實(shí)用的說(shuō)明文作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文作文 篇1
我的志向是當一位動(dòng)物學(xué)家�？蔀槭裁次乙攧�(dòng)物學(xué)家呢？那是因為我讀了《動(dòng)物趣談》這本書(shū)，才萌發(fā)了我長(cháng)大要當動(dòng)物學(xué)家的強烈志向。
過(guò)去我對動(dòng)物知道得很少，讀了這本書(shū)后我才知道世界有很多的謎一直都沒(méi)有揭開(kāi)，有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當一名動(dòng)物學(xué)家，去研究動(dòng)物，保護動(dòng)物。
我想，再過(guò)10年、20年或者是30年，我就會(huì )成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開(kāi)“惡魔魟魚(yú)”的秘密；我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。我要把狼改造成牧羊狼，讓它為人類(lèi)牧羊；改良野牛，讓它給人類(lèi)耕地；把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當一名動(dòng)物學(xué)家以后，我特愛(ài)看《動(dòng)物世界》，愛(ài)聽(tīng)廣播里關(guān)于動(dòng)物的故事，描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)籍我總是貪婪地讀了又讀，舍不得放下。畫(huà)動(dòng)物，也成了我的一項愛(ài)好。
現在，我對動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著(zhù)我積累動(dòng)物方面的知識，為今后打下一定的基礎。我堅信，我的理想一定會(huì )實(shí)現，我將來(lái)一定是動(dòng)物學(xué)家。
說(shuō)明文作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長(cháng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫(huà)著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂(lè )于助人的橡皮、無(wú)私奉獻的鉛筆和很少說(shuō)話(huà)的直尺。它們都是我學(xué)習的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學(xué)習的功課，橡皮可以幫助我改正錯題，尺子可以幫我畫(huà)畫(huà)，鉛筆可以幫我寫(xiě)文章、算數學(xué)題……
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長(cháng)方體形狀的，長(cháng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì )輕松而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛(ài)惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì )再生銹了。
我的文具盒是我的學(xué)習武器，是我學(xué)習的好伙伴。有了它，我的學(xué)習更方便了!
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒大概長(cháng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(cháng)方形，穿著(zhù)一件天藍色的外套，外套有著(zhù)漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著(zhù)眼睛，手上拽著(zhù)一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著(zhù)水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著(zhù)自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著(zhù)可以修改錯誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯一個(gè)字，我會(huì )拿出有著(zhù)香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì )拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當我考試獲得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )高興的看著(zhù)它，因為也有它們一份功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)�！�
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺(jué)，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，一向包容厚道的`橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂(lè )意地說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？每次你寫(xiě)錯字，都是我幫助你改掉錯字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說(shuō)“小主人每次連線(xiàn)都離不開(kāi)我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺(jué)��？你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說(shuō)不出話(huà)了。
說(shuō)明文作文 篇3
Hello，大家好，我是一個(gè)大頭娃娃存錢(qián)罐，一天，小主人過(guò)生日，她的小姨把我買(mǎi)下來(lái)，送給她。從此，我和小主人就成了形影不離的朋友。
我的外表很美。一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。抱著(zhù)黃色的抱枕，穿著(zhù)粉紅色的裙子坐在那。我還有粉色的卷卷頭發(fā)，紫色的蝴蝶結。我還有一個(gè)表示智慧的大腦袋，羨慕吧！
只要把我的頭發(fā)拿起來(lái)，白頭皮就會(huì )露出來(lái)。我的頭皮上還有一個(gè)長(cháng)約1厘米，寬約0·5厘米的小長(cháng)方形的缺口。那是用來(lái)放錢(qián)的。我的裙子下面還有一個(gè)圓形的蓋子，打開(kāi)之后可以裝錢(qián)也可以拿錢(qián)。
由于我是陶瓷做的，所以非常脆弱。小主人的媽媽就給我在脖子上涂了膠水。防止我的頭掉下來(lái)以后，我就英年早逝了！
我的內部里面是空的，是為了裝錢(qián)�？梢源嬗矌�，也可以存紙幣。我的頭可以存好多錢(qián)。
有一次，小主人看見(jiàn)我有點(diǎn)搖搖欲墜，趕緊把我拿下來(lái)。小主人把我拿在手里，覺(jué)得真重呀！她看了看我的內部，開(kāi)心的笑了！為什么呢？因為我的身體里有好多錢(qián)。小主人自言自語(yǔ)道：可以買(mǎi)好多好吃的了！我一聽(tīng)，瞪圓了眼睛。并把里面的錢(qián)晃得很響。小主人一看我，心虛地低下了頭。原來(lái)，小主人曾經(jīng)把錢(qián)放在我的身體里是為了買(mǎi)書(shū)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)愛(ài)上了我，心動(dòng)不如行動(dòng)�？烊ベI(mǎi)吧！
說(shuō)明文作文 篇4
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買(mǎi)來(lái)送給我的。然后它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著(zhù)自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開(kāi)文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，然后它會(huì )自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著(zhù)，讓我能夠更加方便地看書(shū)學(xué)習。中間一層，放著(zhù)鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì )挺身而出，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫忙我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習上的任務(wù)。天天跟著(zhù)我上學(xué)。天天跟著(zhù)我回家，陪著(zhù)我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！
說(shuō)明文作文 篇5
你知道什么東西可以讓我們快速的查資料、傳送電子郵件嗎?答對了!是電腦!它可是所有電器中最受歡迎的呢!我們在生活中最需要它，因為可以不用出外曬太陽(yáng)就能買(mǎi)到想要的商品。電腦有好處也有壞處，它真像個(gè)“雙面間諜”。
在三年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)電腦，當時(shí)我認為電腦只是用來(lái)玩游戲而已，沒(méi)想過(guò)所謂的大經(jīng)理、大老板，每天所依靠的就是電腦�，F在，我想法不同了，開(kāi)始慢慢理 解，學(xué)電腦是為了方便人們的生活，例如：大部分上班族，他們需要統計資料、制作圖表，打字是必要學(xué)習的!設計師，現在大多用電腦取代手繪，連衣服也是透過(guò)電腦設計。電腦，真是個(gè)可靠的小幫手啊!
現代人，大多以電腦為朋友，例如：宅男，沒(méi)事吃飽太閑就只知道打電腦，但它們并不是在做有益的事情，而只是在玩線(xiàn)上游戲。越來(lái)越多的人沉迷在網(wǎng)咖，我們這些“未來(lái)的主人翁”花費時(shí)間，卻浪費在沒(méi)用的事情。唉-電腦，你真是個(gè)害人精!
但是，電腦不只有壞處而已
每件事物都有好有壞，當然電腦也不例外!雖然它很壞，但也有很大的益處。它的益處是-當我要傳送電子郵件時(shí)，它就馬上變身為“小郵差”;當我要寫(xiě)文章時(shí)，它就成了我的筆。喔!電腦，你怎么那么可靠!
我們的生活里不能沒(méi)有電腦，有人把它當朋友，更有人把它當作神，而我，把它當作小幫手。它既能娛樂(lè )我的生活，也豐富了我的世界。你能說(shuō)電腦永遠只帶來(lái)負面的影響嗎?我不認為。電腦，你到底是何方神圣?是好還是壞?在我心里，你始終被蓋上一層朦朧的薄紗!
說(shuō)明文作文 篇6
我們的學(xué)校叫xx新店中心小學(xué)，它坐落在xx水星臺村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的鄉村小學(xué)。
走近大門(mén)首先看到的是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，墻壁上掛滿(mǎn)各類(lèi)獎牌，最讓你想不到的是其中有一塊是中國教育學(xué)會(huì )授予的“藝術(shù)教育特色學(xué)�！钡莫勁�，這些獎牌展示了我們學(xué)校過(guò)去的榮耀。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，一片廣闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭。最惹眼的那棵蒼翠的雪松樹(shù)，松樹(shù)的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，不管?chē)篮崾羁偸蔷G得那么可愛(ài)，好像把它全部生命力都展現給我們。低年級的同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲、玩耍，猜測著(zhù)說(shuō)不定有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢呢！
操場(chǎng)的東邊是一塊運動(dòng)器材區，同學(xué)們可以在這里打乒乓球，蕩秋千，壓蹺蹺板，玩單雙杠鍛煉身體，可有意思了！下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。
操場(chǎng)的西邊是有一個(gè)大舞臺，那是我們學(xué)校創(chuàng )建的藝術(shù)校園專(zhuān)為各項演出建造的，每當元旦、國慶節、六一兒童節，我們學(xué)校都會(huì )在那里表演豐富多彩的文娛節目，熱鬧極了。操場(chǎng)的正前方的是國旗臺，每周一都會(huì )在這里舉行升旗儀式。旗臺后面是一棟教學(xué)樓，教室里有許多先進(jìn)的設備，其中最為先進(jìn)的是剛裝的電子白板。新店中心小學(xué)是全國少先隊試點(diǎn)學(xué)校，是全縣有名的鄉村學(xué)校，附近的不少家長(cháng)寧愿每天騎摩托車(chē)接送也要把孩子轉到我們學(xué)校來(lái)讀書(shū)……聽(tīng)到這些，我禁不住為我們的學(xué)校感到驕傲，為在這個(gè)學(xué)校上學(xué)感到自豪。
說(shuō)明文作文 篇7
我家里養了只毛茸茸的小貓，它的身材十分矯健，小巧玲瓏的小腦袋上面長(cháng)一雙尖尖的耳朵，嘴巴邊上幾根長(cháng)長(cháng)的胡須，身上有著(zhù)潔白如雪的皮毛，細長(cháng)的尾巴上系著(zhù)用鮮血似火的絲帶做得蝴蝶結。這就是我的心肝寶貝可可。
可可真有趣。我每次一進(jìn)門(mén)，它都要舔我一下，向我要食，我給它倒了貓糧，它狼吞虎咽一下就解決了。吃飽了它就在地板上打滾，摸著(zhù)圓乎乎的肚子一臉滿(mǎn)意地睡著(zhù)了。
可可是我們家的保鏢。到了晚上，討厭的老鼠又來(lái)入侵我們的家，老鼠腳步聲很輕，但還是被可可發(fā)現，它拱起背，用強而有力的爪子將老鼠扔向窗外。
雖然可可很淘氣，但我依然愛(ài)他，因為它帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
說(shuō)明文作文 篇8
我的臥室不算大，也不算小，大大小小差不多，他剛好容納了我所需的東西。
我家是三房二廳，我的臥室是靠南的那一間，有兩個(gè)窗戶(hù)，一個(gè)的窗戶(hù)是靠南的，另一個(gè)窗戶(hù)是靠西的，我喜歡南邊的窗戶(hù)，因為我坐在書(shū)桌前，向外望去，就可以看到棠下小區的大草坪，而且風(fēng)是往我這個(gè)窗戶(hù)吹來(lái)的，每當我在書(shū)桌前做作業(yè)的時(shí)候，微風(fēng)迎面向我撲來(lái)，舒服極了。晚上在往南面的窗戶(hù)看，還可以欣賞棠下小區美麗的夜景。
我的臥室里有一個(gè)小書(shū)桌，一個(gè)小空調，一個(gè)小書(shū)架，還有一個(gè)高約二十厘米的小床，還一個(gè)小臺燈。當我放學(xué)回家時(shí)，我的小書(shū)桌用他的身體給我靠著(zhù)寫(xiě)作業(yè)；當炎熱的夏天到了，小空調在不停地幫我吹風(fēng)；當我學(xué)習上有疑問(wèn)時(shí)，就請教小書(shū)架，他幫我解決困難；當我學(xué)習得筋疲力盡的時(shí)候，小床用他的身體給我躺著(zhù)；當我晚上要看書(shū)的時(shí)候，小臺燈幫我照亮。我的這些小幫手他們在無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我工作。
因為這間小臥室是屬于我自己的天地，所以我非常熱愛(ài)它。
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