有關(guān)手機說(shuō)明文作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的手機說(shuō)明文作文4篇，希望能夠幫助到大家。
手機說(shuō)明文作文 篇1
Holle！大家好！我想所有的人都認識我吧？因為，我是現代社會(huì )當中所有人類(lèi)的好朋友——手機！
我雖然個(gè)頭比較小，但是，我的功能還蠻多的，我的功能包含了PDA、游戲機、MP3、照相機、攝影、錄音、GPS、上網(wǎng)等更多的功能，但是我最主要的功能就是通訊功能，不論兩地相距多遠，只要有信號覆蓋的地方，通過(guò)我們就可以實(shí)現對話(huà)和視頻，我們現在可以說(shuō)是世界上最普及的、最實(shí)用的通訊工具了！
我們手機從被發(fā)明到現在有一段漫長(cháng)的經(jīng)歷呢，而且還有著(zhù)光榮的歷史！
我們手機是在1973年4月被一個(gè)叫馬丁·庫帕的發(fā)明家發(fā)明的，當時(shí)的電話(huà)是約有兩塊磚頭大的無(wú)線(xiàn)電話(huà)，那時(shí)的我們非常的丑陋，但那就是我們的祖先，第一部無(wú)線(xiàn)電話(huà)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達，我們的面貌也日益更新、不斷的變化，功能也不斷的變化、增加，直到變化成今天的樣子，我們現在變得時(shí)尚，變得前衛，變得無(wú)所不在了！
現在，在這個(gè)科技發(fā)達的二十一世紀，恐怕你一上大街，都會(huì )看到每個(gè)人手里都會(huì )拿一個(gè)手機，就連現在還在上幼兒園的孩子都有了自己的手機，我們手機已成為了人們生活中不可缺少的一部分了，我想，要是現在的生活中沒(méi)有了我們手機，一定會(huì )帶給人們很多的不便，甚至會(huì )有人因為手機不通而憤怒的！
不管怎么說(shuō)，我相信，我們手機會(huì )一直陪伴在人們身邊，永遠和人類(lèi)做好朋友的。
手機說(shuō)明文作文 篇2
手機可以說(shuō)是縮進(jìn)了人與人之間的距離，也可以說(shuō)手機是縮小了人與人之間的'親情。所以手機是把雙刃劍。
手機可以說(shuō)是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個(gè)種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看著(zhù)手機。記得我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰(shuí)的手機響了，就誰(shuí)買(mǎi)單�！�
“上次我媽媽打我手機，我沒(méi)有接，然后又，打我爺爺的手機，問(wèn)我在哪里，為什么不接電話(huà)，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我的手機接聽(tīng)壞了，我這手機死垃圾，過(guò)年我在換個(gè)手機”�！皨尫浅ｓ@訝的說(shuō)才買(mǎi)的又要換？算了我在上海給你買(mǎi)，家里的可能都是假貨！”
“老師長(cháng)長(cháng)說(shuō)：學(xué)生有手機是耽誤，學(xué)習，可是這學(xué)生我玩手機就真的耽誤學(xué)習嗎？答案是：不一定的。因為學(xué)生玩手機是游戲，可是學(xué)生也可以用手機上網(wǎng)查查資料呀！所以請不要把學(xué)生有，手機都定義在我游戲這件事情上”。
現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下，或者無(wú)聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類(lèi)沒(méi)有了手機，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò )，真不敢想象我們會(huì )變成什么樣子。
手機說(shuō)明文作文 篇3
手機是我們最常用的工具，隨著(zhù)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，也隨著(zhù)我們的生活日益提高，現在大部分的人都在用智能手機，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。
我的手都歸媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì )走的我不能讓時(shí)間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì )兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現我錯題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯了這么多的錯題就說(shuō)明我的成績(jì)下降了，想玩手機就每次作業(yè)都不要有錯題，我在心里想為了手機我會(huì )使出渾身解數，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿(mǎn)意比以前好多了。我的成績(jì)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會(huì )沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓我明白了。
現在老師和家長(cháng)都不提倡我們用手機，手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒(méi)了手機就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機我們會(huì )怎么樣呢。
手機說(shuō)明文作文 篇4
手機，讓我們歡喜又讓我們憂(yōu)！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們開(kāi)始使用智能手機，有人用它聊天，玩游戲，發(fā)短信……
現在的手機有很大好處，人們不問(wèn)天涯海角都可以聯(lián)系上；在原來(lái)和遠方的親人聯(lián)系要用書(shū)信很長(cháng)時(shí)間才能收到，但現在不同了人們只需要一部手機手機無(wú)論何時(shí)何地都可以聯(lián)系。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過(guò)年在一起聚餐，每個(gè)人都有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，一家人看起來(lái)其樂(lè )融融。但現在幾乎每一家都有智能手機，在一個(gè)飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看著(zhù)孩子無(wú)法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發(fā)生過(guò)手機風(fēng)波。在八年級開(kāi)始，老班就特地的強調過(guò)：“我們班不要有任何一個(gè)人帶手機來(lái)校，如果被我發(fā)現就立即退學(xué)”，可我們班的有些男生把這句話(huà)當成耳邊風(fēng)。有一天老班讓我們全班留在了教室里，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺(jué)的交出手機，我們很好奇老班怎么知道有人帶手機的。到最后有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學(xué)習，總想著(zhù)玩所以還希望同學(xué)們遠離手機。
現在有了手機就在也沒(méi)有去過(guò)郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒(méi)有感情。但如果你端端正正地寫(xiě)上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過(guò)郵遞員的手，到達你的朋友那里，還飽含著(zhù)體溫呢！每個(gè)字都很溫暖，讓人快樂(lè )，你的朋友一定會(huì )很高興的。
看來(lái)手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機才對呢，可不能沉迷在手機的世界里了。
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