新聞的寫(xiě)作基礎知識及寫(xiě)作技巧

　　掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵，要寫(xiě)好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。下面小編給大家來(lái)講講新聞寫(xiě)作基礎知識及寫(xiě)作技巧，希望對大家有幫助。

　　一、結合工作撰寫(xiě)新聞稿件的意義

　　首先，我認為結合工作撰寫(xiě)新聞稿件，對于大家提高認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì )有較大幫助。平常我們經(jīng)常說(shuō)，新聞寫(xiě)作是“七分看問(wèn)題三分寫(xiě)稿件”。比方說(shuō)，寫(xiě)今天培訓班的稿件，就得先搞明白，為什么要辦這個(gè)班，是因為存在什么問(wèn)題要解決什么問(wèn)題才辦這個(gè)班。于是，我們就可以這樣寫(xiě)了：為了提高各級干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，石景山區人口計生委辦了一期培訓班。如果面對每一件事情，大家都能夠按照撰寫(xiě)新聞稿件的習慣去想，這件事為什么要做，是因為存在什么樣的問(wèn)題才要做，怎么樣做才能達到目的、有效果，這種思維習慣養成后，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力肯定能夠增強。

　　其次，結合工作撰寫(xiě)新聞稿件，能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。不論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，一天到晚都在干工作，確實(shí)也做出了很多成績(jì)，這些成績(jì)如果能夠通過(guò)新聞媒體反映出來(lái)，可能會(huì )得到很理想的效果。平時(shí)，某某報紙或電視報道了某某單位或個(gè)人的事跡后，我們就經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息時(shí)代里，如何把自己的工作宣傳出去，確實(shí)是一件非常重要的事情。

　　第三，結合工作撰寫(xiě)新聞稿件，能夠比較有效地調動(dòng)工作積極性。平時(shí)我們在單位里，早上上班時(shí)遇到個(gè)人，女的遇到男的，說(shuō)一句“XXX，你今天看起來(lái)好精神啊”、男的看到女的，來(lái)一句“啊呀，XXX，你今天又比昨天漂亮了、年輕了”。雖然人還是那個(gè)人，臉還是那張臉，而且還只有越來(lái)越老的可能。盡管大家都明白這個(gè)道理，但是這種“去年二十今年十八”的贊美，因為符合人心向善的邏輯規律，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報道也同樣有這樣的功效。無(wú)論是被報道的人和單位，還是撰寫(xiě)新聞的人，都會(huì )有成就感在心頭油然而生，無(wú)形中就有效調動(dòng)了大家的工作積極性。有些社會(huì )效應大的`典型報道，這方面的效應尤其明顯。

　　第四，結合工作撰寫(xiě)新聞稿件，會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步形成直接的影響。從某種意義上說(shuō)，撰寫(xiě)新聞稿件對作者的綜合素質(zhì)是有一定體現的。我不是說(shuō)能寫(xiě)新聞稿件的都是比別人能力強的，而是指撰寫(xiě)新聞稿件需要作者有一定的查找問(wèn)題、分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題方案的能力，具有較為扎實(shí)的文字基礎，還要有較強的協(xié)調能力。我相信，如果我們在座的基層人口計生干部中出現這方面的人才，很可能就會(huì )得到重用。也許這也正是我們今天要開(kāi)辦這個(gè)培訓班的目的之一吧。

　　從上述的四個(gè)方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間來(lái)撰寫(xiě)新聞稿件的。但是，有人也許會(huì )說(shuō)，我們也不是不想搞報道，只是條件不充分，和專(zhuān)業(yè)的新聞?dòng)浾邲](méi)法比。但我卻不這么認為，專(zhuān)業(yè)的新聞?dòng)浾呤怯兴�的�?yōu)勢，比如時(shí)間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢主要體現在二個(gè)方面，即兩個(gè)知情。

　　二、基層干部撰寫(xiě)新聞稿件的優(yōu)勢

　　一是對工作重點(diǎn)、難點(diǎn)的知情。

　　在對工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)的準確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢是專(zhuān)業(yè)新聞報道員難以比擬的。大家可能都接待過(guò)記者，或者看過(guò)記者采訪(fǎng)，許多時(shí)候，如果沒(méi)有精心準備，記者很容易問(wèn)出一些讓人啼笑皆非的問(wèn)題來(lái)的。這叫外行看熱鬧，內行看門(mén)道。我們在座的領(lǐng)導們都是人口計生工作的專(zhuān)家能手，對什么是工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，什么事情是一段時(shí)間內上級抓得緊的，都是了如指掌。這一點(diǎn)對于搞好新聞報道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。我每次采訪(fǎng)一個(gè)部門(mén)的工作，都必須先找一大資料看看，然后找熟悉工作的同志東扯西拉的請教，才能夠確定從哪個(gè)角度入手來(lái)抓報道主題。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)少鬧笑話(huà)。(舉例：流管處的數據交換平臺。)

　　二是對擬采訪(fǎng)對象的知情。

　　不要說(shuō)媒體的記者，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個(gè)地方采訪(fǎng)都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時(shí)間比較緊，另一方面怕打攪被采訪(fǎng)者。但是，不管是記者還是我這樣的'，大凡都有一個(gè)習慣，那就是采訪(fǎng)得越細，問(wèn)題問(wèn)得越清楚越好。(舉例：通州采訪(fǎng)。)結合工作撰寫(xiě)新聞稿件，寫(xiě)的都是我們自己身邊的人身邊的事，人是自己朝夕相處的，工作是自己一滴滴汗水干出來(lái)的，寫(xiě)起來(lái)是信手拈來(lái)，駕馭自如。

　　只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個(gè)優(yōu)勢，寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事。這也是我為什么要將匯報的大題目稱(chēng)為“春江水暖鴨先知”的用意。

　　三、新聞寫(xiě)作的基本知識

　　(一)新聞的定義

　　掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強大家的選題能力，即讓大家能夠獨立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報道的素材。

　　首先，什么是新聞?歷來(lái)說(shuō)法不一。新聞定義的爭鳴伴隨著(zhù)新聞學(xué)的研究，已走過(guò)一個(gè)多世紀的路程。國內外眾多資深新聞學(xué)專(zhuān)家和新聞工作者，給新聞下了170多種定義。

　　無(wú)論中外古今，公眾認知、理解的新聞就是某種見(jiàn)聞。如果我們以屬加種差的形式來(lái)給新聞這一概念下定義的話(huà)，見(jiàn)聞就是新聞的屬概念。找到了屬概念，使用內涵定義法就可以根據不同的種差，給出不同的定義，如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義。

　　1.性質(zhì)定義：新聞是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性，即新近、新鮮、新奇，用一個(gè)字來(lái)概括即“新”。

　　2.發(fā)生定義：新聞是通過(guò)對新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見(jiàn)聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來(lái)給新聞下定義的。這種方式就是人的感知形式。

　　3.關(guān)系定義：新聞與過(guò)時(shí)、陳腐、平淡的舊聞相對，是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系，要表明的是前者和后者同歸“見(jiàn)聞”一“屬”，是同屬中的兩個(gè)不同“種”類(lèi)。

　　4.功用定義：新聞是能夠滿(mǎn)足受者喜新好奇心理的新見(jiàn)聞。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會(huì )功用，而不是作為某種特定工具的特殊功用。

　　可以說(shuō)，上述一組基本定義具有最廣泛的概括性，能夠正確地定位新聞的外延與內涵。

　　(二)新聞稿件應具備的幾個(gè)基本要素

　　新聞稿件的基本要素之一：新聞事件具有能夠滿(mǎn)足讀者好奇心的特征。

　　上學(xué)的時(shí)候，老師們說(shuō)，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來(lái)�，F在想想，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。比如說(shuō)，現在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說(shuō)的“人咬狗是新聞”的調侃也差不了太多。這種現象說(shuō)明了什么問(wèn)題，我們在這里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問(wèn)題了。但是，之所以提起這些，是因為它充分說(shuō)明了新聞選題的側重點(diǎn)，就是應該在“創(chuàng )新特征”上下功夫。你想報道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿(mǎn)足讀者的好奇心理。

　　在我們現實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng )新性，即我們所做的工作是獨一無(wú)二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說(shuō)，人口計生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地，這對于性觀(guān)念保守的中國社會(huì )來(lái)說(shuō)，就是一件具有很強創(chuàng )新特征的工作。圍繞這樣的一個(gè)選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿(mǎn)足讀者好奇的特征。

　　在北京的各家媒體中，社會(huì )新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對多數的。但是，在我們結合工作搞報道的過(guò)程中，這樣的稿件卻是相對較少的'。

　　新聞稿件的基本要素之二：新聞事件具有典型性特征。

　　典型報道對于非專(zhuān)業(yè)從事新聞工作的人來(lái)說(shuō)，有一定的難度，但它卻是我們結合工作撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)必須掌握的。因此，對新聞的典型性特征，我就稍詳細點(diǎn)講。

　　具有典型性特征的新聞稿件是北京日報、京郊日報、中國人口報等我們所要面對主要媒體的重要刊載內容。這類(lèi)稿件大約占上述報紙用稿量的三分之一左右。前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長(cháng)給咱們石景山區寫(xiě)的“讓愛(ài)與陽(yáng)光同在”一稿，就屬于典型報道。2006年，全國上下都在開(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區和全市、全國的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫(xiě)咱們怎么開(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報道。因此，對典型報道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解：即典型報道就是百里挑一樹(shù)典型。

　　大家都在做同樣的工作，誰(shuí)做得好，誰(shuí)就是典型。如剛才我們說(shuō)的關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng)，我們做的工作是全國都在做的，但我們做得比別人好，做得有特色，做得有成效，因此，我們石景山就是這方面工作的典型。

　　誰(shuí)做了大家都想做但基本上都沒(méi)做好的事情，誰(shuí)就是典型。學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，把工作當事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績(jì)來(lái)，等等。這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰(shuí)做到了，誰(shuí)就有可能就是典型。

　　誰(shuí)做了與當前的宣傳教育主題有著(zhù)密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。比如，當前全國人口計生系統都在學(xué)習中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習活動(dòng)中有創(chuàng )新，有成效，誰(shuí)就有可能成為這一較短時(shí)間內的典型。

　　把上述的一些典型的工作或事跡報道出去，就是通常意義上所稱(chēng)的典型報道。

　　典型報道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應盡的職責或任務(wù)當做新聞事件來(lái)報道。

　　比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類(lèi)的。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類(lèi)事件是否與當前的宣傳主題有較強的關(guān)聯(lián);二是當事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現的。比如，近段時(shí)間中央電視臺“新聞聯(lián)播”節目連續播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因為這與建立和諧社會(huì )、關(guān)心弱勢群體有著(zhù)密切聯(lián)系。

　　新聞稿件的基本要素之三：新聞事件具有指導性特征。

　　與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說(shuō)，指導性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。

　　具有這一特征的稿件是黨報黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上，在中國人口報的頭版、二版，更是占到了百分之八十以上。但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報目標的報紙，這類(lèi)稿件就只占不到百分之二十，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件，不登不行。如果讓報紙自行選擇，他們可能一篇都不登。他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來(lái)做。因此，下面我們就接著(zhù)說(shuō)一說(shuō)

　　新聞稿件的基本要素之四：新聞事件具有焦點(diǎn)性特征。

　　任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。焦點(diǎn)性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件。

　　比如說(shuō)，兩會(huì )中的《物權法》通過(guò)審議，很多報刊都用了專(zhuān)版、專(zhuān)刊來(lái)報道，就是因為它是大眾眼里的焦點(diǎn)事件。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件，充分說(shuō)明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性，那就是在中央頒布新決定后，各級人口計生組織都利用當地新聞媒介開(kāi)展了豐富多彩的新聞宣傳工作，但很快大家就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，應邀來(lái)采訪(fǎng)的記者對新決定的主要內容并不關(guān)心，而是把注意力集中在生育指標有沒(méi)有放寬，富人超生有什么特殊處罰措施，等等。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強烈表現。因此，如果我們在新聞素材的選擇上，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報道出來(lái)，就一定能撰寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞稿件。

　　上述四個(gè)要素可以獨立存在，即只要擁有其中一個(gè)要素，就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在，同時(shí)存在的要素越多，新聞稿件的價(jià)值就越高。

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