未來(lái)的想象作文精華（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的未來(lái)的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的想象作文 篇1
一直以來(lái)，回憶過(guò)去，思考未來(lái)常常是人們愛(ài)做的，無(wú)論是思考個(gè)體的曾經(jīng)經(jīng)歷與未來(lái)規劃，還是人類(lèi)整體的過(guò)去古事與未來(lái)科技，當然，未來(lái)最引人們遐想的還是科技。
當今的社會(huì )已經(jīng)很是發(fā)達了，從網(wǎng)上購物，到網(wǎng)上郵箱，到各種新智能設備，或是各種不可思議的“黑科技”，讓我們不禁感嘆科技的重要性，我們也越來(lái)越依附于科技�？萍即蟠蠛�(jiǎn)化了我們的生活，以前只能通過(guò)書(shū)信溝通而今天有了電子郵件和各種即時(shí)通訊軟件，以前只能坐馬車(chē)而今天馬上就能坐到各種航班幾小時(shí)飛往世界各地，這種便利是古時(shí)候的人們難以想象的。而我們也很難想象那個(gè)年代的不方便之處。而未來(lái)，則有更多的可能性，我們的生活又將有哪些變化吶？
首先是各大網(wǎng)上教育的興起，不僅會(huì )有越來(lái)越多應屆的教學(xué)視頻，也會(huì )有越來(lái)越多的教育直播，人們接受教育的簡(jiǎn)易程度大大降低。這種方式對人類(lèi)的發(fā)展是極其有利的，這將大大減少人們的教育成本，使更多人有文化，而其便捷性也是難以替代的。
再者是3D打印的'升級，現在的3D打印技術(shù)已經(jīng)足夠令人驚艷，但是依然有其不足之處，而在未來(lái)，3D打印技術(shù)一定會(huì )再度發(fā)展，打造更高精度、更多材料的不同物品，并且可能與網(wǎng)購聯(lián)系，網(wǎng)上購買(mǎi)直接通過(guò)終端制作出來(lái)，這對于人們生活品質(zhì)有巨大的提升。
而交通也會(huì )有重大發(fā)展，現在堵車(chē)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴重，所以一定會(huì )加強這方面的研究，創(chuàng )造新的方式。
讓我們好好學(xué)習，一起創(chuàng )造人類(lèi)的新未來(lái)吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
23世紀，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機，他可以讓人們來(lái)到未來(lái)世界。
我來(lái)到了二十年后的世間。��！我來(lái)到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫(huà)卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。
接著(zhù)，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派��！四周紫紅的柱子上雕刻著(zhù)尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂(lè )地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機器人。哦，原來(lái)是工作人員把機器人調整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀(guān)測它們的動(dòng)作是否正確。我仔細一看，機器人正在進(jìn)行一種試驗，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽(tīng)見(jiàn)自己想聽(tīng)見(jiàn)的'聲音。
然后，我來(lái)到公園。在金色的陽(yáng)光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來(lái)到了自己的家，看見(jiàn)了未來(lái)的自己，雖然是自己，但是應該叫叔叔了�？纯次易约旱募�，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。
我坐著(zhù)時(shí)光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇3
我坐著(zhù)時(shí)空穿梭機，來(lái)到了未來(lái)的世界。這里的人們都穿著(zhù)一雙神奇的鞋。
未來(lái)的鞋，和現在的鞋形狀一樣，就是多了幾個(gè)按鈕，可是未來(lái)的鞋都是特殊材料做成的。左邊鞋上一共有七個(gè)按鈕。按第一個(gè)按鈕，鞋子就變大或變小，多大的`腳穿著(zhù)都正好。按一下第二個(gè)按鈕，鞋子會(huì )調整溫度，如果是寒冷的冬天，鞋子里面就會(huì )發(fā)熱。按一下第三個(gè)按鈕，如果遇到洪水，鞋子就可以變成潛水的鞋，人會(huì )游到?jīng)]有水的地方。如果你迷路了，按一下第四個(gè)按鈕，鞋子會(huì )自動(dòng)辨認方向，幫你找到你想去的地方。如果體育課上要跑步，只要按一下第五個(gè)按鈕，鞋子就可以變成旅游鞋。走路的時(shí)候，如果走得很累，只要按一下第六個(gè)按鈕，鞋就可以減輕人們體重。如果鞋子已經(jīng)很臟了，只要按一下最后一個(gè)按鈕，鞋子就會(huì )清理干凈，不用媽媽辛苦的給我刷鞋了。
我看見(jiàn)未來(lái)世界這么幸福，我也要發(fā)明這種鞋給人們穿。
未來(lái)的想象作文 篇4
今天，蔣老師講到了《海底世界》這一課，全班同學(xué)可開(kāi)心了，因為我們可以去海底探險了。
蔣老師按了一下紅色按鈕，教室立刻變成了飛機�！翱战恪狈啃廊胶屯蹊獰崆榈亟o我們發(fā)了一些小玩具。臨時(shí)廚師焦雨樂(lè )在給大家做點(diǎn)心。焦廚師好不容易才把五十八份水果沙拉和可樂(lè )做好了。同學(xué)們剛吃了一口，就叫起來(lái)：“焦廚師，你怎么又把鹽當成糖？好難吃��！”空姐王瑾和房欣冉連忙說(shuō)：“不好意思，他下一次不會(huì )再犯這樣的小差錯了�！�
“��！海洋！大家快看呀！”徐嘉琪興奮地叫起來(lái)。蔣老師又按了一個(gè)綠色的按鈕，飛機就變成了一個(gè)可愛(ài)的大魚(yú)形狀的潛水艇，潛入了海底。
這時(shí)，葛健大聲地喊起來(lái)：“哇！那是我最?lèi)?ài)吃的海魚(yú)呀！”哈哈哈……同學(xué)們笑起來(lái)。在海底，我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光像果凍一樣的水母，看見(jiàn)了碩大無(wú)比的.藍鯨，看見(jiàn)了長(cháng)長(cháng)的五顏六色的海蛇，看見(jiàn)了可愛(ài)的娃娃魚(yú)……
然后，同學(xué)們穿上潛水服，在海底快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。王雨辰坐在海龜的背上玩，殷韻在和章魚(yú)拔河。再看看王毅，他在拔海帶呢。他一邊拔一邊流口水，非�？尚�。
吃完午飯，同學(xué)們回到自己的房間，房間不僅漂亮，而且床邊還有“定夢(mèng)器”呢。你想夢(mèng)到什么，只要告訴它，把他戴在手上，你就會(huì )夢(mèng)到什么。葉鵬飛夢(mèng)到自己在跳蹦蹦床，我夢(mèng)到足跡成為了一名畫(huà)家。
我們在海底游玩了三天，才回到了學(xué)校，我們又在期待下一次神秘而又難忘的旅行。
未來(lái)的想象作文 篇5
大家一定都非常想知道未來(lái)的衣服是什么樣的？是花花綠綠的？是用鋼鐵做的？是用塑料做的`？你怎么也想不到吧，那就跟著(zhù)王導游一起去未來(lái)的衣服店逛逛吧！你們肯定迫不及待了。
乘著(zhù)時(shí)光機，我們來(lái)到了一個(gè)科技非常發(fā)達的世界——未來(lái)。來(lái)到衣服店，我就來(lái)介紹里面新奇的衣服吧。
這是他們店最新推出的衣服——變色衣。只要你穿上這件衣服，你就可以隨意變換它的顏色。假如今天你穿了一條紫色的褲子，你就會(huì )想到：“紫色褲子得配紅色衣服�！庇谑�，你只需在心里默念三下紅色就可以了。假如今天你和小伙伴玩捉迷藏，躲到一個(gè)地方，只要說(shuō)出這個(gè)地方的顏色三下，你衣服的顏色就變得和躲藏地方的顏色一模一樣，簡(jiǎn)直就像變色龍一樣。那時(shí)你就可以安心了，因為小伙伴怎么也找不到你。
咦，這又是件什么衣服？哈，它可是大名鼎鼎的隱身衣。假如有人要打你，眼看就要打中了，你以迅雷不及掩耳之勢穿上這件衣服，他的拳頭就會(huì )穿過(guò)你身體，撲了個(gè)空，他自己卻弄了個(gè)狗啃泥。
現在怎么這么熱？你別擔心，因為衣服店里有自動(dòng)調節溫度衣，只要你穿上這件衣服，再熱或再冷的天氣也不用怕，因為這款衣服有自動(dòng)散熱和自動(dòng)加熱的功能，每當夏日炎炎，烈日當空的時(shí)候，衣服就會(huì )給你送來(lái)陣陣涼風(fēng)，這時(shí)，你就會(huì )感到?jīng)龆嗔�。如果寒冷的時(shí)候，穿著(zhù)它，你的身體也會(huì )感到熱風(fēng)時(shí)刻吹著(zhù)你，你就不會(huì )覺(jué)得冷了，就像有一個(gè)迷你太陽(yáng)在身邊。
心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起你手中的手機訂購吧，而且這些衣服物美價(jià)廉哦！
未來(lái)的想象作文 篇6
人類(lèi)的科技是永遠沒(méi)有止境的。在數百年以后，人類(lèi)擁有了無(wú)比強大的科技力量。海底餐廳位于太平洋中海景最好的位置，規模非常大，在海底餐廳吃飯的客人人流量已經(jīng)達到二十萬(wàn)人一日了。盡管有那么多客人海底餐廳也不怕，這就要說(shuō)起它驚人的面積了：一千萬(wàn)平方千米！占整個(gè)太平洋的十五分之一，如果按每人五十平方米這樣的大空間來(lái)算得話(huà)，就能容納兩百億人！多么驚人的數字��！現在讓我們說(shuō)說(shuō)它的功能吧！這個(gè)體型龐大的餐廳是由全世界所有國家合資的餐廳，也是世界和平的標志。
因此，餐廳里的人難免是來(lái)自不同國家的`，兩個(gè)不同國家的人不方便交流，于是，每一個(gè)進(jìn)入餐廳的人都可以拿到一個(gè)語(yǔ)言翻譯器，這個(gè)翻譯器不大，只有半個(gè)手掌那么大。只要往耳朵上一戴，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都可以聽(tīng)得清清楚楚。整個(gè)餐廳都是機器人智能的，而且點(diǎn)餐方法非常有趣，每一個(gè)人都有一個(gè)遙控器和視屏，而且有相對應的機器捕魚(yú)手，只要你用遙控器操縱就行了。為了防止機器人走遠就看不這個(gè)問(wèn)題，所以要在機器人頭上安個(gè)小攝像頭，這樣機器人走多遠都可以看清它了。
未來(lái)的想象作文 篇7
來(lái)的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話(huà)鈴響了，是老同學(xué)莉莉打來(lái)的，她說(shuō)讓我去母�？纯�，還說(shuō)那里有人給我介紹，我開(kāi)心地答應了，我坐上新型的太陽(yáng)能汽車(chē)，說(shuō)了一句去學(xué)校，轉眼間，我就到了快樂(lè )小學(xué)的校門(mén)口。只見(jiàn)大門(mén)是西瓜形的，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )小學(xué)四個(gè)有趣的字，門(mén)上還有一個(gè)黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個(gè)黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來(lái)參觀(guān)的`，于是緩緩打開(kāi)了校門(mén)。我走了進(jìn)去，耳邊響起一個(gè)聲音，說(shuō)：“歡迎進(jìn)入快樂(lè )小學(xué)，一會(huì )兒就由我來(lái)給你介紹校園�！边@聲音聽(tīng)起來(lái)很悅耳，一早就有一個(gè)好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓，左邊是銀白色的貝殼圖書(shū)館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進(jìn)入猴子電梯，點(diǎn)一下“教學(xué)樓三層”就來(lái)到我原來(lái)就讀的初一（1）班。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在上課，我找了一個(gè)后排的位子坐下，看見(jiàn)每張課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂(lè )園就會(huì )打開(kāi)，讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室，來(lái)到銀白色的貝殼圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，有小說(shuō)類(lèi)的，有科普類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的……只要在門(mén)口的顯示屏上輸入你要的書(shū)名，電腦就會(huì )顯示這本書(shū)的位置，輕而易舉就能拿到書(shū)，如果書(shū)太高了的話(huà)，按一下書(shū)架上的藍色按鈕，書(shū)架就會(huì )降到你拿得到的位置。當你拿到書(shū)找到一個(gè)位置坐下，面前馬上會(huì )出現一層保護膜，聽(tīng)不到任何雜音，沉浸在書(shū)的海洋里。接著(zhù)我來(lái)到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時(shí)候同學(xué)們也能來(lái)這里玩。時(shí)間過(guò)得真快，我和這學(xué)校告別，做太陽(yáng)能汽車(chē)回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
未來(lái)的想象作文 篇8
未來(lái)的風(fēng)是異彩紛呈的：春天的風(fēng)是綠色的，夏天的風(fēng)是藍色的，秋天的風(fēng)是金黃色，冬天的風(fēng)是紅色的。
未來(lái)的風(fēng)是愛(ài)干凈的：吹干凈人們的衣服，吹干凈地球媽媽的臉龐，吹干凈人們的屋子。
春天來(lái)了！
陽(yáng)春三月，一陣陣綠色的春風(fēng)緩緩駛過(guò)。吹出了綠色的嫩芽，吹綠了竹筍，把嫩葉吹的綠油油的。它們像趕聚似得聚齊在一起，成了一片綠色的海洋。
蒙蒙的細雨沙沙的下著(zhù)，那晶瑩閃亮的小雨珠，映出了一個(gè)烈日當頭的夏天。
酷熱的夏天，大地被太陽(yáng)曬得滾燙，一陣陣藍色的風(fēng)吹過(guò)天上飄著(zhù)或濃或淡的云彩。在地面上的人們像淋浴在藍色的海洋里，工作起來(lái)多么輕松。哦，著(zhù)清新藍色的風(fēng)。
樹(shù)葉緩緩的變黃，緩緩地落下，這就在通知我們秋天來(lái)了。
村前村后的稻田好似一片金黃的的大海，泛起一排排金色浪花。秋天金黃色的風(fēng)一吹，火燒云上來(lái)了大白狗變成金的了，小白豬變成小金豬了，喂豬的老爺爺長(cháng)出了金色的胡子。
冬天來(lái)了！
一陣紅色的東北風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)了遠處的嗩吶聲，鞭炮聲……順著(zhù)積雪上的'紅地毯走去，只見(jiàn)大紅的燈籠，大紅的對聯(lián)，大紅的窗花把莊稼人的屋子布置的紅紅火火，紅光滿(mǎn)面的人們互相問(wèn)好，好一個(gè)紅彤彤的冬天！
一年過(guò)去了人們的屋子變得臟亂，地球媽媽的臉龐變得丑陋，但是沒(méi)關(guān)系，異彩紛呈的風(fēng)一吹就把我們的屋子吹的干干凈凈漂漂亮亮，把地球媽媽的臉洗的很干凈。
未來(lái)的風(fēng)真漂亮多姿多彩，還能幫助我們。
未來(lái)的想象作文 篇9
新世紀來(lái)臨，不少地區和學(xué)校，舉行了一些想象作文競賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母�！�、《20年后相會(huì )在母�！�、《我在20xx年》、《21世紀給祖國的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等等，為此，不少教師和小學(xué)生來(lái)信來(lái)電詢(xún)問(wèn)我，怎樣寫(xiě)好這一類(lèi)的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫(xiě)些。因為它不是寫(xiě)小學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的現實(shí)生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類(lèi)生活，有經(jīng)歷的情節，有體會(huì )的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來(lái)的，不是已經(jīng)發(fā)生，看到的現實(shí)生活�！跋胂笞魑摹迸c平時(shí)作文中的“想象”有所不同。平時(shí)小學(xué)生寫(xiě)作文也要想象。實(shí)質(zhì)上，所有作文都缺不了想象。有的是細節想象，如寫(xiě)桃花，可根據桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據它盛開(kāi)的樣子，想象它像小姑娘綻開(kāi)的笑臉。作文有了細節想象，內容就顯得豐富多彩，具體生動(dòng)了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們在小學(xué)生作文訓練中，為了把景物寫(xiě)得更美好，把事情寫(xiě)得更富有意義，把人物特點(diǎn)寫(xiě)得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據作文需要，加以重新組合，然后構思表達。寫(xiě)的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個(gè)很重要的想象能力�？磮D作文，擴寫(xiě)、續寫(xiě)等形式的訓練，更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細節與局部情節的想象，而是整篇作文的想象。小學(xué)生接觸的想象作文有三種類(lèi)型。一類(lèi)是童話(huà)式想象作文。這是運用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用他們善良的童心，用動(dòng)物來(lái)代替人類(lèi)形象，來(lái)表達他們的愿望，對誠實(shí)、勤勞、勇敢和樂(lè )于助人等方面的`品質(zhì)加以贊美；對說(shuō)慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應小學(xué)生心理進(jìn)行發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言的一種訓練形式。這一類(lèi)作文的所有情節，都是根據小學(xué)生的生活認識，想象出情節，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內容全憑小作者對科學(xué)知識的了解及其發(fā)展規律，加以大膽想象出故事情節。這種想象作文一般小學(xué)生是很難進(jìn)行創(chuàng )作的，必須要對科學(xué)知識有較系統、深刻的認識，才能寫(xiě)出這類(lèi)作文。第三類(lèi)是未來(lái)現實(shí)生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來(lái)社會(huì )現實(shí)生活的想象作文。
這類(lèi)未來(lái)現實(shí)生活想象作文，是小學(xué)生想象作文訓練的主體。這類(lèi)作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個(gè)思維過(guò)程。這類(lèi)作文寫(xiě)作時(shí)要注意幾點(diǎn)。
一是要大膽想象。我們正處于一個(gè)科技發(fā)展飛速的時(shí)代，對未來(lái)的20年，要敢于去想，敢于去設計符合自己愿望和理想的未來(lái)社會(huì )和自己未來(lái)的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細節，都應該是未來(lái)社會(huì )的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學(xué)把科幻性質(zhì)的情節，甚至神話(huà)般的內容搬進(jìn)“未來(lái)現實(shí)生活”的想象，顯得不合情理。未來(lái)現實(shí)生活想象作文是理想性想象而不是不能實(shí)現的幻想性想象，更不能神話(huà)化。否則，失去了“未來(lái)現實(shí)生活”的性質(zhì)。
三是實(shí)實(shí)在在。想象作文雖是“想象”，但寫(xiě)法上也要“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果，即用現實(shí)生活記敘文的方法去寫(xiě)未來(lái)現實(shí)生活。讓人讀了，覺(jué)得就是實(shí)實(shí)在在的一件事、一個(gè)人。
四是要有立意。寫(xiě)未來(lái)現實(shí)生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現我們的美好生活。所寫(xiě)情節應是愛(ài)國的，文明的，健康的，積極向上為社會(huì )作貢獻的內容。
未來(lái)的想象作文 篇10
22世紀的家鄉不一樣了，22世紀的科技更發(fā)達了，比如衣服，房子，交通工具都先進(jìn)了。如果大家對這些感興趣的話(huà)，那就聽(tīng)我一一介紹吧。
衣服當然是必不可少的了，在這里我就先為大家介紹2種衣服吧。第一種是可以隨著(zhù)天氣的變化，任意變顏色，有時(shí)還會(huì )散發(fā)出令人陶醉的香味呢。這種衣服是推薦給那些愛(ài)美的姑娘們。第二種衣服可以在熱天吸收陽(yáng)光，然后會(huì )自動(dòng)幫您儲存起來(lái)，等到有用的時(shí)候按一下紅色的按鈕就可以把陽(yáng)光適放出來(lái)了。
房子真是千奇百怪，各種各樣，有正方形的，圓形的，三角形的'，還有梯形的……總之，什么樣的都有。還有一種房子，外表不怎么樣，其實(shí)在房子的其中就他最高級。它可以隨意升高，下降。旅游的時(shí)候也非常方便，可以變大，變小，隨身攜帶。他還可以變形呢，如果想到海里探險房子就可以變成潛水艇。
說(shuō)到這里，大家一定想知道交通工具是什么吧！工具就是她們居住的房子，只要您說(shuō)出要去什么地方，不到幾分鐘，房子就可以安全的把您送到目的地。最奇特的是他們吃的東西了，她們吃的可是氧氣變成的食物，而且味道好極了。
這就是我未來(lái)的家鄉。
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