【精華】小學(xué)想象作文600字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文600字 篇1
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市��！
在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣，未來(lái)的城市。街上擺的是兩種垃圾桶。一種是可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶，它就會(huì )飛快地將回收垃圾送到垃圾處理廠(chǎng)。因為這個(gè)垃圾桶里有自動(dòng)系統，只要垃圾在里面，它就會(huì )把垃圾變成自動(dòng)的，垃圾就會(huì )自己跑去垃圾處理廠(chǎng)。
將不可回收垃圾丟進(jìn)不可回收垃圾桶，這個(gè)垃圾桶就會(huì )自動(dòng)把垃圾融化。這樣，垃圾就不會(huì )污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里，都有三道門(mén)，這樣可以防小偷。第一道門(mén)是"辨音門(mén)"，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì )打開(kāi)。第二道門(mén)是“認象門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì )打開(kāi)。最后一道門(mén)是抓住小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì )變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特制的電視機——想看什么電視節目都能看，因為它裝有特制的天線(xiàn)。特制的桌子——摔不壞。特制的柜子——想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板——可以變軟變硬。在商場(chǎng)里，每種商品都編了號。只要你告訴服務(wù)員要幾號商品，就會(huì )自動(dòng)送來(lái)。因為這里的商品也有自動(dòng)系統。服務(wù)員會(huì )將商品的編號輸入進(jìn)電腦，然后商品就會(huì )自動(dòng)“跑”來(lái)。
看，天上有人在飛，原來(lái)他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會(huì )不知不覺(jué)地到達目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍色跑道。
我相信，未來(lái)的城市會(huì )比我想象的還要好。
小學(xué)想象作文600字 篇2
我有一個(gè)充滿(mǎn)新奇與歡樂(lè )的小屋。 小屋的樣子像一只長(cháng)頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長(cháng)長(cháng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶(hù)，可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀(guān)光，而且速度非�？�，眨眼的功夫就到了天臺（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統——發(fā)光系統。有一天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著(zhù)空調，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應該去看一下柔和的光線(xiàn)放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來(lái)到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽(tīng)“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著(zhù)玻璃仔細地欣賞著(zhù)外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著(zhù)黑夾克的人站在了街角，警惕地看著(zhù)四周，似乎在提防著(zhù)別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì )不會(huì )是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕，系統開(kāi)始對這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對小屋說(shuō)：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長(cháng)出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì )，警車(chē)呼嘯趕到，把那還在呆呆看著(zhù)飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)想象作文600字 篇3
如果我是你，我一定不會(huì )選擇就此停下，只滿(mǎn)足于現有的愉悅，虛耗自己的青春。
曾經(jīng)的你在班上都是十幾名，擁有聰明的大腦，強大的爆發(fā)力，是一名聰明熱心的好學(xué)生�？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，你的成績(jì)一直在逐步下滑，成績(jì)越來(lái)越下降，直到后來(lái)你似乎是受了什么的蠱惑，每天沉迷其中，老師找你的次數越來(lái)越多，甚至成為老師眼中的“問(wèn)題學(xué)生”�？晌铱偸遣恢朗鞘裁窗涯阕兊某煽�(jì)下滑，不思進(jìn)取。
直到后來(lái)，班里突然傳起“聯(lián)盟”一詞，我從男生們口中了解到那是一款大型網(wǎng)絡(luò )游戲，許多男生都加入到了玩它的隊伍中去，你也不例外。我后來(lái)知道那款游戲叫做“英雄聯(lián)盟”，每天沉迷于它，不僅如此，網(wǎng)吧也成了你每個(gè)周末的“天堂”，整晚的沉浸在游戲當中，真像是應了那句話(huà)：網(wǎng)吧是你家，你愛(ài)你的家。
看到你不斷沉謎在虛擬游戲中，我也不想你自甘墮落，那次我和你們共同的好朋友，我們兩個(gè)一起找你談了很長(cháng)時(shí)間，還記得那是你十分激動(dòng)，慷慨激昂的下保證：“以后不玩游戲了，一定好好學(xué)習！”我以為你真的靜下心來(lái)，打算好好學(xué)習了，我們也十分相信你，并說(shuō)好一起努力學(xué)習！
但似乎真的只是三分鐘熱度，剛說(shuō)完的話(huà)堅持那么一兩天后你又開(kāi)始了你的“聯(lián)盟之旅”，甚至和以前的狀態(tài)一樣，十分沉迷，也不好好學(xué)習，只是在你的游戲樂(lè )園中流連忘返，每天沉醉于其中。
在后來(lái)再去說(shuō)你，你卻是說(shuō)：“枯燥無(wú)味的數字還不如打游戲！”有時(shí)候你甚至不回答，只是你一味的玩著(zhù)游戲，不思進(jìn)取。
但如果我是你，我一定不會(huì )想你那樣自甘墮落，可能打游戲會(huì )娛樂(lè )身心，但過(guò)度的話(huà)，害的就是自己！
如果我是你,我會(huì )努力學(xué)習，不再進(jìn)出網(wǎng)吧，世界那么精彩，能夠做的還有很多，我一定不選擇把時(shí)間都浪費在游戲上！
小學(xué)想象作文600字 篇4
“緊急通知，緊急通知，一艘來(lái)自未來(lái)文明社會(huì )的飛碟將光臨本城市，請大家做好準備�！币粋�(gè)慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來(lái)。
街上、屋頂上，到處都是人，有誰(shuí)愿意錯過(guò)一次看飛碟的機會(huì )？
終于，在人們快要掃興離開(kāi)時(shí)，飛碟出現了，人們久久地望著(zhù)，直到飛碟慢慢地變小，最后成為一個(gè)黑點(diǎn)，消失在天空中。
人們議論聲傳開(kāi)了，我清晰地聽(tīng)到人們都在說(shuō)：“想不到外星球的文明是這么高，如果能進(jìn)入宇宙，我一定要去外星球�！�
我一聽(tīng)到這話(huà)，火了，地球是我們的家園，如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有我們人類(lèi)，更何況我是一位10級發(fā)明家，這明擺著(zhù)就是侮辱我。
我火冒三丈地離開(kāi)了大街，途中還撞到了幾位同學(xué)。
我來(lái)到試驗室，坐在沙發(fā)上生悶氣。電話(huà)響了，我強忍著(zhù)怒氣，接電話(huà)。
是同學(xué)謝曉婉打來(lái)的，原來(lái)她也看到了飛船和聽(tīng)到人們的議論，決定和我一起研究飛碟的形成與構造，試著(zhù)做出地球上的第一艘飛碟。
我們先畫(huà)出框架，再設計里面的構造。經(jīng)過(guò)七七四十九天的努力，我們終于將飛碟的藍圖畫(huà)好，接著(zhù)是做模型了，我們托機器人1號去買(mǎi)工具，自己和朋友在實(shí)驗室內找出用具。
先由我按照藍圖，磨出需要的零件和外殼，再讓朋友將零件組合起來(lái)，干的我們滿(mǎn)頭大汗。
模型總算是做好了，我們將模型和藍圖交給老師看了一次后，才大膽地制造出真實(shí)飛碟。經(jīng)過(guò)我們來(lái)兩個(gè)的努力，終于將飛碟在1年之內制造了出來(lái)，我們把這艘飛碟命名為“地球號”飛碟。終于，人們游玩太空的夢(mèng)想成為了真實(shí)。
小學(xué)想象作文600字 篇5
哆啦a夢(mèng)是每個(gè)小朋友都愛(ài)看的卡通節目，因為他常常變出意想不到的道具，讓人總是很期待每一集的播出!
如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì )像大雄一樣用哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)寫(xiě)功課，我會(huì )跟他借如意光把自己變的好小好小，小到跟螞蟻一樣小，因為弟弟待在房間里時(shí)，常常鴉雀無(wú)聲，我問(wèn)他在做什么，他都不肯出聲，所以，我想變得小小的，然后從門(mén)縫鉆進(jìn)去看看他到底在做什么，為什么總是那么的神秘。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )向他借任意門(mén)，因為這樣的話(huà)想去哪就可以去哪，一切都變得很方便，例如:我想去游泳，不用告訴媽媽就可以自己從房間出發(fā)到泳池，還有這樣也可以隨時(shí)隨地都去不同的游樂(lè )園玩，不過(guò)在這之前還是要先寫(xiě)完作業(yè)才行，不然會(huì )邊玩邊想著(zhù)功課，玩得不高興，朋友也會(huì )覺(jué)得你心不在焉，反而不跟你玩，這樣不是很不劃算嗎?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )向他借時(shí)光機，回到從前，看看愛(ài)迪生是怎么發(fā)明燈泡的；貝爾是怎么發(fā)明電話(huà)的；萊特兄弟是怎么發(fā)明飛機的……等，去探看一些發(fā)明家的故事。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋，什么東西都很俱全。如果世上真的有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那懶惰的人可能會(huì )請他寫(xiě)功課和做任何事情，這樣的話(huà)地球可能會(huì )變得很可怕呦！
其實(shí)，哆啦a夢(mèng)的`道具不論是任意門(mén)、時(shí)光機或竹蜻蜓我都很想要，但是這些都只是我的想像，在世界也不可能實(shí)現，只能當作是做夢(mèng)。想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，凡事都要靠自己的努力才行，靠自己的力量和盡自己所有的能耐，得到最后的成功，應該才是最實(shí)在而且最踏實(shí)的吧！
小學(xué)想象作文600字 篇6
大家好！我是一只金蒼蠅，我來(lái)自遙遠的蒼蠅王國。我們和人類(lèi)生活在一起。我天生就喜愛(ài)住在糞便上、垃圾堆中，那種“香味”我一直很難忘懷。當然，人類(lèi)的食物也是一個(gè)不錯的選擇，但我在品嘗美食的時(shí)候，身上多如牛毛的細菌就像頭皮屑一樣脫落，導致人類(lèi)生病，讓人們左手電蚊拍，右手殺蟲(chóng)劑地來(lái)屠殺我。
不過(guò)人類(lèi)憑什么這么討厭我們呢？還把我們和蚊子等害蟲(chóng)列為“四害”。我的身材是多么的美麗呀！看，晶瑩透明的一對小翅膀“鑲”在了我的身上，金黃色的肚皮，尖尖的嘴巴，充滿(mǎn)野性的“體毛”，我的身材多么勻稱(chēng)呀！而且我們蒼蠅還是善良的昆蟲(chóng)，我們可是昆蟲(chóng)界的“好好先生”，動(dòng)物界的“模范動(dòng)物”呀！我們勤勞地幫助蜜蜂傳播花粉，我們除掉昆蟲(chóng)界的“敗類(lèi)”，我們控制野草的蔓延，我們?yōu)槿祟?lèi)做出了許多貢獻。不過(guò)也不否認我們中竟出了“叛徒”！它們不講衛生，隨意叮咬，使人類(lèi)憎恨我們整個(gè)蒼蠅家族，他們還破壞了我們百年的“光榮稱(chēng)號”，這使我十分的痛心！我們大部分蒼蠅真的是好的呀！
不過(guò)我也知道，一個(gè)壞的印象不可能很容易改變，但我還是要告訴你們，我們蒼蠅家族不生病的秘密。這是因為我們在一代代的品種改良之后，終于有了病菌不入之身�，F在那些曾經(jīng)的“致命病菌”對于我們來(lái)說(shuō)都只是浮云。如果有一兩支病菌“敢死隊”進(jìn)來(lái)送死的話(huà)，我會(huì )讓它們在消化道上命喪黃泉，我們親切地稱(chēng)消化道為：黃泉路。還有一些會(huì )誤入陷阱，成為糞便中的一部分。所以我們才會(huì )有“金剛不壞之身”�，F在我們將這個(gè)不生病的秘密和你們分享，就是希望你們人類(lèi)能正確認識我們，我們也愿意幫助你們進(jìn)行這方面的科學(xué)研究。
好啦，希望我們都能更加全面地認識對方吧。
小學(xué)想象作文600字 篇7
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè )。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè )才是主宰；常年的痛苦會(huì )使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè )，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著(zhù)快樂(lè )的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚�，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(cháng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著(zhù)只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì )再失望，不會(huì )再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè )，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì )生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
小學(xué)想象作文600字 篇8
水果大比拼
“不錯！”“好吃！”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來(lái)。我們這是在干什么呢？原來(lái)是我們的班級正在舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)的比賽，每個(gè)人自帶水果，小刀等工具來(lái)制作一盤(pán)美味的水果拼盤(pán)。
一開(kāi)始，我們六個(gè)組員一起討論水果拼盤(pán)的題材。大家各自有不同的意見(jiàn)。之后，經(jīng)過(guò)了激烈的一場(chǎng)討論賽后，采用了組長(cháng)我和組員尹乙杰的方案——做一個(gè)為“清涼夏日”的水果拼盤(pán)。
有了題材，最重要的當然是制作的過(guò)程了。我負責切水果，陸昱辰和尹乙杰負責擺水果。陸昱辰是削果皮的，周冰睿就負責協(xié)助我剝果皮和切水果首先是做一個(gè)個(gè)人作品。于是我拿著(zhù)一只蘋(píng)果，用一把小刀分一為二，再挖了兩個(gè)小孔。在內放兩顆西瓜籽，屁股上用一根牙簽插上一個(gè)圣女果成為尾巴。用兩個(gè)黃瓜頭做耳朵，一個(gè)“米老鼠”就成了�？纯磩e的同學(xué)也是照樣忙的不亦樂(lè )乎，割的割，切的切，削的削，一時(shí)間果皮、果汁滿(mǎn)天飛舞。
看！我一把水果刀在手，就像是一個(gè)身懷絕技的武俠。一眼看著(zhù)桌子上的一個(gè)桔子，只見(jiàn)刀光一閃，刀尖直劈而下，桔子就變成了一朵“花”再在“花”內加上一顆葡萄，就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。
接下來(lái)就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤(pán)出場(chǎng)了，他的可謂煞費苦心，用刀切了一圈的黃瓜，又切了一圈胡蘿卜，用一大片圓桔子片放在了中間，用一個(gè)黃瓜頭放在了上面�！扒逅娜铡钡南掳氩糠志屯瓿闪�。
最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個(gè)作品應該說(shuō)還是很棒的�？勺詈笾荒昧藗�(gè)二等獎，但我還是覺(jué)得特別開(kāi)心！
我覺(jué)得這次學(xué)校舉辦的勞技活動(dòng)特別好，不但提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了如何制作水果拼盤(pán)，希望以后多舉辦一些這樣的活動(dòng)。
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