有關(guān)小學(xué)想象的作文600字七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象的作文600字 篇1

　　在一座大山里，住著(zhù)一只兇猛的大老虎。有一天呀，這虎大王實(shí)在渴得厲害，于是就出來(lái)尋水喝。剛走上一會(huì )兒功夫，一條河就出現在眼前了，它馬上撲了過(guò)去。正準備喝個(gè)痛快，“等一下！”不知從哪傳來(lái)的一聲大喊，竟把虎大王給震住了，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)丑不溜湫的家伙蹦跳著(zhù)朝它而來(lái)，“這里是我的領(lǐng)地，誰(shuí)想要在這里動(dòng)個(gè)一草一木的，統統得跟我說(shuō)�！�

　　話(huà)說(shuō)這虎大王畢竟還真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)青蛙呢，于是問(wèn)道：“你誰(shuí)��？”青蛙說(shuō)：“我是這里的大王�！薄按笸�？我才是大王呢！”青蛙就說(shuō)：“要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽，誰(shuí)要是先跳過(guò)了這條河，就算贏(yíng)了，那誰(shuí)就是這里的大王。如果輸了的話(huà)就自動(dòng)離開(kāi)，可別再打擾別人！”“比就比”誰(shuí)怕誰(shuí)！”老虎氣極了，正眼都不瞧它一下。

　　于是他們便準備開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)得老虎大吼一聲，一蹦而起，不用說(shuō)，輕而易舉地跳過(guò)了河。只是它想不到的是，就是剛起跳的一瞬間，青蛙一口咬住老虎的尾巴，也隨老虎過(guò)了河。

　　這會(huì )兒，老虎以為青蛙還沒(méi)過(guò)來(lái)呢，于是身子一轉，朝對岸看去，正納悶著(zhù)找尋不見(jiàn)青蛙的蹤跡時(shí)。青蛙從身后出聲了：“找啥呢，我早過(guò)來(lái)了，在這兒呢！”老虎不由大吃一驚：“你……你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”青蛙不緊不慢地答道：“我也是和你一起跳過(guò)來(lái)的，只不過(guò)是我的速度快些而已�！边@時(shí)，老虎看見(jiàn)青蛙的嘴里似乎還咬著(zhù)幾根老虎毛。于是問(wèn)道：“可你的嘴里怎么會(huì )有老虎毛？”青蛙樂(lè )了，故意笑著(zhù)說(shuō)：“噢，這毛呀，我昨天剛吃過(guò)一只老虎，實(shí)在餓得慌，連就毛骨也吃了，這不，還剩幾根毛在嘴邊�！�

　　老虎一聽(tīng)，那還得了，轉身二話(huà)不說(shuō)就跑了個(gè)沒(méi)影，正好碰上狐貍在半路，這狐貍見(jiàn)老虎跑得匆忙，真有點(diǎn)犯疑：“我說(shuō)虎大哥，您是怎么了，為何如此著(zhù)急地跑那么快？”老虎便把剛才和青蛙比賽的事一五一十地告訴了狐貍。這狐貍聽(tīng)了說(shuō)道：“您可別聽(tīng)那丑八怪青蛙在那兒放臭屁�！闭f(shuō)著(zhù)就說(shuō)要幫老虎討回公道。

　　其實(shí)，這虎大王還心有余悸呢，狐貍便說(shuō)：“虎哥，您若是還怕著(zhù)，我們把尾巴綁在一起，到時(shí)有我呢！”于是，它們就一起來(lái)到青蛙那里。青蛙一見(jiàn)這陣勢，馬上靈機一動(dòng)，沖著(zhù)狐貍大聲喊：“喂，我說(shuō)你這臭狐貍，叫你小子給我送只胖點(diǎn)的老虎過(guò)來(lái)，怎么現在才到？不要命了你！”

　　老虎猛一聽(tīng)，覺(jué)得不對勁，立馬轉身狂奔起來(lái)，一下子竟把狐貍活活地拖死了。

小學(xué)想象的作文600字 篇2

　　我有一位我最敬佩的歌手；那英老師！她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實(shí)力歌手呢！我每天都想上去轉轉。終于有一天，我站上了這個(gè)舞臺！

　　我自認為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話(huà)，并沒(méi)有是我放棄對音樂(lè )的追求，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導師們的肯定。我心想；我一等會(huì )成功的！要對自己有信心！我現在要唱的是《征服》！

　　剛開(kāi)始我上場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾們各個(gè)都驚呼的叫著(zhù)。我心想；可能是因為我年齡太小了的原因吧！

　　我前面唱的男生并沒(méi)有引起導師們的關(guān)注，不過(guò)我并不沮喪，反而更加努力地唱！知道女聲音的高音時(shí)；“我的劇情已落幕我的愛(ài)恨已入土……”的時(shí)候，劉歡老師為我轉了身；當我唱到：“愛(ài)恨兩茫茫，問(wèn)君何時(shí)戀�！钡臅r(shí)候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身，觀(guān)眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

　　楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說(shuō)：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來(lái)自：永和！

　　那英老師說(shuō)：“你那么小，如果你來(lái)到我隊上，我保證讓你的聲音發(fā)展的越來(lái)越好�！眲�歡老師說(shuō)：“剛剛你在唱的時(shí)候有幾個(gè)假音，你來(lái)到我隊上，我保證讓你的聲音更加細膩的�！扁壮螒c老師說(shuō)：“來(lái)吧，請你做出決定！”

　　“我選擇那英老師！”我毫不猶豫地說(shuō)。

　　說(shuō)完，我高高興興地上前和個(gè)位導師們擁抱，而就當擁抱完的時(shí)候，我下樓梯的時(shí)候，“撲通”——的'一聲我摔了下去……忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補習遲到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個(gè)面包片啃，我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠也不要醒！

　　不過(guò)，我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì )如愿以?xún)數模?/p>

小學(xué)想象的作文600字 篇3

　�。矗笆兰o在某城市的中心，有一棟花費了巨資建成的住宅，這棟住宅全都由電腦控制。

　　住宅的四周都有一根豎桿上面裝著(zhù)各種儀器，來(lái)測量住宅外的溫度、風(fēng)力等，還有紅外線(xiàn)探測儀，可以在室內觀(guān)察大樓四周的情況，把這些數據傳入電腦，電腦根據這些資料，讓室內變得舒適。

　　住宅的大門(mén)除了室內居住的人是誰(shuí)也打不開(kāi)的，除非用飛彈來(lái)炸。主人在室內看清外面的人，說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)才會(huì )開(kāi)，等外面的人進(jìn)來(lái)后，門(mén)立刻會(huì )自動(dòng)關(guān)上。

　　進(jìn)入住宅后，人立刻感到一陣輕松快樂(lè )，原來(lái)是隱形空調在作怪，隱形空調發(fā)出恒溫的空氣，還發(fā)出一種能使人輕松的分子，我們吸進(jìn)去就會(huì )感到輕松快樂(lè )，一天的疲勞全消失。觀(guān)察細致的人會(huì )發(fā)現，里面的空間比外面看到的要大得多，這是因為這棟房子用了一塊四次元空間，使里面的空間比外面看到的要大得多。

　　到了廚房，廚房里有一個(gè)機器人，機器人的腦子里儲存了各種營(yíng)養菜譜，只要在它前一站，它就能測出身體需要什么營(yíng)養，就會(huì )自動(dòng)配置出適合你身體需要的菜，自動(dòng)幫你做。

　　接著(zhù)到了書(shū)房，里面什么都沒(méi)有，只有一個(gè)機器，只要在機器上輸入想看什么書(shū)，這個(gè)機器會(huì )根據書(shū)上說(shuō)的放出立體電影，還會(huì )有感情地讀這本書(shū)，仿佛身臨其境，也可以就看書(shū)的內容，不放立體電影。

　　進(jìn)入衛生間洗澡，一切由電腦控制，一摁按扭，適溫的水自動(dòng)流出，人往上一躺，有自動(dòng)的沖洗、烘干、按摩，讓你完全放松地享受這一切。

　　走入臥室，床頭上有一個(gè)按扭，只要按一下，整棟房子的電腦便自動(dòng)進(jìn)入待機狀態(tài)，防盜系統進(jìn)入高度警戒狀態(tài)，沒(méi)關(guān)的窗會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，并放下納米金屬護欄。燈自動(dòng)關(guān)閉，在重要的地方打開(kāi)超節能燈，這一切將到第二天早上主人再次按下按扭為止。

　　住宅中的所有東西都由電腦控制，而且電腦都設在安全，一般是看不見(jiàn)的地方，這棟樓的所有電腦還是相互連接的，以便做出綜合的判斷，為主人提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

小學(xué)想象的作文600字 篇4

　　唐僧取經(jīng)回來(lái)以后，每日潛心研究取回的經(jīng)卷，很少過(guò)問(wèn)世事。

　　轉眼到了21世紀，他發(fā)現自己已經(jīng)和社會(huì )格格不入了。

　　他的徒弟們個(gè)個(gè)都成了名人，都有自己的事業(yè)，而且他們都成了對社會(huì )有貢獻的人。

　　于是唐僧也想改變一下自己，他選擇了自主創(chuàng )業(yè)。

　　他首先開(kāi)了一家“真經(jīng)講堂”，他自己當主講師，來(lái)講解他取回來(lái)的真經(jīng)。

　　由于唐僧的名氣很大，加上他誠實(shí)敬業(yè)，一開(kāi)始生意挺紅火�？墒呛髞�(lái)聽(tīng)經(jīng)的人越來(lái)越少，唐僧很著(zhù)急。他又想出了減學(xué)費，做廣告的策略�？蛇�是很少有人到他的“真經(jīng)講堂”，人們不喜歡他講的真經(jīng)，因為真經(jīng)太枯燥無(wú)味，不適合現代生活了。沒(méi)辦法唐僧決定改行。

　　可是改成什么好呢？唐僧心想：“我除了念經(jīng)講經(jīng)什么也不會(huì )，我能干什么呢？”于是唐僧決定去學(xué)校進(jìn)修。

　　幾年過(guò)去了，唐僧學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。他學(xué)會(huì )了開(kāi)飯店，于是就開(kāi)了一家，取名叫“西游客�！�。他又請了他的徒弟們做客棧的形象代言人�？蜅Ｑb修是仿古式的，墻上貼著(zhù)師徒四人在取經(jīng)路上的許多圖片。在大廳中間掛著(zhù)一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：昔日師徒合力取真經(jīng) 下聯(lián)是：如今四人共同獻美味 橫批：誠實(shí)守信

　　唐僧為了回報社會(huì )，店里的員工全是下崗職工。

　　唐僧又讓孫悟空請來(lái)食神當客棧的總廚。這里的菜價(jià)比其他飯店都便宜，而且菜味新鮮，都是綠色有機食品。每當有什么節假日，這里還會(huì )打八折消費。

　　每位員工的工資都在3000以上。到了過(guò)年過(guò)節還有獎金紅包什么的。

　　唐僧經(jīng)常對員工說(shuō)“不要欺騙顧客”。為此唐僧還設計一句廣告語(yǔ)“西游客棧，誠信為本”掛在了門(mén)口的顯眼處。

　　由于“西游客�！毙抛u(yù)好，所以生意十分火爆，很快就開(kāi)了很多連鎖客棧。

　　唐僧也成了全球首富。這時(shí)的他還沒(méi)忘記貧困兒童，他經(jīng)常讓孫悟空帶東西去世界各地看望他們，給他們建學(xué)校，送書(shū)。唐僧成了感動(dòng)世界的中國人。

小學(xué)想象的作文600字 篇5

　　20xx年的一天，我跟隨一個(gè)旅游團游覽了鄭州這個(gè)美麗迷人的現代化城市。

　　早上，太陽(yáng)剛剛升起，我們便坐上無(wú)人駕駛的智能汽車(chē)出發(fā)了，一路上，我看到馬路兩旁高樓林立，郁郁蔥蔥的大樹(shù)遮住了馬路的上空，汽車(chē)好像行駛在一條綠色隧道之中。大樹(shù)下各種花爭奇斗艷，蜂蜜和蝴蝶在花叢中快樂(lè )地舞蹈。不一會(huì )兒，汽車(chē)來(lái)到了一座現代化的立交橋上，立交橋上也是一片綠色。原來(lái)，無(wú)土栽培的大樹(shù)被放在了立交橋上，導游說(shuō)，立交橋也是自動(dòng)的，如果橋上的車(chē)輛多了，立交橋就會(huì )自動(dòng)加寬。

　　咦，那幾個(gè)小朋友怎么敢橫穿馬路，多危險，導游好像看出了我的擔心，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，智能汽車(chē)碰到前面有人就會(huì )自動(dòng)停下，不會(huì )有危險的，聽(tīng)到這里我就放心了。

　　從立交橋上下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)小區的大門(mén)前，小區的門(mén)衛室有一個(gè)機器人，在檢查后我們走進(jìn)了小區的里面，這里真像是一個(gè)大花園，清澈的小溪，別致的小橋，小魚(yú)在水里歡快的游動(dòng)，小鳥(niǎo)在愉快的歌唱，花壇里開(kāi)著(zhù)東南西北各個(gè)地方的花，老人和小孩的臉上都是幸福的笑容。導游介紹說(shuō)，小區里打掃衛生，整理花草的都是機器人，沒(méi)個(gè)家里也都是機器人在做飯、干家務(wù)，人們把剩余的時(shí)間都用在了學(xué)習和娛樂(lè )上。聽(tīng)了導游的介紹，我在心里不由地說(shuō)，這里的人真幸福。

　　從小區出來(lái)，已經(jīng)是傍晚了，我們又坐上了無(wú)人駕駛的飛機，從天空上來(lái)欣賞鄭州的美。五十年前，鄭州就是一個(gè)綠城，現在更是一個(gè)綠色的海洋，所有的樓房都藏在綠色之中。我問(wèn)導游，鄭州的上空為什么沒(méi)有灰塵？導游說(shuō)，現在鄭州的樹(shù)是一種新培育出來(lái)的樹(shù)，他能把吸進(jìn)去的灰塵變成了對人體有益的氧氣。所以，現在的鄭州才會(huì )覺(jué)得這么干凈，這么漂亮。

　　游覽結束了，我真不想離開(kāi)這個(gè)讓人迷戀的地方。朋友，如果你想來(lái)，就請坐上夢(mèng)想中的時(shí)空飛船，我相信，你一定會(huì )看到一個(gè)更加美麗，更加富饒的鄭州。

小學(xué)想象的作文600字 篇6

　　一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。

　　1、結合學(xué)過(guò)課文，了解想象。

　　二、指導審題，明確中心。

　　1、立足作文題目。抓住題眼。

　�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì )發(fā)現什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書(shū)：非同尋常、展開(kāi)想象）

　　2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現在你的夢(mèng)中？為什么？

　　三、指導選材，啟發(fā)引導。

　　1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書(shū)：語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))

　　2、體會(huì )有詳有略的寫(xiě)作手法。

　　3、總結寫(xiě)法：

　�。�1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。

　�。�2）想象要大膽、合理，假設的推測是有理有據，情節要生動(dòng)有趣。

　�。�3）所寫(xiě)的人或物，都應當有人的思維和人的行為。

　　4、同學(xué)們，寫(xiě)這類(lèi)想象作文，寫(xiě)什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線(xiàn)上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個(gè)機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。

　　四、扶放結合，自己練說(shuō)片段。

　　1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請同學(xué)們把自己認為想得最奇特、最滿(mǎn)意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）

　　2、同學(xué)們在表達自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè )嗎�。ù蠼M交流）

　　聽(tīng)評要求：靜心聽(tīng)別人口述，對照要求想一想，他這樣寫(xiě)好不好？（評議）3、獨立構思，完成習作初稿要求學(xué)生根據自己的選材，運用學(xué)到的寫(xiě)假設類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規律進(jìn)行獨立構思，并完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。

　　五、課堂總結，學(xué)生寫(xiě)作

　　想象是人們熱愛(ài)生活的標志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，表達了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧！

小學(xué)想象的作文600字 篇7

　　一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜，我枕一片月光見(jiàn)到了趙云。那個(gè)威震沙場(chǎng)，英氣十足的三國的趙云。

　　看，太陽(yáng)猛烈地炙烤著(zhù)大地，火光沖天，殺聲四起，煙霧迷茫，但我還是一眼就認出了他。當時(shí)，我穿著(zhù)蓑衣和草鞋，戴著(zhù)一頂稍大的簞籬，前往不遠山中的師傅家學(xué)習。不知怎的，就撞見(jiàn)了亂作一團的百萬(wàn)曹軍。我嚇了一跳，趕忙躲進(jìn)山邊的一個(gè)拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味彌漫在百里的平原。我凝神望向前方的戰場(chǎng)，只見(jiàn)一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來(lái)。馬上飛跨一人，正是趙云！他緊咬牙關(guān)，且光中流露出堅定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時(shí)，又霎地向下一叉，向上一挑，鮮血便在空中濺起，轉眼濺沒(méi)在瀟瀟馬鳴之中——

　　趙云一邊大喝著(zhù)“擋我者死，避我者生！”一邊沖向我這個(gè)方向。我在一旁看著(zhù)，心中不免忐忑不安，趙云一直以來(lái)都是我最想見(jiàn)到的猛將。所以我攥緊雙拳，心中念叨著(zhù)，生怕一不留神，一支冷箭刺入趙云的胸膛，生怕一代名將就此絕滅。

　　貌似是殺得有些累了，趙云一個(gè)猛刺，沖亂了后隊曹兵的陣角，縱馬一躍，“嗖”地一聲，近前——

　　我猛地縮回了身子。

　　隱隱約約地，有急促的馬蹄漸進(jìn)……

　　趙云一勒馬鞭，提馬停了下來(lái)，見(jiàn)我發(fā)著(zhù)抖望著(zhù)滿(mǎn)身腥味的他，便問(wèn)道：“戰局已定，爾為何抖之？”

　　我想說(shuō)我因他的所向披靡、英氣逼人而發(fā)抖，每當我激動(dòng)萬(wàn)分之時(shí)都會(huì )這樣。

　　他見(jiàn)我欲語(yǔ)無(wú)言，又問(wèn)道：“你一介書(shū)生，見(jiàn)有戰斗在此，為何還逗留此處？”

　　我說(shuō)：“我遠遠望見(jiàn)了您，見(jiàn)您英姿颯爽，便一時(shí)愣在了那里�！闭f(shuō)完便想退回草垛后。

　　趙云一擺長(cháng)袍，示意我過(guò)去，我邁回小碎步緊張地來(lái)到高大的馬前，一股刺鼻的血酸味撲面而來(lái)。

　　他伸出鮮紅的手，遞給我一根刻有“天下一統”的粗針，說(shuō)：“請等三國統一之際，將此針扎于吾墓中�！闭f(shuō)完便望向蒼穹，長(cháng)嘆一聲，沖出了地平線(xiàn)……

　　我久久地望著(zhù)那根粗針，心中滿(mǎn)是對趙云的敬仰。

　　一陣風(fēng)，吹拂著(zhù)殘敗的沉沙折戟——

　　一個(gè)司空見(jiàn)慣，平淡無(wú)奇的夜晚，我枕一片月光，見(jiàn)到了趙云。那片月光，已被我的嘆聲浸沒(méi)……

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