【推薦】小學(xué)想象作文錦集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書(shū)經(jīng)常在一起玩。它們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執。
橡皮抱怨地說(shuō)：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀�！蔽木吆姓f(shuō):“是 ��！只有主人每天打開(kāi)我，你才能出來(lái)玩，這是因為我們職責不同呀!”橡皮又說(shuō):“我一定要讓小主人把我放出來(lái)�！弊魑臅�(shū)納悶地說(shuō)：“你們在討論什么？”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過(guò)全部講給了作文書(shū)聽(tīng)，然后一起說(shuō):“你給我們評評理，誰(shuí)說(shuō)得對�！弊魑臅�(shū)馬上問(wèn)書(shū)包爺爺，書(shū)包爺爺說(shuō)：“文具盒說(shuō)得對，橡皮只能到 主人學(xué)習的時(shí)候才能出來(lái)。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團結一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂(lè )�！�
小學(xué)想象作文 篇2
我想，如果世界上有一只神奇的鳥(niǎo)，每天都陪著(zhù)我，那該多好��！
我希望它能像人一樣，能植樹(shù)、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如：它可以跟我一起去植樹(shù)，我負責挖坑，它就飛去把小樹(shù)苗用嘴叼過(guò)來(lái)，還會(huì )給樹(shù)澆上水。
我還希望它能隨時(shí)提醒我。比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，它會(huì )看著(zhù)時(shí)間，在時(shí)間快到的時(shí)候對我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要到點(diǎn)了！如果沒(méi)寫(xiě)完就要挨批評了�！痹谏贤牦w育課的時(shí)候，它會(huì )對我說(shuō)：“主人，上完體育課記得要喝水哦！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得它是那么的乖巧，那么可愛(ài)。
但是，現在森林砍伐非常嚴重，加上人們污染環(huán)境，造成我們的鳥(niǎo)兒也逐漸減少。所以，為了我們身邊有這些可愛(ài)的朋友，請大家和我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的鳥(niǎo)類(lèi)吧！
小學(xué)想象作文 篇3
我們要有朋友，因為朋友會(huì )在自己無(wú)聊的時(shí)候來(lái)陪伴你，會(huì )在自己有困難的時(shí)候幫助你，所以朋友是很重要的。
昨天晚上，我站在陽(yáng)臺上看星星。我看見(jiàn)一顆星星好像上面有很多動(dòng)物，我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)回答：“那是動(dòng)物星�！笨戳撕脦资昼�，我就去睡覺(jué)了。
可是我一直在想媽媽的那句話(huà)。一直覺(jué)得沒(méi)有什么動(dòng)物星。慢慢地我就睡著(zhù)了。
我就做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)出了一對翅膀飛到了月亮上。我害怕極了�？墒俏业暮闷嫘膽饎倭宋业目謶�。我在月亮上走來(lái)走去。想看月亮上有沒(méi)有宇航員的腳印，月宮，玉兔。。。
可是走好久也看不到一針一線(xiàn)。
突然，一顆星星發(fā)出了巨大的光。我就飛到那兒去。在路上我想，是不是月亮指引我到那顆星球去呢？快到那顆星星的時(shí)候，我覺(jué)得它就是動(dòng)物星。我飛到了動(dòng)物星時(shí)，發(fā)現這里有很多動(dòng)物。有馬、牛、狗、兔子、羊、貓、烏龜等等
我就跟一只貓頭鷹交了朋友。他帶我去一家很出名的游樂(lè )場(chǎng)，叫做松松游樂(lè )場(chǎng)。這家游樂(lè )場(chǎng)的老板是貓頭鷹的老鄉。所以他給我們優(yōu)惠。我們玩了很多游戲。
我們玩累了，貓頭鷹帶我去一家餐廳，叫做天熊餐廳。這家餐廳的老板是貓頭鷹的同學(xué)，叫黃天熊。他也給了我們優(yōu)惠。
吃飽后，我們準備離開(kāi)。我和貓頭鷹依依不舍地告別。
我開(kāi)著(zhù)飛機飛回月亮上。突然動(dòng)物星只有普通星星那么亮。只有地球發(fā)出了巨大的光。我連忙飛向地球。正在路上時(shí)，我的翅膀不見(jiàn)了。我就在太空漂浮著(zhù)。突然一塊隕石打到了我。
我被嚇醒了，害怕地說(shuō)：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
小學(xué)想象作文 篇4
說(shuō)起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開(kāi)花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著(zhù)熱切盼望有如陽(yáng)光的夢(mèng)想。
假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車(chē)駕照，然后買(mǎi)一臺綠色的小金龜車(chē)，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著(zhù)最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車(chē)水馬龍的街道上。假如我是大人，我會(huì )去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來(lái)生機盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權利，他們可以隨著(zhù)自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。
然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂(lè )嗎？媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內心卻沒(méi)比表面上來(lái)得快樂(lè )。心靈就猶如鏡子一樣，不會(huì )說(shuō)謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內心，千真萬(wàn)確。
人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗看看，好好把握現在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人，我不但會(huì )讓自己的生活多采多姿，說(shuō)不定還能給在人生與我擦肩而過(guò)的路人幾分色彩也不一定。
小學(xué)想象作文 篇5
小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開(kāi)了班級的門(mén)，指著(zhù)參加作文比賽的小明說(shuō)：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫(xiě)的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō)：“老師！我寫(xiě)的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō)：“玩也能成為理想？我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？趕緊給我改了�！�
小明委屈地撿起了作文本還想說(shuō)什么，可是看見(jiàn)老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話(huà)又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現小明的作文一點(diǎn)沒(méi)改。而如今在改已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著(zhù)他的作文交了上去。結果可想而知，小明的作文沒(méi)有得獎。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。
轉眼間20年過(guò)去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天，我背著(zhù)手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰(shuí)呀？我可沒(méi)有開(kāi)寶馬車(chē)的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車(chē)恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？
小明微笑地說(shuō)：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣，晃過(guò)一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說(shuō)：“呵呵！想起來(lái)了，把玩當成夢(mèng)想的小男孩是吧？”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著(zhù)說(shuō)：“是呀！老師您還記得我�！�
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車(chē)說(shuō)：“呵呵！現在過(guò)的不錯，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著(zhù)老師搖搖頭說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢(qián)，來(lái)達到我想到處去玩的目的�！�
班主任聽(tīng)完這番話(huà)愣住了，他突然覺(jué)得自己錯了，錯的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著(zhù)，教小孩子的時(shí)候，總是教導他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì )為了大人灌輸的理想去拼搏嗎？
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“呵呵！你給老師也上了一課�！�
小學(xué)想象作文 篇6
我的肚量非常大，各種練習冊、課本練習題等等的大案都在我這個(gè)寶貝大肚中。你可別小瞧我，對于學(xué)習差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們離了我根本“活”不成，無(wú)論任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，就連在教室上課時(shí)也敢大模大樣捧著(zhù)我不放，直等到他們的作業(yè)都“寫(xiě)”完了才罷休。當然，這樣我也很累呀，所以有時(shí)候就給他們開(kāi)個(gè)小玩笑，在某道題的答案上寫(xiě)上“略”字，弄得他們抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我就會(huì )像武林好漢那樣爆笑幾聲，讓他們知道我得厲害��！
可是，當我正得意的時(shí)候，某老師竟然命令學(xué)生們把我從練習冊上撕下來(lái)交給他，是為了禁止有人再不勞而獲。這是對的，我很支持，但也請諸位不要把我“參某”（姓參，名考，字答案）看扁了，因為我不僅是壞孩子的好朋友，也是好學(xué)生得知心伴侶。
在寫(xiě)作業(yè)、做練習的過(guò)程中，難免會(huì )遇到不會(huì )做的題，而如果正是沒(méi)有老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)時(shí)，我就派上了用場(chǎng)。這樣就可以起到自學(xué)的作用了，看著(zhù)我的'朋友豁然開(kāi)朗的樣子，我也替他們高興。再有的時(shí)候，練習題做完了卻不知對不對，找同學(xué)對題太麻煩，那就找我吧，我會(huì )幫助你解決困難，重見(jiàn)光明。
學(xué)習差、學(xué)習好，他們共與我為伴，為何差別如此之大？那就在于怎樣去利用我了，只有合理的請我幫忙才會(huì )有進(jìn)步的。
聽(tīng)完我的自我介紹，你是不是更加了解我了呢？
小學(xué)想象作文 篇7
轉眼就變成了二十三世紀，科學(xué)技術(shù)大大發(fā)展，到那時(shí)候，就連我們家都煥然一新，神奇極了！
當你走進(jìn)自己的家時(shí)，發(fā)現它是由一些美食制作成的。別以為你覺(jué)得下雨就會(huì )把美食融化了，它可是可以抵抗無(wú)限風(fēng)雨的。
進(jìn)去后，門(mén)口會(huì )站著(zhù)一個(gè)機器人“門(mén)衛”，帶領(lǐng)一些來(lái)訪(fǎng)的客人，如果你是主人并不認識的人，機器人會(huì )把大門(mén)緊緊地關(guān)上。
機器人首先會(huì )帶你來(lái)到書(shū)房。當你坐下后，心里只要想好了一本書(shū)，它立刻會(huì )與你的心聯(lián)系上，把書(shū)放在你的手上。讓你隨時(shí)隨地都能看到好書(shū)，不用找來(lái)找去。當然，機器人還會(huì )送上一杯咖啡。
接下來(lái)，機器人就會(huì )帶你到廚房里。每當你炒菜感到很無(wú)聊，機器人會(huì )播放許多入迷的歌曲。如果你時(shí)不時(shí)碰到了一些你不會(huì )做的菜式，機器人會(huì )教你一套好方法。同時(shí)，機器人還會(huì )教你用材料與烹飪。其他的機器人會(huì )影視給你看，教你做出一道道美味佳肴，讓你在家里當一位大名鼎鼎的廚師。
接下來(lái)，機器人會(huì )給你準備一間比五星級酒店還好的房間。房間還是一位魔術(shù)師呢！任憑春、夏、秋、冬房間里都是香噴噴地。人們還會(huì )被自己家的或別人家的香味變得整一天都會(huì )精神飽滿(mǎn)，活力十足。例如：春季，房間里的花朵爭奇斗艷，這朵花還沒(méi)謝，那一朵花又開(kāi)了。早晨，花兒會(huì )與太陽(yáng)招手、聊天……在夏季里，荷花的香氣似乎整座樓的人都能聞到，人們常常買(mǎi)回來(lái)的西瓜圓得像孩子們喜愛(ài)的皮球。秋季也是一個(gè)豐收的季節，偉大的農民伯伯收著(zhù)許多自己靠辛勤而來(lái)的果實(shí)，而感到一絲絲的自豪。房間的桂花香得把蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了，它們在桂花上跳著(zhù)美麗的舞蹈，讓桂花的小臉蛋涂上了媽媽的口紅。冬天，雖然非常寒冷，但是給人們覺(jué)得是一個(gè)最好玩的季節。房間里經(jīng)常會(huì )下起一絲絲雪花，如果雪花較多，機器人會(huì )幫你堆起一個(gè)個(gè)小雪人，讓你開(kāi)心無(wú)限。
可惜，現在不是二十三世紀，所以只好慢慢等了。沒(méi)關(guān)系，只要我在學(xué)校里勤奮進(jìn)取，好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能制造出這種房子獻給我偉大的爸爸媽媽?zhuān)臀揖磹?ài)的老師。
小學(xué)想象作文 篇8
哇！今天老師要發(fā)月考的考卷，我竟然每一科都一百分�；丶視r(shí)，我跟爸爸說(shuō)了之后，爸爸非常的驚訝，還說(shuō)可以給我一份禮物；我跟爸爸說(shuō)我要一個(gè)哆啦a夢(mèng)的娃娃。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)到我哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那該有多好呢？現在總算如愿以?xún)敚?/p>
隔天早上，我才發(fā)現，哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個(gè)真的哆啦a夢(mèng)，我要他帶我游山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過(guò)大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來(lái)的糖果，吃多了保證不會(huì )肥胖，反而會(huì )頭好壯壯，更不會(huì )有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機回到過(guò)去，可以看到爺爺、奶奶過(guò)去的樣子。奶奶都說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂(lè )不可支！
哆啦a夢(mèng)如果背叛了我，我就拿大只的老鼠來(lái)嚇他，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢�？墒俏覜](méi)有了他，我的生活又會(huì )變得枯燥乏味，所以，我要對他好一點(diǎn)，至少比葉大雄那個(gè)愛(ài)哭、懶惰鬼強一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起床的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)這一切都是夢(mèng)。唉！如果我有哆啦a夢(mèng)，真的好希望美夢(mèng)成真��！
小學(xué)想象作文 篇9
我家有塊祖傳的玉石雕，爸爸每天都會(huì )精心擦拭這塊玉石。
今天，我突然心血來(lái)潮，仔細端詳起這塊玉石。這塊玉石不是很大，大約長(cháng)25厘米，高15厘米，它用一塊雕工同樣精細的非洲黃花梨木雕托起。這塊玉石還有許多不同的顏色，有橙色、有白色、還有火一般的紅色。上面雕有宮殿，小橋流水，高山，茫茫的白霧和小船。
宮殿的每一扇窗戶(hù)，每一個(gè)門(mén)口都雕刻的十分細致，仿佛下一秒就會(huì )有人打開(kāi)它。宮殿的圍墻不像是刻出來(lái)的，而是人民用血汗一塊一塊壘出來(lái)的。小橋流水刻的栩栩如生，流水緩緩的移動(dòng)。那巍峨的高山仿佛在微風(fēng)的吹動(dòng)中，跟著(zhù)節奏搖擺……
茫茫的白霧在空中緩緩流動(dòng)，流向遠方。碼頭上的石梯，刻的十分細致，每一層階梯都可以一一數出來(lái)。江水平靜的流向遠處，而江面上的船漂泊著(zhù)，船上的詩(shī)人在喝酒吟詩(shī)，好不快樂(lè )！我靜靜的看著(zhù)玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融進(jìn)了這場(chǎng)景里。
仔細端詳這塊玉石，我們不難看出作者雕刻的十分細致，連細節也不放過(guò)。
難怪爸爸這么愛(ài)它，連我也開(kāi)始喜歡它了。
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