未來(lái)的想象作文范例7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
我的名字叫包佳琪，今年十歲了！未來(lái)的我想當一位老師，為社會(huì )做出貢獻。
如果未來(lái)的我真的當上了一位老師，每天早上當溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉龐時(shí)，我會(huì )帶好書(shū)本，準備去學(xué)校上課。站在講臺上，我就完全變了個(gè)樣子，我就會(huì )滔滔不絕的講著(zhù)課。
溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)教室的窗戶(hù)，照在講臺上，照在課桌上，也照在孩子們的.笑臉上。我正拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)站在講臺上，給同學(xué)們講著(zhù)《望洞庭》這首古詩(shī)，當我講到最后一句，“白銀盤(pán)里一青螺”的時(shí)候，我就看到小紅疑惑的小眼神，我就走到她的跟前，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“小紅，你有什么疑問(wèn)嗎？”她歪著(zhù)頭皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“盤(pán)子里為什么要有一個(gè)田螺呢？”同學(xué)們聽(tīng)到她的疑問(wèn)都哈哈大笑起來(lái)，我卻嚴肅的對大家說(shuō)，她提的這個(gè)問(wèn)題非常的好，其實(shí)詩(shī)人是在說(shuō)君山好像一個(gè)田螺。洞庭湖在月光下，就像一個(gè)銀色的盤(pán)子。同學(xué)們聽(tīng)了我的解釋?zhuān)悸冻隽宋⑿Α?/p>
有的時(shí)候收獲的并不只是同學(xué)們的掌聲，還有深更半夜獨自挑燈夜戰，批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，每一次呈現給同學(xué)們的，短短的幾十分鐘，都是我背后非常努力的付出，我每天都查閱大量的資料，反復的備課，還要寫(xiě)教案，我要把我最好的一面展現給同學(xué)們，每當我很累的時(shí)候，我就舉起雙手伸伸胳膊，伸伸懶腰，揉揉太陽(yáng)穴，我起來(lái)給我自己泡杯咖啡，然后我就要繼續工作，我常常工作到深夜，雖然有時(shí)候感覺(jué)很疲憊，不過(guò)只要能把最好的一面呈現給同學(xué)們，我就很開(kāi)心，很自豪，也很有成就感！
雖然未來(lái)的我功成名就，但是我更喜歡就像這樣踏踏實(shí)實(shí)的認真努力的自己，不過(guò)我也希望現在我努力向未來(lái)的我看齊，取得非常大的成功！
雖然當老師這個(gè)夢(mèng)想很美好，但是我現在也要付出許多努力，希望未來(lái)自己可以早日達成目標。
未來(lái)的想象作文 篇2
在那時(shí)，有一個(gè)溫暖的家，家里住著(zhù)一個(gè)小男孩兒和他那只心愛(ài)的花瓶。
一天早晨，小男孩本利·崔從床上爬起來(lái)，跑向了那只他心愛(ài)的花瓶。他顫悠顫悠地對花瓶說(shuō)：“花瓶呀花瓶，現在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，噢，那雖然是個(gè)秘密，但是，我還是想說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，可是，你不能告訴別人，好嗎？”還沒(méi)等到他的那只花瓶張口，本利·崔就又開(kāi)始唾沫飛濺的說(shuō)：“嘻嘻，親愛(ài)的花瓶，我就知道你不會(huì )拒絕我的！現在我就把我做的那個(gè)神奇的夢(mèng)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)�！被ㄆ啃南耄号�，我賺到了，哈哈！不過(guò)，我的主人說(shuō)起話(huà)來(lái)可真肉麻呀！本利·崔繼續津津有味的說(shuō)了起來(lái)：“小花瓶啊，我昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)······（讀到了這兒，我親愛(ài)的小伙伴們，噢，請原諒我的肉麻，你們也是不是很想知道小男孩兒本利·崔的這個(gè)夢(mèng)呢？）
過(guò)了一會(huì )兒之后，小男孩兒本利·崔終于一五二實(shí)地把他這個(gè)奇妙的.夢(mèng)給說(shuō)出來(lái)了�；ㄆ柯�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就心想：哈哈，主人呀主人，你可真笨！我又沒(méi)給你說(shuō)我不把這個(gè)夢(mèng)講給別人，是你自己要說(shuō)給我聽(tīng)的！對不起咯，哈哈哈！本利·崔的話(huà)音剛落，他就又跑到床上睡覺(jué)去了！
就在這時(shí)，花瓶悄悄地對外面的小動(dòng)物說(shuō)：”嘿，伙伴兒們，你們好呀！我的主人本利·崔在昨晚做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)······聽(tīng)完，小伙小動(dòng)物們紛紛鼓起了掌。
小男孩兒本利·崔一直都不知道這件事。
夢(mèng)，還在繼續······
未來(lái)的想象作文 篇3
當20xx的鐘聲敲響時(shí)，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪(fǎng)我的母�！白犹撂烊A寄宿學(xué)校。
我坐上超豪華型賽歐小轎車(chē)，按一下開(kāi)往砂子塘天華寄宿制學(xué)校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車(chē)已到了目的地。
我下了車(chē)，王老師急忙出來(lái)迎接，我有點(diǎn)丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“現在學(xué)校安排了老同學(xué)響鈴燈，只要哪位老同學(xué)來(lái)了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來(lái)迎接你羅！”
王老師帶我去參觀(guān)了學(xué)校。三座教學(xué)樓是圓形的，里面有三層樓，每?jì)蓚�(gè)班一層樓。教學(xué)樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的`。教學(xué)樓的大廳掛著(zhù)草莓形狀的吊燈，四周的墻壁上掛著(zhù)一幅山水國畫(huà)。在每個(gè)教室都安裝了隔音設備，每個(gè)課桌就是一個(gè)電腦，學(xué)生和老師可以用電腦進(jìn)行溝通。教學(xué)的墻壁是可以變色的，上課它會(huì )變成白色讓同學(xué)們不會(huì )覺(jué)得很暗，下課它會(huì )變成綠色，使同學(xué)們放松頭腦。
我問(wèn)：“操場(chǎng)到哪里去了�！痹瓉�(lái)為了節省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網(wǎng)，可以讓同學(xué)們不會(huì )掉下來(lái)。
餐廳是一個(gè)正方形的，里面也掛著(zhù)香蕉形的吊燈，連空調也安上了。我問(wèn)王老師：“這里怎么沒(méi)蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動(dòng)驅走蒼蠅的設備，使蒼蠅來(lái)也不敢來(lái)了�！薄班浮蔽一腥淮笪�。
接著(zhù)，我跟著(zhù)王老師去了寢室�！巴�！寢室都這么漂亮�！蔽掖蟪砸惑@，王老師慢慢地介紹說(shuō)：“現在同學(xué)們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節省地面面積，不用時(shí)能夠把它收起來(lái)；還有現在都是機器人服務(wù)，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具�！�
今天我在夢(mèng)中參觀(guān)了母校，變化可真大，希望我能真的看見(jiàn)了這奇跡般的母校！
未來(lái)的想象作文 篇4
昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)\罩著(zhù)一層薄薄的水藍色的紗衣。啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球！我拍了一張照，交給我們星球的球長(cháng)，球長(cháng)驚奇地說(shuō)：讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧！他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現了那個(gè)星球的內幕：連綿起伏的山巒披著(zhù)碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著(zhù)，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚(yú)兒吮吸著(zhù)甘露，自由自在地游來(lái)游去；陸地上翻騰著(zhù)萬(wàn)頃綠浪，好一片生機勃勃的景象！接著(zhù)，我們看到了和我們長(cháng)得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者——人吧！只見(jiàn)人們日出而作，日落而息，他們和睦相處，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。但是文明程度比我們星球差得遠。不久，智能計數器顯示出日期：公元1004年。然后，我們給這個(gè)星球取名D球。
今天
今天，我從家里打開(kāi)電腦，按下超速連接器，準備欣賞D球的美景。但屏幕上的景象讓我大吃一驚：天空中下著(zhù)雨，那原本高大的山不知被誰(shuí)揭去了美麗的外衣，光禿禿的，孤零零地呆立在雨中；原本清澈透亮的河水被攪渾了，水面上還飄浮著(zhù)白色的垃圾，死魚(yú)的尸體，旁邊是一家工廠(chǎng)，排放著(zhù)污水，煙囪排出的濃煙，像魔鬼張牙舞爪地向人們獰笑著(zhù)；莊稼無(wú)精打采地搭拉著(zhù)腦袋；人們都緊張地忙碌著(zhù)，患上了疲勞綜合癥。D球是怎么了，那里的人類(lèi)是怎么了我點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，尋找解釋。不一會(huì )兒，屏幕上出現了一行字：D球的1000年，相當于我們星球的一天�，F在是20xx年。戰爭，核污染，火山爆發(fā)，亂伐森林，亂排廢氣使D球變成這般模樣。
啊，原來(lái)D球人縱容了自己貪婪的本性，為一點(diǎn)地盤(pán)，你爭我?jiàn)Z，爆發(fā)了戰爭；人們貪圖一時(shí)的利益而亂伐森林，亂排廢氣D球人嚴重地破壞了自己生存的環(huán)境！
明天
雖然明天還沒(méi)有到，但是我已經(jīng)急著(zhù)去街上買(mǎi)了未來(lái)探測儀連接屏幕，屏幕上出現了兩行字幕：1，如果人類(lèi)不思悔改，則D球連山上的`石頭都會(huì )腐朽，只剩下黑乎乎的荒土，一片荒涼的景象，人類(lèi)生存受到了嚴重的威脅，而且，后天有可能變?yōu)镈球的遠古時(shí)代2，人類(lèi)如果馬上停止對D球的破壞，齊心協(xié)力地保護D球的生態(tài)環(huán)境，則在不久的將來(lái)，D球上不僅科技發(fā)達，而且又會(huì )恢復到前天的美麗。
未來(lái)的想象作文 篇5
“嘀嘀嘀�！蔽业臋C器人在叫我起床了，這些年，因為我吃了健康長(cháng)壽不老丸，所以，我還只有5歲，因為我是一個(gè)機器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機器人了，我利用我的No.號機器人來(lái)協(xié)助我，No.提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No.號造。只用了分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網(wǎng)上知識給人型機器人輸入知識，No.提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機器人當中個(gè)alive的中間選出No.來(lái)輸入(No.要和我一起去協(xié)助我，No.~ No.都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No.一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著(zhù)正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費了，我用元最值錢(qián)的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的'東西，就吃飯、睡覺(jué)了…… 我是一個(gè)和晴天完全相反的一個(gè)物體。但我的作用無(wú)比強大，晴天是我的兄弟，我們一起將自己奉獻給大地，讓生物們好吸收，好成長(cháng)，那么我就是雨!
大家對雨這個(gè)詞并不陌生，在一個(gè)月中總會(huì )下雨，在遙遠的撒哈拉大沙漠和塔克拉瑪干沙漠居住的人們他們就更缺雨水了。當不下雨時(shí)他們就只能個(gè)個(gè)提著(zhù)水桶來(lái)到一個(gè)抽水機面前，提取地下水來(lái)維持生活。
未來(lái)的想象作文 篇6
站在窗前，我望著(zhù)窗外那美麗的朝霞，不禁想到了未來(lái)那欣欣向榮的景象。未來(lái)的中國，已不再落后了。走在街上，到處都是機器人警察在指揮飛船的交通。人們悠閑地坐在飛船上觀(guān)賞著(zhù)美麗的景色。遠遠看見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡的男生，定眼一瞧，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)啊!
走進(jìn)公園，只見(jiàn)百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。遠處傳來(lái)陣陣桂花香，走著(zhù)走著(zhù)又傳來(lái)陣陣梅花香，這不是一個(gè)季節的花��？正在納悶，原來(lái)花的香味是用電腦控制的，根據人們的喜好可以通過(guò)屏幕來(lái)控制的，想聞什么花香就用手指選擇花的圖案，瞬間就可以感受到所選擇的花香哦，我不禁贊嘆一番。繼續往前走，只見(jiàn)路邊有供路人坐的多功能坐椅。功能是什么呢，不要著(zhù)急，等我慢慢細說(shuō)。白天，它可以吸取太陽(yáng)光的能量，讓人們坐在上面暖暖的；當人們離開(kāi)它遠去，它就會(huì )把座椅自動(dòng)折疊；當突然遇到陰雨天氣，它會(huì )發(fā)出一道人們看不到摸不到的保護罩，阻擋人們免遭雨水的`“洗禮”；晚上，他會(huì )發(fā)出柔和的綠光，保護人們的視力，讓人們安靜地允吸著(zhù)知識的甘霖。
不但科技發(fā)展先進(jìn)了，就連人們的身體健康也同樣得到了保障。
每個(gè)人的家里都有一盆一模一樣的綠色植物，你可別小瞧它。如果主人健康出現問(wèn)題時(shí)，它便會(huì )提前發(fā)出警報，讓主人及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查。這樣，人們就可以及時(shí)得到治療，避免把小問(wèn)題拖成高血壓、糖尿病、心臟病、癌癥······
我的小家就三個(gè)人組成，爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙，中午回家遲，做飯不及時(shí)�？勺詮挠辛藱C器人保姆后，回到家就已經(jīng)有可口的飯菜等著(zhù)我們享用了。
這就是未來(lái)的中國，未來(lái)的科技。我真希望可以快點(diǎn)成為現實(shí)，快點(diǎn)走進(jìn)我們的生活。
未來(lái)的想象作文 篇7
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì )不會(huì )是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。
王老師請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的'是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺時(shí)都捂著(zhù)嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著(zhù)眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內心的激動(dòng)，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì )兒，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是老師對你們的殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛當上了天文學(xué)家，陸續發(fā)現了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著(zhù)燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
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