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觀(guān)后感寫(xiě)作基礎知識
觀(guān)后感就是看了一部影片或連續劇后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編為你帶來(lái)的觀(guān)后感寫(xiě)作基礎知識,歡迎閱讀。
觀(guān)后感:
就是看了一部影片或連續劇后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。
所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的.思想,可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀(guān)看而引起的對社會(huì )上某些丑惡現象的抨擊。觀(guān)后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。
觀(guān)后感格式:
大體上分為四個(gè)部分
第一部分,由觀(guān)而引出感。
這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標語(yǔ)或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般來(lái)說(shuō),這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。
第二部分,具體談感受是什么。
我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程,都需要一段時(shí)間,而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,感受由淺到深,感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)刃,因此要自然真?shí),有感而發(fā),不要無(wú)病呻吟,虛假不實(shí),這樣才能感人,打動(dòng)讀者。 寫(xiě)法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來(lái),“議”就是抒發(fā)自己的`感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。 敘述是簡(jiǎn)述,抓住要點(diǎn),不能太長(cháng),否則就有湊字數的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結構。
第三部分,把感受落實(shí)到自己的現實(shí)生活中去。
聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受,因為“感”的目的就是要指導我們的實(shí)際行動(dòng),要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái),就是把自己在現實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
第四部分,文章的結尾。
要對全文內容做個(gè)收尾總結,可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
注意事項:
重在“感”
不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感,往往將“觀(guān)”的內容寫(xiě)得很長(cháng),總愛(ài)把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感時(shí),先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍,先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著(zhù)寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始,怎樣擔負起繁重的家務(wù),接受一個(gè)個(gè)嚴酷的考驗,然后寫(xiě)她在社會(huì )的幫助下一天天長(cháng)大。最后結尾時(shí)才寫(xiě)到:我要向張鳴鳴學(xué)習,不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的'事。針對這樣一篇結構的觀(guān)后感,我首先肯定他看得很認真,記住了影片的情節,但從觀(guān)后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內容貼切,但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn),寫(xiě)偏了,好像一篇電影內容簡(jiǎn)介。我強調學(xué)生應以“感”為主,從文字上看,“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內容只要三言?xún)烧Z(yǔ),不要具體敘述,更不要什么細致的描寫(xiě)。
聯(lián)系實(shí)際
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。 這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會(huì )實(shí)際。
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