（優(yōu)選）未來(lái)的學(xué)校
未來(lái)的學(xué)校1
一陣美妙的音樂(lè )，一聲親切的問(wèn)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機器人送來(lái)早點(diǎn)，電子鐘報告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著(zhù)小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向學(xué)校奔去。 來(lái)到校門(mén)口，學(xué)校大門(mén)是用合金做成的，外面包著(zhù)天藍色的塑料，感覺(jué)非常柔和，漂亮。大門(mén)由幾個(gè)小門(mén)組成，每個(gè)小門(mén)上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì )在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì )送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節約了時(shí)間，還節省了空間。教學(xué)樓再沒(méi)有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶(hù)是吸塵玻璃，能使教師長(cháng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時(shí)候，代替了空調。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )聲，上課了。老師和她的'機器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著(zhù)電腦，一邊講解著(zhù)。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門(mén)的情緒。發(fā)現同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì )唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū)，做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠？
未來(lái)的學(xué)校2
22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校當然也不例外。不信，可以來(lái)瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來(lái)和普通的塑料沒(méi)兩樣，實(shí)際上它可和鋼鐵一樣堅硬。
走進(jìn)教學(xué)樓，你怎么看見(jiàn)墻在變色？下課時(shí)，墻會(huì )變成綠色，同學(xué)們會(huì )消除眼疲勞。出來(lái)后，如果你很認真，怎么發(fā)現沒(méi)有操場(chǎng)？大課間，同學(xué)們運動(dòng)時(shí)，每個(gè)老師都有個(gè)遙控器。一按紅色按鈕，同學(xué)們會(huì )進(jìn)入地下，因為操場(chǎng)在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來(lái)了！怎么樣，未來(lái)的學(xué)�？岚�！
3、未來(lái)的學(xué)校
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，咦，這座學(xué)校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門(mén)鈴。忽然，一張電梯伸下來(lái)，我走上電梯，來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現學(xué)校里有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友們又長(cháng)高了一歲，春天就像一個(gè)美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無(wú)比快樂(lè )。
夏季樓里，知了的聲音在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌起來(lái)，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。它一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的.彩霞披著(zhù)一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)起來(lái)，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著(zhù)，周?chē)黄谆ɑ�，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信只要我們認真學(xué)習，將來(lái)就一定能建造這樣一所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校3
“�！�，我乘坐的“UFO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來(lái)，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書(shū)包，走向學(xué)校。
我在校門(mén)前停住了，衛生掃描器對著(zhù)我的身子上上下下左左右右前前后后都轉了一圈，說(shuō)：“衛生指數82，可以通過(guò)�！比绻挥�50的話(huà)，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著(zhù)按摩椅到了9樓，這是專(zhuān)門(mén)給我們上課用的樓層。我走到班級門(mén)口，心情機器人對我說(shuō)：“你有點(diǎn)緊張，心情指數38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機器人開(kāi)始給我講笑話(huà)，直到我笑得喘不過(guò)氣來(lái)才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動(dòng)開(kāi)機了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來(lái)，全對。這時(shí)，電腦發(fā)話(huà)了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語(yǔ)文園地�！�
語(yǔ)文課上完了，現在上體育課�？上旃蛔雒�，下起了雨。只見(jiàn)操場(chǎng)四周長(cháng)了一層透明殼，把整個(gè)操場(chǎng)都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數學(xué)一下子變得好簡(jiǎn)單，大家都沉浸在數字和圖型的海洋里，享受它們帶來(lái)的樂(lè )趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來(lái)的學(xué)校是沒(méi)有家庭作業(yè)的`，十分輕松快樂(lè )。我和幾個(gè)同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護環(huán)境的動(dòng)畫(huà)片。按照預定的時(shí)間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
未來(lái)的學(xué)校4
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)杂性S多的鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，結滿(mǎn)了各種不同的果實(shí)，水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，大家把垃圾分類(lèi)，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓，圖書(shū)館，體育館，餐廳，商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的.城市。
你一定會(huì )問(wèn)，這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有書(shū)本，每名同學(xué)都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學(xué)習，偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)叫，它讓我們的學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校5
首先自我介紹一下，我叫錢(qián)津權，是二十六世紀的一個(gè)高中生。
前幾天，我們學(xué)校放了十天假，在放假的前一天，老師發(fā)給我們一個(gè)鍵盤(pán)。開(kāi)學(xué)了，我七點(diǎn)半才起床，你會(huì )以為很奇怪吧，這是為什么呢？呆會(huì )兒你就知道了。
我洗好臉，吃好早餐，就讓你們看看老師發(fā)給我們那鍵盤(pán)的威力吧！
我按下紅色的鈕，眼前馬上出現了一條高速公路，我只要跨上高速公路，幾秒鐘就到校了。
到校了以后，你們肯定會(huì )問(wèn)，“那其它幾顆按鈕是什么用的？”我告訴你吧！綠色的是一個(gè)足球場(chǎng)，白色的'是一個(gè)籃球場(chǎng)，藍色的是一個(gè)正規的四百米跑道。竺老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的機器小明去機器人公司修理了，今天又會(huì )送來(lái)一個(gè)叫小強的機器人�！蔽襾�(lái)到自己的教室，輸入蜜碼，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)方頭方腦的機器人走了出來(lái)，教室里放著(zhù)一臺筆記本電腦，和掛在天花板上的二百六十度的投影電視機。八點(diǎn)半到了，我在筆記本電腦上輸入課程內容，然后再坐下來(lái)。在三百六十度的投影電視機上出到了一位數學(xué)老師開(kāi)始講課了。
你們覺(jué)得未來(lái)學(xué)校好嗎？
未來(lái)的學(xué)校6
這是22世紀的一天，我已經(jīng)長(cháng)大了，成了一個(gè)醫生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們在歡快地玩著(zhù)，笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
我向學(xué)校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的.環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì )問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負擔，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現在電腦屏幕上，聚精會(huì )神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)小話(huà)或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )“跑”入耳朵，一會(huì )兒，音樂(lè )停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。
未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校7
學(xué)校是我們共同學(xué)習的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì )發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門(mén)進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛著(zhù)學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹�.仍是操場(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著(zhù)。但它的好處就是不會(huì )發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西，因為有回收價(jià)值，所以老板才用機器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠為人民服務(wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著(zhù)“孩子”共同守衛著(zhù)教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè )，原來(lái)是在上音樂(lè )課呀！我禁不住這音樂(lè )的誘惑，跟隨著(zhù)節奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
未來(lái)的學(xué)校8
在朦朧的夜色中，我望著(zhù)天空，星星頑皮地沖著(zhù)我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來(lái)的世界！
哇！未來(lái)的世界好美��！它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的變化真大��！禮堂的設計最為先進(jìn)，按一下禮堂的調控器上的藍色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇！我們再到教室看看，教室的設備令我不為驚嘆！現在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現出了許多桂林山水的'照片，我們如臨其境。同學(xué)們也不用背著(zhù)那沉甸甸的書(shū)包，因為課桌上有電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。
老師寫(xiě)在黑板上的字會(huì )顯現在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì )映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上，垃圾就會(huì )變成寶貝。
未來(lái)的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習！把未來(lái)的世界打扮得更美麗！
未來(lái)的學(xué)校9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已來(lái)到了20xx年�，F在，科學(xué)更加發(fā)達了，我們的學(xué)校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現在的學(xué)校一進(jìn)校門(mén)，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會(huì )改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會(huì )變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動(dòng)物，它會(huì )變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會(huì )變成“桃樹(shù)”……第二顆是藍色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢(mèng)成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬(wàn)物復蘇；夏天，它可以變成藍色，讓你感覺(jué)到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺(jué)得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會(huì )到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個(gè)電梯就會(huì )從天空中降落下來(lái)，你走進(jìn)去，輸入樓層，它會(huì )把你送到目的地。走進(jìn)其中的一個(gè)教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個(gè)高級激光腦，學(xué)生的.書(shū)桌變成了一個(gè)個(gè)學(xué)習百能腦，老師上課時(shí)不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，只需要在激光腦上輸入想寫(xiě)的字就大功告成了，學(xué)生們也不用為那寫(xiě)字寫(xiě)得手酸而擔憂(yōu)，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說(shuō)話(huà)，只需在電腦上輸入字，就會(huì )在屏幕上出現字，學(xué)生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現在的學(xué)校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學(xué)校再創(chuàng )造的更先進(jìn)，更發(fā)達！
未來(lái)的學(xué)校10
人類(lèi)現在發(fā)明了許多現代工具，例如：汽車(chē)、飛機、火箭、機器人等�？墒�，未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？20xx年，小明剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，一個(gè)穿戴整齊的機器人走了過(guò)來(lái)，禮貌對我說(shuō)：“你好！我是16號機器人，是學(xué)校的門(mén)衛管理員，同學(xué)請輸入您的學(xué)號和所在的班級，謝謝合作!”機器人管理員？這還是第一次見(jiàn)到！于是，我懷著(zhù)一顆好奇心輸入了班級和學(xué)號�！蓖耆_，請進(jìn)！”只見(jiàn)一個(gè)粉藍色的.樓梯出現在我面前，我問(wèn)：“請問(wèn)這是怎么回事？”“哦！您放心！這叫“音樂(lè )心情梯”，它會(huì )按照您的心情變化不同音樂(lè )！”這么神奇？我趕緊走上去，聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的歌聲傳入我耳里，原來(lái)是我喜歡聽(tīng)的“鈴兒響叮當”，真好聽(tīng)，我不禁贊嘆道。來(lái)到教室，我發(fā)現課桌有一本“書(shū)”，翻開(kāi)這本“書(shū)”，里面有目錄，讓我瞧瞧，一：聰明數學(xué)，二：豐富語(yǔ)文，三：多彩英語(yǔ)，四：動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。我點(diǎn)擊了一下二豐富語(yǔ)文，這時(shí)出現了一本語(yǔ)文書(shū)！哇！好神奇呀！電腦書(shū)！電腦課桌！可別小看了它！它有二個(gè)好處，就是如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂一道題，下課后，你重新選擇播放，它下課后會(huì )仔細講給你聽(tīng)，直到你聽(tīng)懂。如果你上課看不清黑板，它會(huì )幫你放大，多么有趣呀！走出校園，小明開(kāi)心極了！心想，未來(lái)的學(xué)校真不錯！
未來(lái)的學(xué)校11
“嗖……”光陰似箭，轉眼間二十年過(guò)去了，回顧二十年前的事，有時(shí)感覺(jué)像昨天發(fā)生的，有時(shí)感覺(jué)過(guò)了好久好久了。在這二十年里，我也跟別人一樣，也成家立業(yè)了。
這一次，只有我一個(gè)人從英國回來(lái)。我坐上了新式實(shí)飛艇，根據機閘所言七分鐘即可達到家里，在這幾分鐘里，我想起了父母送我去機場(chǎng)的情景，淚珠就不由得和地面接吻。不過(guò)我又想到一會(huì )就要和父母見(jiàn)面，用到臉邊的淚水有撤退了。
到了家鄉，我情不自禁大喊一聲：我回來(lái)啦。我在和父母報啦平安以后，便去啦我小時(shí)候的第二個(gè)家——我的母校。
��！母校，我又回來(lái)看您了！我前腳剛跨進(jìn)了門(mén)，一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你好，我是校長(cháng)秘書(shū)，歡迎來(lái)到本校�！蓖廴�，整個(gè)學(xué)校煥然一新。我走進(jìn)了當時(shí)我所在的班級，��！是一間寬敞明亮的教室。干凈整潔的課桌。柔軟舒適的椅子�？闪钗壹{悶兒的.是，學(xué)生的課桌里什么都沒(méi)有，拿什么學(xué)知識呀？在和老師的談話(huà)中，我得知，這些課桌，都是高科技新產(chǎn)品，能把東西隱藏起來(lái)。在經(jīng)本班老師的同意后，我準備上幾節課，我高興的差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)校長(cháng)：“怎么不讓機器人當老師呢？”校長(cháng)說(shuō)：“如果給機器人太大的發(fā)占空間，那地球不就讓機器人的世界了嗎？”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。
這次回來(lái)，我就不走啦，在家陪陪父母，有空去看看母校，還要到母校工作呢。
未來(lái)的學(xué)校12
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到長(cháng)大后我回了一次自己的學(xué)校，那里有一座高樓拔地而起，四周全都是防盜網(wǎng)和透明的玻璃，大門(mén)是自動(dòng)的，不用人看守。
一進(jìn)到學(xué)校里面就看到了一排排整整齊齊的樹(shù)，小草綠油油的'，花朵四季開(kāi)放。一走進(jìn)電梯，只要對它說(shuō)一聲去幾樓，它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進(jìn)教室，就看到教室里都是高科技用品，毎一個(gè)課桌上都有一臺電腦，而且教室里的黑板是一個(gè)一百寸的大電視，老師用手指一點(diǎn)，屏幕就隨之而動(dòng)。你要是有一題不會(huì )，機器人就會(huì )走過(guò)來(lái)，告訴你解決問(wèn)題的方案；你一扔紙，地板就可以把紙吸走變成新紙，吐到講臺上；如果你做完作業(yè)，想去踢球，機器人也可以組成一支足球隊和同學(xué)們比賽。
到了圖書(shū)館，那里的書(shū)五花八門(mén)，各式各樣，有紙質(zhì)書(shū)，還有各種電子書(shū)，都是5D版，花草樹(shù)木、飛禽走獸都是立體的，看到花朵就會(huì )聞到花香，看到動(dòng)物，小動(dòng)物就會(huì )發(fā)出叫聲，足以滿(mǎn)足你的需要。
再看看電腦室，一排排電腦都是嶄新的，一打開(kāi)電腦，不會(huì )有垃圾廣告，不會(huì )出現對我們有害的圖片，站成千上萬(wàn)。如果你想參加一場(chǎng)國際賽車(chē)比賽，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )指揮幾千公里外的仿照我的模樣制造的機器人賽車(chē)手去賽車(chē)，贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)國際大獎。
學(xué)校體育場(chǎng)有三個(gè)，一個(gè)是跑步體育場(chǎng)，一個(gè)是游泳場(chǎng)，還有一個(gè)是足球場(chǎng)，游泳場(chǎng)里從來(lái)沒(méi)有非常嚴厲的教練，那里的游泳教練技術(shù)過(guò)硬，性格溫和，耐心講解，用心指導，學(xué)生都很喜歡，我們的學(xué)校還有很多有趣的事……
這就是我夢(mèng)想的未來(lái)神奇學(xué)校，怎么樣不錯吧！
未來(lái)的學(xué)校13
20xx年，我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛(ài)的母校，現在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門(mén)口，電門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我便走了進(jìn)去，現在的校園好像是一個(gè)大大的半圓形，咦？怎么沒(méi)有聲音？幾乎我的.心跳都能聽(tīng)清楚，我向四周望了一下，突然看見(jiàn)大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進(jìn)去，兩個(gè)大大的按鈕在墻上“長(cháng)”著(zhù)，格外顯眼。我走近一看，一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看課室”，另一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看操場(chǎng)”，我毫不猶豫地按了“觀(guān)看課室”的按鈕，誰(shuí)不想看看現在的課室呀！“嗚”電梯風(fēng)馳電掣般地往上升，電梯停下來(lái)的時(shí)候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細細觀(guān)看了起來(lái)，我驚奇地發(fā)現，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭看著(zhù)桌子，講臺上沒(méi)有老師，在湊近點(diǎn)兒看一看，哦！全明白了，原來(lái)桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學(xué)們正用講桌聽(tīng)課呢，我又挨個(gè)看了看其它年級，都是這樣的，于是，我心滿(mǎn)意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國肯定一代比一代富強�！蓖蝗�，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發(fā)現我不是直接靠著(zhù)墻，墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護著(zhù)，原來(lái)這里所有的東西都有防護膜呀！
一個(gè)好似攝像機的東西廣播道：“大人們在專(zhuān)用工作室里干重要的工作�！蔽彝高^(guò)畫(huà)面看到許許多多大人們在一間屋子里忙碌著(zhù)�，F在的大人們也很勤奮��！
未來(lái)的學(xué)校14
社會(huì )的科技越亞越發(fā)達了，有智能手機，智能電腦，要是有智能學(xué)校有多好��！
早晨去上學(xué)，我們不用背沉重的書(shū)包了，只要拿一張卡，來(lái)到校門(mén)口中，在門(mén)上刷一下，信息就會(huì )立刻發(fā)到班主任和爸爸媽媽的手機上：你幾點(diǎn)到校，哪個(gè)班，身體是否健康。如果不健康就會(huì )通知你的媽媽把你接回去。
來(lái)到教室，課桌里沒(méi)有沉重的書(shū)包了。每張桌上放著(zhù)一臺“金鷹”電腦，你只要打開(kāi)電腦，桌面上就會(huì )有各種資料包，有語(yǔ)文包，數學(xué)包，英語(yǔ)包。。。。。。要上什么課，你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了，該寫(xiě)作業(yè)了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下，答案就會(huì )送到老師那兒，如果寫(xiě)錯了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯得很?chē)乐�，老師就�?huì )打開(kāi)身后的屏幕，給我們演示講解。
到體育課了，操場(chǎng)可先進(jìn)了，跑道裝了電子計時(shí)器，老師再也不用按秒表計時(shí)了，跑道會(huì )自動(dòng)記錄跑步成績(jì)�；@架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進(jìn)了，它會(huì )熱烈鼓掌，沒(méi)投進(jìn)會(huì )說(shuō)：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學(xué)們想踢足球，籃架會(huì )下降到地面底下，綠油油的草坪和球門(mén)會(huì )升上來(lái)，一起升上的`還有一個(gè)小機器人來(lái)當裁判，并撿球的。
未來(lái)的智能學(xué)校是多么先進(jìn)，未來(lái)的孩子是多么幸福��！
未來(lái)的學(xué)校15
“叮咚，叮咚咚……”我睜開(kāi)睡眼，一看音樂(lè )報時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀(guān)她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的.作業(yè)不合格。老師準備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字：請準備好微型錄音機�！耙浺魴C干什么？”老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀(guān)“課間十分鐘兒童快樂(lè )世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，她告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(cháng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
【未來(lái)的學(xué)�！肯嚓P(guān)文章：
未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的學(xué)校作文08-19
未來(lái)的學(xué)校07-13
未來(lái)的學(xué)校02-04
未來(lái)作文：未來(lái)的學(xué)校08-14
未來(lái)的學(xué)校作文01-31
作文未來(lái)的學(xué)校08-08
未來(lái)的學(xué)校作文精選08-23
作文：未來(lái)的學(xué)校08-24
未來(lái)的學(xué)校-作文08-20