想象的作文[大全8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　如果我會(huì )變成一本萬(wàn)能課本，我會(huì )飛到貧困的山區里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因為家里貧困而失學(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習。

　　萬(wàn)能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區里的孩子像城市的孩子一樣，能夠學(xué)到知識，長(cháng)大成為祖國的棟梁之才。

　　萬(wàn)能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì )讓學(xué)生見(jiàn)多識廣，全面發(fā)展。輕松的度過(guò)每個(gè)單元的學(xué)習，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì )愛(ài)上學(xué)習，漸漸的會(huì )做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒(méi)有資料的話(huà)，我會(huì )使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習。

　　萬(wàn)能課本是采用動(dòng)畫(huà)片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì )感到輕松，而不是死氣沉沉，沒(méi)有生氣。重點(diǎn)的'地方，學(xué)生會(huì )輕輕松松的記住所學(xué)的知識，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì )了，過(guò)幾天也會(huì )淡忘的。

　　如果用了萬(wàn)能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠不會(huì )忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強大起來(lái)，富饒起來(lái)。

　　如果要發(fā)明萬(wàn)能課本，那就要靠我們好好學(xué)習，長(cháng)大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。

想象的作文 篇2

　　很多年后的一個(gè)早上，我被邀請來(lái)參觀(guān)母校的新校區。

　　剛下了車(chē)，我就被來(lái)接待我的老同學(xué)迎進(jìn)了校門(mén)。走進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是花園式的校區。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿(mǎn)了各種樹(shù)木花草。沿著(zhù)大道走去，不一會(huì )兒就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是被紅色跑到包圍著(zhù)的，前面不遠還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健身區……再往前就是一排排嶄新的教學(xué)綜合樓了。

　　走完一圈老同學(xué)就帶著(zhù)我去參觀(guān)教學(xué)樓。教學(xué)樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著(zhù)玻璃外罩，人們乘坐電梯時(shí)還能觀(guān)賞到外面的風(fēng)景。老同學(xué)介紹說(shuō)，這些電梯不僅使用起來(lái)方便，而且還很受同學(xué)們的喜歡。

　　出了電梯就是教室門(mén)口。一進(jìn)教室我就吃了一驚，里面的陳設跟我印象里的教室完全不同。寬敞的.教室里擺放著(zhù)不多的桌椅，教室的半邊是學(xué)生活動(dòng)區，同學(xué)們在課余時(shí)間可以在旁邊看書(shū)、交流。每張桌子上都有個(gè)大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒(méi)有抽屜。我好奇地問(wèn):“同學(xué)們的書(shū)包放哪呢?”老同學(xué)不禁笑了:“現在同學(xué)們都不用背書(shū)包來(lái)上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開(kāi)就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學(xué)們坐的椅子還可以自動(dòng)調節好低呢!” 這些課桌c型圍著(zhù)一個(gè)高大的講桌，講桌上也有個(gè)顯示器。旁邊放著(zhù)一個(gè)按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調、飲水機等。

　　參觀(guān)完教室，我們還去了實(shí)驗室、電腦室、綜合活動(dòng)室、大禮堂……里面的現代化陳設都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學(xué)帶我來(lái)到學(xué)校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒(méi)發(fā)現領(lǐng)飯菜的窗口，只見(jiàn)老同學(xué)走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會(huì )兒可口的飯菜就出現在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺(jué)自己就像是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園。

　　用完了午餐，我們也結束了今天的參觀(guān)活動(dòng)。這半天的活動(dòng)對我感觸很深，我們的祖國現在已經(jīng)被建設的越來(lái)越現代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來(lái)越美麗!

想象的作文 篇3

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一艘火箭，我坐在火箭里去火星尋找生命，去土星種上成千上萬(wàn)的植物，去金星上面跳舞、唱歌、彈鋼琴，去月亮上給貌美如花的嫦娥姐姐做伴，給玉兔帶香甜可口的胡蘿卜。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)綠巨人。幫工人搬磚，讓整天筋疲力盡的工人過(guò)得舒適一些，幫農民伯伯背笨重的.稻谷，幫愚公移山。

　　假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)孫悟空，在壞人做壞事時(shí)，及時(shí)伸出援手，在人們吐嘈天氣時(shí)可以呼風(fēng)喚雨。

　　假如我有一支神筆，那可真有趣！

想象的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)我三年的研究，終于發(fā)明出了水、陸、空三種攻能的.車(chē)，讓我來(lái)介紹一下它吧！它靠陽(yáng)光發(fā)電，晚上靠月光發(fā)電，下雨天靠雨水發(fā)電，當白天云朵遮住太陽(yáng)或晚上遮住月光時(shí)。它靠什么發(fā)電呢？哈！它就靠空氣發(fā)電。

　　當你看到一輛車(chē)經(jīng)過(guò)一條很臟很臟的路時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，路變得潔白了！因為，這種氣車(chē)可以把垃圾和灰塵變成一種氣體，這種氣體可以把人和植物昏迷20分鐘，而這種設備只有警車(chē)才有哦！車(chē)內有黃、紅、藍三個(gè)按鈕，黃色按鈕當然是在陸地上跑地啦！

　　當你不小心開(kāi)車(chē)掉進(jìn)水里時(shí)，不用擔心，只需要按一下紅色按鈕，車(chē)就會(huì )封閉起來(lái)，然后變成潛水艇，你就可以來(lái)次海底大冒險啦！按一下藍色按鈕，車(chē)就會(huì )變成飛機了，還是自動(dòng)駕駛哦！你不用擔心撞上其它非機，因為它有一塊智能芯片……這就是我發(fā)明的車(chē)，你們喜歡嗎？

想象的作文 篇5

　　我時(shí)�；孟胫�(zhù)我能擁有一個(gè)‘’夢(mèng)幻小屋‘’，說(shuō)實(shí)在的，我非常希望自己的房間是那個(gè)樣子的。

　　‘’夢(mèng)幻小屋‘’的地板是用美味的小餅干做成的。躺在用棉花糖做成的大床子上的那個(gè)小女孩就是。北邊的墻上是幾顆鼓起來(lái)的星球，哈，你們猜對了，那是用好吃的巧克力球做成的。星球圖案旁邊是一個(gè)窗子，窗框里的鏡片是杏仁糖片，但依然可以看到外面的.景物。房間的東邊是一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)叫‘’開(kāi)心樹(shù)‘’，不開(kāi)心的時(shí)候，只要吃掉一顆它結的果子，心情立馬就會(huì )變好。

想象的作文 篇6

　　教室里的粉筆去哪了呢？原來(lái)只要老師在平板電腦上寫(xiě)什么字，黑板上就出現什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護了環(huán)境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機器人，它可以幫老師找到不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會(huì )變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來(lái)教室還有識別各種信息的能力，萬(wàn)一有的同學(xué)走錯班級，門(mén)就會(huì )發(fā)現他不是這個(gè)班級，走錯的人就會(huì )被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見(jiàn)了，變成了隱形的空調呢！哈！這就方便多了，體育課回來(lái)不用為滿(mǎn)頭大汗而苦惱。

　　防護桌子才強呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開(kāi)，打開(kāi)還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的.學(xué)習用品就不會(huì )弄丟了。

　　這就是我想象中的未來(lái)教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來(lái)一定能實(shí)現！

　當他遇到危險時(shí)，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀(guān)止;對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，可以在走投無(wú)路的時(shí)候絕處逢生，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使面臨著(zhù)無(wú)法戰勝的挑戰與困難，也會(huì )義無(wú)反顧地面對，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使在知道自己的命運遭遇不幸的時(shí)候，也會(huì )堅強地對生活微笑。

想象的作文 篇7

　　今天，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩了一個(gè)游戲，全班同學(xué)跳起來(lái)歡呼。游戲規則是老師依次給出4個(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)讓我們展開(kāi)想象猜物體，你根據第一個(gè)詞猜對物體加40分，根據兩個(gè)詞猜對加30分，根據3個(gè)詞猜對加20分，猜錯扣除相應的分。這可是要考驗你的想象力和勇氣喲！

　　老師出題了，同學(xué)們死死地盯著(zhù)大屏幕，只見(jiàn)第一個(gè)詞出現了，上面寫(xiě)著(zhù)“奉獻精神”，同學(xué)們左思右想，還是不敢輕舉妄動(dòng)，趕緊要求老師出示下一個(gè)詞語(yǔ)。第二個(gè)詞語(yǔ)是“舊毛巾”，這是有個(gè)同學(xué)飛快地舉起手來(lái)：“老師，是清潔工！”老師聽(tīng)了反問(wèn)道：“只有清潔工用舊毛巾嗎？”那個(gè)同學(xué)一聲不吭了，手和頭慢慢地低了下去。這時(shí)老師問(wèn)：“還有人敢猜嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉。下個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了，是“勤勞”。又一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō)：“老師，是農民�！崩蠋熡终f(shuō)“只有農民有奉獻精神嗎？”那個(gè)同學(xué)還想說(shuō)，但一時(shí)半會(huì )兒也想不出來(lái)，只好坐了下去。我一直在心里想：會(huì )不會(huì )是“掃把”？但是馬上我又否定了自己的.答案。這時(shí)，又出現最后一個(gè)詞——“干凈”。見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)人舉手，老師只好報答案，原來(lái)是“抹布”。同學(xué)們失望極了。

　　第二次挑戰開(kāi)始了。第一個(gè)詞語(yǔ)是“身體”，同學(xué)們把腦子都快想炸了，還是沒(méi)答案，老師只好說(shuō)了第二個(gè)詞“運動(dòng)”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是腳�！崩蠋熯B問(wèn)了三遍“確定嗎”？那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“確定！”。老師邊扣分邊說(shuō)“錯了，倒扣30分！”因為那位同學(xué)的冒冒失失，大家都變得更謹慎了。接著(zhù)，第三個(gè)詞出現了，是“咸味”，我在心里想：咸味？對了，是“汗”。于是我舉起手來(lái)對老師說(shuō)：“老師，是汗”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，加20分”。我聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。

　　一節好玩的作文課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次作文課給我留下了深刻的記憶，如果你有機會(huì )就來(lái)玩玩吧！

想象的作文 篇8

　　未來(lái)的世界是美麗的，是沒(méi)有污染的，天上的小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，河里的魚(yú)也歡快的游玩。

　　被霧霾遮蓋的天空已經(jīng)變得湛藍湛藍的，鳥(niǎo)兒也十分的高興，在天空中“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌；被污染的河水也已經(jīng)清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒也變得生機勃勃；而人類(lèi)也變得更加健康了，世界再也不用被污染威脅了。 未來(lái)的世界馬路上不再擁擠，因為科技發(fā)達了，每個(gè)車(chē)上都有一個(gè)飛行按鈕，在道路擁擠時(shí)，可以按一下，這個(gè)車(chē)就會(huì )飛起來(lái)，在天空中行駛，但是車(chē)不會(huì )排放尾氣，因為汽車(chē)的油是用垃圾做的，把你家里不用的東西活是垃圾，放進(jìn)特質(zhì)的東西里，在安到車(chē)里，這樣垃圾就會(huì )轉化成油，而且車(chē)后還有過(guò)濾系統，排出來(lái)的并不是有害氣體，而是新鮮的空氣。 學(xué)校也換了一副模樣。進(jìn)到了班里發(fā)現每個(gè)同學(xué)的'面前擺放的不是書(shū)而是一臺微型的電腦，而老師手里也不再拿著(zhù)粉筆而是一個(gè)多功能遙控器，老師寫(xiě)的字可以出現在每個(gè)同學(xué)的電腦里，并且所有課本的內容都會(huì )錄入微型電腦里，從此以后同學(xué)們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包了，并且你要是有不會(huì )的題，輸入電腦里，它就會(huì )像老師一樣教你解題的方法了。

　　未來(lái)的世界沒(méi)有乞丐，人們也不會(huì )為錢(qián)來(lái)發(fā)愁，但是人們還要工作，并且每個(gè)人手里都會(huì )有一張卡，如果你工作了，手里的卡就會(huì )有記錄，每天都可以用卡換取1000元。 房子的功能也不少。每個(gè)家里都有機器人保姆，家長(cháng)也可以不用再那么辛苦。每個(gè)家里也會(huì )有機器醫生，當你生病時(shí)，它就會(huì )替你治療，而且各種的疑難雜癥都不會(huì )難倒這些“醫生”。房子是冬暖夏涼的，家里不用再買(mǎi)空調了，十分省電。如果有朋友來(lái)家里玩，按一下清理模式，所有的東西都會(huì )被清理起來(lái)，讓你有足夠的空間玩樂(lè )。

　　未來(lái)終究有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，只要我們努力，就可以把世界變得更加美好。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象作文：光的含義-想象作文02-17

想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25

想象作文：假如我是家長(cháng)-想象作文01-17

枯葉傳奇想象作文_想象作文01-20

想象作文-中學(xué)生想象作文12-22

未來(lái)的地球想象作文大全想象作文04-19

作文想象01-31

想象作文01-31

想象作文01-26

想象作文01-31