2016年中考高分的寫(xiě)作技巧
中考快到了，語(yǔ)文的寫(xiě)作成為了考試的難點(diǎn)，小編收集了中考高分的寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。
(一)
很多學(xué)生寫(xiě)作失誤的原因即是跑題，而跑題非常重要的表現之一又是文章中沒(méi)有任何一處文字起到了點(diǎn)題的作文。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，實(shí)際上，文章當中是否有一些好的點(diǎn)題文字能夠看出學(xué)生自己對作文材料及主旨的理解程度。因為只有真正能夠把握住自己的立意，才能把題點(diǎn)好。
所以在寫(xiě)作打腹稿的時(shí)候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段點(diǎn)點(diǎn)題，如果可以的話(huà)，通常情況下，這個(gè)材料是可以使用的。而如果打腹稿的時(shí)候發(fā)現材料無(wú)法如此點(diǎn)題，基本情況下，這個(gè)材料的閃光點(diǎn)連你自己都還沒(méi)挖掘出來(lái)，那么選擇這個(gè)材料作文的時(shí)候就需要對其主題再進(jìn)行深挖，或者換一個(gè)材料了。
所謂的“造句法”，即寫(xiě)一個(gè)句子充當開(kāi)頭和結尾，這句子的內容應該包含三個(gè)部分：作文題的關(guān)鍵詞，主要內容的關(guān)鍵詞(即作文中寫(xiě)的那件事)，主旨的關(guān)鍵詞。
比如2011年北京中考滿(mǎn)分作文之一《日積月累》的開(kāi)頭： 友誼如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁;友誼如高山，保護我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!而這真摯的友誼只有在日積月累的坦誠相見(jiàn)，真誠相助中練就。
這篇文章的主題是“友誼在日積月累中加深，練就”，材料是“同學(xué)期中考試幫助我”，即“互助”，而標題則是《日積月累》，而這個(gè)開(kāi)頭就非常準確的扣住了三個(gè)關(guān)鍵詞“友誼”“日積月累”“真誠互助”，這樣的點(diǎn)題就非常好，其材料也肯定就是圍繞著(zhù)主題來(lái)寫(xiě)的了。
這篇文章的倒數兩段也是如此：“在這段小李幫助我?jiàn)^戰的日子，我對學(xué)習由沮喪自卑，逐漸有了收獲，直到信心滿(mǎn)滿(mǎn);我與小李的交情也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日積月累中逐漸加深，越來(lái)越濃。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。請伸出真誠互助的手，讓友情溫暖你我的心田，滋潤你我的靈魂吧!”這個(gè)結尾也是緊緊扣住了三個(gè)關(guān)鍵詞“日積月累”“我與小李的友誼”“朋友之間的幫助”。算是一個(gè)“豹尾”。
再如另一篇2010年濟南中考滿(mǎn)分作文《幾分溫暖在心頭》的結尾：“頭發(fā)梳梳，在成長(cháng)的軌跡上，我始終滑不出母親濃濃的愛(ài)。這份愛(ài)，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì )有幾分溫暖在心頭!”
這篇作文的主題是“母愛(ài)讓人感覺(jué)溫暖”，材料是“母親和我互相梳頭”，標題是“幾分溫暖在心頭”。這個(gè)結尾也非常巧妙的將這三部分內容放在了結尾當中�！ 『芏鄬W(xué)生，尤其是初一學(xué)生，都不知道考場(chǎng)作文該如何點(diǎn)題，那么，希望這篇文章能夠對大家有所幫助。
(二)
1.摘記
在你的孩子學(xué)習寫(xiě)作之前，對他給你講的故事、夢(mèng)想、奇遇等等要表現出極大的興趣，并隨時(shí)摘記下來(lái)。注意：在他能夠有自己的見(jiàn)解而且可以說(shuō)得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長(cháng)的看法--孩子往往會(huì )對自己的言談中所顯露出的隱約可見(jiàn)的奇妙之處備覺(jué)欣慰。
2.墻壁的魔力
孩子們都喜歡在墻壁上畫(huà)呀寫(xiě)的。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng )造的勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在墻壁上，隨他盡情畫(huà)寫(xiě)。
3.筆記
使你的孩子養成記筆記的習慣--"我要去吉米家，我們打算玩壘球。"像這樣信手寫(xiě)來(lái)，給他隨時(shí)準備好紙和筆。
4.寫(xiě)標題
給你的孩子買(mǎi)本紀念冊，再送給他一些圖片，讓他貼在紀念冊里，寫(xiě)出每張圖片的標題。
5.記日記
送給你的孩子一個(gè)日記本，鼓勵他持之以恒地寫(xiě)日記;或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷--留下許多空白頁(yè)，使他得以記下每天的所見(jiàn)所聞。
6.寫(xiě)故事
給孩子一些稿紙，讓他練習寫(xiě)一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
7.寫(xiě)信
對一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫(xiě)信。鼓勵他給親友寫(xiě)信，或者建議他結交一位通信的伙伴。
8.觸覺(jué)游戲
做一只盒子--做得大一點(diǎn)，摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然后請他們描繪自己的感受。
9.熒光屏的啟迪
孩子們很少懂得電視節目和電影的演出始于寫(xiě)作的稿本，假如他們對手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書(shū)館借一本給他們瞧瞧，鼓勵他們創(chuàng )造出自己的手跡。
10.循序善誘
下一次你可以先寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著(zhù)寫(xiě)下去，確信他對此是一絲不茍、嚴肅認真的。"轉向綠色的街道。"不錯!下一步如何走法呢?請他斟酌整個(gè)旅程的路線(xiàn)，用盡量完美的詞句表達出來(lái)。
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