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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2023-10-07 07:59:10 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

實(shí)用的未來(lái)的想象作文3篇(合集)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的未來(lái)的想象作文3篇(合集)

未來(lái)的想象作文 篇1

  未來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)未知而又神秘的詞語(yǔ),誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么,但我們可以幻想未來(lái)·······

  我想在未來(lái),當一名發(fā)明家,能給大家帶來(lái)方便,造福于人類(lèi)的機器人,當然,機器人是有許多類(lèi)型的。下面請聽(tīng)我給大家說(shuō)說(shuō)。

  第一種:帶路微型機器人,可以安在一些雙目失明的人身上,機器人呢就會(huì )知道你想去的地方,想好路線(xiàn),要知道沒(méi)有它不知道的地方,它會(huì )有一雙隱形的手,別人碰不到這雙手,但這雙手可以抓住東西和人,保護自己的主人,把主人帶到目的.地。

  第二種:捕捉機器人,可以幫助警察更快地找到兇手。把它帶到案發(fā)現場(chǎng),它可以把這里前10年發(fā)生的視頻調出來(lái),在視頻中出現的人,只要警察一點(diǎn)那個(gè)人,那個(gè)背景資料都會(huì )被全部詳細的陳列出來(lái),能知道你現在的位置。在被詢(xún)問(wèn)時(shí),可以測出你是不是在說(shuō)慌。掃描一下兇手,兇手的同謀的位置,外形,面孔,資料全部詳細的陳列出來(lái),讓社會(huì )變得太平,沒(méi)有壞人。

  第三種呢,就是環(huán)保機器人,它呢,可以吃掉所有可回收垃圾進(jìn)行處理,大家會(huì )說(shuō)哪好麻煩。我告訴你們一點(diǎn)也不麻煩,就在機器人的肚子里處理,加工。然后從肚子里拿出新的東西,是不是很神奇?如果被它發(fā)現誰(shuí)不環(huán)保,那可就麻煩了,它會(huì )雙目變紅,一秒到你身邊,準備教訓你。如果知錯就改,它的雙目就變綠了;如果錯上加錯,那就攤上大事了,它會(huì )把狂暴模式升級,對你“下手”了。想想如果有了這種機器人,我們的環(huán)境是不是就會(huì )越來(lái)越好了。

  為了這些能造福人類(lèi)的機器人能盡早和大家見(jiàn)面,現在的我應該努力學(xué)習文化知識,只有學(xué)到真本領(lǐng),才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!加油,胡礪瀚!

未來(lái)的想象作文 篇2

  日復一日,年復一年。一眨眼的工夫,20xx年就來(lái)到了。這是一個(gè)科技相當發(fā)達年代,許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我,這個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家,也有了一項新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲!

  “多變種”的第一功能,就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家!俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!焙枚嘭毨絽^的人們,還有受洪水侵襲的人們,都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫(huà)出房屋的形狀,然后種入土中,你眼前就會(huì )出現一棟房子?,這粒種子,給了需要的`人一個(gè)溫暖的家!現在的農民伯伯可忙了!既要給種子施肥,又要給種子澆水,還要驅趕蟲(chóng)子和麻雀。而我研制的這個(gè)“多變種”就是不怕蟲(chóng)子的。只要把種子平平整整地種下,就可以不怕蟲(chóng)子和麻雀“襲擊”了。因為種子會(huì )散發(fā)出一種氣味,這種氣味會(huì )讓蟲(chóng)子和麻雀難受,立即飛走。然而,人聞不到這種氣味,對人也沒(méi)有危害。這樣,農民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的糧食了。

  這粒種子還可以變成一個(gè)智能機器人。只要把種子使勁攥在手中,然后放到地上,就會(huì )有一個(gè)機器人出現在你眼前。這個(gè)機器人是督促我們學(xué)習,教我們做人的機器人。比如,在你寫(xiě)作業(yè)睡著(zhù)了的時(shí)候,智能機器人會(huì )站在你身后,將你叫醒;當你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就出去玩的時(shí)候,機器人就會(huì )將你捉回來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè);當你做錯事的時(shí)候,機器人會(huì )教育你,和你交流。這樣,你就有人督促,讓父母省心了。

  “你干什么呢?怎么寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就睡了?”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛,想著(zhù)自己剛才的那個(gè)夢(mèng),心里久久不能平靜:如果真的有一天,我能研制出“多變種”,那么就可以讓農民伯伯收獲更多的糧食,父母省省心,還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家,那該多好!

未來(lái)的想象作文 篇3

  10年后的一天,我穿著(zhù)潛水服下了水,我不禁地感嘆到:“多美的海洋世界呀!”真像一幅地球人從未畫(huà)過(guò)的神話(huà)。

  我使勁往海深處游,突然,我身邊游來(lái)了兩只大白鯊,我感覺(jué)我快要死了。突然,有八只海豚游到我身邊,其中一只海豚把我從鯊魚(yú)中間拖出來(lái),把我背在身上,我摸摸它的皮膚,光滑得跟玻璃似的,我穩穩地抓住它的背,生怕自己掉到海底?晌也恍⌒囊换,一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上,我睜開(kāi)眼睛,仔細打量著(zhù)周?chē),我一看底下,原?lái)我坐在藍鯨的背上,這下我可以放松一點(diǎn)了,因為藍鯨的'背面積大一點(diǎn)。我張開(kāi)手臂,準備往后躺的時(shí)候,發(fā)現下面銀光閃閃,原來(lái)是珍珠群和珊瑚群,我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時(shí)候,一只鸚嘴魚(yú)咬著(zhù)蚌殼,把它吞了下去,我只好無(wú)奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去,我吹了聲口哨,幾只海龜跑來(lái)了,它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼,乘著(zhù)它,我就可以回家了。路上我還看見(jiàn):一群小魚(yú)組成一只“大鯊魚(yú)”,另一只大鯊魚(yú)實(shí)在沒(méi)辦法,只好逃走了!后來(lái)又來(lái)了許多河豚,它圍著(zhù)我和海龜,嚇得我縮來(lái)縮去,生怕被刺扎到。

  海底世界真有趣!下次再有機會(huì ),我就要找找海王宮了。

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