小學(xué)想象作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我想像了一個(gè)非常舒服，空間也比較大的新型汽車(chē)。我給它取名為“冰之夢(mèng)戀”。我為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會(huì )在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢(mèng)戀”，是因為我覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)，并且充滿(mǎn)靈妙。
這輛汽車(chē)的主要材料是用一種堅不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著(zhù)一個(gè)舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時(shí)候，你坐上去，按一下上面標的“空調”這個(gè)按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺(jué)；如果你感到很冷的話(huà)，可以按一下“熱氣”這個(gè)按鍵，同樣，5秒鐘后，它會(huì )給你一種溫暖的感覺(jué)；如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，你按一下“按摩”這個(gè)按鍵，它也會(huì )在5秒鐘后給你自動(dòng)按摩，讓你感到前所未有的舒適！
這輛車(chē)的空間有一個(gè)大巴車(chē)空間那么大，甚至還多很多。車(chē)子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車(chē)子的三分之二包含的是冰箱、飲水機、休息的沙發(fā)和床鋪······
里面的東西都是獨一無(wú)二的。車(chē)里還掛著(zhù)許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······
它還有很多特點(diǎn)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，只能由你們自己再去想像了。
我想象中的新型汽車(chē)就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車(chē)！
小學(xué)想象作文 篇2
中秋時(shí)分，明月高掛，在闃靜無(wú)聲的暗夜，以同身形般圓潤的'光芒，將佳節好景綻放，等待詩(shī)人的網(wǎng)，孩童在遙遠地球上對嫦娥、玉兔的幻想�；饌愀邚�，農夫賣(mài)力揮動(dòng)鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽(yáng)如一球白熾燈泡，雖逼出了農夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓，對我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征，這樣的說(shuō)法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽?zhuān)偸谴认槎倥�，極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧，親切的問(wèn)候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時(shí)，尤其是購物，便是球的另一面—犀利，在與賣(mài)家的價(jià)格拉鋸時(shí)，總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的減價(jià)中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買(mǎi)”與虛情“友誼價(jià)”之下，世故之情盡現，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現值學(xué)習階段的我，雖不必，也沒(méi)有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀(guān)察他人而預先磨除。
小學(xué)想象作文 篇3
約翰非常崇拜大詩(shī)人李白，一天他在星空下吟誦《靜夜思》。突然，李白從天而降，說(shuō)：“你喜歡我的詩(shī)，我要滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！薄拔乙咸炜丛铝��！崩畎讖目诖锶〕鲆粋�(gè)小盒子說(shuō)：“里面有仙丹，吃一顆，想去什么地方就能去什么地方�！�
約翰剛吃了一顆藥，一顆星星降落到身邊，他坐上去，“嗖”的一聲，星星飛了起來(lái)，飛到了月亮上。
星星在月亮上停住了，約翰從星星身上下來(lái)，和嫦娥、白兔他們玩了起來(lái)。
小學(xué)想象作文 篇4
一眨眼，100年過(guò)去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門(mén)上安裝一個(gè)指紋識別器，想開(kāi)門(mén)時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)屋后，當我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì )觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì )自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì )兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內的溫度已經(jīng)超過(guò)了我規定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì )自動(dòng)轉起來(lái)。對著(zhù)冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì )自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開(kāi)水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食物。廚房的門(mén)邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機器人就會(huì )熱情地為你端上來(lái)，擺在桌子上。
這就是我未來(lái)的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設我未來(lái)的家而奮斗去啦。
小學(xué)想象作文 篇5
羊媽媽要出遠門(mén)了，她不放心把小羊們留在家里，因為附近有許多野獸出沒(méi)�？墒�，把小羊們帶上吧，又不方便。怎么辦呢？羊媽媽想起了《三國演義》中諸葛亮用“空城計”嚇跑了司馬懿的故事。于是，羊媽媽決定一個(gè)人出去，臨走前再三囑咐小羊們千萬(wàn)別關(guān)上門(mén)，然后就走了。
老狼路過(guò)羊媽媽家，他來(lái)到門(mén)前，看見(jiàn)門(mén)開(kāi)著(zhù)。老狼心里想：我一來(lái)，別人都怕我而把門(mén)關(guān)上，它們卻把門(mén)開(kāi)著(zhù)，這里一定有陰謀，三十六計，走為上策。老狼一溜煙兒地跑了。
羊媽媽怕家里出事，辦完事趕緊往家里趕。進(jìn)門(mén)一看，孩子們還在快樂(lè )地嬉戲。羊媽媽高興極了，心想：不愧是諸葛亮的計謀，真管用！ 過(guò)了不久，羊媽媽又要出門(mén)，她還是按照上次的計策辦，放心大膽地出了遠門(mén)。老狼又來(lái)了。他來(lái)到屋前，見(jiàn)門(mén)還是敞開(kāi)著(zhù)。老狼心想：難道屋子里又有機關(guān)？想到這里，老狼又跑了。老狼邊跑邊想：“不對呀！上次因為門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，我沒(méi)敢抓羊，可我不進(jìn)去怎么知道屋里到底有什么機關(guān)呢？哼，諒她老羊也沒(méi)多大本事，就是有機關(guān)還能把我怎么樣……”
老狼急忙調頭，又向羊媽媽家奔去。到了門(mén)口，老狼拿了一塊石頭從窗口扔進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“徉徉”的小羊叫，沒(méi)見(jiàn)什么機關(guān)。老狼大笑：“哈哈，原來(lái)是‘空城計’！這老羊可真笨，居然用了兩次‘空城計’，這次我可不能上當了�！庇谑桥苓M(jìn)屋去，撲向小羊……
羊媽媽回來(lái)一看，小羊全不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上的一灘灘鮮血，羊媽媽氣得火冒三丈，把《三國演義》撕了個(gè)粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊媽媽說(shuō)：“你別太難過(guò)了。再說(shuō)《三國演義》中，諸葛亮的‘空城計’只用了一次，目的就是要出乎敵人預料，而你卻反復用，計策當然會(huì )被老狼識破啦�！�
看來(lái)，做任何事都要自己動(dòng)腦筋，一成不變地照搬照抄一定會(huì )吃虧的。
小學(xué)想象作文 篇6
“天邊飄過(guò)故鄉的云，它不停地向我召喚……”一首《故鄉的云》，勾起了我對家鄉的那一段美好的回憶。我決定，周末回離別20多年的故鄉看看。
我一踏上故鄉的土地，一種難以表達的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的街道，這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這無(wú)比清新的空氣，將我長(cháng)途跋涉的疲勞消除了，我渾身充滿(mǎn)了活力。我站在村外環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(cháng)滿(mǎn)了小樹(shù)。小樹(shù)下面開(kāi)滿(mǎn)了五色的野花，長(cháng)著(zhù)黃色的野菌。一條小河帶著(zhù)遠古的情致靜靜地在樹(shù)叢中穿梭著(zhù)，低頭細看，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著(zhù)，或上躥下跳地尋找著(zhù)食物。
我來(lái)到人民公園，首先映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水環(huán)。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著(zhù)小路走上去，好像是被此美景所吸引，想坐在涼亭上細細觀(guān)賞，這個(gè)“路人”被雕塑得惟妙惟肖。噴泉周?chē)且慌糯沽�，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，好像美麗的少女那飄逸的長(cháng)發(fā)，那么美，那么自然。
天近黃昏時(shí)，我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，我看到以前塵土飛揚的操場(chǎng)已變成同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)，像兩支身穿綠色軍裝的士兵在整裝待命。學(xué)校東南角的那棵古老的榕樹(shù)，變得比以前更加茂盛了，榕樹(shù)旁邊還有許多小草，它一定不會(huì )覺(jué)得孤獨，因為有同學(xué)們的歡笑時(shí)刻陪伴著(zhù)它。下課了，同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，有的靜靜地坐在草地上休息，課間十分鐘也變得多姿多彩了。
“故鄉的風(fēng)，故鄉的云……”我仿佛又聽(tīng)到了那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不再那么悲傷，因為我現在站在家鄉的土地上，欣賞著(zhù)家鄉的美景。
我愛(ài)我的故鄉！
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