【必備】閱讀想象作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀想象作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？讓我們一起坐上時(shí)光機去看看吧。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )換上新的校服，你一定會(huì )想到書(shū)包吧？書(shū)包已經(jīng)不流行了，它已經(jīng)變成手提電腦放在教室里了。這時(shí)，你一定會(huì )問(wèn)教室是怎樣的吧？教室是用無(wú)毒形香粉作成的，一做進(jìn)教室，你就會(huì )聞到淡淡的清香，教室內的桌子是電腦桌，每張桌子上都有一臺電腦，椅子也變成沙發(fā)了。如果你想喝水時(shí)，就按桌子上的按紐-(服務(wù)器)就會(huì )為你服務(wù)。下課的時(shí)候，有電梯來(lái)接你到樓上玩。樓上有滑滑梯。秋千。單杠。雙杠。你還可已到樓下去跑步。踢足球。打籃球……
怎么樣，喜歡嗎？喜歡的話(huà)就跟我一起走吧!
閱讀想象作文 篇2
臥室里的燈終于熄滅了，忽然，從主人貝貝的上衣口袋里滑落下一張面值百元的美金。
在這黑暗的屋子里，立刻發(fā)出一陣細微的、幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“吱吱”聲，原來(lái)是這一幕被我們的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們倆是一對親兄弟，其中一只大耳朵老鼠對身旁的細尾巴老鼠說(shuō)：“哎！細尾，你說(shuō)現在這世道公平嗎？他們人類(lèi)可以大把大把花錢(qián)，卻永遠輪不到我們老鼠的份，看！今天報復的機會(huì )來(lái)了！我們去把那張鈔票咬個(gè)粉碎，讓這個(gè)屋子的主人貝貝也難過(guò)好幾天，怎么樣？”。
大耳朵剛要上前，細尾巴老鼠連忙拉住他說(shuō)：“別沖動(dòng)，你這毛病什么時(shí)候才能改呀！哼哼！今天……以前我們是‘老鼠過(guò)街，人人喊打’，可是現在，瞧！我們……我們也有錢(qián)了，人類(lèi)中現在不是流行這樣一句話(huà)嗎！有錢(qián)能使鬼推磨！在人類(lèi)中錢(qián)就是一切，明天我們就去購物，有了錢(qián)，我們老鼠就是顧客，就是人類(lèi)的上帝！”“呀！你可真行！我服你了，我什么都聽(tīng)你的！”
第二天一大早，一夜興奮的沒(méi)睡好的大耳朵和細尾就大搖大擺的叼著(zhù)錢(qián)，來(lái)到一家超市，大模大樣的走了進(jìn)去。忽然，正在整理貨架的服務(wù)小姐見(jiàn)了，嚇得大叫一聲“呀！——老鼠！”，喊著(zhù)，連忙操起一旁的掃帚把兩只老鼠逼進(jìn)墻角，一個(gè)“橫掃千軍”，差點(diǎn)沒(méi)把他倆打倒，幸虧他倆機靈，要不就慘了。
它倆連忙開(kāi)溜，（當然也不會(huì )忘記了那張使他們差點(diǎn)送命的一百美金），他們氣喘吁吁地跑進(jìn)一條死胡同（不過(guò)對老鼠而言，可能沒(méi)有死胡同）里，這才停下來(lái)喘了口氣，那大耳朵名副其實(shí)的大耳朵也耷拉了下來(lái)，不服氣的對細尾巴說(shuō)：“細尾，我原以為我們老鼠有了錢(qián)就可以消除人類(lèi)對我們的偏見(jiàn)，可照此看來(lái)，我們老鼠在他們心中還是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的代名詞�！�
半響，細尾才說(shuō)話(huà)：“別喪氣！不過(guò)，我們在人類(lèi)中不能逞威風(fēng)，可是有了這一百美元，我們卻可以在鼠國中一展身手，我們不如去用錢(qián)去賄賂鼠王買(mǎi)個(gè)‘鼠爵’、‘鼠將’的名號來(lái)，這樣我們就不用再提心吊膽去偷東西，只要吩咐別人就成了，那不也是十分妙嗎？”。大耳朵對細尾這個(gè)主意佩服的簡(jiǎn)直五體投地。于是他們便立刻掉頭來(lái)到鼠宮——一座廢棄的庫房里，他們等別的鼠臣上奏完了，才小心翼翼地遞上那張美金，并拐彎抹角的表明了自己的心意。鼠王接過(guò)美金，高興極了，連忙把美金翻來(lái)覆去的看，要知道，美金的對老鼠而言，就象是一張毛毯，鼠王的`眼睛也瞇成了一條線(xiàn)，忽然‘鼠軍師’弓著(zhù)腰搖著(zhù)扇子走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)鼠王的耳朵“嘰嘰咕咕”的說(shuō)了一番，鼠王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，馬上命鼠兵搬來(lái)一“座”驗鈔機，鼠王親自接通了電源，把美金塞了進(jìn)去，立刻從驗鈔機傳來(lái)一陣女中音：“請注意，這是張假幣！請注意，這是張假幣！”
鼠王一聽(tīng)，暴跳如雷，立刻吼到：“把這兩個(gè)騙子押下去！永遠不要讓我再見(jiàn)到他們！滾！……”
就這樣，細尾和大耳朵就帶著(zhù)那一百美金，帶著(zhù)對人類(lèi)的痛恨（難怪主人貝貝對一百美金這么不在乎），帶著(zhù)希望破滅的泡沫永遠地住進(jìn)了大牢……
閱讀想象作文 篇3
某市科研所宣布了一項新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開(kāi)后，全市、全國乃至全世界的人都激動(dòng)了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買(mǎi)好飛機票，惟恐落后。
科研所前人山人海，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)笑容。我作為一名新聞?dòng)浾�，在現場(chǎng)采訪(fǎng)了一些人，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里進(jìn)行記憶移植。
一名學(xué)生答道：“因為我成績(jì)不好，所以常挨老師的批評和家長(cháng)的訓斥。我要移植一個(gè)聰明的腦袋，每次考試都考第一�！�
一名苦惱者說(shuō)：“我性格內向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣�！�
一名科學(xué)家說(shuō)：“我工作了這么多年，卻沒(méi)有一項重要發(fā)明與發(fā)現。我要移植記憶，變成牛頓、愛(ài)因斯坦�！�
一個(gè)孩子天真地說(shuō)：“爸爸老說(shuō)我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個(gè)經(jīng)驗豐富的人�！�
人們就像是絕境逢生，無(wú)比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的人也越來(lái)越多�？蒲兴坏貌辉雠晒ぷ魅藛T前往增援。
幾天過(guò)后，我見(jiàn)到那名成績(jì)本不好的學(xué)生，我想他一定是成績(jì)很棒的了�？戳怂某煽�(jì)單確實(shí)如此，每科都幾乎滿(mǎn)分。但他看起來(lái)并不高興。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶�！�
突然我遇到一家人，那孩子走路穩健，舉止從容，說(shuō)話(huà)小心謹慎，慢條斯理，還不時(shí)地微微點(diǎn)頭。他的父母不時(shí)地嬉笑著(zhù)，手中還玩著(zhù)變形金剛，并互相追逐。我覺(jué)得很奇怪，便走上前去問(wèn)他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來(lái)。我嚇得連忙離開(kāi)了。
接著(zhù)又傳來(lái)一些新聞：許多人老說(shuō)自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說(shuō)話(huà)，一位“發(fā)明家”老炫耀電燈等發(fā)明，并說(shuō)這是他試驗了6000種材料的結果，許多墻上貼滿(mǎn)了希特勒的反動(dòng)標語(yǔ)、銀行遭劫……
人們開(kāi)始不安。
科研所經(jīng)過(guò)研究，做出決定：召來(lái)所有受過(guò)記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時(shí)間，科研所前又人如潮水。
世界又恢復了它往日的模樣。
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