小學(xué)生想象作文通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文1
我幻想汽車(chē)能夠飛，這樣，交通再也不會(huì )擁堵，汽車(chē)上有系統操控，這樣就能伸出雙手做別的事情，為人們帶來(lái)方便。我幻想汽車(chē)能夠變形，可以在海上航行。它還要有幾個(gè)裝置，能夠做更多有益的事情。長(cháng)大以后，我要為我的理想付出努力，讓它變成現實(shí)。
你們說(shuō)我這個(gè)幻想好嗎？
小學(xué)生想象作文2
回家時(shí)，我看見(jiàn)前面有許多羊，就想到：一會(huì )得躲避地雷了。（你可能猜出來(lái)了吧。）我騎著(zhù)自行車(chē)走到前面，往地下看，啊，有很多羊糞蛋，于是我使出了絕招：前輪跳。跳過(guò)了羊糞蛋。我心想：應該沒(méi)有了吧�？墒�，我看到前面有一橫排羊糞蛋，于是我使出了必殺技：前輪跳加后輪跳。逃過(guò)了一劫。我想：累死我了，應該沒(méi)有了吧。悲哀的事情發(fā)生了，前面的地雷這一個(gè)，那一個(gè)，于是我是出了超級必殺技：神龍擺尾。躲過(guò)了一劫�？墒�，更悲哀的事情發(fā)生了，我看到前面有一個(gè)牌子，我使了一個(gè)漂移，看清了牌上的字：此路不通。
小學(xué)生想象作文3
我想變成神筆馬良。因為，他有很厲害的繪畫(huà)能力。我也想向他一樣，不僅畫(huà)畫(huà)好，還有一只神奇的神筆。我也要向他一樣，為百姓做好事，畫(huà)出許多好東西來(lái)。我要畫(huà)一個(gè)月亮，為人們照亮漆黑的夜晚。我也要畫(huà)星星，伴隨著(zhù)月亮。我要畫(huà)太陽(yáng)，照亮清晨，照亮晌午，照亮黃昏。我也要畫(huà)云朵，伴隨著(zhù)太陽(yáng)。我要畫(huà)許多許多的糧食，給人們吃。
我也要畫(huà)許多許多的花朵，小草，樹(shù)木裝點(diǎn)大地。夏天，我要畫(huà)荷花和綠葉。秋天，我要畫(huà)豐碩的果實(shí)。冬天，我要畫(huà)白雪紛飛，白雪鋪滿(mǎn)大地，讓大地變成一個(gè)銀裝素裹的世界�！@些都是我最大的夢(mèng)想------
我想變成神筆馬良。
小學(xué)生想象作文4
壯壯嚼了幾個(gè)泡泡堂，吐出了一個(gè)大泡泡。壯壯還嫌不夠大，又使勁一吹，吹出一個(gè)超級大泡泡。泡泡馬上把壯壯帶上了天空。
爸爸去看壯壯，看壯壯飛起來(lái)了，爸爸一跳抓住了壯壯的腿，壯壯想叫媽媽?zhuān)亲彀捅慌菖萏钦醋×�，叫不出聲，正好媽媽�?lái)了，媽媽抓住了爸爸的腿，可是巨大的泡泡把他們一家三口都帶上了天，爸爸媽媽在大聲的喊救命，街上的行人才去報警，警察想用子彈打破泡泡結果也被沾住了。最后用了消防斧砍了幾下才砍破。
留下來(lái)的泡泡壯壯洗了三天才洗干凈。
小學(xué)生想象作文5
清晨，我走在上學(xué)的路上，一路上陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我邊走邊想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以做些什么呢？
我變成了一只小鳥(niǎo)，我可以吃掉許許多多的蟲(chóng)子，好讓樹(shù)木減少很多痛苦。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我可以翱翔在蔚藍的天空，用我動(dòng)人的歌聲給人們帶來(lái)一些歡樂(lè )和幸福。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我也許可以給發(fā)生自然災害地區的小朋友們帶去書(shū)本，好讓他們也能安心的上課學(xué)習。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我也許可以給貧困地區的孩子們帶來(lái)些他們需要的東西，好讓沒(méi)錢(qián)的孩子也能夠上學(xué)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了班級的教室，鈴聲響了，開(kāi)始上課了……
小學(xué)生想象作文6
因為我們現在的雨傘，功能太少了，所以我要發(fā)明一種多功能雨傘。
它披著(zhù)銀色的外衣，它跟普通的雨傘在樣子上沒(méi)有什么區別。它有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是放大或縮小，縮小時(shí)它是一支筆，變大時(shí)，是一根拐杖。它還可以變成一個(gè)多功能的機器人，為我們工作或交朋友。里面有一個(gè)圓圓的.芯片，它是用金屬做成的。它能給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)無(wú)聊的時(shí)候，按“開(kāi)”，它就能像小丑逗我笑，這樣學(xué)習就會(huì )變得非�？鞓�(lè )。我想未來(lái)一定會(huì )有的這樣的雨傘，甚至有比這還好的。
這樣的雨傘，我長(cháng)大了一定要發(fā)明出來(lái)。我相信我自己能做到。
小學(xué)生想象作文7
在三十世紀，我終于完成了我偉大的發(fā)明――兔子屋。
我的房子從外表看是一只會(huì )變色的兔子，每天都變著(zhù)。早上我就坐兔尾巴電梯下來(lái)，回來(lái)時(shí)房子肚前的偵察器就會(huì )看我是不是主人如果是的門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
兔有兩只腳，一雙腳有四個(gè)腳指?一只腳指里有抽水機，把地下水抽到要用水的地方；一只腳里有凈水機可以把廢水轉成凈水流回大地；一只腳指里有處理器，可以把垃圾；最后一個(gè)腳指里有一個(gè)識別物品的機器人，可以在我的指揮下存放物品。
怎樣？我的房子棒嗎？
小學(xué)生想象作文8
人人都有自己的幻想，有的人幻想自己是一位魔法師，有的人幻想自己是神筆馬良，有的人幻想自己是一顆小星星，而我卻幻想自己是神奇的吸塵器
假如我是神奇的吸塵器，我不但要吸去家里每個(gè)角落的灰塵，由于現在城市里的垃圾、廢水、廢氣較多，影響生態(tài)環(huán)境，所以我還要吸去工廠(chǎng)、馬路上的汽車(chē)，飯店怕放出來(lái)的廢水、廢氣和垃圾，那樣就可以減輕水源，空氣的污染，霧霾就不會(huì )這么嚴重了。
假如我是是神奇的吸塵器，我要吸去兒童的壞習慣，吸去青少年的不良行為，吸去所有對社會(huì )有害的行為，讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好。
我多么希望自己是神奇的吸塵器，為人們效力，為社會(huì )與人類(lèi)造福，讓世界變得更美好。
小學(xué)生想象作文9
要是我有那一支筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的大樹(shù)，讓世界不再被污染，我還會(huì )幫貧窮的人畫(huà)一組美麗的房子，里面有著(zhù)家具，讓他們不再寒冷，我還要畫(huà)一個(gè)學(xué)校讓他們上學(xué)，我還給大家畫(huà)一個(gè)環(huán)保汽車(chē)，我還會(huì )畫(huà)一個(gè)能吸走二氧化碳的機器，讓世界永遠沒(méi)有污染的天空，讓世界一直是湛藍的天空，我還要畫(huà)······
這就是我希望有一馬良的神筆。
小學(xué)生想象作文10
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生了翻天覆地的變化�，F在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍的、綠的……
在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說(shuō)了一句：“黃色的彩筆�！惫P立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的……
筆還可以變鋼筆、中性筆、記號筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會(huì )因為吸不到能量而不能用了。為了防止這種情況的存在，我把太陽(yáng)光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。
這就是我想發(fā)明的筆。
小學(xué)生想象作文11
當我做完作業(yè)后想放松的時(shí)候，我就到我的神奇小屋去玩一會(huì )兒，騎騎木馬，還可以和爸爸媽媽玩玩智力游戲。當我考試考得好或者表現好的時(shí)候，媽媽會(huì )獎勵我到神奇小屋去盡情地玩一次。放暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì )邀請我的好朋友們一起到我的小屋來(lái)玩，大家都玩的不亦樂(lè )乎。
小屋是我的游樂(lè )園，它讓我緊張的學(xué)習生活得到了放松，讓我有更多的機會(huì )和我的朋友們增進(jìn)友誼，也讓我和爸爸媽媽游樂(lè )溝通的時(shí)間，我喜歡我的神奇小屋。
我要更加努力學(xué)習科學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)，讓夢(mèng)想成真——真正擁有一個(gè)這樣的神奇小屋。
小學(xué)生想象作文12
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，開(kāi)著(zhù)飛機飛到了月球去度過(guò)了課間，上課又飛回了地球。
同學(xué)們，踢機器人變成的“小足球”，有的同學(xué)跳著(zhù)機器人變成的“大跳繩”，跳得非常的歡快。
在校園的公路邊上竟變出了“一朵朵的花”，只要你碰到它們就會(huì )立刻被彈回來(lái)了�，F在的大門(mén)變成小保安“機器人”，以后老爺爺就可以安心休息了。我們原來(lái)的教學(xué)樓居然變成了豪華教學(xué)樓。
原來(lái)教學(xué)樓的窗戶(hù)是玻璃的，現在都是金的，門(mén)原來(lái)是木頭做的，現在卻是銀的。
我醒來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小學(xué)生想象作文13
一天夜里，一群老鼠在偷東西。它們把偷來(lái)的東西放進(jìn)口袋里，背著(zhù)往洞里送。忽然，聽(tīng)見(jiàn)大公雞喔喔的叫聲。一只老鼠看見(jiàn)天亮了，大聲說(shuō)：“趕快逃”。
一只自以為聰明的老鼠想：只要永遠是黑夜，就好了！于是它把其它的老鼠都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“只要把公雞的嘴堵上不就永遠是黑夜了嗎？”小老鼠一聽(tīng)，說(shuō)：“對！咱們明天就這樣做”。
于是，大家用繩子把公雞捆起來(lái)，再把它的嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說(shuō)：“大家盡情地偷吧！"它們偷著(zhù)偷著(zhù)，突然，一只老鼠喊到：“亮光！哪來(lái)的？”另一只老鼠大聲喊：“呀！是太陽(yáng)，快逃！”這群老鼠心里很奇怪，公雞不叫了，太陽(yáng)怎么還出來(lái)呢？
小學(xué)生想象作文14
在窗臺上，有兩盆花，一盆是美麗的紙花，另一盆則是鮮花。
平時(shí)，紙花總是能夠得到人們的贊美，而鮮花則被冷落到一旁，因此，紙花經(jīng)常嘲笑鮮花丑。一天早晨，突然下起了大雨，人們紛紛往家里跑，而紙花和鮮花仍然被放在窗臺上。
“哎呀!不要再下雨啦!”紙花大聲喊道。原來(lái)，由于長(cháng)時(shí)間下雨，紙花的花瓣已經(jīng)被打落了好幾瓣，而一旁的鮮花呢?它卻興奮極了，大聲說(shuō)道：“雨呀!盡情地下吧!”
終于，雨停了，鮮花綻開(kāi)了它原本的笑臉，而紙花呢?卻再也神氣不起來(lái)了，垂下了笑臉，慚愧極了。
人們見(jiàn)到窗臺上多出了一盆美麗的鮮花，紛紛來(lái)贊美它，全然忘記了一旁的紙花。
往往驕傲、嘲笑別人的人，都不會(huì )有好下場(chǎng)的!
小學(xué)生想象作文15
早晨當我醒來(lái)，突然發(fā)現眼前一片漆黑，噢！我差點(diǎn)忘了我是一根繩，正被小主人關(guān)在書(shū)包里呢！
我記起來(lái)，今天有一節體育課，如果今天不下雨，我就又可以到操場(chǎng)上去吸收新鮮空氣了，而不是整天被關(guān)在書(shū)包里，悶悶的，連個(gè)說(shuō)話(huà)的“朋友”都沒(méi)有。
很久很久過(guò)去了，當我正懷疑我是不是記錯了的時(shí)候，眼前出現了一絲光亮，緊接著(zhù)是一大道光，我我興高采烈的等著(zhù)小主人把我拿出來(lái)，在操場(chǎng)的路上，我吸足了新鮮的空氣，我有十足的把握供給小主人用了。
在操場(chǎng)上，小主人拿著(zhù)我高興的跳了起來(lái)，他的腳幾乎是懸浮在空中的一樣，我只感覺(jué)到“嗖嗖嗖”的聲音從耳邊響過(guò)。
下課時(shí)，看著(zhù)小主人滿(mǎn)意的笑容，我悄悄的進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
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