【精品】說(shuō)明文的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
夏天的夜，天空異常澄澈，星星相伴而行，月光好溫柔，我似乎醉了，在月夜里散步著(zhù)……
偶爾，我也會(huì )想停住，好好享受這個(gè)月夜的美，的靜，可始終在前進(jìn)，永遠也停不了，一直走著(zhù)，走著(zhù)……
我回頭看了看以前的路，是愚昧嗎？是的�，F在失去了的我才發(fā)現以前的路好美��！月光溫柔的在路上拂過(guò)，有些神秘，有些幸福的味道。
我想，走過(guò)的路要走過(guò)后才會(huì )發(fā)現美吧！或許，和我同樣在散步的人也一樣吧！回頭看，有些悔恨！
繼續徘徊著(zhù)，在一個(gè)圓形的圈沿上。前方是什么？我看不見(jiàn)，為什么明明月光很亮但我卻一直看不到前方是什么，好暗好暗！也許該走到終點(diǎn)就明白了吧！身邊人來(lái)人往，我的伴侶好少，朋友還是其他？這條路還是我一個(gè)人走完！
起點(diǎn)是終點(diǎn)！也是��！人轉了一大圈回到了最初的起點(diǎn)，腳印是否落在路上呢？有時(shí)真感到可憐，這條路究竟我經(jīng)歷了什么？有欣賞了些什么？迷茫，嗯！的確！
一直在散步，既然看不見(jiàn)的前方和回不去的后方都已經(jīng)是一場(chǎng)夢(mèng)了，那就試著(zhù)抓住自己的幸福，抓住眼前物！可憐，我不想是終點(diǎn)，至少留下的，是問(wèn)心無(wú)愧的生命的腳��！
說(shuō)明文的作文 篇2
我是一只野貓。 其實(shí)，我本來(lái)也是家貓。只不過(guò)，我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái)，就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說(shuō)起來(lái)好傷心!
我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時(shí)我也想，死了未嘗不是好事，活著(zhù)就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候，我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天，他把我帶到他家的墻角邊。我和小男孩度過(guò)了歡樂(lè )的一個(gè)月。這一個(gè)月里，我變得強壯了。
但是，小男孩的媽媽發(fā)現了我，把我趕了出來(lái)。據這位慈祥的媽媽說(shuō)，我身上會(huì )有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛(ài)! 從此，我開(kāi)始了流浪。白天，我到處找人類(lèi)扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長(cháng)大了。 我來(lái)到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰。 這是一只有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著(zhù)許多傷疤，顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著(zhù)它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。
但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理，我應該將它趕走�？墒�，我一眼看到它，我就想起了小時(shí)的我。于是，我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得，有時(shí)候，人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(cháng)大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來(lái)的食物也逐漸稀少�？磥�(lái)，這里很難養活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說(shuō)我要走了，卻發(fā)現它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣，我就繼續呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著(zhù)這里我再也享受不到食物了，意味著(zhù)我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒(méi)有力氣去爭奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō)，我等著(zhù)死吧。 然而在我絕望之時(shí)，小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著(zhù)充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。
啊，幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子，它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見(jiàn)!
說(shuō)明文的作文 篇3
河的一邊到另一邊，有橋；國家和國家之間，有橋。而我們，我們和老師之間，也架起了一座橋梁。這是一座偉大而神圣的橋，就是這位橋梁專(zhuān)家，使我永遠也不能忘懷。
我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——白老師。她是一位可親可敬的老師，她上課一絲不茍，非常敬業(yè)。而下課時(shí)，她卻很親熱地和我們一起玩、一起聊天，拉近我們與老師之間的距離。
有一次，我們正在排練團體操。我一不小心被道具一個(gè)鋒利的角劃了一下額頭，血從一個(gè)大約十厘米的傷口上流出來(lái)。當時(shí)，白老師站在對面的跑道上，她二話(huà)不說(shuō)，立刻向我跑過(guò)來(lái)。她臉色有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇還微微有點(diǎn)顫抖，她用她瘦小的身軀一把背起沉重的我，沖向醫務(wù)室，急促的呼吸中還不時(shí)的在安慰著(zhù)我。校醫在清洗創(chuàng )口時(shí)，我感到額頭上一陣陣鉆心的痛，不禁齜牙咧嘴。此時(shí)的白老師，她在一邊看著(zhù)，臉漲的通紅，突然，一絲一絲小小的淚珠劃過(guò)她通紅的臉頰，她在無(wú)聲的哭泣，就好像這傷口刺在她心一樣。
我一下子忘了痛，心底里涌上出一股暖流，溫暖著(zhù)我的心�？蓯�(ài)的白老師對待我們，像自己的家人一樣，關(guān)心呵護著(zhù)我們。多么關(guān)心愛(ài)護我們的好老師！
白老師不但關(guān)心我們，還為我們更好的學(xué)習，鋪好平臺。
那天早上，我走進(jìn)班級，發(fā)現有同學(xué)在發(fā)試卷。��！昨天下午放學(xué)前剛交的卷子，今天怎么就批好了？白老師難道……我正思索著(zhù)，就看見(jiàn)白老師拖著(zhù)沉重而疲倦的步子走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她眉毛下面一雙小眼睛里布滿(mǎn)了血絲，眼睛邊上多了兩個(gè)大熊貓才有的黑眼圈，一臉倦意。眼前浮想出一幅燈光下的白老師的畫(huà)面，哈欠連連但依然抹抹臉，全神貫注地批改著(zhù)我們的卷子……
��！白老師只是千千萬(wàn)萬(wàn)老師中的一員，他們跟同學(xué)之間建起了橋，這是一座宏偉的橋！我們從上面走過(guò)，走進(jìn)了知識的海洋。而這座孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)株苗的橋，卻一點(diǎn)一點(diǎn)磨損了。我們從這座橋快樂(lè )而輕松的走了過(guò)去，得到了他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的的關(guān)愛(ài)，使我們懂得了真情，得到了更快的成長(cháng)，而扶起千萬(wàn)才子的橋。她把自己所有，奉獻給了一代代渴望知識的少年，時(shí)間卻一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著(zhù)自己，她雖然老了，但應該感到很自豪，能為下一代做貢獻，她能不感到驕傲嗎？
老師啊，你就是一座橋，通過(guò)你，我們在知識的彼岸學(xué)到更多的知識！
說(shuō)明文的作文 篇4
20xx年，我早已是一位著(zhù)名橋梁設計師，并創(chuàng )造性地設計了一座橋，叫七彩橋，因為它彎彎的橋身就像一個(gè)美麗的彩虹，所以因此而得名。橋身上下分別由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，每一種顏色都讓人賞心悅目。橋分兩層，上層是人行道，下層才是汽車(chē)行駛道。
這座橋橋面兩側有冰雕刻成的欄桿，這種冰雕永遠也溶化不了，比金剛石強硬。在太陽(yáng)的照射下銀光閃爍，如閃閃發(fā)光的鉆石；太陽(yáng)西去，則如熠熠生輝的夜明珠。燈也非常別致，都是用水晶做成的，童話(huà)中的人物應有盡有：游動(dòng)自如的神龍、飛天鳳凰由天而下，被簇擁著(zhù)的白雪公主、青蛙王子，翩翩起舞的蝴蝶盤(pán)旋在橋的上空……讓人流連往返。
七彩橋不但迷人，更重要的是它閑不住，每時(shí)每刻似乎都有忙不完的事。人行道的每個(gè)欄板上都有一個(gè)音樂(lè )按鈕，只要你輕輕按下歌曲的拼音，就能享受到美妙的音樂(lè )，讓人神清氣爽。因為行人不斷，所以七彩橋的音樂(lè )聲也不斷，可謂是一座名副其實(shí)的音樂(lè )橋。
汽車(chē)行駛道上有許多自動(dòng)感應器，超速時(shí)它會(huì )用磁鐵桿將車(chē)吸��；尾氣排放超標時(shí)會(huì )彈出紅色暗道，修整后再行駛；醉酒駕車(chē)時(shí)會(huì )自動(dòng)報警，由交警處理……因為一切防患于未然，所以也是一座讓人放心的安全橋。
在它的橋肚子里面，還有有很多像章魚(yú)觸手一樣的機器手，救生快艇。要是航道上發(fā)生事故，它會(huì )憑借聲音自動(dòng)感應，然后用長(cháng)長(cháng)的機器手指揮船只，讓船安全通過(guò)；橋上還安裝有電子眼，要是發(fā)現橋上的行人或輪船上的人掉到河里，它就用機器手打開(kāi)自動(dòng)快艇，讓無(wú)人駕駛快艇去把落水的人救上岸。
偶爾空閑的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)清理河面，用長(cháng)長(cháng)的機器手把水面上的雜物打掃干凈。
橋美，水美，人更美，我堅信通過(guò)自己的智慧，只要付出努力，就一定可以讓七彩橋夢(mèng)想成真。
說(shuō)明文的作文 篇5
我，15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15年的收獲……漫長(cháng)而短暫的15年，我學(xué)會(huì )了許多，但也失去了很多。 現在我們正是青春的季節，雖說(shuō)我們現在還有些貪玩，還沒(méi)有完全地領(lǐng)悟到學(xué)習的重要性，但我們人人都要跨過(guò)我們人生的第一步——中考。而且我們中學(xué)生正處在學(xué)習求知的階段，人生之路還面臨著(zhù)許許多多的第一步。所以我們應該牢牢記住父母師長(cháng)的淳淳教誨，在青春的季節努力地學(xué)習，雖然學(xué)習是一件非�？菰锏�.事情，但我們更應該抓住這青春的季節好好學(xué)習，因為現在我們是學(xué)習知識的最佳時(shí)期。否則我們會(huì )為這人生的第一步?jīng)]有走好而終身遺憾。
現在我們更需要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去而不復反的，現在我們只有一年的時(shí)間供我們努力學(xué)習，而且中考的機會(huì )只有一次。
所以我們要抓住青春的時(shí)光努力地學(xué)習。有很多人因為青春時(shí)沒(méi)有抓住自己的美好時(shí)光而后悔莫及。 時(shí)光如飛梭，逝去的永不再來(lái)，我們要珍惜青春的每一天！
說(shuō)明文的作文 篇6
奶奶有散步的習慣。每天傍晚，她總會(huì )靜靜地走在寂靜的小路上，欣賞著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的天空。天邊的大雁成群地飛過(guò)，望著(zhù)形單影只的奶奶，我的心不禁五味雜陳。
“奶奶，我們一起去散步吧！”一天傍晚，一股莫名的力量鞭策著(zhù)我�！昂�！吃完飯我們就去！”奶奶的目光里流出從未有過(guò)的興奮……
我們又一次踏上了熟悉的小路，奶奶一邊走，一邊哼著(zhù)小調，前后舒展手臂，一張一合，發(fā)出“啪，啪”的聲響。她似乎比以往精神多了。抬著(zhù)頭，挺起胸，穿著(zhù)干凈的運動(dòng)鞋，輕快地邁開(kāi)步子。路旁的小草密密的鋪滿(mǎn)了一道，零星的花兒點(diǎn)綴其中，大樹(shù)筆直地站立著(zhù)，猶如撐開(kāi)一把把綠色的大傘。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)縫隙，爭先恐后地下鉆，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在我們身上，溫暖的感覺(jué)氤氳開(kāi)來(lái)。奶奶興奮地跟我分享她遇到的新鮮事，自己競情不自禁地笑了起來(lái)，露出略微泛黃的牙齒。我也被她的滑稽逗笑了！此時(shí)，一聲蟬鳴鉆入我的耳朵，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒……
風(fēng)兒輕拂著(zhù)溪水，似滑過(guò)琴弦，發(fā)現愜意曼妙的歌聲。我好奇地指著(zhù)沙沙作響的樹(shù)葉，拉著(zhù)奶奶的手，問(wèn)道：“奶奶，你聽(tīng)，這是什么東西在樹(shù)葉里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“這是蟬，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我們每天都來(lái)聽(tīng)它的演唱，好嗎？”“好！”奶奶的眼里盛滿(mǎn)了笑意……
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，當年懵懂無(wú)知的我已逐漸長(cháng)大，也不再同奶奶一起散步了，那年流連于記憶中的蟑鳴也漸漸湮沒(méi)于回不去的時(shí)光里，奶奶，常常一個(gè)人孤獨地徘徊在冷清的小路上……
我突然有了個(gè)主意�！澳棠�，好久都沒(méi)有聽(tīng)到蟬的歌聲了，我們還像以前一樣，每天都來(lái)聽(tīng)，好嗎？”“好！”她興奮地一揮手。
走累了，我們便坐在路旁的石凳上休息。突然，奶奶指著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，贊嘆道：“多美��！”“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”她的目光黯淡了下來(lái)，“我老人”。她眼角的皺紋蠕動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)襲來(lái)，一縷銀絲在風(fēng)中翩翩起舞。
我心一沉，連忙說(shuō)：“奶奶不老，奶奶可年輕了！”只見(jiàn)奶奶眼角的皺紋直了。
“奶奶，以后我多做家務(wù)，鍛煉自己，您少操心，就更年輕了！”奶奶眼角的皺紋平了，眼睛濕了。
“你長(cháng)大了！”奶奶笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，臉頰濕了。
我們繼續往前走，望著(zhù)天邊火紅的夕陽(yáng)，我若有所思：其實(shí)奶奶就好像那輪紅日，她其實(shí)很孤獨，只是我不曾走近她的內心，不曾發(fā)現罷了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝順她，溫暖她。即使是夕陽(yáng)，也仍有美麗的余暉。我們不斷地往前走，我在心里默念， 奶奶，您還有很長(cháng)的路，我陪您一起走……
夕陽(yáng)西下的傍晚，依稀可見(jiàn)一老一少兩個(gè)身影，漸行漸遠在寂靜的小路上，隱隱的蟬聲渺渺回蕩在空氣中，鐫成一幅永不褪色的畫(huà)卷，定格在不老的記憶中……
說(shuō)明文的作文 篇7
我想：我心目中的班集體應是一個(gè)團結友愛(ài)、紀律嚴明、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新的班集體。
首先，她應是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì )盡力幫助他(她)，在這個(gè)班集體里，我們會(huì )感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。
其次，她應是一個(gè)散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個(gè)不甘落后、永不服輸的班集體;她具有拼搏向上、積極進(jìn)取精神，是一個(gè)“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體;是一個(gè)“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝”的班集體。我們班的每個(gè)同學(xué)都有嚴格的紀律觀(guān)念，高度的集體觀(guān)念和準確的時(shí)間觀(guān)念。我們的班集體是一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發(fā)展的班集體。
再次，我心目中的班集體應是一個(gè)具有強烈創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力、開(kāi)拓進(jìn)取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學(xué)們一展所長(cháng)，通過(guò)開(kāi)辟這第二課堂，大家的動(dòng)手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮;在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造應有應有;在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮。一句話(huà)，在這里，我們的心理、身體素質(zhì)得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質(zhì)全能達標。
我想，我們的班集體現在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來(lái)，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時(shí)，我們將真正地無(wú)愧于時(shí)代對我們的要求。
說(shuō)明文的作文 篇8
“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是什么嗎？那就就是你們每一天都要用到的我。
我的結構很簡(jiǎn)單，也很原始。我就是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但就是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書(shū)中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖�！蹦抢锏摹绑纭本途褪俏伊�。
我在古代不僅僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過(guò)犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門(mén)上能見(jiàn)到我，民間也能看到我，一些俠客會(huì )用我作為武器，但就是溫馨提示非專(zhuān)業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著(zhù)藝術(shù)行業(yè)。比如說(shuō)樂(lè )器和首飾，我被堪稱(chēng)為最大眾化的樂(lè )器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人類(lèi)的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來(lái)，我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準確無(wú)誤的夾起飯菜并準確的送入口中。進(jìn)入了現代之后，我的家族又新添了一個(gè)成員，它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費者帶來(lái)方便和衛生。雖然它有“方便”之名，但就是也有“損害”之實(shí)：制作方便筷的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過(guò)程中不僅僅會(huì )對侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會(huì )對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰果”，就是每年浪費的林木資源的數量。據有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國每年消耗它450億雙，消耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)
棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。一些大城市一年就會(huì )“吃”掉2萬(wàn)棵大樹(shù)。
一些商家因為購進(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費用要算在成本里，又屬免費為消費者帶給，所以一些商家為了賺錢(qián)，他們當然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但就是經(jīng)過(guò)計算，每雙大概才0。02元！這個(gè)信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢λ私】档奈：蛯Υ笞匀坏奈：�。我期望人們在使用我，并賦予我藝術(shù)品的主角的同時(shí)，也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類(lèi)的有害之物！
說(shuō)明文的作文 篇9
我們家鄉最有名的就是楊梅了，每當四五月份的時(shí)候，它就三個(gè)一群五個(gè)一伙地掛在枝頭，等著(zhù)人們來(lái)摘取。楊梅的顏色先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。
它既不像西瓜那樣大，也不像香蕉那樣甜美。它的外表小巧玲瓏，紫紅紫紅的，顏色惹人喜愛(ài)。摸起來(lái)有小小的顆粒，滿(mǎn)滿(mǎn)的嵌在那里。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，他們長(cháng)在野外，圓圓的樣子可愛(ài)的掛在枝頭，楊梅樹(shù)性強健，并且易于栽培，經(jīng)濟壽命長(cháng)，總是一片一片的長(cháng)，你細心地摘下它，咬上一口，一定會(huì )有紫紅色的汁水慢慢地流到你的口中，會(huì )把你的嘴唇染紅。再仔細一瞧，你就會(huì )看見(jiàn)白白的核，這是一種抗癌物質(zhì)，非常健康。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。
楊梅不僅味道好，而且還有其他的用途。
這一食品在夏天里吃是再好不過(guò)得了，酸中帶甜，甜中帶酸味道好極了，直沁肺腑那時(shí)，我爸爸一定會(huì )說(shuō)：“要是再來(lái)點(diǎn)楊梅酒就好了�！蔽蚁矚g楊梅，它具有消食、除濕、解暑。它可以炒食也可以榨油，它還有“果中瑪瑙”之譽(yù)，有的人還叫它“圣生梅”、“白蒂梅”、“樹(shù)梅”。楊梅還有很多功效，有空常到我的家鄉來(lái)嘗喲！
我愛(ài)我家鄉的楊梅！
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