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我的課余生活作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活像一本讀不完的書(shū)，我喜歡彈古箏、玩游戲、研究小東西……最喜歡的是為芭比娃娃設計裙子。
第一次設計小裙子的時(shí)候，我把大紅花和雜七雜八的`奶油花邊及花花綠綠的小貝殼全都塞到裙子上面，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看后，邊搖頭邊點(diǎn)評說(shuō)：“這裙子太花了，不好看！”我嘟著(zhù)小嘴拿走了裙子，心想：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，下次我一定要重新設計一條更漂亮的裙子，讓媽媽眼前一亮。
于是，第二次我設計了一條用藍色珍珠和細格子布做的魚(yú)尾裙，再點(diǎn)綴些銀色的閃光片。這條魚(yú)尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧著(zhù)魚(yú)尾裙拿給媽媽欣賞，盼望著(zhù)它能夠得到媽媽的好評。媽媽捧著(zhù)裙子看了又看，摸了又摸，好像在品味一杯清香的綠茶一樣，品完后點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢地說(shuō)：“嗯，不錯，不像以前那樣花了，挺淡雅的，進(jìn)步了喲！魚(yú)尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動(dòng)人！”我聽(tīng)后欣喜若狂，像小兔子一樣蹦起來(lái)，似乎要頂到天花板了！你不知道那時(shí)我有多開(kāi)心，因為那是我的第一次成功。我親手設計的小裙子能得到媽媽的贊賞是一件多么自豪的事情��！
從那天起，我愛(ài)上了設計。也是從那次失敗，我明白了不要輕易放棄，改進(jìn)方法，持之以恒就能成功，向著(zhù)設計師的夢(mèng)想出發(fā)！
我的課余生活作文2
為了豐富我的特長(cháng)，于是乎，我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(cháng)班。
星期一，我準備去上英語(yǔ)課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了，所以我只好回家。
有了這一次經(jīng)歷，我索性把老師請到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計劃又泡湯了……
前兩次的經(jīng)歷，讓我懷著(zhù)忐忑的心情，又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓練。這一次，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師也如期到來(lái)，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。
很快航模場(chǎng)地搭好了，可放滿(mǎn)水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò)：“浪費別人的.時(shí)間就是犯罪，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時(shí)間嗎？于是，我扭捏地笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。
我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。
正當我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，一絲涼意從腳底板傳上身來(lái)，我心想：怎么這么涼呢？會(huì )不會(huì )水溢出來(lái)了？我剛想起身察看時(shí)，突然我聽(tīng)到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。
眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來(lái)我找回了感覺(jué)，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時(shí)，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。
在課余生活里，經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實(shí)了自己！
我的課余生活作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著(zhù)橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶(hù)就游覽了祖國的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，從長(cháng)城的`望口里，我看到一片莽蒼的《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jì)不佳，悲觀(guān)失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話(huà)：“一定要爭氣，我并不比別人笨!”在對未來(lái)缺乏信心，悲觀(guān)時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jì)。這都歸功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。
我的課余生活作文4
我的課余生活就像彩虹一樣豐富多彩，游戲把我的童年變得更加美好。
今天我們又玩了一個(gè)好玩的游戲超級畫(huà)家。老師宣布完規則后，游戲開(kāi)始了。讓我印象最深刻的就是金子了。他蒙上紅領(lǐng)巾，像陀螺一樣在原地轉了三圈后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到墻角，惹得同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得趴在了地上，有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向，他繼續向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，好不容易才摸到黑板，他后退兩步找到筆，使勁拔出筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，他放松地摘下紅領(lǐng)巾，結果再一次惹得同學(xué)們哄堂大笑，因為他把嘴巴畫(huà)到了眼睛旁。
終于輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉了三圈，又像醉漢一般走到墻角，結果碰到了桌椅。我轉過(guò)頭來(lái)，看到一陣亮光，我知道了我的方向不對，立馬轉回來(lái)向前走。我摸到了桌子，在桌子上東摸摸，西摸摸，終于摸到了筆，我拔開(kāi)筆蓋走到黑板前。這時(shí)同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，有的`說(shuō)：“左！”有的說(shuō)：“右！右！”還有的說(shuō)：“上！上！上！”我心想：要聽(tīng)誰(shuí)的？我只好憑自己的感覺(jué)，結果引得同學(xué)哈哈大笑。
從這次游戲中，我知道遇事要冷靜，不能慌張。
我的課余生活作文5
別人的課余生活五花八門(mén)，有打乒乓球的，有看書(shū)的，還有打籃球的`。而我，卻比較獨特，喜歡包餃子！
一天中午，我們家要包餃子吃，身為吃貨的我，也參加了“包餃子團隊”。我先將餃子皮平放在桌子上，用手指沾一些水，抹在它的邊上。用勺子輕輕地挖一小勺餡放在餃子皮的中間，雙手把餃子皮對折，沾了水的地方用力捏緊，把餃子皮圍成一個(gè)“元寶形”，哈哈，一個(gè)好看的餃子就包好了！我得意地問(wèn)：“外公，這個(gè)餃子包得好不好？”外公連聲夸贊到：“這個(gè)餃子包得可真好看啊�！甭�(tīng)了外公的夸贊，我手中的餃子仿佛不是餃子，而是一個(gè)金光閃耀的黃金元寶！
我又開(kāi)始包了，可這一次并沒(méi)有那么順利，我拿著(zhù)餃子皮，用勺把餡兒挖到了餃子皮上。正打算包起來(lái)的時(shí)候，那些餡兒仿佛變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，不是從左右兩邊冒出來(lái)，就是從上面冒出來(lái)。我心想：唉！這些餡兒可真是不聽(tīng)話(huà)。
再抬頭一看，外公和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，看著(zhù)就讓人流口水。我看著(zhù)媽媽包的餃子是那樣輕巧，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是教教我怎樣包餃子吧！”媽媽一邊示范，一邊對我說(shuō)：“包餃子餡要適中，不能多也不能少，沾水也不能沾多，不然下鍋會(huì )散……”我又重新拿起了一張皮，按照媽媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì )兒，我便包了十幾個(gè)餃子。
我的課余生活就是學(xué)會(huì )了包餃子，心里美滋滋的，可高興了！
我的課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時(shí)候，我對樂(lè )高積木非常感興趣，天天纏著(zhù)媽媽買(mǎi)樂(lè )高，然后獨自在家玩得不亦樂(lè )乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來(lái)樂(lè )高還可以結合電腦組建電動(dòng)機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè )高班學(xué)習搭拼機器人。從那天起，我就開(kāi)始有系統地學(xué)習了。
有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機器人，過(guò)程中需要結合馬達、電腦程序和樂(lè )高積木搭建。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候，我發(fā)現困難重重，眼看著(zhù)大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂(lè )。同桌的高年級哥哥發(fā)現我的電動(dòng)恐龍機器人還沒(méi)組建好，就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機器人終于拼好了，看著(zhù)活蹦活跳的.恐龍機器人，我露出了得意的笑容。
學(xué)習樂(lè )高給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我也從中學(xué)會(huì )了不少知識。
我的課余生活作文7
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì )因為我的興趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來(lái)，我們一起跳皮筋。當還沒(méi)有輪到我時(shí)，我會(huì )拿出從家里選出的書(shū)看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì )用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著(zhù)。在書(shū)中我得到了許多樂(lè )趣，讓我享受到了從未有過(guò)的旅行，看到了豐富多彩的.景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒(méi)反應。
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，預習一會(huì )兒。我就會(huì )教弟弟認字。有時(shí)教他，我感覺(jué)非常不自在，因為這樣，我感覺(jué)爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺(jué)到快樂(lè )，我不僅可以教會(huì )弟弟認字，還可以體會(huì )到當老師的滋味。
更讓人開(kāi)心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來(lái)。我坐在電腦前，總是把作文本翻開(kāi)看看，看最近有沒(méi)有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來(lái)。假如過(guò)了很久還沒(méi)來(lái)，我會(huì )打開(kāi)作文看看是不是有什么寫(xiě)得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì )急切的打開(kāi)，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì )去評評其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來(lái)評評自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語(yǔ)句�！叭巳藶槲�，我為人人”，我覺(jué)得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì )玩一些游戲。這是我會(huì )玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點(diǎn)著(zhù)方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
我的課余生活作文8
看到“乒乒乓”這三個(gè)字，你應該會(huì )想到我喜歡拍桌子吧，如果你這樣想，那就大錯而特錯。我可沒(méi)那么暴力，我只是喜歡打乒乓球�！捌蛊古摇本褪瞧古仪虬l(fā)出的聲音啦。呵呵，沒(méi)想到吧。
我愛(ài)看書(shū)，我的視力下降了。為了保護我的視力，我想了想跑去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚱古仪蚴遣皇强梢员Ｗo視力��？”媽媽說(shuō)：“是可以呀！”我對媽媽說(shuō)：“我要學(xué)！我要學(xué)！”媽媽欣然答應，給我報了乒乓球班。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了訓練館。教練先讓我墊球。球東一個(gè)西一個(gè)，有時(shí)還會(huì )打到我，有的砸在頭上，有的打在手上。球怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢？我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要泄氣，你輕輕地墊一定會(huì )成功的。聽(tīng)了媽媽的鼓勵，于是我又回去練習了。我多練幾遍，果然會(huì )墊球了，我好高興��！我從開(kāi)始只能墊一個(gè)、兩個(gè)，現在已經(jīng)可以墊好幾十個(gè)了。經(jīng)過(guò)幾天練習，我已經(jīng)可以墊一百多個(gè)了。開(kāi)始學(xué)打球了，教練打來(lái)球，我卻不知道躲，也不會(huì )用球拍去接。球總是打到我的手，我有點(diǎn)不耐煩。教練對我說(shuō)：“重心要低，要壓拍！”我按照教練的`方法試著(zhù)練了一次又一次，果然可以接到球了。
每周一，我放學(xué)一吃完飯，媽媽就帶我去上課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我已經(jīng)可以和教練對打了，開(kāi)始只能打十來(lái)個(gè)，現在已經(jīng)可以打九十多個(gè)了。
打乒乓球給我帶來(lái)許多快樂(lè )，它鍛煉了我的視力。我從學(xué)打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄，要堅持到底，一定會(huì )成功的道理。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡(jiǎn)單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過(guò)全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場(chǎng)玩竹蜻蜓。我對林寧微說(shuō)：“我們來(lái)玩竹蜻蜓，看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的高，飛的遠�！绷謱幬⑿ξ�.說(shuō)：“好啊�！北荣愰_(kāi)始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開(kāi)手，竹蜻蜓就飛到了高遠的天空�？粗�(zhù)遠去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏(yíng)定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠還高，我有些失望，我不服氣地對她說(shuō)：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�。
第二次比賽開(kāi)始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開(kāi)始改變自己的操作方法：首先我調節好角度，捏緊塑料管，接著(zhù)用雙手反復使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣��！它不僅帶給我歡樂(lè )的笑聲，還讓我知道只有心中有夢(mèng)想，才會(huì )越飛越高。
我的課余生活作文10
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次，我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問(wèn)媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球，她給邊給我拍子邊說(shuō)：“如果你有興趣的話(huà)就試試吧，很簡(jiǎn)單的�！敝灰�(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話(huà)，那就更好啦！~~”“你來(lái)試試�！眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué)，可我覺(jué)得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說(shuō)：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球�！蔽倚睦锉镆还蓺�，眼直瞪瞪的看著(zhù)羽毛球，嘴里還嘟嚷著(zhù)：“小羽毛球，讓你不聽(tīng)話(huà)，看我怎么教訓你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見(jiàn)了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來(lái)它就在我的腳后面，哎，我打個(gè)羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說(shuō)的.很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀！可是，看著(zhù)哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見(jiàn)她打的很好，我就學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作，學(xué)了好多次。我終于能打好了，有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開(kāi)心我學(xué)會(huì )了。
現在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會(huì )忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時(shí)刻，有時(shí)候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有游泳、閱讀、畫(huà)畫(huà)…….其中，我最喜歡的就要數打乒乓球了。
昨天晚上，我就和爸爸來(lái)到杭州體育館打乒乓球。我們來(lái)到球臺前，爸爸先發(fā)球，他打了一個(gè)慢球過(guò)來(lái)，我眼疾手快，一扭腰，手往前一揮，球就不偏不倚地落到爸爸的'球臺上。二個(gè)回合過(guò)后，爸爸忽然加快了速度，以迅雷不及掩耳之勢，把球朝我打來(lái)，我手忙腳亂，沒(méi)把球打過(guò)網(wǎng)，爸爸暫時(shí)領(lǐng)先１分。
輪到我發(fā)球了，我發(fā)了一個(gè)快球，乒乓球像閃電一般地飛了出去，剛跳過(guò)球網(wǎng)，乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，連連后退，我心中暗喜，想：爸爸肯定接不到了。誰(shuí)知，爸爸雙腳一躍，手向前一伸，靈敏地把球救了回來(lái)。情況不妙，我連忙飛快地一揮手，球如同流星般向爸爸的球臺落去，乒乓球剛一碰到球臺，就往球臺外跑去了，爸爸心一慌，沒(méi)接住。我終于扳平了比分。
我非常喜歡打乒乓球。在打乒乓球的過(guò)程中，我感受到了失敗的傷心、勝利的喜悅……..明白了只有在一次次的失敗中找到不足，才能獲得一次次的成功！以后每個(gè)星期我都要堅持打一次乒乓球，讓課余生活更加豐富多彩。
我的課余生活作文12
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里，我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車(chē)、玩滑板車(chē)，我們相互追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，那陣陣的歡笑聲總會(huì )引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學(xué)游泳的那會(huì )兒，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一池的水，我心里十分害怕，遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候，我還緊緊地抱著(zhù)他的'脖子不放手，生怕一松手就會(huì )掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō)：“這樣可不行，要想學(xué)會(huì )游泳，就得膽大些�！痹诎职值墓膭钕挛医K于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難，不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚里，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。
一周過(guò)去后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我還不夠自信，只敢靠著(zhù)游泳池邊，游一段就休息一會(huì )兒。有一次，我游著(zhù)游著(zhù)就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁，卻怎么也抓不著(zhù)。在這危急時(shí)刻，我反而一點(diǎn)不害怕，憋著(zhù)氣轉了個(gè)方向，奮力向池邊游去，終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，我終于真正學(xué)會(huì )了游泳。我覺(jué)得游泳給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
我的課余生活作文13
課余時(shí)間，同學(xué)們都喜歡干什么呢？閱讀？旅游？游泳？畫(huà)畫(huà)？做手工這些我都喜歡，而讓我體會(huì )深刻的卻是跳繩。
跳繩長(cháng)長(cháng)的，細細的，特別有彈性。我拿起它，擺好準備跳繩的.姿勢，一分鐘計時(shí)預備開(kāi)始！媽媽話(huà)音剛落，我就開(kāi)始跳了，我邊跳邊朝媽媽做怪相，把媽媽都逗樂(lè )了。跳繩真輕松！我心想，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就越跳越累，心跳加速，恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了！我連忙停止跳繩，結果只跳了60個(gè)。我真不明白，為什么我跳得這么努力，結果只跳了60個(gè)呢？我們班有的同學(xué)一分鐘能跳160個(gè)，我也很想像他們那樣跳得那么多。我越跳越著(zhù)急，越跳越毛躁，結果一分鐘跳得越來(lái)越少。
正當我煩躁無(wú)比的時(shí)候，媽媽耐心地對我說(shuō)：寶貝，跳繩時(shí)要有節奏才跳得輕松跳得多，如果之前跳得慌慌張張，后面一定就會(huì )跳得很累。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我按照媽媽說(shuō)的試了試，調整好跳繩的速度，跟著(zhù)跳繩的節奏呼吸，一呼一吸，非常有節奏，也輕松了很多，不知不覺(jué)我進(jìn)步飛速，一分鐘跳了90個(gè)，100個(gè)，120個(gè)，140個(gè)
這次跳繩讓我深深地體會(huì )到，有些事光有努力還不夠，還要講究方法，這樣就可以起到事半功倍的效果。
我的課余生活作文14
我現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，功課多了，學(xué)習又緊張了，但是我的課余生活還是豐富多彩的，現在讓我和大家一起分享一下吧!
放假那天，我叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，因為我一直都 想騎自行車(chē)，我覺(jué)得很開(kāi)心很好玩。于是我就把自行車(chē)推去羽毛球場(chǎng)里，一開(kāi)始的`時(shí)候，我兩只手扶著(zhù)自行車(chē)兩邊扶手，然后坐上去，媽媽在單車(chē)后面扶著(zhù)我，我的手是抖抖的，心里想會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢?媽媽看到我害怕的樣子，媽媽鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“不要怕，望著(zhù)前邊用力向前騎�！眲傭T了兩步，自行車(chē)好像向另外一過(guò)跌，媽媽立刻扶著(zhù)自行車(chē)，然后我就繼續向前騎，來(lái)來(lái)回回騎了幾圈，媽媽說(shuō)：“不行了，很累我要休息一下�！比缓笪揖屯浦�(zhù)自行車(chē)等媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒，媽媽又扶著(zhù)我騎，那一天我沒(méi)有學(xué)會(huì )我有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽說(shuō)下一次繼續努力加油。
每當放假的時(shí)候，我就馬上把所有的作業(yè)都完成，然后又叫媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，有時(shí)我跌倒了，媽媽就讓我自己起來(lái)重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)我不斷的努力還有媽媽的幫助，我終于學(xué)會(huì )了。
經(jīng)過(guò)幾天的課余生活，我又學(xué)多了一種鍛煉身體的活動(dòng)。以后我要學(xué)更多的課余生活活動(dòng)，增長(cháng)知識。
我的課余生活作文15
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時(shí)間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛(ài)踢足球。
我第一次接觸足球的時(shí)候是在電視上。一開(kāi)始我覺(jué)得踢足球好沒(méi)意思，后來(lái)看到電視里的`那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產(chǎn)生了興趣。
這周末，我和同學(xué)約好了來(lái)一場(chǎng)足球比賽。達到比賽場(chǎng)地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球，最后我們隊贏(yíng)了，我先來(lái)開(kāi)球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對自己說(shuō)：加油啊，一定要來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的箭直沖對面而去！隊友們也紛紛向球沖過(guò)去，爭取把球一腳踢進(jìn)球門(mén)，對手也不甘示弱，馬上迎上前來(lái)防守，激烈的爭奪戰開(kāi)始了，我們你一腳我一腳搶的不可開(kāi)交。這時(shí)，一個(gè)對手從人群里搶過(guò)球并飛快地帶球前進(jìn)，眼看就要射門(mén)了，我向守門(mén)員大喊：“球來(lái)了球來(lái)了！”守門(mén)員眼睛緊緊地盯著(zhù)球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒(méi)踢中。比賽繼續進(jìn)行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
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