【精】實(shí)用的想象的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　從前，在一片森林里，住著(zhù)一只小兔子。它原本過(guò)著(zhù)安心的日子，可是一天早上，它卻愁眉苦臉地對著(zhù)鏡子抱怨道：“我的尾巴又短又小，真難看！”恰好，樹(shù)上的松鼠也在抱怨道：“我的'尾巴又大雙蓬松，真丑��！”于是它們兩就商量去找森林里號稱(chēng)“第一神刀手”的羊醫生幫助它們換尾巴。

　　羊醫生聽(tīng)到它們的要求，心想：“還有這樣的事情？但在它們兩的再三要求下，羊醫生只好勉為其難地答應給它們做這個(gè)手術(shù)了。

　　做完手術(shù)，兔子換上了大尾巴，松鼠換上了小尾巴，兩人都覺(jué)得新尾巴特有意思，特好玩。

　　可好景不長(cháng)，不好的事情發(fā)生了。有一天，小兔子到森林里采蘑菇。誰(shuí)知樹(shù)后埋伏著(zhù)一只大灰狼。它想跑，卻被大尾巴給拌倒了。幸好是個(gè)下坡，它滾到山坡下，逃過(guò)大灰狼的追擊。它拖著(zhù)大尾巴回家了。松鼠也碰到壞事。它還想像從前一樣在樹(shù)上坐著(zhù)，可它忘了自己的大尾巴已沒(méi)有了，于是一不小心從樹(shù)上摔下來(lái)，把頭上摔了個(gè)大疙瘩。

　　經(jīng)過(guò)兩人的經(jīng)歷，它們又去求羊醫生換尾巴，羊醫生只好為了它們的安全幫它們換回來(lái)了。

　　最后，它們又過(guò)上了安穩的生活。適合自己的才是最好的。

想象的作文 篇2

　　今天是星期六，吃過(guò)早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”

　　“不好意思，降落失誤�！�

　　可是我發(fā)現，周?chē)�并沒(méi)有人��！這就奇怪了，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)發(fā)現人�！笆俏�，我叫飛來(lái)帽�！蔽乙豢�，地上有頂帽子，做工不錯，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中�！胺砰_(kāi)我，我很難受��！”那張嘴動(dòng)了起來(lái)，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來(lái)帽，快，快出來(lái)！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來(lái)“帽子還會(huì )說(shuō)話(huà)？”我喃喃自語(yǔ)，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來(lái)帽哦！專(zhuān)門(mén)實(shí)現別人愿望的帽子�！薄罢娴�？”“騙你，我就叫帽來(lái)飛！”過(guò)了會(huì )兒，我并不覺(jué)得它很恐怖，便把它帶回家。

　　在家里，我似信非信地對帽子說(shuō)：“我要去北京人民大會(huì )堂！你能帶我去嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”帽子爽快地答應了。我一蹦三尺高，好奇地問(wèn)：“你怎么帶我去��？”“把我放在你頭上就可以了�！蔽液敛华q豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著(zhù)我飛到空中，朝著(zhù)北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。

　　很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì )堂。我激動(dòng)地說(shuō)：“你可真厲害，帽子�！薄拔医酗w來(lái)帽，名不虛傳吧�！蔽冶е�(zhù)帽子開(kāi)心地游覽了大會(huì )堂。一路上我們一直聊天，可快樂(lè )了，頓時(shí)，我覺(jué)得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。

　　后來(lái)，帽子還帶著(zhù)我去了非洲大草原，見(jiàn)到了許許多多的`動(dòng)物，真是讓我大開(kāi)眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過(guò)來(lái)想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著(zhù)向我飛奔過(guò)來(lái)。還好，飛來(lái)帽及時(shí)飛到了我頭上把我帶走，沒(méi)有讓我葬身獅腹。真是有驚無(wú)險��！

　　晚上疲憊不堪的我回家睡了長(cháng)長(cháng)的一覺(jué)，早上醒來(lái)，便發(fā)現飛來(lái)帽不見(jiàn)了。我想，它一定又去實(shí)現別人的心愿了。飛來(lái)帽可真是一頂好帽子！

　　我真想知道，下一個(gè)遇到飛來(lái)帽的人是誰(shuí)，他會(huì )怎樣，這在我心中留下無(wú)限的遐想。

想象的作文 篇3

　　時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，就連小小的書(shū)包變得非常有科技含量，你們想不想知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣？有什么功能？那就隨我一起去看一看吧！

　　未來(lái)的書(shū)包的樣子可以是各式各樣，書(shū)包上的右上角有一列按扭，第一顆按鈕是綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會(huì )出現一個(gè)小屏幕，屏幕上有一千多張書(shū)包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第二十張圖案照片，書(shū)包立即會(huì )變成第二十張照片上的樣子。

　　書(shū)包上的圖案和照片上是一模一樣，如果這個(gè)圖案你非常喜歡，但顏色不喜歡的話(huà)，那按一下右上角第二顆紅色的按鈕，它也會(huì )出現一個(gè)屏幕，屏幕上有一百多種顏色任你選擇，你用手指點(diǎn)哪一種顏色，書(shū)包的顏色立刻會(huì )變成你喜歡的顏色。

　　未來(lái)的書(shū)包不像以前的書(shū)包裝書(shū)是有限的，未來(lái)的書(shū)包想裝多少就裝多少。因為未來(lái)的書(shū)包里面有一個(gè)縮小裝置，書(shū)一進(jìn)去就變得比螞蟻還小，要拿書(shū)時(shí)，你只要對著(zhù)書(shū)包說(shuō)：我要什么書(shū)它就會(huì )拿出什么書(shū)，拿出的`書(shū)立刻就能恢復原樣，而且從這書(shū)包出來(lái)后，你不管怎樣看，眼睛都不會(huì )近視。

　　如果你懶背書(shū)包，你就叫書(shū)包自己走，如果你也懶走，你就對書(shū)包說(shuō)：帶我跳躍，它可以向上飛一米多高，你可能會(huì )想：誰(shuí)敢坐？這你就不用擔心，因為你想飛時(shí)，書(shū)包的底部便會(huì )出現一個(gè)軟墊，墊子既軟又非常舒服，幾噸重的東西也不會(huì )壓壞它呢！對了，當你坐上軟

　　墊它會(huì )自動(dòng)幫你扣好安全帶，畢竟安全最重要嘛。

　　書(shū)包背帶中帶有一個(gè)語(yǔ)音提示器，可以自動(dòng)記錄老師布置的家庭作業(yè)并時(shí)刻提醒你完成，在過(guò)馬路時(shí)提醒你注意安全，提供學(xué)校到家的行走路線(xiàn)并在緊急時(shí)刻向家人或老師報告。如果你上課開(kāi)小差，對所學(xué)知識一竅不通，你對著(zhù)書(shū)包說(shuō)：打開(kāi)課堂錄音，書(shū)包就給你上課，而且和老師在課堂講的一模一樣。

　　怎么樣，未來(lái)的書(shū)包神不神奇，那就讓我們一起努力吧！讓這神奇、美麗的書(shū)包早日問(wèn)世吧！

想象的作文 篇4

　　在成功奪回巨人城之后，世界聯(lián)軍派出了搜救小分隊，希望能夠在廢墟中搜索到幸存者，從而進(jìn)一步了解事件的真相。

　　小分隊在搜索過(guò)程中，意外的聽(tīng)到了神秘少女的歌聲，通過(guò)一系列的搜索定位，終于確定歌聲是從廢墟中的一所尚未倒塌的劇院中傳出的。由于生化襲擊的威力之大，導致城市內幾乎很少有尚未倒塌的建筑，此時(shí)發(fā)現的`劇院不僅沒(méi)有倒塌，而且里面還傳出了少女的歌聲。

　　雖然疑點(diǎn)重重，但是為了能夠盡快找到幸存者，小分隊的成員還是進(jìn)入了劇場(chǎng)，展開(kāi)救援工作。進(jìn)入劇場(chǎng)幾個(gè)小時(shí)以后，救援小分隊就徹底與外界失去了聯(lián)系。

　　世界聯(lián)軍立刻意識到這很有可能是Blitz組織設置的陷阱。他們的目的可能不僅僅是一場(chǎng)生化襲擊這么簡(jiǎn)單，神秘的歌聲背后到底隱藏著(zhù)什么秘密。為了搞清楚這一切，GRX精英部隊再次奉命出擊，進(jìn)入劇場(chǎng)查明真相。

　　恐怖的歌聲，神秘的少女，一切的行動(dòng)就此展開(kāi)。

　　剛剛，進(jìn)入劇場(chǎng)，不料，一大群生化怪物突然沖了上來(lái)，“不好，我們中了Blitz的埋伏了，他們早有準備�！焙１�突擊隊大叫，“大家快撤到陽(yáng)臺上�！币姑倒逄岢鼋ㄗh�！昂�！”說(shuō)完大家都拉著(zhù)繩索，滑到了陽(yáng)臺上，正在飛虎隊他們商量時(shí)，他們后面突然鉆出了劇毒蛇女，一連抓了3個(gè)隊員，他們都叫：“救我啊，我不想變成生化啊，救命！”說(shuō)完，他們就被劇毒蛇女抓走了，“這該死的生化怪物，敢抓老子的人，活的不耐煩了？”飛虎隊說(shuō)完，就拿個(gè)黃金的大槍—M14EBR，朝生化們打去，這是，GRX部隊的子彈不多了，刀鋒說(shuō)：“這不行啊子彈沒(méi)了就只能讓他們抓了�！笨磥�(lái)只有一個(gè)辦法了，“什么辦法？”“只能呼叫總部，等待救援�！笨偛空f(shuō)：“馬上就來(lái)，一定要堅持住��！”剛說(shuō)完，無(wú)線(xiàn)電就被毀了，不好，敵人的主力“毀滅者”來(lái)了，“集中火力，干掉他們�！膘`狐者說(shuō)，說(shuō)完，靈狐者朝“毀滅者”扔了一個(gè)疾爆，不好“毀滅者”發(fā)輻射子彈了，只見(jiàn)兩個(gè)隊員躲閃不及，被擊中，轉眼成了灰燼，“敢殺我的人，等著(zhù)，老子現在就來(lái)收拾你！”這時(shí)，大家集中火力，“毀滅者”被秒殺了，這時(shí)，援助來(lái)了。他們跟著(zhù)飛機，撤離回到了老窩。

　　生化們到底搞什么陰謀？這恐怕是個(gè)謎。

想象的作文 篇5

　　未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明了一種機器人，叫服務(wù)機器人，它真的很方便。

　　服務(wù)機器人是一種高科技機器人，它有著(zhù)許多服務(wù)裝置。比如：做飯、整理房間……簡(jiǎn)直是一位服務(wù)周到的保姆。

　　做飯，是人人都會(huì )的。但用服務(wù)機器人做飯是又香又好吃。比如：五香茄汁面、紅燒牛肉、火腿雞蛋湯、水果餃子、水果包子、水果餅、水果湯（水果可以自己挑選哦）……是不是聽(tīng)了都很眼饞呢？

　　如果你讓服務(wù)機器人整理房間，你一定會(huì )嚇一跳：服務(wù)機器人打掃完房間，房間簡(jiǎn)直變了樣。它不再是磚頭做的了，竟然是用巧克力做的，你一定認為是假的'，但我告訴你，是真的！如果你餓了，可以掰下來(lái)一點(diǎn)吃，不過(guò)，你如果吃太多了的話(huà)，房子會(huì )塌的。你要感覺(jué)巧克力不好的話(huà)，就讓服務(wù)機器人再整理一次，你就會(huì )發(fā)現，房間又變成了餅干。你再整理一次，又變成了面包，再整理一次，又變成了果凍……服務(wù)機器人還會(huì )隨天氣變化整理。天氣熱了就整理成冰激凌的了，天冷了，就會(huì )變成熱熱的烤腸了。

　　未來(lái)的服務(wù)機器人是不是很好呢？

想象的作文 篇6

　　每個(gè)人都擁有未來(lái)美好的夢(mèng)想，那是一片神秘的天地，自由自在，可以幻想，也能實(shí)現，充滿(mǎn)著(zhù)神奇的力量。我曾夢(mèng)想過(guò)，未來(lái)的飛機能變成具有特異功能的飛船，汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，遠程遙控，房子能搬到海底，享受冰涼一夏的感覺(jué)……但我更希望的還是未來(lái)的校園可以實(shí)現理想化的學(xué)習境界。

　　未來(lái)的學(xué)校是一座萬(wàn)能寶庫、七彩樂(lè )園。每天清晨，當我們來(lái)到校門(mén)口時(shí)，呈現在眼前的不是偌大的校門(mén)，而是一個(gè)圓形充氣蹦床，在這一日之晨，可以盡情蹦跳20分鐘，再分批有序走進(jìn)校園，精神抖擻，充滿(mǎn)正氣。

　　經(jīng)過(guò)休閑涼亭，來(lái)到學(xué)院區，分成六個(gè)電梯口，每個(gè)學(xué)生排好隊，分別按下按鈕，進(jìn)入不同的功能廳學(xué)習。學(xué)院區里有文學(xué)苑、智慧屋、科技館、藝術(shù)廳、信息房、體育場(chǎng)、研究所、外語(yǔ)室，還有大森林，海灘、餐廳，設備先進(jìn)，功能齊全。每個(gè)廳室，根據不同級別設有不同教室，導師會(huì )與學(xué)生展開(kāi)主題式討論，及時(shí)指導他們。每個(gè)學(xué)生在一星期內，需選擇每個(gè)展廳進(jìn)行5次學(xué)習，上交研究報告和小組討論決定的內容。對待學(xué)習，同學(xué)們投入鉆研，課余時(shí)間，大家有的'奔向大森林，盡情呼吸嬉戲，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會(huì )到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的休息室。

　　未來(lái)的學(xué)校寓教于樂(lè )，讓學(xué)生勞逸結合，沒(méi)有家庭作業(yè)，師生平等交流，共同探討。大家是朋友，相約一起運動(dòng)、勞動(dòng)、到餐廳“就業(yè)”實(shí)踐……大家歡暢淋漓，不亦樂(lè )乎。

　　這里是新時(shí)代高科技的展現——有不同國家的老師，還有機器人導師，書(shū)本是智能平板電子書(shū)，黑板是懸浮投影板。更奇妙的是，學(xué)校里安裝了傳送紐帶，防止人群擁堵，還能帶著(zhù)遲到的同學(xué)更快到達想去的展廳，除了美食自費，其他全是義務(wù)提供，真是高效便捷！

　　這是一個(gè)夢(mèng)想啟航的學(xué)校，這里可以實(shí)現終身制學(xué)習的最高品質(zhì)，這里的同學(xué)勝似親人，老師點(diǎn)燃希望之星，大家朝著(zhù)同一個(gè)目標，奮勇向前，不懈努力！

想象的作文 篇7

　　天夜晚，我躺在床上對著(zhù)窗外的夜空發(fā)呆，漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　這是一顆極奇美麗的藍色巨星，它無(wú)比龐大，質(zhì)量有太陽(yáng)的30倍。亮晶晶的藍色上似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，邊上還鑲著(zhù)一層美麗的“金邊”�！敖疬叀鄙厦爸�(zhù)熊熊烈火。有誰(shuí)能想到，在這宇宙的深處，竟然還會(huì )有如此壯觀(guān)的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側移動(dòng)了一下，指向飛船的正前方。突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什么?一個(gè)光芒四射的光環(huán)，在以極快的速度旋轉，圓環(huán)中央什么也看不見(jiàn)，黑黑的，好像一個(gè)無(wú)底深淵一樣，那景象猶如美麗的`日環(huán)食。杰克愣住了：“難道宇宙中還會(huì )有這種天體?”我木然回不過(guò)神。忽然，我看到那顆藍巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的尖端正指向圓環(huán)，發(fā)出一支支亮閃閃的“箭”。

　　“啊，黑洞!”我清醒了過(guò)來(lái)。我明白，那個(gè)藍巨星正在被黑洞強大的引力吸引著(zhù)，這就是那顆恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個(gè)致命的錯誤，我忘了飛船還在以光速前進(jìn)。而且和藍巨星被吸去的方向是同一方向。

　　艙內的空氣越來(lái)越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過(guò)來(lái)一看，嚇得我冒冷汗。那個(gè)黑洞像個(gè)巨獸向飛船撲來(lái)。我意識到：“完了，我犯了一個(gè)不可挽救的錯誤，致使飛船陷入了無(wú)底的黑洞�！�

　　黑洞光環(huán)瘋狂的轉著(zhù)，飛船在黑洞面前像一只小螞蟻，占了大半邊天，因為黑洞的速度，使飛船內產(chǎn)生了強在的重力效應。杰克被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，一股巨大的后坐力猛然沖來(lái)，幾乎把杰克的骨骼壓散了架。他大叫一聲后，失去了知覺(jué)……

　　我嚇得從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。但我還是被嚇出了一身冷汗。

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