人生多一份美好。

　　一個(gè)良好習慣的養成都要從一些痛苦的實(shí)踐和自覺(jué)的修養中培練出來(lái)。正所謂“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！敝挥袕纳�活中把一點(diǎn)一滴的'小事做好，才能去做大事。所以我們要從小將好習慣養成，一步步地走，不能猛然沖上去，否則會(huì )有滑下來(lái)的危險。

　　每個(gè)良好的習慣都是從各個(gè)細節來(lái)養成的。主動(dòng)清理房間，清理地上的紙屑，走樓道時(shí)要遵守秩序，靠右行走，過(guò)馬路看紅綠燈，當天的事情當天做……作為小學(xué)生，我們不能進(jìn)入網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，玩電腦的時(shí)間也要控制，只能適量地娛樂(lè )放松。

　　想養成良好的習慣就要堅持不懈。既然我們養成的良好的習慣已經(jīng)有了一個(gè)外表，如果我們半途而廢，那這個(gè)外表也只是一個(gè)空殼。只有我們堅持，才能將這個(gè)外表里面裝飾好，才能養成一個(gè)好的習慣。

　　一份耕耘，一份收獲。只有大家吃點(diǎn)苦頭，在人生路上播下種子，才能有收獲，才能養成好的習慣。養成了好的習慣，也不能睡大覺(jué)，應該將這種習慣應用于生活中，應用于社會(huì )中，你才能得到你應有的回報，才能擁有一個(gè)燦爛完美的人生!

　　習慣與人生的作文 篇2

　　每個(gè)人的習慣來(lái)源于他的日常生活中的一舉一動(dòng)，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！彼�以我們都要養成良好的習慣，讓壞習慣隨風(fēng)逝去。

　　有個(gè)大師傅，手藝很好，人家要辦酒席，都來(lái)請他，他每次去燒菜前挑選豬肉的時(shí)候，第一塊總是切下來(lái)放在自己的衣襟里，回去和太太同享，習以為常。一天人為孫子辦滿(mǎn)月酒，按常例第一塊肉還是放進(jìn)自己的衣襟里，他太太看到了，就跟他說(shuō)，你怎么了，今天是在我們自己的家里，他回答說(shuō)，不好意思，我已經(jīng)習慣了。

　　你看看，這個(gè)人已經(jīng)有了一個(gè)壞習慣，從而導致他做出錯誤的事，壞習慣只會(huì )讓你的人生一步步走向失敗，遠離成功，最后會(huì )讓你成為一個(gè)失敗者。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東青少年求學(xué)時(shí)常常把書(shū)籍拿到鬧市上去讀，培養鍛煉自己專(zhuān)心學(xué)習的意志力;偉大的革命導師列寧連坐在理發(fā)店排隊等候理發(fā)時(shí)都要閱讀一會(huì )報紙;雷鋒在汽車(chē)啟動(dòng)前都要讀一會(huì )名人著(zhù)作，并且堅持每天寫(xiě)日記;我們敬愛(ài)的溫總理講話(huà)時(shí)引經(jīng)據典，妙語(yǔ)連珠，就是因為他在大學(xué)讀書(shū)時(shí)把的時(shí)間和精力都用在涉獵群書(shū)、廣泛閱讀上。

　　但是好習慣和壞習慣不一樣，它是成功的基石，有了好習慣，就等于擁有了一大筆寶貴的`財富，踏出了成功最重要的一步!

　　每個(gè)人的人生起點(diǎn)都是習慣，用最好的鐵，就能打造最好的劍，而習慣就是這最好的鐵，決定你人生是否是最美好的。

　　不同的習慣打造不同方法的人生，有的人生活多姿多彩，有的人卻短暫而平凡，這都取決于習慣。

　　習慣等于人生!

　　習慣與人生的作文 篇3

　　在我的記憶中，媽媽好像老是在嘮叨：要養成好習慣才會(huì )有好人生�？偸遣荒芾斫鈰寢�?zhuān)瑸槭裁丛谖也还茏鍪裁词聲r(shí)都要念著(zhù)要我養成好習慣。

　　現在漸漸長(cháng)大了，好像有點(diǎn)能理解媽媽了。我認為我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：我很會(huì )關(guān)心人，在媽媽不舒服的時(shí)候，我會(huì )幫媽媽捶捶背，遞上一杯溫熱的茶;我會(huì )做衛生，現在每個(gè)星期天我都會(huì )把自己的房間和書(shū)房收拾的整整齊齊、干干凈凈;吃飯不挑食，身體才會(huì )一直很健康，很少生病;還很喜歡看書(shū)，讓我寫(xiě)作文的時(shí)候不為難。

　　仔細想想自己還是有些缺點(diǎn)的：太喜歡說(shuō)話(huà)了，對任何事情都喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn)，為這點(diǎn)我可沒(méi)少被老師和爸爸媽媽說(shuō)，我也知道不對，可是就是不能控制自己;做作業(yè)不自覺(jué)，老要媽媽催才會(huì )好好做;看過(guò)的書(shū)、玩過(guò)的`玩具總是拿到哪就放到哪，把家里搞的亂七八糟，也沒(méi)少被媽媽罵......

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽講了個(gè)故事：古時(shí)候有個(gè)人學(xué)剃頭，開(kāi)始師傅讓他拿冬瓜做練習，可是他每次練習完就會(huì )順手把剃刀插在冬瓜上，師傅訓斥他好多次他都不聽(tīng)，后來(lái)學(xué)成了師傅讓他給顧客剃頭，結果剃完頭后刀插到顧客頭上了。聽(tīng)完這個(gè)故事讓我嚇了一跳，原來(lái)，要養成好習慣真的很重要。

　　我一定要慢慢改掉我的壞習慣，就像媽媽說(shuō)的有好習慣才會(huì )成功，才會(huì )有好的人生。

　　習慣與人生的作文 篇4

　　每個(gè)人的內心都活著(zhù)一個(gè)最真實(shí)的自己，我也不例外。

　　在長(cháng)輩眼里好表現，在同學(xué)眼里活潑開(kāi)朗，在老師眼里熱愛(ài)學(xué)習，在不熟悉的人眼里文靜少言，這就是生活中的我�？墒�，在我的內心深處，卻還活著(zhù)另一個(gè)自己。

　　從前，我總喜歡跟一些品行不太好的“朋友”一起玩。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。與他們在一起后，原本學(xué)習中上的我，居然成績(jì)一落千丈，簡(jiǎn)直是跌到了谷底。其實(shí)，在我內心深處并不想這樣，但我無(wú)法“管束”自己，依舊與那幫“朋友”來(lái)往。漸漸地，我學(xué)會(huì )了罵人·撒謊······，成績(jì)也一跌再跌。我已經(jīng)習慣了墮落，習慣了周?chē)�人的嘲諷，但我卻任無(wú)動(dòng)于衷。直到有一次，媽媽找我談心。她用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“孩子，你這次的成績(jì)又下降了，為什么呢?為什么會(huì )這樣呢?媽媽知道，你覺(jué)得我和你爸爸對你的關(guān)心不是太多，也許有時(shí)會(huì )讓你感到孤單、寂寞，但是，你想過(guò)嗎?爸爸媽媽為了工作奔波在外不也是為了你嗎?······”媽媽的聲音有點(diǎn)哽咽，“天底下哪有不疼愛(ài)自己孩子的父母呢?······”媽媽的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，“孩子，你應該努力學(xué)習，不要和那些道德敗壞的人一起，媽媽真心希望你能好，你知道嗎?只有努力學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，媽不求你為國家出大力什么的`，只希望你能做好自己，腳踏實(shí)地······，你是我閨女，我知道，你其實(shí)是個(gè)好孩子，只是一時(shí)迷了路，你現在應該回到正道上了······”看著(zhù)媽媽淚流滿(mǎn)面的樣子，我心里一顫。在我的印象里，這還是第一次。聽(tīng)著(zhù)這番載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)，它深深地撥動(dòng)了我內心深處那根最脆弱的心弦。我撲進(jìn)了媽媽的懷里，享受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖。從那天起，我不知不覺(jué)開(kāi)始“變”了。我開(kāi)始努力學(xué)習，不再與那幫“朋友”來(lái)往，不再虛假的“裝扮”自己，為了活出真正的自己，我開(kāi)始“變”了。已習慣了開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )的生活，與人融洽的相處。我漸漸發(fā)現：原來(lái)，活出真正的自己是一件多么快樂(lè )的事啊!我記不清在哪本書(shū)里或聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生活是欺騙不了的，唯有活得光明磊落。

　　我相信，每個(gè)人其實(shí)都是向往美好的自己，只是由于某些原因，走錯路罷了，我曾經(jīng)也是如此，壞習慣如果不加抗拒，很快會(huì )變成必需品。不過(guò)，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓我們把握現在，認清自己，活出一個(gè)精彩的人生!

　　習慣與人生的作文 篇5

　　英國著(zhù)名文學(xué)家洛克說(shuō)過(guò)；‘習慣可以改變人得一生�！�正如他所說(shuō)的那樣，你習慣的好與壞決定你以后的人生。一個(gè)人如果從小養成了好的習慣，他將受益一生。反之，將會(huì )危害他一生。所以一個(gè)人習慣的好與壞決定著(zhù)他以后的命運。

　　從前有個(gè)人，他用兩個(gè)銅板買(mǎi)了本很不值錢(qián)的書(shū)---‘點(diǎn)石成金’。他回答家中后急忙打開(kāi)書(shū)貪婪的看了起來(lái)，上面有一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)；海邊有一塊石頭，這塊石頭魚(yú)別的石頭不同，普通的石頭是冰的，而這塊石頭卻是溫熱的。如果你擁有了這塊石頭，以后想要多少金銀珠寶就會(huì )有多少。你將會(huì )成為全世界最富有的人�！�

　　看完之后。此人大喜，匆匆來(lái)到海邊的石堆前。生怕別人搶在了他的前面找到那塊的.石頭。于是乎海邊就出現了這一副畫(huà)面----一個(gè)年輕人除了吃飯睡覺(jué)就在海邊廢寢忘食的撿石頭，扔石頭。別人都不知道他在干什么，只聽(tīng)他邊揀邊扔邊說(shuō)；‘又是冰的，不是溫熱的，又是冰的�！瘎e人聽(tīng)了以為他是個(gè)神經(jīng)病。到后來(lái)，他嘴里也不嘮叨了，直接撿起來(lái)就往海里扔了。不過(guò)他還是很堅持。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月......一年，兩年，三年，整整三年過(guò)去，他都沒(méi)有找到那塊傳說(shuō)中的石頭。但他還是沒(méi)有放棄，終于有一天，他摸到了一塊溫熱的石頭，但是由于習慣使然，他竟然隨手將那塊石頭扔進(jìn)了海里，他嚎啕大哭；‘該死的習慣呀，你害了我呀，我三年多的心血白費了呀�！�哭完他就瘋了�？梢�(jiàn)壞習慣的力量有多么可怕。

　　我國著(zhù)名抗日名將張學(xué)良曾經(jīng)也有個(gè)不好的壞習慣，犯過(guò)毒癮，但后來(lái)他沒(méi)有讓毒癮牽絆他，他下決心戒掉毒癮。于是他每天把自己關(guān)在一個(gè)房間---除了少量的食物，他不讓下人送別的東西給他吃，就這樣堅持了一段時(shí)間，終于將危害他的毒癮戒掉了。

　　所以有時(shí)候我們有好的習慣要繼續發(fā)揚下去，有不好的習慣就要及時(shí)的改過(guò)來(lái)，只有這樣我們以后的人生才會(huì )充滿(mǎn)財富，才會(huì )圓滿(mǎn)。如果一味的想改掉壞習慣而好忽略了好的習慣，那也不行。如果一味的想增添好習慣而忽略了壞習慣，那也是適得其反。所以我們必須在添加好習慣的同時(shí)又要改掉壞習慣。

　　習慣與人生的作文 篇6

　　每個(gè)人都有許多不同的好習慣與壞習慣，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧。

　　我的壞習慣是喜歡每天都吃許多零食，我不是拿著(zhù)方便面嚼一嚼就是拿幾個(gè)泡泡糖吹一吹，就在有一天中午我們一家人吃飯的時(shí)候我突然從餐桌旁站起來(lái)，正在津津有味吃飯的大家大聲說(shuō)“為以后一定少吃零食多吃飯使身體變的更強壯�！遍_(kāi)始大家都不是很相信我，過(guò)了好一會(huì )兒才用懷疑的目光看著(zhù)我，但是爸爸好像開(kāi)始相信我了，便說(shuō)了一句“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀�！笨墒沁^(guò)了好一會(huì )兒又想吃零食了，可又不好意思開(kāi)口，于是我便開(kāi)始想辦法，想了好久才想想出一條妙計，于是我便一直等到大家吃完晚飯后，爸爸和媽媽去散步的時(shí)候就偷偷跑到爸爸媽媽的房間拿了一點(diǎn)零食出來(lái)吃，說(shuō)只拿了一點(diǎn)其實(shí)卻拿了一些，我剛拿完零食正吃的`起興的時(shí)候爸爸媽媽就回來(lái)了，我正準備把零食藏起來(lái)卻以經(jīng)來(lái)不及了。爸爸見(jiàn)了說(shuō)“我就知道你會(huì )偷吃�！弊詈笪覐娙塘撕瞄L(cháng)一段時(shí)間才改掉了這個(gè)壞習慣。

　　是啊，好的習慣會(huì )使你終生受益，而壞的習慣卻會(huì )成為你成長(cháng)路上的絆腳石，所以同學(xué)們一定要養成好習慣而不是壞習慣。

　　習慣與人生的作文 篇7

　　習慣可以決定人生。習慣不好的人，人生肯定是悲慘的。習慣好的人的人生一定是成功的。

　　我的班主任曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)故事。她有兩個(gè)很好的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)也是很好的兄弟。每天都在一起，一個(gè)成績(jì)很好，一個(gè)成績(jì)很差。而他們的生活習慣卻大不相同。成績(jì)好的，家里很窮，家旁邊有一塊田地，每天放學(xué)回家，就幫爸爸媽媽耕田，做農活，做完以后，才開(kāi)始做作業(yè)，一直做到晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)，這是因為他有個(gè)夢(mèng)想：他要考上大學(xué)，讓家里變得富裕，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。于是他刻苦學(xué)習，每天很節約，從不找家里要一分錢(qián)，每天還勤工儉學(xué)去賣(mài)報紙，去撿塑料瓶賣(mài)廢品，還義務(wù)去幫學(xué)校食堂擦桌子，洗碗，從不為家里窮而沮喪。最后，他考上了一所好大學(xué)，而且達到了全縣最高分。

　　成績(jì)差的，家里也很窮。爸爸媽媽在家時(shí)，他假裝去上學(xué)，然后在上學(xué)的途中，跑到別的地方去玩，玩到學(xué)校放學(xué)了，他也這時(shí)候回家，他爸爸媽媽以為他去上學(xué)了，也沒(méi)過(guò)多的問(wèn)什么，經(jīng)常這樣的逃學(xué)。他還有一個(gè)很不好的習慣，就是經(jīng)常不洗澡就上床睡覺(jué)，很不講衛生的。后來(lái)，他爸爸媽媽因為要賺錢(qián)，所以去外地打工了，把他留在家里上學(xué)，把一切都安排好了 。他每天就不去上學(xué)，天天待在家里看電視，睡覺(jué)，懶得吃飯，就一點(diǎn)零食，最后實(shí)在餓的不行了，就去別人菜地里偷菜吃，他被看園狗咬過(guò)，被主人追趕過(guò)，可他還是不改，因為他已經(jīng)養成了這樣的習慣，最后整個(gè)人變的瘦骨嶙峋了，身上臟兮兮的，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。他爸爸媽媽又隔得遠，沒(méi)人管得了。最后還是他老師來(lái)家訪(fǎng)才發(fā)現，終于和他爸爸媽媽聯(lián)系上，反映了他的`一些問(wèn)題，最后他依靠爸爸媽媽才解決了這些問(wèn)題。如果他有正確的人生目標，很好的習慣，他一定不會(huì )成這樣的。

　　聽(tīng)了這則故事，使我懂得了幾個(gè)道理，上帝對每個(gè)人都是公平的，他之所以在我們人生的路上設置許多的障礙，是因為他要我們在這種磨練中養成好的習慣，正確的認識人生，如果你不正確的去面對的話(huà)，最后只能變成一個(gè)無(wú)所事事的人，如果你選擇正確，就可以成才。所以，我們要養成好習慣，就算生活再坎坷，再多的磨練，也不能向命運低頭。

　　習慣與人生的作文 篇8

　　在不經(jīng)意間，你的一個(gè)小小的習慣，會(huì )使你失去很多，一份好工作，一個(gè)出國的機會(huì )，甚至，是一塊巧克力；習慣也會(huì )使你得到很多，一句贊賞的語(yǔ)言，一顆遙不可及的鉆石，或者，是一個(gè)甜甜的`微笑？有很多很多，那到底，習慣是什么？ 我也不知道習慣是什么，但我知道一點(diǎn)，習慣和人生有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　我給大家舉兩個(gè)例子，相信大家聽(tīng)完以后，就會(huì )對這句話(huà)深心不疑：

　　我舉的兩個(gè)例子是有關(guān)聯(lián)的，一個(gè)是中國，一個(gè)是美國，他們在對習慣上的態(tài)度截然不同 。

　　有個(gè)大學(xué)生出來(lái)找工作，筆試結果出來(lái)，他不是第一名，他很失望，結果他跳下懸崖身亡了�？脊俑械胶苓z憾，他說(shuō)：“其實(shí)他是第一名，故意看他還參不參加面試，如果參加，不管成績(jì)與否，我們都將錄用他�！本褪且驗橐荒钪�差，所以才與工作，生命失之交臂。我可以肯定，在中國，這樣的人還有很多，是什么導致他們這樣呢？父母的嬌生慣養占了很大一部分，使他們沒(méi)有養成好習慣。

　　再說(shuō)說(shuō)美國那邊，有一個(gè)中國的留學(xué)生要租住美國一間房子，有一對老夫婦爭著(zhù)搶著(zhù)把他拉到自己家來(lái)租住，因為他們覺(jué)得家里有個(gè)大學(xué)生是個(gè)很光彩的事�？墒窍壬�跟他說(shuō)的幾句話(huà)卻暴露了他的不良習慣：1他晚上回來(lái)把門(mén)開(kāi)關(guān)得很響，一旦把老婦人吵醒，她就再也睡不著(zhù)了2他有時(shí)候尿急了，不打開(kāi)蓋在馬桶上面的毯子就撒，尿有時(shí)候灑在毯子上，在外國被認為對女士的不尊敬。他心想，你不要我，多的是有人要我，他決定再尋找一戶(hù)人家住下來(lái)，可得到的回答都是，聽(tīng)說(shuō)你上廁所不掀開(kāi)上面的毯子?由此可見(jiàn)美國人對習慣的嚴格要求。

　　人生就像一條小河，你好習慣就像下坡，使水流得更順暢，不好的習慣就像上坡，使你不能進(jìn)，而有可能退，人生的決定權，掌握在自己手中。

　　習慣與人生的作文 篇9

　　每一個(gè)人都會(huì )有好的習慣，也會(huì )有壞的習慣。好的習慣會(huì )讓自己在以后的生活中更加快樂(lè )，壞的習慣會(huì )讓自己在成功的路上充滿(mǎn)坎坷與阻力。

　　好的習慣是要從小養成的，有了好的習慣非常重要，能得到大家的尊重和信任，也會(huì )為將來(lái)的成功打下基礎。比如說(shuō)的人，他的好習慣是喜歡鍛煉，結果身體非常健康的，疾病也與他無(wú)緣；有的人，他喜歡學(xué)習，最后他成為一名優(yōu)秀的教師；還有一個(gè)身患癌癥的病，醫生診斷說(shuō)他的生命會(huì )很短暫，他沒(méi)有放棄，以樂(lè )觀(guān)的心情面對，最后他頑強地活了下來(lái)。

　　養成了壞的習慣就應該及時(shí)改正，如果不及時(shí)改掉壞習慣，以后就很難再改正了。壞習慣很不好，比如說(shuō)在考試時(shí)不檢查就交卷，那么就不會(huì )考到高分；在吃飯前不洗手很容易生病等等。都是不好的.習慣。我認為好習慣和壞習慣都會(huì )決定自己的命運與人生。俗話(huà)說(shuō)，細節決定成敗就是這個(gè)道理。

　　我要從小養成好的習慣，及時(shí)改掉壞的習慣，做一個(gè)十全十美的孩子。

　　習慣與人生的作文 篇10

　　俗話(huà)說(shuō)得好：習慣形成性格，性格改變命運。習慣是一種非常難以養成的行為，如果我們有一個(gè)好習慣，它就會(huì )如一盞明燈照亮人生的道路。好的習慣使人受益匪淺。

　　擁有一個(gè)好的習慣可以使人獲得成功。魯迅先生從小就有一個(gè)好習慣——讀書(shū)，而且魯迅先生還十分珍惜他的書(shū)籍，他的書(shū)都保存得完好無(wú)損，他還給自己立下了一個(gè)規定，必須先洗手，才可以摸書(shū)。正是因為魯迅這一種對書(shū)的.喜愛(ài)與敬重，他的作品文字才會(huì )那么深刻與特別，文章得到大家的認可。

　　好的習慣，讓魯迅成就了自己的博學(xué)人生。

　　越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國打敗，做了人下奴仆。

　　他知恥，立志報仇，他在柴草上面吃飯睡覺(jué)，睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽，警醒自己不忘恥辱，苦膽苦得不只是他的味覺(jué)，苦得更是他的心。終于在經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的準備后，勾踐成功滅掉吳國。

　　臥薪嘗膽，這早已成為了勾踐的一種習慣，多少年過(guò)去了，他終于憑著(zhù)堅持和忍耐打敗了吳國，苦盡甘來(lái)。正是因為這些好習慣，越王勾踐成為了中國歷史上無(wú)人不知，無(wú)人不曉的一代君主。

　　習慣形成了他的毅力，習慣成就了他不平凡的一生。

　　還有很多人都擁有好的習慣：李白在作詩(shī)前要飲酒，這是他的豪放；洛克菲勒每天堅持記賬，包括一張郵票的支出……

　　優(yōu)秀的習慣就像雄鷹的翅膀，優(yōu)秀的習慣就像江水的源頭，優(yōu)秀的習慣就像空中的太陽(yáng)，優(yōu)秀的習慣可以成就人的一生。

　　習慣與人生的作文 篇11

　　有什么樣的習慣，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的人生。習慣每時(shí)每刻都在左右著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的人生。它既可以為你帶來(lái)光明，也可以把你引向黑暗。多一個(gè)好習慣，就會(huì )多一次成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就會(huì )多一份信心。媽媽從小就對我說(shuō)過(guò)，“不求成績(jì)最好，但求習慣良好�！币虼�，從小媽媽就注重對我習慣的培養。

　　閱讀是個(gè)好習慣。從進(jìn)一年級開(kāi)始，老師要求我們每天讀半小時(shí)的課外書(shū)。剛開(kāi)始經(jīng)常忘記，總要媽媽去提醒。時(shí)間久了，慢慢形成了一種習慣，每天都會(huì )自覺(jué)地完成這一項學(xué)習任務(wù)。甚至把以前讀過(guò)的好書(shū)拿出來(lái)反復閱讀，每次讀后都感覺(jué)有不同的收獲。

　　誠實(shí)守信也是個(gè)好習慣。記得有一次和同學(xué)約好晚上去玉沙廣場(chǎng)玩，臨時(shí)卻變了天，天空陰沉沉的，似乎要下雨。媽媽一再勸我，讓我不要去了，并說(shuō)天氣不好，同學(xué)們也不一定得去。但是，我還是堅持了我的信念，去了。幸好有我的.堅持，讓我沒(méi)在同學(xué)面前失約，我的同學(xué)都如約前去了。

　　勤儉節約更是個(gè)好習慣。我從來(lái)都不和同學(xué)們比吃的、穿的、玩的。父母給的零花錢(qián)都用在最需要的地方，多余的錢(qián)從不亂花，總是把它們存起來(lái)。我知道自己還小，長(cháng)大后需要花錢(qián)的地方還很多，所以我現在從不亂花錢(qián)。

　　許多人認為，習慣一經(jīng)形成就無(wú)法改變了，其實(shí)不然，習慣并非不可改變。它可以通過(guò)新的、自覺(jué)的自我調適以及積極的實(shí)踐加以改變，需要我們用毅力、恒心和不斷自我提醒才能達成。從幼兒園到小學(xué)二年級，我都是用一種錯誤的握筆方式寫(xiě)字，寫(xiě)字很慢，字又難看。老師提醒過(guò)我很多次，但因為我養成了這種習慣，一時(shí)難以改過(guò)來(lái)。二年級的那個(gè)暑假，我用兩個(gè)月的時(shí)間天天練習正確握筆，天天練字，最后終于改掉了這個(gè)跟了我幾年的壞習慣，在新學(xué)期交給了老師一份最滿(mǎn)意的暑假作業(yè)。

　　你的心改變了，你的行為才會(huì )改變；你的行為改變了，你的習慣才會(huì )改變；你的習慣改變了，你的人生才會(huì )改變。一個(gè)人也許沒(méi)有很好的天賦，但是一旦有了好習慣，就一定會(huì )給自己帶來(lái)好的命運，成就一生的幸福。

　　習慣與人生的作文 篇12

　　我們知道，在泰國和印度這些東南亞國家，大象與人們的生活密不可分，除了擔任交通運輸工具外，大象還可以幫助人們照看小孩、按摩身體，甚至可以按照人們的指令表演節目等等。人們是怎樣讓這些龐然大物如此馴服的呢?原來(lái)，當地的居民在大象還小的時(shí)候就用木樁和細鐵鏈把它們栓起來(lái)，由于小象的力量不夠，無(wú)法掙脫細細的鐵鏈和木樁的束縛，久而久之，小象就不去掙脫了。等到小象長(cháng)大了以后，力量強大了，掙脫鐵鏈可以說(shuō)是易如反掌，可是由于小時(shí)候養成了不去掙脫的習慣，它們便不會(huì )去試著(zhù)掙脫鐵鏈了。

　　如果說(shuō)束縛小象的是鐵鏈，那么束縛大象的就是習慣，習慣主宰了大象的一生�？梢�(jiàn)，習慣的力量是無(wú)窮的。

　　每個(gè)人都希望自己禮貌、忠誠、明智、謙虛，都渴求自己正直、勇敢、堅強、寬容;沒(méi)有人會(huì )說(shuō)：“我到這個(gè)世界上就是為了成為遭人唾棄、被人唾罵的人�！币矝](méi)有人會(huì )說(shuō)：“我的人生就是不要養成好習慣的人生�！�

　　但是，看看我們身邊同學(xué)的一些習慣：進(jìn)出校門(mén)的時(shí)候，自行車(chē)騎得飛快;上課的時(shí)候，總是把書(shū)桌當作枕頭;在上某些課的時(shí)候，總是有各種各樣的理由遲到甚至是沒(méi)有任何理由的曠課。當然了，你也許會(huì )認為，校園內飚車(chē)不見(jiàn)得會(huì )撞上人，上課睡覺(jué)也不見(jiàn)得會(huì )遺漏很多的知識點(diǎn)，有一些科目，甚至不上都無(wú)所謂，不會(huì )給你帶來(lái)多大的損失，如果是這樣，那你就錯了，你恰恰損失了人生中最寶貴的東西——一個(gè)好的習慣，取而代之,而養成了壞的習慣。要知道，壞習慣容易養成，因為他順應了人性的弱點(diǎn);而要養成好的習慣，則需要戰勝人性中的懶惰、拖沓、散漫等等習性。

　　20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”好宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出?起決定作用的是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)時(shí)，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。羅廖夫說(shuō)：“只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心�！奔蛹恿值某晒�，得益于他良好的.習慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。是的，沒(méi)有人天生就擁有超凡的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣上

　　早起刷牙，按時(shí)上學(xué)，這些習慣每天都在不知不覺(jué)中影響著(zhù)我們，它們，并不是我們昨天才養成的，而是日復一日年復一年的積累自然形成的。所以，要改掉壞習慣，養成好習慣，就要從每天的一件件小事做起：進(jìn)出校門(mén)下車(chē)推行;尊重老師，認真聽(tīng)課;不遲到，不曠課;這些看起來(lái)微不足道的行為習慣就是你我應該養成的，只有一點(diǎn)一滴地積累，才能收獲我們人生的未來(lái)。

　　美國著(zhù)名的教育家曼恩說(shuō)過(guò)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，用良好的習慣和恒心編織生命航船的索鏈，當它牢不可破之時(shí)，讓我們揚帆起航，成就人生的精彩!

　　習慣與人生的作文 篇13

　　人生中有太多的意外，它們如同一場(chǎng)雨，一支冷箭，一顆炮彈。而我們優(yōu)秀的習慣則是一把傘，一面盾，一座城墻，為我們保駕護航，成就我們的人生。

　　習慣成就了李安的一生。

　　好習慣能幫人贏(yíng)得寶貴的機遇，李安就是那樣的人。他有著(zhù)精于求精的好習慣，這幫助他在電影事業(yè)上贏(yíng)得機遇。當觀(guān)眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí)，有誰(shuí)知道這是李安對每個(gè)細節都做到嚴格把關(guān)的結果。在拍攝電影的過(guò)程中，李安對如何控制水的波長(cháng)、浪形與節奏研究了好幾個(gè)月，為確保每個(gè)鏡頭的質(zhì)感，每個(gè)浪頭、每滴水的顏色反光與折射又經(jīng)過(guò)了長(cháng)達一年的后期制作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李安拍出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏(yíng)得了機遇與聲名。

　　他精益求精的好習慣，讓他的電影質(zhì)量更上一層樓，為自己的事業(yè)贏(yíng)得了保障，也成就了他的一生。

　　習慣成就了勾踐的人生。

　　他乃一國之君，當年被吳國打敗，甚至被抓去做了人下奴仆，他心中的恨，心中的恥，何人能懂！他在居住的草屋內懸一只苦膽，每次嘗到那苦味，他都會(huì )想到自己曾敗在吳王手下，那昔日手下敗將的恥辱場(chǎng)景，一幕一幕浮現在他的'腦海中，深深地烙印于內心深處。他臥薪嘗膽，這早已成為了他的一種習慣，二十多年過(guò)去，他終于打敗了吳國，實(shí)現了自己的人生目標，一雪前恥。

　　他不忘前恥的好習慣，讓他造就了“三千越甲可吞吳”的奇跡，好習慣成就了他的一生。

　　人生中不斷會(huì )有意外襲來(lái)，他們如同一場(chǎng)暴雨，一只冷箭，一顆炮彈，而我們擁有的好習慣，則是應對它們的工具，讓好習慣為我們的人生保駕護航，成就我們的人生。

　　習慣與人生的作文 篇14

　　人的一生總會(huì )養成一些習慣，俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。一個(gè)人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個(gè)良好的習慣才能造就一個(gè)美好的人生。

　　什么是習慣？所謂習慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L(cháng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步而沖向前。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤(pán)。習慣是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。

　　良好的習慣能夠助人成功。播種一種習慣，收獲一個(gè)性格；播種一種性格，收獲一種命運。正如一個(gè)良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)學(xué)習的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自立學(xué)習能力。在成功的路上，充滿(mǎn)了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

　　良好的習慣能培養健康的人格。著(zhù)名教育家葉對陶說(shuō)過(guò)，教育就是培養習慣，一個(gè)人養成了良好習慣之后，他的那些自學(xué)行為漸漸成為他的品德，并在學(xué)習做人做事方面表現出來(lái)，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后要學(xué)會(huì )自覺(jué)復習、預習，認真總結經(jīng)驗教訓，提高閱讀能力，不斷完善自我。良好的習慣能提高道德素養。佩利說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習慣中。在生活中，自己的種種習慣關(guān)系到自己的.形象、事業(yè)及其人際關(guān)系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫助他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現自己的道德品質(zhì)，更能提升自己的人生價(jià)值，何樂(lè )而不為呢？一個(gè)邋遢，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，粗俗不有教養的人，是不會(huì )受到人們的歡迎的。

　　習慣具有一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍毅力，很難加以改變。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來(lái)，如野草一般，每當我們疏忽時(shí)，就蓬勃發(fā)地蔓延起來(lái)。

　　所以我們要吸收有益的營(yíng)養，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣、生活習慣、語(yǔ)言習慣，造就一個(gè)美好的人生。

　　習慣與人生的作文 篇15

　　習慣，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻決定著(zhù)人生的成與敗，好與壞。擁有好的習慣，會(huì )使人離成功更近一步；擁有壞的習慣則會(huì )使人頹廢，無(wú)能，甚至走上歧途。有一個(gè)故事，講一個(gè)年輕人很窮，他總是想著(zhù)發(fā)財。有一天他去海邊撿垃圾的時(shí)候，遇到了神，神說(shuō)如果他能在海邊撿到一塊七彩石，就滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。后來(lái)，他每天都來(lái)這片海邊撿石頭，不是七彩石就扔進(jìn)海里。日子長(cháng)了，他的動(dòng)作利索起來(lái)，有一次他撿起了一個(gè)發(fā)著(zhù)七彩光的石頭，準備放進(jìn)口袋中時(shí)，手卻不聽(tīng)使喚的把七彩石扔進(jìn)了海里。當他再去找七彩石時(shí)，卻再也找不到了�？梢�(jiàn)習慣的.力量是強大的，它能扭轉一個(gè)人的命運。

　　我的學(xué)習成績(jì)與我的好習慣有很大的關(guān)系。我愛(ài)閱讀，拿起一本書(shū)就開(kāi)始看，已經(jīng)成為我的習慣。有時(shí)候就算已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，捧起來(lái)也還是看得津津有味。這個(gè)習慣讓我在寫(xiě)作上節節高升。比起以前不愛(ài)看書(shū)的我，現在成績(jì)提高了一大半。

　　我很節約，這也是一個(gè)好習慣。電燈不用我就關(guān)，洗完手我會(huì )立即把水龍頭關(guān)掉。我也不亂花錢(qián)，大人給的錢(qián)我會(huì )放在小錢(qián)包里，到有特別需要時(shí)我才會(huì )拿出來(lái)用，并做些有用的事。

　　好習慣有是好事，可有誰(shuí)沒(méi)有壞習慣呢？我們要保持好習慣，也克服壞習慣，努力把它改成好習慣。每克服一個(gè)壞習慣，我們的成功之路就堅實(shí)了一步。人進(jìn)入成年，習慣就會(huì )扎根，讓我們在有限的光陰內盡可能的減少壞習慣，增多好習慣，讓我們的人生閃耀吧！請記住，播下一份好習慣，收獲一份成功。

　　習慣與人生的作文 篇16

　　每個(gè)人都有很多習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己�！别B成良好的習慣，才能收獲美好的人生。

　　我從七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，媽媽經(jīng)常會(huì )給我講音樂(lè )家的故事。其中，讓我印象最深刻的是那個(gè)用木塞子夾在指縫間練琴的小孩——波蘭鋼琴家肖邦。無(wú)論寒冬酷暑，他每天都會(huì )堅持練琴十小時(shí)以上。沒(méi)有人逼迫，自己堅持這樣的習慣。我一直覺(jué)得，我們學(xué)琴的孩子，能在爸媽的催促與監督下每天堅持練完那一兩個(gè)小時(shí)就很不易了，但是竟然有人可以二十年如一日地自覺(jué)勤奮苦練，并且就算長(cháng)大成名后還保持這樣的習慣，這是我最佩服的。其實(shí)，練琴是非�？菰锏�，但每當我覺(jué)得辛苦想偷懶的時(shí)候，就會(huì )想到肖邦的勤奮，然后告訴自己：加油！好好練！就像媽媽說(shuō)的：“生活無(wú)數次茍且，內心無(wú)數次肖邦”。榜樣的力量是激勵人心的，他們所堅持的好習慣就是一種頑強的力量。他們也讓我明白：不是一個(gè)人優(yōu)秀了才有好的習慣，而是養成了很多好習慣，才讓人變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　如果說(shuō)好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，那壞習慣就是通往成功的絆腳石，一旦發(fā)現就應該及時(shí)杜絕。我從前有一個(gè)很不好的習慣，你們猜是什么？我想應該有很多人也經(jīng)歷過(guò)，那就是做數學(xué)題喜歡心算，再復雜的算式題都不喜歡打草稿，總覺(jué)得打草稿又麻煩又浪費時(shí)間。每次媽媽發(fā)現我算錯題的時(shí)候，都會(huì )提醒我一定要打草稿，而我每一次都是敷衍一下，做下一題時(shí)又把媽媽的話(huà)忘得九霄云外。為了這個(gè)事，她跟我談過(guò)無(wú)數次，但我就是屢教不改。直到有一次考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地以為這次數學(xué)肯定100分，可是公布成績(jì)的`時(shí)候我傻眼了，只有94分。我當時(shí)一直在想，到底錯了多少題會(huì )扣那么多分……直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)才發(fā)現，原來(lái)我把一道應用題算錯了，就因為我那不靠譜的心算足足扣了六分，那一刻我想起媽媽常常跟我說(shuō)的一句話(huà)：“如果說(shuō)考場(chǎng)是戰場(chǎng)，那筆跟草稿紙就是你的武器，一定要習慣去用起來(lái)呀！”媽媽的這句話(huà)仿佛一直在我耳邊縈繞……當時(shí)我內心是多么的后悔，后悔為何每次對她的叮囑都那么不以為然。也是從那一刻開(kāi)始，我才明白，養成好的習慣是多么的重要，我決心把這個(gè)壞習慣改掉，以后做任何一道算式題，都要細心的去打草稿。經(jīng)過(guò)慢慢改變，現在的我已經(jīng)很少會(huì )算錯題了，我要感謝那次考試對我的打擊，讓我徹底改掉了這個(gè)壞習慣。

　　好習慣與壞習慣就在一念之間，我們應該盡早改掉壞習慣堅持好習慣。在生活中，還有很多等著(zhù)我們去慢慢養成的好習慣，比如早睡早起、堅持閱讀、作業(yè)按時(shí)完成……這些都需要我們一天天的堅持下去。

　　好習慣能成就好人生，多一個(gè)好習慣，能給生活帶來(lái)很多益處；多一個(gè)好習慣，離成功也會(huì )更近一步;孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣如自然”。讓我們從小擁有好習慣，不斷地堅持下去，在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。

　　習慣與人生的作文 篇17

　　中國古代著(zhù)名思想家孔子曾說(shuō)：少成若天性，習慣自然成。意思是說(shuō)兒童時(shí)期養成的習慣，會(huì )伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì )助我們一臂之力。

　　自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話(huà)書(shū)，每天給我創(chuàng )造一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境。即使連不愛(ài)看書(shū)的爸爸也在媽媽的熏陶下養成了讀書(shū)的好習慣。爸爸還說(shuō)“作為家長(cháng)，他要做一個(gè)很好的榜樣，陪我一起堅持讀書(shū)�！�

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。一本書(shū)，它像一個(gè)百寶箱，蘊含著(zhù)許多的知識；一本書(shū)，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著(zhù)你；一本書(shū)，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè )意接受你的提問(wèn)。

　　記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì )說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕��！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請來(lái)了家教老師教說(shuō)話(huà)，漸漸地，海倫找到了學(xué)習的樂(lè )趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅持，不但學(xué)會(huì )了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話(huà)。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著(zhù)追求深深地感動(dòng)了。

　　書(shū)中的'知識就像海水那么多，我會(huì )不斷地去探索，去汲取。因為書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì )了堅持就一定能成功。我要像海倫學(xué)習，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。這個(gè)學(xué)期媽媽陪我去少年宮報興趣，我選擇了創(chuàng )意畫(huà)畫(huà)，我一定要堅持學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì )勝利的。

　　美國著(zhù)名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會(huì )受益終生；而一旦染上惡習會(huì )使人誤入歧途。是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

　　習慣與人生的作文 篇18

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多東西伴我成長(cháng)，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會(huì )奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。這個(gè)習慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養成的。

　　“預備！開(kāi)始！”呀，搭積木比賽開(kāi)始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始搭了，只見(jiàn)幾雙小手在桌上亂舞�！凹笔裁囱�？又不是比誰(shuí)搭得快�！迸c他形成鮮明對比的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì )他，繼續搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣�！”不出幾分鐘，老師來(lái)檢查了�！澳阍趺创畹难�？是搭的小人兒?jiǎn)�？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時(shí)，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來(lái)�！鞍パ�！這題原來(lái)不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時(shí)間緊，做完后來(lái)不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時(shí)間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時(shí)會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿(mǎn)分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個(gè)認真仔細的好孩子�，F在你知道“回頭”這習慣的好處了吧？其實(shí)，在學(xué)習中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來(lái)“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長(cháng)，還要讓它伴我一生。

　　在人的一生中，都要養成一個(gè)好的習慣，好的'習慣讓我終生受益。記得美國一個(gè)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的習慣是多么的重要啊。

　　我以前就有很多壞的習慣，最突出的就是做事懶、慢：

　　先說(shuō)“懶”吧：做事懶。學(xué)習中以為得有的是時(shí)間，比如上英語(yǔ)課，都要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我就是懶得復習，在家里復習英語(yǔ)總是先玩好了，再想起作業(yè)來(lái)，因為懶，每次放學(xué)回家時(shí)總被老師留下來(lái)重新復習，直到過(guò)關(guān)才能回家。

　　再說(shuō)“慢”吧：做事慢。做事慢吞吞，吃完一頓飯總要幾十分鐘。很少的家庭作業(yè)，在我這里都要幾個(gè)小時(shí)才作完。

　　就因為這些壞毛病，爸爸才經(jīng)常批評我，總是對我說(shuō)“一個(gè)好的學(xué)習和生活習慣會(huì )你終生受益”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)心里很不是滋味，從那以后，就跟自己定了一個(gè)目標，提醒自己做什么事都要講究時(shí)間和效率，并得到了老師和爸爸媽媽的肯定和表?yè)P。

　　的確，古今中外的名人，他們都是因為從小有一個(gè)好的習慣，才成就了偉大的事業(yè)。愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！睘榱宋覀兾磥�(lái)的幸福，我要和大家一起，播種良好習慣的種子，收獲美好的人生。

　　習慣與人生的作文 篇19

　　好習慣需要三個(gè)月才能形成，而壞習慣只需要三天。培養一個(gè)好的習慣，對將來(lái)的生活有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　優(yōu)秀本是一種品質(zhì)，可怎么會(huì )變成習慣呢?優(yōu)秀的意思是指在一個(gè)范圍獲得比別人出眾的.成績(jì)，你有沒(méi)有想過(guò)，當你一直比別人出眾，優(yōu)秀就成了一種習慣。這種習慣能讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻走在別人前面，讓人望塵莫及。

　　那么，一個(gè)好的習慣應該如何養成呢?比如說(shuō)：每天都睡到日上三竿的人，突然起床晨跑，會(huì )非常不適應，有的人也許堅持了兩三天就堅持不下去了。在床上腦子里想的可能就是多睡五分鐘，時(shí)間飛逝，眨眼間就到了中午。久而久之，就忘記了要晨跑。而一些咬牙晨跑的人，慢慢的，就不覺(jué)得困難了，反而當作了一種樂(lè )趣，每天都去感受晨跑帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè )趣。一個(gè)好的習慣就自然而然地養成了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要熬過(guò)了最艱難的時(shí)期，就會(huì )看見(jiàn)成功的曙光在向你招手。

　　既然養成了習慣，就要一直堅持。壞習慣為什么只需三天就能養成呢?因為每個(gè)人一出生就有惰性，貪圖安逸�！凹热豢梢院煤孟硎転槭裁催�要受苦受累呢?”我相信這個(gè)念頭每個(gè)人都會(huì )有�？朔�了這句話(huà)的人，成功的大門(mén)會(huì )向你敞開(kāi)，被這就話(huà)克服的人，就永遠是一個(gè)失敗者。

　　彩虹只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后才會(huì )出現，成功也只有在付出了一定的努力之后才會(huì )獲得。好的習慣就是指明燈，會(huì )讓你到達成功的彼岸。

　　優(yōu)秀是一種習慣，習慣鑄就成功的人生!

　　習慣與人生的作文 篇20

　　習慣了等待，于是我們變得懶惰；習慣了逃避，于是我們變得懦弱；習慣了勤奮，于是我們變得豐碩；習慣了發(fā)現，于是我們變得敏銳……習慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵；習慣也是可愛(ài)的，它會(huì )讓我們保持高尚的品格、認真的態(tài)度、頑強的意志……在這個(gè)暑假，我習慣了隱忍。

　　隱忍，乃隱藏、克制之意。正是因為習慣了隱忍，司馬遷才得以?shī)^筆疾書(shū)，《史記》得以撼然問(wèn)世；正是因為習慣了隱忍，才有越王勾踐的臥薪嘗膽、勵精圖治，春秋最后的霸主才得以姓姒而非姬氏……人生如斯，如詩(shī)、如歌、如夢(mèng)、如幻，而習慣于隱忍將成為人生的主旋律。

　　偶遇一事，感慨萬(wàn)千，特記以抒我懷。暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和幾位朋友相約進(jìn)山。途經(jīng)一處，景色秀麗，唯地形異常陡峭。有人提出返回，卻不知何故，但這地兒活像巨大的吸鐵石，于我有著(zhù)深深地吸引力，用力控制卻邁不開(kāi)步。于是，我安慰其他的朋友，我們只站在安全的地方欣賞一會(huì )就好，他們這才應允。也許是好奇促使了我的膽大，我踩向斜坡上一根伸得較遠的樹(shù)枝，正當我欲跳向另一處時(shí)，卻不知是誰(shuí)從背后推了我一把，幸好我急中生智跳向了旁邊路上。待我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現剛剛踩的那棵小樹(shù)已經(jīng)連根拔起掉向下邊陡崖了，瞬間手腳蘇軟、冷汗一身撒……事后，本來(lái)我想找出推我的`那人，但隱忍阻止了我，謝謝！因為它，讓我認識到了自己的不足；因為它，我學(xué)會(huì )了從不同的角度看問(wèn)題。

　　人生何嘗不是如此呢？朋友們，讓我們?yōu)樯�命播下一粒種子吧！用好的習慣澆灌它，把它培育成枝繁葉茂的生命之樹(shù)；讓我們?yōu)樯�命描繪一幅圖畫(huà)吧！用好的習慣為它上色，讓它顯得炫美奪目；讓我們?yōu)樯�命譜寫(xiě)一首歌曲吧！用好的習慣演奏它，讓它更加突顯生命的燦爛。

　　習慣與人生的作文 篇21

　　習慣決定人生習慣是什么？習慣是一種重復性的、通常為無(wú)意識的日常行為規律。當我們的命運面臨抉擇時(shí)，往往是習慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現出某些習以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺(jué)的行為而已。然而，就是這些不自覺(jué)的行為，常常給人帶來(lái)一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說(shuō)的'“習慣”造成的。通常，習慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日�；顒�(dòng)，90%是在不斷重復原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。所以說(shuō)，習慣決定命運，習慣決定人生�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到：“性相近，習相遠也�！币馑际钦f(shuō)，人的本性是很相近的，但由于習慣不同便相去甚遠。拿破侖·希爾曾說(shuō)：“習慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！笨梢�(jiàn)，人們的行動(dòng)，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。習慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責不可卸。因此，習慣在人的日常生活中起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　習慣雖小，卻影響深遠。人和人之間的差距，并沒(méi)有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來(lái)的差距卻越來(lái)越大，這往往就是由不同的習慣造成的。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫(xiě)作�！庇谑�，他成為了作家。實(shí)際上，正是這種微小的習慣決定了一個(gè)人的命運。在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家曾專(zhuān)門(mén)論述習慣與命運的關(guān)系：“人們的行動(dòng)，多半取決了習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。

　　世界著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�。從某種意義上講，人的一切習慣都是從童年開(kāi)始的。從小養成的良好習慣會(huì )伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠如著(zhù)名教育家蒙臺梭利所說(shuō)：“三歲決定一生�！绷晳T是一種多么頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應該建立一種好習慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直至讓習慣成為自然，終生不忘。

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