小學(xué)想象作文[精華7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是創(chuàng )新小達人

　　20xx年，我已是一名大科學(xué)家。

　　近日，我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學(xué)生，大樓上配備了一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校，想一想自己的班級，機器就會(huì )自動(dòng)運轉，學(xué)生就會(huì )立即被吸送到自己的座位上。

　　夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖�？墒�，當你走進(jìn)這棟樓的教室時(shí)，你一點(diǎn)也沒(méi)有這種感覺(jué)。知道為什么嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽(yáng)能調節室溫。這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)：“切，不就是太陽(yáng)能空調嗎?”那你可大錯特錯了!它可是真正的.“高科技”，窗戶(hù)本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調節了溫度，又給室內輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調病”。

　　這棟大樓的安全也十分讓人稱(chēng)道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量?jì)H為十公斤�？墒撬鼌s堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個(gè)它抵擋不住的災難，它也還有最后的殺手锏——它可以飛進(jìn)宇宙空間站，等災難過(guò)去，它才會(huì )飛回來(lái)。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營(yíng)養，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長(cháng)，這樣足夠一個(gè)大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災難過(guò)去，能安全地返回地球。

　　這就是我在20xx年的最新研究，怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動(dòng)?

小學(xué)想象作文 篇2

　　每個(gè)人都希望自己會(huì )變，如果能變，大家肯定會(huì )變成許多漂亮可愛(ài)的東西。例如：機靈可愛(ài)的小兔子、翱翔的雄鷹、涼爽的風(fēng)……等各種各樣有趣的東西，但是我還是希望自己能變成一顆發(fā)光的星星。

　　夜幕降臨，我睡著(zhù)正香，突然，一聲區大的'響聲把熟睡中的我給震醒了。我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)眼前模模糊糊的，隱隱約約中看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見(jiàn)他揮動(dòng)著(zhù)魔棒。嚓，一瞬間，我變成了一顆可愛(ài)的小星星，慢慢的升上漆黑寧靜的夜空。

　　“為什么我變成了一顆星星，還掛在美麗的夜空！”我驚訝地說(shuō)道。我心想：既然我變成了星星，今天晚上就好好地玩耍一番吧！于是，我向著(zhù)美麗寧靜的夜空快樂(lè )地出發(fā)了。

　　我開(kāi)心地哼著(zhù)小調，一路上，蹦蹦跳跳地向嫦娥姐姐的宮殿奔去，到了宮殿之后，我就和嫦娥姐姐一起快樂(lè )地談著(zhù)有趣的事情，與嫦娥姐姐還有可愛(ài)的玉兔燦爛地微笑著(zhù)，讓我感到心里甜滋滋的，告別了美麗的嫦娥姐姐，我又與伙伴們一起來(lái)到了萬(wàn)紫千紅的花園里，看見(jiàn)了一朵可憐的小花，正在傷心地哭著(zhù)，我們想：小花應該是怕黑，所以不敢睡覺(jué)吧！于是，我和大家一起發(fā)著(zhù)明亮的星光，頓時(shí)，夜空變成了光彩奪目的星空。小花與地上的人們看了美麗的星空，也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……

　　“叮呤吟，叮吟吟”鬧鐘叫我上學(xué)了，哦離開(kāi)了甜美的夢(mèng)境，真遺憾，沒(méi)有變成真的星星。

　　啊，假如我真的會(huì )變，那該有多好呀！

小學(xué)想象作文 篇3

　　烏龜小小以及兔子米米的個(gè)性真是天壤之別呀！小小熱心助人，每一天都面帶微笑，很受歡迎；而米米呢？他整天都露出一副“我在生氣”的表情，令小動(dòng)物們都退避三舍，不敢與他交談。一開(kāi)始米米對自己的人際關(guān)系并不怎么在意，但時(shí)間一長(cháng)，便開(kāi)始嫉妒起人見(jiàn)人愛(ài)的小小，便絞盡腦汁想要陷害他……。

　　想了許久，靈機一動(dòng)，迅速寫(xiě)了一封信寄給小小。信的內容大概是這樣：“星期六早上五點(diǎn)，我們在朋友山上舉辦一場(chǎng)賽跑比賽。你輸了，就得將你所有的朋友讓給我，我輸了，就從此離開(kāi)這個(gè)小鎮！米米”。小小看完這封信后便態(tài)度從容的`答應參加這一個(gè)充滿(mǎn)危機的比賽。光陰似箭，轉眼間星期六就到了。觀(guān)看這次比賽的動(dòng)物不計其數，但一點(diǎn)都沒(méi)有影響到小小和米米的心情�！斑�！”鼓聲一響，米米便飛也似的沖出去，把小小遠遠的拋在后頭，到了一定的距離后，米米便開(kāi)始布置陷阱，就在快完工時(shí)，天上突然飄下了一朵云，淡淡的粉紅色，還帶著(zhù)一種不可隨意冒犯的高貴氣息。米米看了目瞪口呆，因為云朵上坐的竟然是這個(gè)小鎮的守護神！

　　“拜見(jiàn)守護神！”米米大喊“米米呀，你想想，這么做對得起自己的良心嗎？就算贏(yíng)了，得到的那些朋友會(huì )把你當成真正的朋友來(lái)看待嗎？”守護神的問(wèn)題令米米為之一震，因為想了那么多卻從來(lái)沒(méi)有想到這些問(wèn)題�！白屑毜南胂氚�！深思熟慮之后再做決定才是明確的選擇呀！”“是……”才剛說(shuō)完，守護神就不見(jiàn)了�；仡^一看，便發(fā)現小小正氣喘如牛的跑過(guò)來(lái)。米米看到了這一幕頓時(shí)熱淚盈眶，馬上回過(guò)頭想要去抱住小小，小小因米米這個(gè)突如其來(lái)的舉動(dòng)也嚇得馬上往回跑，就這樣一追一逃的畫(huà)面令其它動(dòng)物困惑不已。經(jīng)過(guò)了這一次比賽，米米也變得笑口常開(kāi)，這個(gè)小鎮也從此命名為“小米鎮”。

　　這一篇小故事給我們的啟示是：待人一定要面帶微笑、熱心助人，別人也才會(huì )愿意與你交談。嫉妒別人人緣比你好的同時(shí)，也要仔細想想自己有無(wú)做錯什么令人討厭的事情。

小學(xué)想象作文 篇4

　　嗨！大家好，我是一只普普通通的'鋼筆。我每天都為小主人服務(wù)，可他一點(diǎn)也不關(guān)心我。每當他思考的時(shí)候主人總得咬我幾下，把我咬的渾身是傷。第二天一早，小主人隨手把我扔進(jìn)了垃圾箱，在那里已經(jīng)有很多學(xué)習用品在那哭泣了，突然本子發(fā)話(huà)了：“我們還不如用鋼筆寫(xiě)在我身上，讓主人們知道錯了。寫(xiě)完之后，它們就等待著(zhù)小主人。

　　終于，我的小主人來(lái)了，他看見(jiàn)了條不由得臉紅了。他趕快把我用清水把我洗了洗，放在了盒子里。

　　小主人改正了錯誤，我為小主人感到高興。

小學(xué)想象作文 篇5

　　我想發(fā)明透視電話(huà) 現在的電話(huà)在每個(gè)人眼里都已很滿(mǎn)足，可是我還覺(jué)得一些不滿(mǎn)，因為電話(huà)只能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的聲音，而看不見(jiàn)他人的所在和樣子，所以經(jīng)常會(huì )為讓一些犯罪人員抓到漏洞，從而打電話(huà)到他人家里，試探到底有多少人在家？好讓自己進(jìn)去實(shí)施犯罪。

　　為此我想彌補這個(gè)漏洞，發(fā)明一種透視電話(huà)。這種電話(huà)是正方體的'，電話(huà)筒的右邊有長(cháng)方形的透視屏，這樣的顯示屏里有個(gè)小小的數碼攝象機，用于看到這個(gè)人的樣子和地點(diǎn)；然后再通過(guò)互相電池波傳送給各自的透視屏，就可以看見(jiàn)對方的一舉一動(dòng)。如果他是個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人的話(huà)，那我就會(huì )按#號鍵把他的一舉一動(dòng)給錄制下來(lái)。到掛了線(xiàn)后再按*號鍵進(jìn)行翻閱。等確定了不是我家的親戚或朋友后，便打110，讓警察來(lái)調查此事。這種電話(huà)雖然對方也能看到自己，可是只要你先“下手為強”做好了準備，就算它有這個(gè)心也沒(méi)這個(gè)膽來(lái)你家。

　　透視電話(huà)不僅能破壞犯罪人員的陰謀，還可以幫助警察調查案件。對社會(huì )有了極大的幫助。

小學(xué)想象作文 篇6

　　有兩只螢火蟲(chóng)他們一個(gè)叫明明，一個(gè)叫亮亮，他們一個(gè)好朋友也沒(méi)有，所以決定去找朋友。

　　明明點(diǎn)亮了小燈，飛來(lái)飛去，他嘴里還不停地念著(zhù)：“我要找朋友！我要找朋友！”一只小蜜蜂飛過(guò)，她問(wèn)明明：“小螢火蟲(chóng)，你在干什么呢？”明明說(shuō)：“我要去朋友！”還不等小蜜蜂說(shuō)：“我和你做朋友吧！”明明就飛走了。接著(zhù)，他又遇見(jiàn)了一只蟋蟀，蟋蟀說(shuō)：“我們做朋友吧！”明明還是沒(méi)有理他，又匆匆離開(kāi)了。他飛累了，就坐在一塊大石頭上著(zhù)急地哭了起來(lái)，邊哭邊想：為什么我那么努力地找朋友，卻一個(gè)朋友也沒(méi)有找到呢？

　　亮亮也點(diǎn)起小燈，飛在夜空中，看見(jiàn)了那只小蜜蜂，亮亮說(shuō)：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么？我們做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意�！薄霸僖�(jiàn)！”亮亮咪著(zhù)眼，表示很開(kāi)心。接著(zhù)他又看見(jiàn)了先前被明明拒絕的小蟋蟀，亮亮說(shuō)：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字？我們可以做朋友嗎！”小蟋蟀說(shuō)：“我的`名字叫帥帥，我非常愿意做你的朋友！我要回家了，再見(jiàn)了！我的朋友！”“再見(jiàn)！”最后，他看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小兔子，說(shuō)：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友嗎？我叫亮亮，你叫什么？”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“謝謝你！很晚了，我要先回家了，明天見(jiàn)，我的朋友！”兔玉玉說(shuō)：“好的，再見(jiàn)啦！”

　　第二天，明明一個(gè)人孤伶伶地來(lái)到了小河邊，亮亮卻帶著(zhù)他的朋友們來(lái)了。明明奇怪地問(wèn)亮亮：“為什么你有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有？”“因為別人都想和你做朋友，你卻拒絕了！”亮亮說(shuō)。

　　聽(tīng)了亮亮的話(huà)，明明意識到了自己的錯誤。以后，他主動(dòng)和別人問(wèn)好，也交到了很多朋友。

小學(xué)想象作文 篇7

　　我是一只可愛(ài)的小兔子，我也是在所有動(dòng)物中跑得比較快的。

　　一天，我正坐在沙發(fā)上吹著(zhù)涼爽的空調，看著(zhù)好看的'電視，吃著(zhù)美味的蘿卜雪糕咚咚咚來(lái)了!誰(shuí)呀?我問(wèn)道。兔姐姐，是我呀!外面傳來(lái)一陣嬌軟的聲音。哦，是你呀!龜弟弟，我這就來(lái)開(kāi)門(mén)!我說(shuō)完，連忙跑到門(mén)前，咔嚓一聲，打開(kāi)了門(mén)。有什么事嗎?我問(wèn)。就是是我明天想再和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽。龜弟弟小聲說(shuō)。好!我嘴上雖然干脆的答應了，心里卻想：你前幾天才和我比，你明明已經(jīng)輸了呀?況且，我跑步是強項，你是弱項，這是眾所周知的事呀!你還有必要再比嗎?再來(lái)，不就是雞蛋碰石頭——不自量力嗎?

　　于是，這天晚上，我一直看電視，看到半夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)，第二天，我頂著(zhù)兩個(gè)黑眼圈兒早早去比賽了。狗熊裁判開(kāi)始說(shuō)規則了：你們從這座山跑到前面那座山上，誰(shuí)先到，誰(shuí)就贏(yíng)。我想：這點(diǎn)小距離，我贏(yíng)定了!預備，開(kāi)始!我飛快地跑到了很遠的一棵樹(shù)下，我看了看龜弟弟，他還在看不見(jiàn)的后方，吃力的爬著(zhù)呢!啊!——好困，我就算睡一覺(jué)，龜弟弟肯定也趕不上我。啊——不管了，先睡一覺(jué)再說(shuō)。不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)里的我并不知道龜弟弟正在一步一步努力的爬，還悄悄地超越了我，他就算很累，也不曾停下過(guò)。我睡醒了，正待伸伸手，向前跑的時(shí)候，聽(tīng)到烏龜到達終點(diǎn)的消息。我抬起頭一看，此刻高中生作文在領(lǐng)獎領(lǐng)獎臺上的不正是龜弟弟嗎?這一定是場(chǎng)夢(mèng)吧，我還沒(méi)有醒來(lái)呢!不，這就是現實(shí)，這簡(jiǎn)直是我的恥辱啊!

　　看來(lái)不管怎樣，我都不能隨便輕敵呀!

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