小學(xué)想象作文400字七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文400字 篇1
你想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的么?今天,我就帶你走進(jìn)時(shí)光隧道,去看看十年后的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)并不排放尾氣,汽車(chē)的尾氣排放現在就已經(jīng)很?chē)乐亓,新的汽?chē)上裝有電瓶,利用電力來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē),這樣就沒(méi)有燃燒汽油排放的尾氣了。
現在的出租車(chē)開(kāi)得好快,很容易發(fā)生交通事故。在未來(lái),我們會(huì )專(zhuān)門(mén)在出租車(chē)上安裝限速器,如果出租車(chē)超速,車(chē)上方的紅燈就會(huì )亮起來(lái),交警叔叔看到以后就會(huì )攔下這輛車(chē),處罰違章司機。這樣,交通事故就會(huì )減少了。
未來(lái)的馬路上車(chē)也不會(huì )這么多。因為以后的汽車(chē)都是跑長(cháng)途的人在開(kāi),其他人都必須走路或者騎車(chē),到時(shí)候非機動(dòng)車(chē)道會(huì )變寬,道路也會(huì )很通暢。
新型汽車(chē)還能自動(dòng)開(kāi)車(chē)。只要我們規定一個(gè)目的地,按下“自開(kāi)”鍵,汽車(chē)就能自己跑起來(lái),開(kāi)到需要車(chē)的地方。
以后的汽車(chē)不但能擋雷電,還能擋壞蛋。只要你坐在車(chē)里,開(kāi)啟“防賊功能”,如果壞蛋碰到車(chē)身,就會(huì )被電倒,您不必擔心會(huì )電錯人,因為汽車(chē)周?chē)袎娜俗R別功能,如果發(fā)現是個(gè)好人,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉觸電模式。
未來(lái)會(huì )出現很多種帶有新功能的汽車(chē),這些汽車(chē)會(huì )更環(huán)保、更智能,也更受人們的喜愛(ài)。
小學(xué)想象作文400字 篇2
教室是我們學(xué)習的地方,它對我們來(lái)說(shuō)很重要!
未來(lái)的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮,四周都是窗,教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽(yáng)能節能燈,既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應功能的白瓷片,每當老師上課講什么內容,它都能顯示出來(lái),便于更加生動(dòng)形象的講課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字,只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字,就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈,教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。
末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調”,它可以根據天氣的變化調節室內的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調”可以吸走熱風(fēng),呼出涼風(fēng);天氣冷的時(shí)候,“智能空調”能吸走涼風(fēng),呼出熱風(fēng),既使空調壞了,備用設備也會(huì )繼續工作。對了,順便提醒大家一下“智能空調”上裝有太陽(yáng)能,不用花一分錢(qián)去付電費哦!
“小學(xué)生正姿椅”可以幫助小學(xué)生調節坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊,坐墊上有一個(gè)芯片,能控制程序,調整戓提示小朋友坐直,在這樣的教室里,坐在這樣功能獨特的桌椅上寫(xiě)字,真是一種享受。
怎么樣?未來(lái)的教室不錯吧!我相信,在不久的將來(lái)它一定會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)想象作文400字 篇3
心夢(mèng)被老師調到了幾斗旁邊,本來(lái)她應該很高興的,可不知道她為什么覺(jué)得自己非常難過(guò)。
下課后,同學(xué)們說(shuō):“哇這個(gè)心夢(mèng)公主,和以前的心夢(mèng)完全不同!心夢(mèng)殿下,以后您就是我們學(xué)校的公主,我們都會(huì )聽(tīng)你的!”
“我不同意!”一個(gè)冷冰冰的聲音從門(mén)口傳來(lái),她的臉上有一條深可見(jiàn)骨的疤痕,難看死了,但是心夢(mèng)心里一顫,認出了這就是指揮幾斗殺死他的安利!可是心夢(mèng)仍然很冷靜,說(shuō):“你不要臉!”“你——你!”安利憤怒了,因為是心夢(mèng)搞得她再也沒(méi)有法力,被爸爸踢出了墜落天使家族,“你別以為你現在成了千金就,就不要臉!”同學(xué)們也憤怒了,男同學(xué)站成一排,把拳頭弄得噶及噶及響,說(shuō):“你什么你,敢動(dòng)我們夢(mèng)公主一根毫毛,信不信老子扁了你?”
放學(xué)后,心夢(mèng)來(lái)到了海邊,看到還是那么的藍,就像幾斗的發(fā)絲,一切都是那么的熟悉,但身邊少了一個(gè)人——幾斗。她聽(tīng)到后面有點(diǎn)聲響,呀!不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)安利舉起一把刀,抵著(zhù)幾斗,像心夢(mèng)走來(lái),惡狠狠地說(shuō):“把不把幾斗讓給我?”
心夢(mèng)搖搖頭,這時(shí),安利把那把刀直接捅穿了他們倆的心臟,心夢(mèng)和幾斗的鮮血染紅了沙灘,染紅了心夢(mèng)那金色的大波浪。安利走了,他們并排在沙灘上,幾斗已經(jīng)咽氣了,心夢(mèng)流著(zhù)淚,吻了一下幾斗,輕輕地說(shuō):“本以為我會(huì )拯救你,可我做不到,我想送你一束雛菊,因為雛菊的花語(yǔ)是:隱藏在心中的,心中的愛(ài)!”說(shuō)完就昏了過(guò)去。心夢(mèng)沒(méi)有發(fā)現,公主的淚水閃著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的光芒。
小學(xué)想象作文400字 篇4
去往學(xué)校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽(tīng)過(guò)的那首歌。想象一下,打一個(gè)響指就可以跳過(guò)這首歌,或者聽(tīng)到喜歡的歌曲時(shí),輕拍一下手腕就可以把音量調大,是不是很奇妙?
時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過(guò)去了,我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù),這種芯片可神奇了,它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤(pán)。我熟練地操縱著(zhù)鍵盤(pán),順利地畫(huà)出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設計圖。有了它,我再也不用帶電腦了。如果我想聽(tīng)音樂(lè ),一摸食指,周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暫停,手心拍一下就關(guān)機了。拍打不同的部位,功能也不同,這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了,它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境變換顏色,像變色龍一樣。當我們來(lái)到沙漠,皮膚就呈現出沙礫般的金黃色;當我們來(lái)到大海邊,就呈現出海水般的深藍色;當我們來(lái)到樹(shù)林里,就呈現出樹(shù)葉的翠綠色或火紅色……敵人的導彈即使有神眼會(huì )跟蹤也無(wú)濟于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊,怎么辦呢?這時(shí),皮膚變得透明了,整個(gè)人成了隱形人,像火箭般來(lái)到敵方,搗毀敵人的基地,把敵人一掃而光。從此,再也沒(méi)有人心懷鬼胎,世界變得和平,變得美好了!
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我希望這個(gè)夢(mèng)會(huì )實(shí)現,更希望實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的人是我。
小學(xué)想象作文400字 篇5
聽(tīng),“喳喳、喳喳”,那是鳥(niǎo)兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)美浒!好冷!冬天是不是馬上就要來(lái)了!兵B(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)剛回來(lái),聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來(lái)樹(shù)葉做了一條又好看又溫暖的'毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來(lái)的蟲(chóng)子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥(niǎo)媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉。
聽(tīng)“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂(lè )?,一群活潑可愛(ài)的小鴨子們正在水里嬉戲呢,它們有的用翅膀拍打著(zhù)水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來(lái),正使勁抖灑著(zhù)羽毛上的水滴,有的用力撥動(dòng)腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚(yú)吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過(guò)來(lái)說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛,愉快的跟著(zhù)鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚(yú)吧!兵唽殞殏儞渖戎(zhù)翅膀,興奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊!庇谑,鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們來(lái)到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進(jìn)了河里,認真的捉起魚(yú)來(lái)。一會(huì )兒,一只鴨子興奮的說(shuō):“嘎嘎,嘎嘎,媽媽?zhuān)瑡寢屛易降叫◆~(yú)了,我捉到小魚(yú)了!”鴨媽媽說(shuō):“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚(yú),河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽(tīng)吧,動(dòng)物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!
小學(xué)想象作文400字 篇6
我們未來(lái)的教室功能奇特,別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了,教室的墻可以隨著(zhù)季節變化,自動(dòng)改變圖案,春天的時(shí)候,墻會(huì )變成綠油油的,小草悄悄的鉆出土地,春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭,草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候,有山清水秀的景色,有茂密的樹(shù)木,有鮮艷無(wú)比的鮮花。到了秋天,綠葉都變成了金黃色,凋落在土地上,美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚,銀裝包裹的世界,孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶(hù)也很神奇。夏天,天氣悶熱,窗戶(hù)就像一臺‘大空調’,可以給我們帶來(lái)冷氣,這樣上課時(shí)就不會(huì )沒(méi)精打采了。冬天,大雪紛飛的時(shí)候,這臺‘大空調’它可以給我們帶來(lái)暖氣,這樣不但能節約電源還能給我們帶來(lái)溫暖,讓我們不會(huì )感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了,桌面就像一臺電腦屏幕,假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’,課桌就會(huì )提醒你上課不能睡覺(jué),如果你坐姿不正,椅子就會(huì )震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕,上課時(shí),老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課,這樣教室就不會(huì )被粉筆灰污染,也不會(huì )污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣,上課時(shí),電燈可以自己打開(kāi),放學(xué)時(shí),它過(guò)三十分鐘就會(huì )自動(dòng)熄滅。
教室的門(mén)那就更有趣了,上學(xué)的時(shí)候,門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi),它還會(huì )自動(dòng)確認,你是不是這個(gè)班級的學(xué)生,走進(jìn)教室后,門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室,是不是很有趣。
小學(xué)想象作文400字 篇7
有一個(gè)小男孩很喜歡皮球,于是他買(mǎi)了一個(gè)皮球,這個(gè)皮球是一個(gè)既漂亮有實(shí)用的運動(dòng)器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎么找也找不著(zhù)他的主人。他暗自許了一個(gè)愿望。希望早日見(jiàn)到主人,過(guò)上美好幸福的生活。過(guò)了一會(huì )兒,忽然刮了一陣狂風(fēng),吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無(wú)比的勇氣,不屈的精神對抗著(zhù)這場(chǎng)狂風(fēng)。
皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車(chē)關(guān)。突然,交通綠燈亮了,無(wú)數的汽車(chē)像馬群一樣奔跑過(guò)來(lái)。有一輛汽車(chē)沖過(guò)來(lái),把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時(shí),一位撿垃圾的人——三角形,已經(jīng)來(lái)到了這里,正在尋找垃圾!把!這是誰(shuí)丟的皮球!難道無(wú)人認嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語(yǔ)的說(shuō)。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅硬的一個(gè)角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以后,再拿到廢品回收站去賣(mài)。
三更半夜,三角形睡著(zhù)了,正做著(zhù)美夢(mèng),手里拿著(zhù)賣(mài)皮球的一千元錢(qián)。
“呼-呼”是什么聲音?原來(lái)是神仙來(lái)了。神仙先使出了一個(gè)魔法,讓氣球變成了原來(lái)的樣子—氣鼓鼓,圓溜溜的。然后再使出一個(gè)魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的愿望終于實(shí)現了,但三角形呢?那就倒霉了。
第二天,神仙就帶著(zhù)三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。
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