未來(lái)想象作文優(yōu)秀[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)想象作文 篇1

　　在21世紀，未來(lái)的房子會(huì )更加美觀(guān)、方便、舒適。我想象中未來(lái)的房子是梯形的，它的顏色更是與眾不同，它的顏色會(huì )隨著(zhù)季節的變化而調換。在春天時(shí)，房子會(huì )變成清淡的綠色，夏天時(shí)，會(huì )變成散熱的白色，秋天時(shí)，會(huì )變成迷人的金黃色，冬天又會(huì )變成艷麗的'暖色調的紅色。

　　未來(lái)的房子裝備著(zhù)直升機的裝置。它可以在天空中飛行，一伸手便可以從窗外捉到一只小鳥(niǎo)。也可以在海底游蕩，用網(wǎng)一撈，就能捕到很多小魚(yú)。它能在世界各地穿梭，是個(gè)出門(mén)旅游的好幫手。

　　未來(lái)的房子功能更加豐富。它能準確地預報氣象，并由一個(gè)機器轉化成聲音來(lái)報告。它還能隨著(zhù)氣候來(lái)調節室內溫度，冬暖夏涼。不光這樣，還可以提前預測并給我們報警。比如：暴風(fēng)雨、地震等，這樣我們就能安全地遠離自然災害。

　　智慧+創(chuàng )造=21世紀。我長(cháng)大了一定要發(fā)明“未來(lái)的房子”，譜寫(xiě)美好的未來(lái)。

未來(lái)想象作文 篇2

　　今天，我想給校園打扮的漂漂亮亮，可是怎么打扮呢？我有個(gè)好主意。

　　先把我們的班級弄好，再把校園弄好。

　　我們的教師弄成游樂(lè )場(chǎng)，這里有零食按鈕，我們口渴的時(shí)候就按汽水按鈕，等等。

　　我們的.操場(chǎng)弄成時(shí)光隧道，我們的操場(chǎng)的左邊弄成飛機場(chǎng)和跑車(chē)場(chǎng)，我們的操場(chǎng)的右邊弄成賽車(chē)場(chǎng)。

　　我們的校園漂亮嗎？舒服吧！哈哈！

未來(lái)想象作文 篇3

　　二零八零年二月二十六曰。

　　早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂(lè )聲從太陽(yáng)能鬧鐘里傳出……

　　我乘著(zhù)太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車(chē)來(lái)到太陽(yáng)能供電站的監控室，開(kāi)始了我的工作。我是太陽(yáng)能供電站監控室的工程師，負責監控用電情況。

　　一按第一區的開(kāi)關(guān)，大屏幕立即出現了第一區的幾幅畫(huà)面，“滴……”太陽(yáng)能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽(yáng)光下變成了金黃色。哦！太陽(yáng)能吸收板的工作一切正常。

　　我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的小姑娘正把一個(gè)吃剩的.蘋(píng)果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽(yáng)能樹(shù)根吸收器”你們也許會(huì )問(wèn)為什么在樹(shù)根前面加上“太陽(yáng)能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì )通知太陽(yáng)能干電池，干電池令垃圾不會(huì )有細菌，還會(huì )發(fā)出使樹(shù)木不那么容易長(cháng)蟲(chóng)的營(yíng)養電池！

　　往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級的小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。他的電腦是由太陽(yáng)能吸收板直接供電，電線(xiàn)插在太陽(yáng)能供電板上，他的用電情況完符合太陽(yáng)能用電標準。

　　我放心地往下看，只見(jiàn)一位小同學(xué)正在美美地睡覺(jué)，頭上戴著(zhù)太陽(yáng)能治療耳機，他在做自己喜愛(ài)的夢(mèng)呢！他的床邊放著(zhù)太陽(yáng)能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著(zhù)，現在就讓他繼續睡吧。

　　噢，那里有一位女孩正在使用太陽(yáng)能可視電話(huà)她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯了，我立即發(fā)出警告，可視電話(huà)旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說(shuō)：“姐姐！應該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯誤糾正了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。

　　我面前的第三號指示燈閃了閃，它是說(shuō)有人在使用太陽(yáng)能垃圾箱了。原來(lái)是一位愛(ài)勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過(guò)去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現在由我們太陽(yáng)能供電，它的功能比過(guò)去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機都可以使用由垃圾變成的能源。

　　我又逐一檢查其他用戶(hù)的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫(xiě)明：一切正常。

未來(lái)想象作文 篇4

　　未來(lái)的書(shū)包一定會(huì )自己整理書(shū)，他會(huì )把書(shū)都放好，語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書(shū)本放在一起，數學(xué)的和數學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的`書(shū)包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂(lè )，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車(chē)，自行車(chē)，電瓶車(chē)……

　　到了學(xué)校他會(huì )自己把書(shū)放好，然后叫你做好，等老師來(lái)。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì )感覺(jué)想針刺了你一下，所以大家都很認真

　　如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!

　　下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險發(fā)生，書(shū)包就會(huì )叫你立刻去救人，萬(wàn)一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書(shū)包會(huì )叫你去救那些人。

　　回家了，寫(xiě)作業(yè)書(shū)時(shí)，那叫個(gè)嚴厲，你稍微轉移了一下視線(xiàn)，就會(huì )慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫(xiě)好之后給你一點(diǎn)獎勵，然后把書(shū)整理好，再把自己放回去。

　　晚上你沒(méi)事做，他會(huì )跟你做游戲，他什么都會(huì )，所以你說(shuō)玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì )把你抱回床去。

　　怎么樣，這個(gè)書(shū)包很好吧!

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