【精選】古詩(shī)作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古詩(shī)作文 篇1

　　中華文化博大精深，自古以來(lái)，詩(shī)人留下了許多的詩(shī)，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候，突然想出了解決的辦法。

　　有一次，我一回家就放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話(huà)下，三下五除二，搞定！開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)了，剛一看到題目，我就心想：這個(gè)簡(jiǎn)單！小兒科！開(kāi)始還順風(fēng)順水，可做著(zhù)做著(zhù)，就卡殼了，我心煩意亂，開(kāi)始在本子上亂涂畫(huà)，可還是想不出怎么算。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我懊惱地說(shuō)：“這道題我不知道怎么求半徑�！眿寢尶戳艘粫�(huì )兒，坐下來(lái)耐心地說(shuō)：“這個(gè)正方形的面積就是r的平方�！闭f(shuō)完，便走開(kāi)了。我頓時(shí)恍然大悟，很快就解出來(lái)了。當我給媽媽看時(shí)，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的.燈火，指引我走向成功！

　　幸福是白居易的“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　還有很多很多的詩(shī)句有著(zhù)深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？

古詩(shī)作文 篇2

　　夏日的午后，一個(gè)人沿河邊散步，微風(fēng)習習，夾雜著(zhù)荷花的清香撲面而來(lái)，瞬間掃除了渾身的疲憊，讓人感覺(jué)神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹(shù)上有清脆的蟬鳴，好像永遠不知疲倦地歌唱，繼續前行，臨近荷花池的地方，還能偶爾聽(tīng)到青蛙在水里呱呱叫，真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重盛宴。

　　荷花池的源頭是一股涓涓細流的泉水，泉水從洞口緩緩流出，形成一股細流，沒(méi)有一絲聲響。想來(lái)是這泉眼很愛(ài)惜這股細流，舍不得多流一點(diǎn)兒，也生怕流的.太過(guò)湍急就會(huì )打破池面的寧靜，破壞了這靜謐的時(shí)光。你看那泉水多么清澈明亮，像是跳動(dòng)的精靈，匯入小池之后更是讓池水多了份魅力，讓池中的景色變得有情有趣，富有人性。

　　岸邊的柳樹(shù)擋住了夏日強烈的陽(yáng)光，形成樹(shù)陰，遮住水面，用她的陰涼蓋住小池，避免池水因為溫度過(guò)高而干涸。樹(shù)枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳，倒影在水面上婆娑弄影，十分空靈。

　　一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面，以此來(lái)彰顯自己的勃勃生機，可是還沒(méi)等她完全暴露在這夏日溫熱的空氣中，這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面，它似乎要捷足先登，早一點(diǎn)領(lǐng)略這夏日的美景，嗅一下這荷葉的清香，觀(guān)賞這滿(mǎn)池艷麗的荷花，傾聽(tīng)水中別樣的蛙鳴。

　　眼前的這一切看得我如癡如醉，流連忘返。無(wú)聲的泉水、明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)陰、冒尖的小荷、可愛(ài)的蜻蜓，在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗，明亮生動(dòng)的畫(huà)卷，讓一切都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

　　真是不虛此行��！

古詩(shī)作文 篇3

　　我今天上了古詩(shī)課，我知道了學(xué)詩(shī)句、詞的四種方法，分別是看注釋、看插圖、讀題目、讀詩(shī)句，我對《望天門(mén)山》最感興趣，我還會(huì )把它全布背下來(lái)，我對里面的'“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！边@一句詩(shī)印象最深刻，它的意思是兩個(gè)青山相對著(zhù)，李白坐在一片孤帆上看到了太陽(yáng)，它寫(xiě)的很好，因為李白寫(xiě)的非常美，特別是“孤帆一片日邊來(lái)這半句話(huà)。

　　我的感受是如果要寫(xiě)好詩(shī)句一定要切題，而且還要有同學(xué)比較感興趣的題目來(lái)寫(xiě)，才能寫(xiě)好詩(shī)句。

古詩(shī)作文 篇4

　　春天，當我看到小溪邊拿一排排嫩綠的，筆直的柳樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)上的柳條迫不及待跳起了優(yōu)雅 的舞步。那翠綠的枝葉被風(fēng)姑娘打扮得更加生機勃勃，我便想起了：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲高，當那一根根小草立在那兒恢復生機，一首古詩(shī)傳入腦中：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。當江邊的楊柳很青垂著(zhù)綠色的枝條，睡眠上一片平靜突然傳來(lái)一陣歌聲，我想起了，楊柳青青江水平，穿藍岸上踏歌聲。

　　夏天，當我看見(jiàn)綠樹(shù)那高大，長(cháng)長(cháng)的影子，一棟棟大樓的影子倒入池塘，我在那大樹(shù)下乘涼，呻吟著(zhù)“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒映池塘中�！碑敽扇~露出尖尖的角，蜻蜓落在上面時(shí)，我想到了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　秋天，當我在天上看，天上的'夜聲，清涼如水，仰望著(zhù)星空，牽牛星正盼望著(zhù)織女星，便高聲呼喊“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！碑斘乙�(jiàn)到山上有人停歇在那兒，山上的美景美不勝收，我便想起：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花。

　　冬天，當我看見(jiàn)窗外那千萬(wàn)只鳥(niǎo)美麗，路上的行人沒(méi)了，我呼喚道：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”當那墻角一枝枝梅花，在寒風(fēng)中開(kāi)放。我說(shuō)“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。當我見(jiàn)到千里黃云蔽天日色昏昏的，北風(fēng)吹著(zhù)大雁一路上雪滿(mǎn)天飛，我便想起：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

古詩(shī)作文 篇5

　　中華民族有5000年的悠久歷史，有無(wú)數燦爛的藝術(shù)瑰寶，其中古詩(shī)是一顆璀璨的明珠。

　　從上學(xué)到現在，我在課堂內外都讀過(guò)很多古詩(shī)�！吧�活裹在粗布里，詩(shī)歌和書(shū)法在肚子里陶冶情操�！彼�有一種說(shuō)不出的獨特魅力，使人不由自主地跟著(zhù)它在浩瀚的文學(xué)海洋中暢游。

　　我喜歡“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美，也將被“讓頭發(fā)蓬亂，皇冠倚欄，雨歇”的愛(ài)國情懷所鼓舞；我崇拜“第二天早上，他發(fā)現他的白色羽箭，指向堅硬的巖石深處”的李光將軍，當我看到辛棄疾“完成了世界上正在發(fā)生的事情，贏(yíng)得了他的死亡前后的名聲，可憐的窮人”時(shí)，我不禁為他的失敗感到悲傷和憂(yōu)郁。用毛主席的話(huà)來(lái)說(shuō)，“北方的風(fēng)景凍了幾千里，雪飄了幾千里”，好像是北方的一望無(wú)際的風(fēng)景。然而，王維的詩(shī)“當人們閑著(zhù)的時(shí)候，桂花落了，春天的夜晚，山是空的”把我帶到了夜晚寧靜的山澗。李白的《飛下三千尺，疑是九天銀河落》也讓我領(lǐng)略了廬山瀑布的.美麗和壯麗。

　　在這些古詩(shī)中，我感受到了古人的情懷，欣賞到了祖國許多地方的美麗風(fēng)景。同時(shí)，這些詩(shī)也啟發(fā)了我。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想到“如果不是嚴寒，我怎么能讓梅花聞起來(lái)”。它讓我鼓起勇氣，克服困難。當我做事情不成功的時(shí)候，我會(huì )想到“江東的孩子很有天賦，不知道他們會(huì )如何東山再起”，我不會(huì )灰心，會(huì )繼續努力。

　　"讀幾千本書(shū)，走幾千英里路！"將來(lái)，我會(huì )更加熱愛(ài)古詩(shī)，并從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養，這樣我的生活會(huì )越來(lái)越充實(shí)和廣闊。

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