有關(guān)說(shuō)明文作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文作文 篇1
不知什么時(shí)候，低碳生活開(kāi)始成為一個(gè)新的公共話(huà)題。低碳，這個(gè)詞語(yǔ)現在越來(lái)越受到人們的關(guān)注。我是在在學(xué)校的“小喇叭”廣播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。
低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開(kāi)車(chē)、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，這與人的認識程度有關(guān)。世人皆知，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔心什么溫室效應，冰山融化。而如今呢?隨著(zhù)科技的發(fā)達，我們卻可以隨處可見(jiàn)垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥(niǎo)亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的“咳嗽”。
環(huán)保困難嗎?低碳生活困難嗎?我疑惑著(zhù)。我眼中的低碳生活，是簡(jiǎn)單的，是從一點(diǎn)一滴做起的。當我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳;如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，不貪慕虛榮的乘坐電動(dòng)車(chē)，而是騎著(zhù)自行車(chē)或走著(zhù)上學(xué)，這也是一種低碳;少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳……低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責任，需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，總有一天會(huì )變成現實(shí)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì )再次來(lái)臨。我期待著(zhù)……
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中啼叫，叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，氣候適宜，不再擔心冰山融化，地震，海嘯也不再出現。我輕輕俯下身，聞著(zhù)一朵小花，香氣沁人心脾……
說(shuō)明文作文 篇2
我的家里有一輛烏黑光亮的汽車(chē)它是上海大眾系列的，它的樣子長(cháng)得是流線(xiàn)形的，車(chē)里面有空調、DVD、有燈和鏡子有可以把吸完煙的頭扔到里面的盒子里。
我坐在車(chē)里似乎感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱，��！原來(lái)是爸爸把空調開(kāi)開(kāi)了夏天，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，仿佛太陽(yáng)快要把大地烤熟一樣可我的爸爸卻開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去送我上學(xué)，我仿佛就感覺(jué)我的頭腦神清氣爽。
在冬天的時(shí)候爸爸開(kāi)車(chē)去送我上學(xué)的時(shí)候我剛剛上車(chē)就感覺(jué)外面寒風(fēng)刺骨，仿佛可以把人凍成冰塊了。于是我一上車(chē)過(guò)了一會(huì )我就覺(jué)得汽車(chē)里面仿佛就是春天那樣溫暖，仿佛春天到來(lái)了。
爸爸的駕駛技術(shù)非常高，無(wú)論是在擁擠的馬路還是在急轉彎的時(shí)候爸爸都可以安安全全的讓汽車(chē)通過(guò)，不會(huì )使汽車(chē)受到一點(diǎn)傷害。
白天爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去上班，到了晚上爸爸上班回家以后，我就看見(jiàn)汽車(chē)仿佛再睡覺(jué)也好為把爸爸明天工作的時(shí)候養精蓄神了，我家的汽車(chē)已經(jīng)是我們家里不可分割的一部分了，爸爸上班需要它，媽媽逛街也需要它，我上學(xué)放學(xué)也需要它，我家的汽車(chē)可真是我們家里的好助手呀。
說(shuō)明文作文 篇3
我從新聞上看到，“珍珠”臺風(fēng)已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930。1萬(wàn)人不同程度受災，因災死亡124人，失蹤31人，緊急轉移安置災民183。6萬(wàn)人；倒塌房屋9。7萬(wàn)間，損壞27。7萬(wàn)間
溫州是臺風(fēng)最厲害的地區，新聞還上說(shuō)，這次臺風(fēng)來(lái)，他們找就讓村名離開(kāi)了，轉移到了學(xué)校和許多安全的地方，而且每家的大門(mén)上都上了鎖，以免大家轉走后趁村委不在回家去，溫州現在很多地區的泥土已經(jīng)開(kāi)始松懈，臺風(fēng)一來(lái)就會(huì )踏懈下來(lái)，所以村委要求離山很近的轉移到安全地區。
浙江也是受臺風(fēng)影響較大的地區，我們浙江因為受臺風(fēng)影響直接經(jīng)濟損失39。9億元，失蹤13人，死亡25人，農作物受災面積8。7萬(wàn)公頃，緊急轉移安置災民50。6萬(wàn)人。我們浙江上次也因為臺風(fēng)影響，損失很大，人員傷亡也很多，經(jīng)濟損失很大，也失去了很多經(jīng)濟財產(chǎn)
安徽受災情況：安慶、六安、巢湖、蕪湖、宣城、滁州、合肥7市27個(gè)縣（區）629。6萬(wàn)人不同程度受災，因災死亡76人，失蹤12人，緊急轉移安置45。7萬(wàn)人；倒塌房屋5。8萬(wàn)間，損壞房屋15。1萬(wàn)間；農作物受災面積42。7萬(wàn)公頃，絕收10。1萬(wàn)公頃；因災直接經(jīng)濟損失46。7億元……
我想大家都很討厭，臺風(fēng)，因為它給我們造成了很大的.損失，讓許多人成為了孤兒，讓許多人失去了家庭，讓許多人沒(méi)有了父母的關(guān)懷……
說(shuō)明文作文 篇4
我叫地球，我有數十億個(gè)親愛(ài)的孩子人類(lèi)，他們送我一套美麗的衣服，這衣服是用藍藍的海洋做外套，輕薄的大氣層形成了一件裙子，我還穿著(zhù)花兒給我繡的花鞋子呢!我給人類(lèi)豐富的資源、足夠的食物，他們給我一套時(shí)裝，我很高興，也很疼愛(ài)他們。
可是，幾年后，這套時(shí)裝大變樣了：藍藍的外套變得黑不溜秋，好上面還有許多黑黑的斑點(diǎn)在游動(dòng)，大氣層也變成了一件臟裙子，花鞋子也枯萎了，我最喜歡的綠上衣也被污染了，河水、大湖不再清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦也不能在水里嬉戲、玩耍。到處都是混濁、發(fā)黃的臟水，有的水面還飄著(zhù)魚(yú)蝦的尸體，路兩旁的大樹(shù)不再生機勃勃，而是死氣沉沉，仔細一看，樹(shù)葉都爛掉、發(fā)黃了。天空也不再蔚藍，人們建起的工廠(chǎng)有煙，把白云趕走了，有時(shí)我會(huì )自己把這混濁的天空補好，但人們很快又把我的身體弄成臟得不得了。
終于有一天，人們認識到了自己的錯誤，把那套時(shí)裝還給了我，我很高興，我的時(shí)裝回來(lái)了!我將更加多的食物和資源送給他們。
請大家愛(ài)護地球，別再傷害我了!
說(shuō)明文作文 篇5
星期六，天氣晴，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“走，我們倆去采草莓！”
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)出發(fā)了，大約十五分鐘我們就到了草莓園。草莓園的工作人員給我和媽媽每人一只小籃子。
我們拎著(zhù)籃子迫不及待地沖進(jìn)了草莓園。哇！好多草莓呀！一片片綠油油的葉子中間藏著(zhù)一顆顆紅紅的草莓，像一粒粒紅寶石，嬌艷欲滴，漂亮極了！
我提議，我和媽媽比賽，看誰(shuí)采的多！我小心翼翼地走在草莓地里，生怕踩壞這些漂亮的小寶貝。這有一個(gè)！不行，太小。那兒有一個(gè)！好像還不熟。我專(zhuān)挑又紅又大的草莓來(lái)采。不知不覺(jué)，我的籃子里就裝滿(mǎn)了漂亮的紅草莓，我問(wèn)媽媽采了多少？媽媽說(shuō)她也采了大半籃。哈哈！我們都是冠軍呀！我和媽媽露出了開(kāi)心的笑容。
走出草莓園，媽媽付好錢(qián)，還沒(méi)等洗凈，我就迫不及待地抓了一顆丟進(jìn)嘴里，哇！好甜哦！我和媽媽拎著(zhù)勞動(dòng)成果，高高興興地回家了。
說(shuō)明文作文 篇6
在我初一的時(shí)候，曾經(jīng)有一次剪紙的比賽。我當時(shí)就懵了，這可怎么辦呀?見(jiàn)是見(jiàn)過(guò)，可是看得都好難呀，自己又沒(méi)這方面的了解。聽(tīng)媽媽說(shuō)，商貿有賣(mài)這些東西的。于是，我們就去了商貿。
那年剛好是豬年，所以就買(mǎi)了一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的小豬。
回到家，我先在一張紅色的彩紙上拿鉛筆輕輕地描出小豬的大概輪廓，然后拿小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的刻，慢慢的一副小豬就刻成了。
剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術(shù)。所謂剪紙，就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。它又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)。在創(chuàng )作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。
是在其視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。逢臨中國傳統的農歷年，無(wú)論時(shí)代怎樣變遷人們都會(huì )制作一些福字剪紙，為即將到來(lái)的一年祈求平安與幸福。
民間剪紙是中國古老的傳統民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受?chē)鴥韧馊耸克矏?ài)。民間剪紙最能體現自身本色精神的作品，是勞動(dòng)人民為了滿(mǎn)足自身精神生活的需要而創(chuàng )造，并在他們自己當中應用和流傳的一種藝術(shù)樣式。它不受功利思想和價(jià)值觀(guān)念的制約，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。
民間剪紙作為民俗的陪襯，在民間獨自頑強地生長(cháng)，延續到了今天的時(shí)代，顯示了它生命力的旺盛不衰。
說(shuō)明文作文 篇7
我喜歡露珠，我贊美它。每年春秋之際，我喜歡早起在野外跑步。此時(shí)殘月如鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語(yǔ)，微風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。
晨光慢慢退去，火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)了它的面紗。萬(wàn)道霞光照耀著(zhù)一個(gè)美妙的、嶄新的世界�？�！那無(wú)邊的綠葉上，閃爍著(zhù)無(wú)數晶瑩的珍珠，一顆，兩顆，千顆、萬(wàn)顆……��！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿(mǎn)的寶石，像千百雙閃光的眼睛。露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣的滋潤著(zhù)禾苗；每當黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
我愛(ài)露珠！它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它！露珠精神將永遠在我心頭閃動(dòng)。
說(shuō)明文作文 篇8
“宮梳名篦，情同伉儷；延陵(常州)特產(chǎn)，花開(kāi)并蒂�！边@首名謠所唱的就是常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——梳篦(木梳、篦箕的總稱(chēng))。
起初，我對梳篦比較陌生，沒(méi)有太多的了解，只知它是常州的特產(chǎn)。所以，每當我經(jīng)過(guò)“篦箕巷”，心中對梳篦好奇便更深了一層。這個(gè)周末，我有幸尋訪(fǎng)常州“篦箕巷”中比鄰皆是“梳篦店”，便大開(kāi)眼界，對這些宮梳名篦那可是贊不絕口、愛(ài)不釋手。
“篦箕巷”中的一家店——“梳香門(mén)第”吸引了我的興趣�？邕M(jìn)仿古的廳堂，我立刻那琳瑯滿(mǎn)目、形態(tài)各異的梳篦吸引住了。首先映我眼簾的就是那對“蝶戀”梳。聽(tīng)工作人員說(shuō)，這對梳篦的靈感來(lái)源于民間故事《梁山伯與祝英臺》。故事最后說(shuō)道，這對愛(ài)人雙雙化蝶，同飛共舞。這對梳篦也正是寄托了著(zhù)美好的情感，寓意著(zhù)“雙碟比翼飛”。這對梳篦不僅寓意好，做工也十分精細。它的篦齒細密均勻，繪畫(huà)也很精美，雙碟栩栩如生，翅膀的色彩十分絢麗，其間鑲嵌了顆顆碎鉆。其他的梳篦也同樣的巧奪天工。你瞧，那急性子的“齊天大圣”，那肥頭大耳的“豬八戒”，那各種神情的“臉譜”，那美若天仙的“仕女”，就連《紅樓夢(mèng)》中病怏怏的“林黛玉”都滿(mǎn)面春光、神采飛揚呢！這些梳篦都惟妙惟肖地展現在我面前，真是“百梳相映成趣，千篦獨具匠心”，令我眼花繚亂。
我輕輕撫摸著(zhù)梳篦，感到十分光滑細膩。它色呈土黃，質(zhì)感精美。我聽(tīng)說(shuō)，梳篦如今已是常州人送禮的首選，因為它不僅是精美的工藝品，而且還能夠因刺激頭皮神經(jīng)，而促進(jìn)新陳代謝，延年益壽呢！這些梳篦可都是純手工制作的，其中制作木梳需28道工序，制作篦箕卻要72道工序。在制作過(guò)程中，它不僅采用了雕、描、刻、燙、鑲嵌等傳統技法，有的還加上了常州的獨有工藝：掐絲琺瑯和留青刻竹，具有獨特的風(fēng)格。無(wú)怪乎人們常說(shuō)：“揚州胭脂蘇州花，常州梳蓖第一家�！�
我買(mǎi)下了四大美女中的貂蟬的梳篦。端詳著(zhù)手中精妙絕倫的梳篦，那些歷史的畫(huà)卷恍惚一頁(yè)一頁(yè)地展現在了我的眼前。我似乎看見(jiàn)了梳篦的過(guò)去與現在，不得不被這歷史所折服。如今，梳篦已不僅是一種梳頭的工具，更是一種藝術(shù)，一份藝術(shù)品。它被越來(lái)越多的人喜愛(ài)著(zhù)，收藏著(zhù)，欣賞著(zhù)……
我踏著(zhù)那篦箕巷那布滿(mǎn)苔蘚的青石板道，懷念著(zhù)這流傳千古的“非遺”梳篦，感受著(zhù)這龍城的歷史悠久，一切都在空氣中蔓延著(zhù)，醞釀著(zhù)，慢慢的散開(kāi)……
說(shuō)明文作文 篇9
精彩讀書(shū)行，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，書(shū)是知識的源泉，知識是人類(lèi)進(jìn)步的起點(diǎn)，這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游;書(shū)就像一位睿智的長(cháng)者，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書(shū)，吾師也。
在書(shū)中我讀過(guò)這樣一個(gè)的故事：《群鳥(niǎo)學(xué)藝》。故事講的是：許多鳥(niǎo)兒向鳳凰學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學(xué)到一點(diǎn)膚淺的知識，就自以為是，覺(jué)得把搭窩的技術(shù)學(xué)到手了，一個(gè)個(gè)半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽(tīng)，虛心地跟著(zhù)鳳凰學(xué)。因此，最后只有它搭的窩漂亮、結實(shí)又暖和。這個(gè)故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話(huà)，但是給我的教育卻是深刻的。
我覺(jué)得人和故事中的動(dòng)物一樣，有的驕傲自滿(mǎn)，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語(yǔ)課的時(shí)候，因為每周一次的聽(tīng)寫(xiě)取得了連續50次聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分的好成績(jì)，被同學(xué)們譽(yù)為“單詞王”�？蛇@之后，我便開(kāi)始驕傲起來(lái)，雖然仍是班上聽(tīng)寫(xiě)單詞錯得最少的，可終與滿(mǎn)分插肩而過(guò)。我覺(jué)得自己明顯在退步。唉！我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學(xué)搭窩一樣半途而廢嗎？親身的經(jīng)歷，使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》后，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學(xué)習的榜樣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我愛(ài)讀書(shū)，我有我的精彩讀書(shū)行。
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