【精選】好習慣作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好習慣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣作文 篇1

　　哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時(shí)間、什么場(chǎng)合亂說(shuō)一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級紀律，影響了老師的心情！

　　下午放學(xué)時(shí)，因為老師留得作業(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過(guò)頭了，忽略了自己身為班干部的職責，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級的形象，就開(kāi)始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來(lái)……在我高興的同時(shí)，我發(fā)現其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴厲地盯著(zhù)我們說(shuō)：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝?zhù)什么，那就寫(xiě)一篇日記告訴我吧！”看著(zhù)老師那嚴肅的表情，我想：我們真的該寫(xiě)一篇日記好好反思一下自己的行為了，這是對自己的不自律的自��！

　　同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習慣怎么就不能堅持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習慣，讓它永遠再也不要回來(lái)！

　　同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠的好朋友！

好習慣作文 篇2

　　在家里，媽媽總說(shuō)我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而爸爸卻說(shuō)：“我是豬八戒”我聽(tīng)了就會(huì )反駁說(shuō)：“爸爸是豬九戎”。但有時(shí)我也會(huì )安安靜靜，心靜如，水為什么呢?因為我在看書(shū)呢!

　　說(shuō)起看書(shū)，我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一本《假如給我三天光明》，文中講了一個(gè)雙目失明的小女孩，她的媽媽給她找了一個(gè)老師。那個(gè)老師用手指給她教生字，慢慢地她不斷學(xué)習著(zhù)大自然里的知識。當我看完的時(shí)候，我早已是淚流滿(mǎn)面了……

　　看書(shū)的習慣是在上一年級時(shí)，媽媽每天讓我們看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書(shū)也越來(lái)越多，閱讀不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還擴展了知識面，提高了寫(xiě)作水平。

好習慣作文 篇3

　　如今，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )上，什么比金錢(qián)更珍貴?那便是良好的習慣。多少才華橫溢的青年，因為從小沒(méi)有養成良好的習慣，而找工作四處碰壁，就連那個(gè)獲得了諾貝爾獎的學(xué)者也認為：一個(gè)人一生最重要的環(huán)節就是在幼兒園，因為在幼兒園里，他學(xué)會(huì )了分享、禮貌、尊重……所以，我們更應該吸取他們的教訓，趁現在還小，去改正壞習慣，養成良好的習慣，他會(huì )使你終身受益。

　　養成良好的習慣，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，哪怕是最基本的舉止文明也沒(méi)有幾個(gè)人能做到。舉止文明包括站立行走，做到“站如松，坐如鐘”;見(jiàn)到老師要問(wèn)好，自覺(jué)使用“請、對不起、謝謝”等禮貌用語(yǔ);不打架、不罵人，不大聲喧嘩;不給同學(xué)起綽號;在同學(xué)遇到困難的時(shí)候不要嘲笑，不要起哄;排隊、做操都要做到快、靜、齊，不能拖拉，集體要靠大家維持。

　　除了舉止文明，誠實(shí)守信也是每個(gè)學(xué)生應做到的一點(diǎn)。誠實(shí)是一種崇高的人格力量，說(shuō)的話(huà)要一言九鼎�？墒�，從小被嬌慣的我們，說(shuō)謊不費吹灰之力，還有些學(xué)生作業(yè)沒(méi)做，卻說(shuō)沒(méi)帶，就是因為父母忽略了孩子的品質(zhì)，只注重孩子的成績(jì)。

　　現在，我們大多都是獨生子女，身處父母為我們制造的溫室中，不知父母賺錢(qián)的艱辛，花起錢(qián)大手大腳。想當初，為什么聯(lián)合國會(huì )因周總理逝世下半旗致哀?就是因為周總理的勤儉節約：身為一個(gè)泱泱大國的總理，居然還穿帶補丁的衣服!他感動(dòng)了聯(lián)合國，感動(dòng)了全世界!雖然我們現在生活條件改善了，但是，浪費是可恥的，我們都應向周總理學(xué)習，勤儉節約。

　　一個(gè)良好的習慣能讓人終身受益。從現在開(kāi)始，努力培養一個(gè)良好的習慣，是你長(cháng)大后最好的“后援部隊”!

好習慣作文 篇4

　　說(shuō)起我的好習慣，還真有一些。但如果你問(wèn)他們給我帶來(lái)了什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，它們給我了好的作風(fēng)，讓我受到了別人的尊重。

　　我的好習慣有許多，但期中給我帶來(lái)益處最多的是：細心和好讀書(shū)的習慣�！凹毿摹边@個(gè)好習慣在大家看來(lái)可能是微不足道的，但古人云：細節決定成敗。由此可見(jiàn)細節的重要性，但想要做好生活、學(xué)習中的點(diǎn)滴細節，就必須養成細心、認真的好習慣。這次月考數學(xué)，就讓我深切體會(huì )到了細心的重要性。這次數學(xué)題既難又碎，要不是我平時(shí)做題細心認真，大概也逢此劫而難逃了�？纪旰�，我得了一百分，當時(shí)就有同學(xué)問(wèn)：“你是怎樣養成細心的習慣的?我努力了許多次，卻還是不行�！蔽易院赖卣f(shuō)：“我平時(shí)做題認真，先審題再圈重點(diǎn)詞，寫(xiě)后再檢查一遍，這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。正是因為我長(cháng)期嚴格要求自己，才漸漸養成了細心的習慣�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，敬佩不已。我想：這個(gè)習慣也許是讓我受益最多的吧!

　　然后就是我好讀書(shū)的習慣。我在二年級時(shí)就非常喜愛(ài)讀書(shū)，三、四年級時(shí)就開(kāi)始讀一些名家的散文。到五年級，我就開(kāi)始讀我國古代名著(zhù)的原著(zhù)，如《四大名著(zhù)》、《封神榜》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等，書(shū)中許多字一開(kāi)始我都不認識，于是認真查字典。漸漸地，我不但養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，還學(xué)到了許多字。正是因為我讀了這么多書(shū)，才得以使我的寫(xiě)作水平提升了一大步。許多次考試，作文我都拿了滿(mǎn)分。由此可見(jiàn)讀書(shū)這個(gè)習慣是多么重要啊!

　　總之，我認為養成良好的習慣很重要，它會(huì )使我們受到別人的尊重，更會(huì )使我們走向成功的大門(mén)!

好習慣作文 篇5

　　習慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習，而壞習慣卻能給我們的生活和學(xué)習帶來(lái)麻煩。所以，我們在生活和學(xué)習中要養成良好的習慣，改正壞習慣。

　　比如，在生活中，我們要養成遵守交通規則的好習慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養成走人行道和不闖紅燈的好習慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養成不遵守交通規則的壞習慣，那問(wèn)題就嚴重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車(chē)撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養成遵守交通規則的好習慣，長(cháng)大以后開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。

　　在學(xué)習中養成良好的習慣，對我們的學(xué)習幫助很大。上課時(shí)我們能做到認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識點(diǎn)。日復一日，持之以恒，我們養成了這樣的好習慣，那么我們只要一上課就會(huì )這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習效率我，們的學(xué)習就會(huì )事半功倍。如果我們在日常學(xué)習中養成的是上課不認真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習慣，那么在慣性的'作用下我們一上課就不會(huì )認真聽(tīng)講，就會(huì )分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。

　　這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現習慣是日常生活中養成的一種帶有慣性的行為�！傲晳T成自然”，平時(shí)對自己嚴格要求，養成良好的行為習慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴格要求，一旦定型成為壞習慣，改起來(lái)就吃力多了。

好習慣作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的習慣，我也一樣。我的好習慣常常幫我排憂(yōu)解難，而我的壞習慣也會(huì )經(jīng)常給我惹是生非。

　　我有一個(gè)“好朋友”——書(shū)籍。我先來(lái)介紹一下我的好習慣是怎么養成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽(tīng)完我想：難道這本書(shū)真的能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎？隨后我就自己拿著(zhù)書(shū)津津有味的看起來(lái)，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會(huì )從我的一堆一堆書(shū)中拿出幾本來(lái)閱讀。

　　書(shū)中純潔無(wú)暇地童話(huà)故事讓我如夢(mèng)如幻；豐富多彩的知識拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著(zhù)刀猶豫不決，而我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑的看著(zhù)我。

　　好習慣可以帶給人無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我們要持之以恒地培養好習慣。

好習慣作文 篇7

　　好習慣是什么？我認為好習慣是一種可以通過(guò)學(xué)習并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長(cháng)為理想中的自我，就需要大量好習慣的養成累積以及懂得如何打破壞習慣帶來(lái)的禁錮。

　　我們有時(shí)候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過(guò)各種方式來(lái)完成自我的成長(cháng)實(shí)現，但往往只是三分鐘熱度，大多數人常常半途而廢。而自我實(shí)現就需要一種堅持不懈的行為模式，這就是好習慣的養成。好習慣的養成，指的是我們已經(jīng)將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達到自然而然地在每一天的日�；顒�(dòng)中堅持的結果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的成長(cháng)有極大益處的好習慣。而好習慣是可以后天習得的，比如每天刷牙，比如堅持閱讀等，我們從小被教導而學(xué)習并無(wú)意識在日常生活中全年堅持下來(lái)的習慣。

　　好習慣的養成與堅持，關(guān)鍵在于定時(shí)定點(diǎn)，不斷重復鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅持下來(lái)的條件反射。另外，加上一些獎勵機制可以讓自己對養成好習慣更加積極。

　　與此相反的是，而壞習慣的打破，需要一些懲戒機制來(lái)束縛自己的行為，我認為打破壞習慣的最好方法是，自己要深刻地認識到其的危害性，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)下來(lái)打破壞習慣后的想象畫(huà)面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結果，自己又會(huì )做出什么樣的選擇？

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