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初二好習慣伴我成長(cháng)作文
一個(gè)好的習慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著(zhù)你成長(cháng)。小編收集了好習慣伴我成長(cháng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：好習慣伴我成長(cháng)
在別人眼里我是一個(gè)活潑.心細，做事有序的孩子，可我有時(shí)做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個(gè)不好的習慣，媽媽不知說(shuō)了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫(xiě)作業(yè)，一翻書(shū)包，才發(fā)現自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著(zhù)，我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧胰W(xué)校，可惜大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，看門(mén)的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說(shuō)這是規定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“我給你們班主任打電話(huà)吧，讓她和老爺爺說(shuō)一下，讓我們進(jìn)去拿東西。”終于，經(jīng)過(guò)老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋�；氐郊�，媽媽生氣地說(shuō)：“你真是不見(jiàn)棺材不落淚，我平時(shí)說(shuō)你，你不吸取教訓，非要弄出點(diǎn)事情來(lái)，你才肯罷休，還好是件小事，萬(wàn)一壞了大事，你后悔都來(lái)不及。”我松了一口氣，這次可長(cháng)了記性，時(shí)刻注意自己的行為，想要改掉這個(gè)毛病。
每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞，習慣對我們相當重要，一個(gè)好的習慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō)：“注意你的習慣，它會(huì )決定你的未來(lái)和命運。
習慣是我們長(cháng)期重復地做而導致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習慣的種子，長(cháng)大后讓好習慣伴隨我成長(cháng)。
我相信有了好習慣就像嚴冬里遇到了炭火;像酷熱的夏天遇到了濃蔭;像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng);像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養成好習慣，讓好習慣決定我的未來(lái)。
第二篇：好習慣伴我成長(cháng)
轉眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習生活是我懂得了許多，也讓我養成了認真對待每一件事的好習慣。
以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯了數，有時(shí)把字張冠李戴。一次數學(xué)測試，我考完之后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一百分勝券在握。第二天，老師捧著(zhù)一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著(zhù)老師。老師快報到我的成績(jì)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)。“楊宇涵，92分。”老師報到了我的成績(jì)。“什么?”我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，現在我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟�？吹藉e題時(shí)，我愣住了——計算錯誤、小數點(diǎn)點(diǎn)錯了、豎位對錯了，頓時(shí)，我眼前浮現出考試時(shí)不認真審題、答題的畫(huà)面，心中除了懊悔別無(wú)其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每天堅持做數學(xué)題，練習正確率。
兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認真翻閱數學(xué)書(shū)和練習卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復檢查，認真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我終于得了滿(mǎn)分。我接過(guò)考卷，看著(zhù)試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話(huà)會(huì )使每個(gè)人都受益，我相信“認真”這個(gè)好習慣將伴我茁壯成長(cháng)。
第三篇：好習慣伴我成長(cháng)
提起童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂(lè )時(shí)悲哀。人們總覺(jué)得是生命中最珍貴的一段，許多印象，許多習慣深深地刻在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的一生。
從小養成一個(gè)好習慣，是向成功邁出了一小步。好習慣的養成在于一個(gè)人的人品及氣質(zhì)，“細節決定成敗”，當然，好習慣也是一個(gè)細節，這個(gè)細節需要你去堅持，需要你一步一步去努力。養成好習慣，不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而需要你用實(shí)際行動(dòng)去證明，在經(jīng)歷幾分挫折后重新站起來(lái)的人就養成了一個(gè)好習慣—堅強;在身處絕境時(shí)勇于面對，就養成了一個(gè)好習慣—勇敢;在遇到困難時(shí)迎難而上就養成了一個(gè)好習慣—不畏困難;在失敗后哭泣就養成了一個(gè)好習慣—悔過(guò);在遇到挫折時(shí)微笑面對就養成了一個(gè)好習慣—堅持樂(lè )觀(guān);在失敗后努力就養成了一個(gè)好習慣—勇于奮斗。這一切的一切都是好習慣，所謂的“好習慣”并不是在經(jīng)歷一番驚天動(dòng)地的事后養成的，而是在生活中的一點(diǎn)一滴的小事中養成的。
從小，我就養成了一些好習慣，那就是每天堅持練字，幫媽媽做家務(wù)，喜歡干凈、整齊……我想這些都是這些都是十分平常的，可這些也是好習慣，生活中的一點(diǎn)一滴小事，只要你善于觀(guān)察，那么你一定會(huì )發(fā)現，你也許有許多好習慣蘊含在其中。這些號習慣都伴隨著(zhù)我們大家成長(cháng)。
雖然，上初中的同學(xué)已經(jīng)度過(guò)了多彩的童年時(shí)代，進(jìn)入了多夢(mèng)的少年時(shí)代，可正是因為生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我們養成了一些好習慣，組成了我們一段極其珍貴的人生歷程!
好習慣伴我成長(cháng)，伴你成長(cháng)，伴我們大家成長(cháng)!
第四篇：好習慣伴我成長(cháng)
一個(gè)好的習慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著(zhù)你成長(cháng)。每個(gè)人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當然我也不例外。我可是班上公認的小書(shū)迷讀書(shū)這個(gè)好習慣一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
我是不會(huì )放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)可以看書(shū)的時(shí)間的。有時(shí)下午只有一節課，我當然也不會(huì )錯過(guò)這樣的好機會(huì )的。一放學(xué)，我就趕緊跑出校門(mén)對媽媽說(shuō)“媽?zhuān)乙バ氯A書(shū)店看書(shū)”。要是媽媽不同意，我就會(huì )一邊搖晃著(zhù)媽媽的身體，一邊不停的央求著(zhù)媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。
到了新華書(shū)店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書(shū)廳，沿著(zhù)書(shū)柜一排一排的"巡邏”，找到一本喜歡的書(shū)便定下心來(lái)看。在這些書(shū)里我領(lǐng)悟到人生的真諦。比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅持到底才能將其征服;《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲;《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進(jìn)，不能遇到困難就退縮……看書(shū)還讓我的生活更加的豐富，增添了更多的樂(lè )趣。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物;《語(yǔ)文笑話(huà)》讓我笑過(guò)之后知道了漢字非常的深奧，是要用心的領(lǐng)悟的。
看書(shū)，這個(gè)好習慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。我愛(ài)我的這條漂亮的“大尾巴”!
第五篇：好習慣伴我成長(cháng)
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好習慣伴隨著(zhù)我…
我的抽屜現在無(wú)論在什門(mén)時(shí)候都很整齊，記得在我二年級時(shí)，應為抽屜太亂，我老是找不著(zhù)東西，連作業(yè)本放哪我都不知道!后來(lái)叔叔教了我一種方法，大書(shū)跟小書(shū)分開(kāi)放，大書(shū)跟大書(shū)一起放，小書(shū)跟小書(shū)一起放，文具放在書(shū)上面等等。自從叔叔教給我這種方法，我拿東西就非常的得心應手。
我有早睡早起的好習慣，所以我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。而且我在讀一年級時(shí)，老師還把鑰匙交給我呢!但是應為我轉學(xué)到青田，所以鑰匙就交給其他人了。
我現在只要是書(shū)，如果買(mǎi)來(lái)了，我會(huì )把它放在我的“書(shū)柜”里，我的書(shū)柜是一個(gè)大紙盒子，現在在我家鄉那里，那里面全是書(shū)，到現在書(shū)多的裝不下了!應為我沒(méi)有經(jīng)常寫(xiě)作文，導致我作文寫(xiě)的越來(lái)越差，所以今年暑假我要每天堅持寫(xiě)作文。
媽媽現在打電話(huà)告誡我說(shuō)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運。這是英國著(zhù)名的查·艾霍爾說(shuō)的，你要學(xué)習!”
對!我要向查·艾霍爾學(xué)習，我真希望好習慣能伴隨我一生一世!
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