- 相關(guān)推薦
關(guān)于鋼筆說(shuō)明文作文54篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的鋼筆說(shuō)明文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆說(shuō)明文作文 1
在我的文具盒樓房里，居住著(zhù)許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著(zhù)鋼筆姐妹�？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數鋼筆妹妹了。
這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因為它特別矮，只有一根中指拇那么長(cháng)，可當你打開(kāi)筆蓋，蓋在筆桿上時(shí)，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫(xiě)著(zhù)：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記學(xué)習”。筆蓋是淺藍色的，上面畫(huà)著(zhù)一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的.鴨子，它正在把一團紙扔進(jìn)垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫(xiě)字時(shí)便不會(huì )把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫(xiě)得端正、整齊、漂亮。它特別聽(tīng)主人的指揮，在寫(xiě)字時(shí)，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規矩、聽(tīng)使，所以，用它寫(xiě)字非�？�。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個(gè)大拇指那么長(cháng)，可還是可以灌入讓我連續寫(xiě)二三天的字墨水。
我非常愛(ài)惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點(diǎn)兒墨，病了，我就當醫生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書(shū)、寫(xiě)字。我覺(jué)得小鋼筆非常堅強，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒(méi)有責備我不小心，而是堅強地讓我繼續讓我使用它。
小鋼筆是我最好的伙伴，我學(xué)習、寫(xiě)字都離不開(kāi)它。
我愛(ài)我的小鋼筆。
鋼筆說(shuō)明文作文 2
我有一只漂亮的鋼筆，我每天都帶著(zhù)它去上學(xué)，它自然成了我的好朋友。
它穿著(zhù)一身綠色的衣服，透明的帽子，一雙黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可愛(ài)。
我的鋼筆就像飲水機一樣，它要補充它的水源——藍墨水。碰到寫(xiě)不出東西時(shí)，我還要為它"洗澡"呢，我要把它身體內的沉積物洗出來(lái)。我的鋼筆像一個(gè)戰士一樣，讓無(wú)數的作業(yè)都成為它的手下敗將。
它的作用可大了！在我需要它的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動(dòng)著(zhù)，留下一行行工整的'文字。每次老師檢查我的家庭作業(yè)時(shí)，給我寫(xiě)的"優(yōu)"這一多半都是它的功勞。為此，"小助手"這個(gè)光榮的稱(chēng)號就落在了它的頭上。
但是有一次，我做作業(yè)時(shí)，它沒(méi)有水了，我便生氣的把它扔到了一邊，去找墨水�；仡^一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能這樣對我的鋼筆呢？我便馬上把它拿起，用紙擦了擦它，我本以為它會(huì )生氣，可它依然盡心盡力地為我而工作，從此以后，我便對它百般呵護。它每回看到我，都無(wú)比開(kāi)心。
我喜歡我的鋼筆，你呢？
鋼筆說(shuō)明文作文 3
今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。
六一兒童節那天，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，它的身材又細又長(cháng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問(wèn)我們美不美？
當我脫下她的帽子時(shí)，看見(jiàn)了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見(jiàn)了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的.肚皮，寫(xiě)了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢？吃完飯后，我去寫(xiě)作業(yè)，它就睡覺(jué)，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒(méi)辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我帶來(lái)了好的成績(jì)！
鋼筆說(shuō)明文作文 4
我的文具盒里躺著(zhù)一根鋼筆，這根鋼筆是我小時(shí)候買(mǎi)的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著(zhù)一身綠色的衣服，就像是一名戰士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時(shí)、下課時(shí)，還是在家，它總是默默無(wú)聞，從來(lái)都是一個(gè)勁的工作，而工作時(shí)也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里，大口大開(kāi)口地喝著(zhù)它急需的藍色血液，而喝過(guò)后，又開(kāi)始了默默無(wú)聞的工作。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，雖說(shuō)很少，但是卻十分的難。這時(shí)，鋼筆從文具盒里出來(lái)，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，在字里行間穿梭起來(lái)。正因為有了它的幫助，我很快的寫(xiě)好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿(mǎn)意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實(shí)也有受傷的'時(shí)候。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開(kāi)始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無(wú)愧的英雄。在平常，我們寫(xiě)出干干凈凈的作業(yè)；在考場(chǎng)上，我們聯(lián)手考出了好成績(jì)；而在學(xué)校，我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。
它是我學(xué)習的伙伴，更是我的好朋友。
鋼筆說(shuō)明文作文 5
一個(gè)沉重而又緩慢的腳步聲從遠處傳來(lái)，一個(gè)高大而又模糊的背影從人們身邊走過(guò)……樸素的衣著(zhù)，整潔的頭發(fā)，還有那已經(jīng)退了色的舊鋼筆。黃老師那沙啞的聲音又出現在我耳邊。
黃教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無(wú)時(shí)不刻地陪在黃教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無(wú)光了，就連夾書(shū)的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著(zhù)。
每當上黃老師的課時(shí)，每當看見(jiàn)黃老師批改的作文時(shí)，我總能看見(jiàn)黃老師熟悉的'字跡。
記得有一次，黃老師來(lái)給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺(jué)到不對勁，只見(jiàn)黃老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著(zhù)鋼筆，讓人看著(zhù)都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是生病了。黃老師沒(méi)上的課還真有些不習慣，上課時(shí)我還一直想著(zhù)黃老師和她的舊鋼筆……每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到黃老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方�，F在的成績(jì)可以說(shuō)是它幫我們創(chuàng )造的�？墒撬哺�(zhù)黃老師一起離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。
真懷念和黃老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。黃老師的習慣從來(lái)都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見(jiàn)證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。
鋼筆，平凡的有點(diǎn)微不足道。如鋼筆般的黃老師，卻深深地刻在我心中。
鋼筆說(shuō)明文作文 6
夜，已經(jīng)很深了，人們都睡著(zhù)了�？墒�，小主人小忙卡的文具盒里，此時(shí)卻鬧翻了天。
6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺夸獎自己。
終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著(zhù)雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺。主持人剛一露面，掌聲如雷，因為大家都知道，比賽開(kāi)始了！
“下面請一號選手——名牌鋼筆先生閃亮登場(chǎng)！”春光滿(mǎn)面的水筆姑娘將話(huà)筒交給名牌鋼筆。下了臺。
名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過(guò)話(huà)筒，便滔滔不絕地發(fā)表他的長(cháng)篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無(wú)私地奉獻給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫(xiě)書(shū)法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”
“好，滿(mǎn)分10分，一號選手為9.5分。請二號選手閃光鋼筆小姐登臺！”
閃光鋼筆身著(zhù)金光閃閃的長(cháng)袍，在黑發(fā)的襯托下，顯得格外明亮，像個(gè)小太陽(yáng)。她接過(guò)話(huà)筒，梳理了一下宛如瀑布的長(cháng)發(fā)，用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音說(shuō)：“……用我寫(xiě)字，既快又省力。1分鐘能寫(xiě)20個(gè)字！而且寫(xiě)出的`字還帶著(zhù)亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯題……”
“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說(shuō)：“下一位，普通鋼筆女孩！”
普通鋼筆穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服，用沙啞的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn)，但是每次小主人做作業(yè)時(shí)，我總是肚子里裝滿(mǎn)墨水，默默地守在文具盒里，等著(zhù)小主人用我來(lái)寫(xiě)答案。雖然用我寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有高級鋼筆先生寫(xiě)得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著(zhù)亮光，但是每次小芒人用我寫(xiě)字時(shí)，他都能寫(xiě)出正確的答案�！�
結果，那位小起眼的普通鋼筆女孩。10分！獲得了自夸獎。
鋼筆說(shuō)明文作文 7
鋼筆筆尖是鋼筆的靈魂。一只好鋼筆的筆尖通常使用不銹鋼或K金來(lái)制造。一般為14K、18K，也有少數廠(chǎng)家使用10K、12K、21K金。標準型
標準型：通常包括細，中，寬三種。許多公司還有更多的選擇。選擇范圍可以從針尖大小到三倍寬的鏟形。一般來(lái)說(shuō)是;手輕或寫(xiě)字小的人選細筆尖。手重寫(xiě)字粗的人選寬點(diǎn)的筆尖。不過(guò)筆尖的選擇以你喜愛(ài)為準。但是超細的筆尖一般只適合數字工作使用，不適合普通書(shū)寫(xiě)。
鋼筆筆尖斜體尖
斜體尖：斜體型筆尖有比較鋒利的橫刃，和標準型的圓球形不一樣。所以字的線(xiàn)條在豎筆處比較粗。斜體筆尖的寬度變化很大，筆尖越寬，粗細筆畫(huà)區別越明顯。斜體筆尖的橫刃容易刮紙，書(shū)寫(xiě)時(shí)多加注意。斜體筆尖在書(shū)寫(xiě)時(shí)應合紙成45度角，以防止字體寫(xiě)成正方形。
鋼筆筆尖偏斜體
偏斜體：偏斜型筆尖的左邊切線(xiàn)成15度角，適合于許多握筆時(shí)有一定角度的人，那樣握筆會(huì )使筆尖的一側承受更大的壓力，從而導致墨水的不規則流動(dòng)。偏斜型筆尖也有從細到粗的各種型號可供選擇，偏斜型的筆畫(huà)粗細沒(méi)有斜體型筆尖那么夸張。
鋼筆筆尖反斜體型
反斜體型：反斜體型的筆尖的'形狀與斜體型筆尖恰好相反，一般是給左手寫(xiě)字的人使用的。
鋼筆筆尖偏斜斜體
偏斜斜體型：這種筆適合于那些希望掌握斜體書(shū)寫(xiě)的一般原則，而又不想過(guò)分辛苦的人。使用這筆尖能更隨意地跟隨斜體風(fēng)格，寫(xiě)出的字更美觀(guān)。通常有兩種偏斜斜體的筆尖：一種是15度角型的，他適合于右手寫(xiě)字的人，另一種適合左手書(shū)寫(xiě)的是30度角的筆尖。
鋼筆說(shuō)明文作文 8
當我睜開(kāi)眼，周?chē)黄诎�，根本找不到眼神的聚焦點(diǎn)。記憶如潮水般向我涌來(lái)，帶著(zhù)歷史翻滾的氣息。
我是一支年逾百歲的鋼筆，見(jiàn)識卻不多，唯一見(jiàn)過(guò)的美景便是那寬廣遼闊的包容萬(wàn)物的大海。為什么一百多年就只見(jiàn)過(guò)大海呢？活了這么久不應看盡世間繁華么？可，哪有什么繁華。我出生時(shí)正值中國最黑暗的時(shí)期，能好好活下去便是萬(wàn)幸了。我的第一個(gè)主人是個(gè)留學(xué)日本的學(xué)生，嚴格來(lái)講，我的祖籍是日本；但，我更愿意相信自己是一支中國的鋼筆。后來(lái)，留學(xué)生的'兒子舉家遷離日本回到中國，就是在那時(shí)候，我見(jiàn)到了大�！憠验�，孕育著(zhù)無(wú)數生物，甚至連月亮也被包括其中。如果能像海那般有用處就好了�；亓酥袊�，我便被隨意丟棄在角落，與老鼠為伴，與灰塵聊天，也時(shí)常盼著(zhù)誰(shuí)能發(fā)現我，將我拾起。
不知過(guò)了多久，一個(gè)男人將我拾起。一大堆人圍著(zhù)我觀(guān)察驚嘆，那個(gè)男人故作嚴肅地清了清嗓子，抬手往下壓了壓，示意人們安靜，說(shuō)道：“這鋼筆看著(zhù)是一百多年前的絕版貨。既然是我發(fā)現的，那就歸我了�！�
于是，我便被裝進(jìn)了一個(gè)黑匣子。我回憶完一生的經(jīng)歷，只聽(tīng)啪嗒一聲，鎖開(kāi)了。一個(gè)小男孩把我取出來(lái)，對著(zhù)身邊的同伴說(shuō)：“這鋼筆果然很好看，怪不得我爸拿他當寶貝呢！我要帶到學(xué)校去�！�
我被裝進(jìn)筆袋里待了一整夜。第二天，這小男孩上書(shū)法課時(shí)，將我取出，炫耀似的轉了一圈，裝上墨水。我體會(huì )到了一種嶄新的奇特的感覺(jué)，而我的記憶也正在慢慢地活過(guò)來(lái)。我再次成為了一支有血有肉的鋼筆，哦，不！是一支擁有靈魂的鋼筆。我感受到了久違的快樂(lè )。
最終，又是啪嗒一聲。我的身體散架了，可我的思想卻在這最后短短的幾十分鐘內起死回生。
鋼筆說(shuō)明文作文 9
我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實(shí)際上，我只不過(guò)是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說(shuō)起我的家族，我就感到十分自豪，因為在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠(chǎng)里，后來(lái)經(jīng)過(guò)文具店叔叔、阿姨的手，便來(lái)到了我的小主人身邊。幾年來(lái)，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù)，使她在學(xué)習上取得了不小的成績(jì)。
說(shuō)起我的和貌，大家一定很熟悉。我長(cháng)得很是苗條，身體只有小指那么粗細，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著(zhù)一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1.5厘米長(cháng)，但露出體外的僅1.5毫米左右，用它寫(xiě)字十分流利。
打開(kāi)我的下身，便顯現出一根長(cháng)長(cháng)的橡皮管，它可是我身體的大動(dòng)脈。它長(cháng)約7厘米，占身體總長(cháng)的.三分之二，在它的里而儲藏若許多深藍色的血液。里面還有一根毛細血管直通筆尖，猶如一個(gè)自來(lái)水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來(lái)水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力�，F在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠?lái)水筆了吧？
我們鋼筆的種類(lèi)還很繁多，他們的構造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細……他們都在默默地為人類(lèi)作著(zhù)貢獻。
我堅信，隨者時(shí)代的發(fā)展，我們的家族還會(huì )更加興旺，還會(huì )繼續伴隨人們去迎接燦爛的明天！
鋼筆說(shuō)明文作文 10
一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有個(gè)人用的鋼筆很漂亮，我也很想要一支他那樣的鋼筆。那支鋼筆的殼是藍色的，筆蓋也是藍色的，打開(kāi)筆蓋，里面的筆頭是灰色的，閃閃發(fā)光。
一天放學(xué)，媽媽跟我說(shuō)：“等你寫(xiě)完作業(yè)，媽媽帶你去一個(gè)好地方�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我趕快跑到房間里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得這次寫(xiě)作業(yè)的速度，要比平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的速度快得多，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我跑到客廳跟媽媽說(shuō)：“我把作業(yè)寫(xiě)完了�！�
媽媽說(shuō)：“等吃完飯我就帶你去�！蔽依峭袒⒀实匕扬埑酝旰�，就去坐了一會(huì )兒。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，媽媽也吃完了。就開(kāi)車(chē)帶我去了一家文具店。這時(shí)我驚訝地想：這應該會(huì )有那支鋼筆吧！
剛進(jìn)店，我就看見(jiàn)了那種鋼筆，我在那兒看那支鋼筆，媽媽走到別的`地方去看鋼筆了，不一會(huì )兒，媽媽也選了一支好看的鋼筆。
我跟媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“我想買(mǎi)這支鋼筆，它非常漂亮�！�
媽媽微笑地對我說(shuō)：“買(mǎi)這支吧，也很漂亮�！�
我又開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“這支筆用起來(lái)非常光滑�！�
媽媽又開(kāi)心地對我說(shuō)：“這支筆用起來(lái)也一定非常光滑�！�
這時(shí)我有些急了，說(shuō)：“這支筆還贈兩根墨囊呢！”
就因為這支鋼筆，我們倆還吵了好一會(huì )兒呢。但是最后媽媽還是同意了我的想法。買(mǎi)完鋼筆，我們高高興興地回家了。
在回家的路上，我非常感謝媽媽?zhuān)⑶椅乙欢ㄒ贸煽?jì)來(lái)報答媽媽。而且我還跟鋼筆說(shuō)：“以后咱們兩個(gè)一起學(xué)習�！�
鋼筆也仿佛對我說(shuō)：“加油韓宜軒，你是最棒的！”
從此以后，我每天都用那支鋼筆寫(xiě)作業(yè)。
鋼筆說(shuō)明文作文 11
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現在我就來(lái)給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍色的帽子，下面穿著(zhù)一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋�(lái)真帥，然后里邊也是一個(gè)的筆尖，寫(xiě)的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿(mǎn)滿(mǎn)的墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺(jué)里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說(shuō)起。一次我正在寫(xiě)作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書(shū)之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的`寫(xiě)不出來(lái)字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來(lái)了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，我好傷心呀。對不起，我心愛(ài)的筆，他總會(huì )在我考試的時(shí)候寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要寫(xiě)東西的時(shí)候他就會(huì )來(lái)幫助我，可現在他不在了，我只能去買(mǎi)新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見(jiàn)了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過(guò)的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見(jiàn)了。
鋼筆說(shuō)明文作文 12
做一個(gè)好人，就要向鋼筆那樣，無(wú)私奉獻，不求回報�！}記
我有一支非同尋常的鋼筆，它精致光滑就像它的精神一樣。它是我學(xué)習的榜樣，因為我有了缺點(diǎn)它使我改進(jìn)，它對我的幫助使我終身受益。
說(shuō)起以前的我是一個(gè)“人不為己”的.人。就是在這支鋼筆身上學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的東西。
小學(xué)四年級的時(shí)候，一天下課了，我在校園里玩耍，忽然有一個(gè)低年級的小女孩說(shuō)：“大哥哥，請你幫我撿那個(gè)毽子（用紙做的）好嗎？是我不小心踢上去的�！蔽野褐�(zhù)頭說(shuō)：“我憑什么幫你撿，我幫你撿，你又不給我什么報酬？”
“我幫你撿，你就給我支鋼筆�！蔽規垓_的說(shuō)。沒(méi)想到這個(gè)小姑娘還挺聰明的，她生氣地說(shuō)：“虧你是高年級的哥哥，幫小朋友撿東西就要報酬，我還不希罕你撿呢！”那時(shí)，我不僅沒(méi)感到羞愧，還認為自己在低年級小朋友面前展示了威風(fēng)。
可是，我的這個(gè)壞毛病像我的絆腳石，一直拉著(zhù)我。后來(lái)，我遇見(jiàn)了一件和我這件事完全相反的。
那是一個(gè)冬天，下午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)遠處一個(gè)高年級的男孩在水里找什么東西。我覺(jué)得好奇，這么冷的冬天，怎么會(huì )有人在水里找東西？這時(shí)，我還看見(jiàn)湖邊有 一個(gè)小女孩。原來(lái)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)女孩走著(zhù)走著(zhù)，一不小心把拿在手里的東西掉進(jìn)了那水湖里，這個(gè)小女孩正著(zhù)急，想下去撿，又怕冷。這 個(gè)時(shí)候，這個(gè)大哥哥就走過(guò)去問(wèn)，那個(gè)女孩就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，那個(gè)小男孩就卷起褲管，下去幫她找。
我完全被那驚人的場(chǎng)面征服了。我似乎醒悟了。我是多么的渺小��！我們同是高年級的學(xué)生，為什么他能幫助別人而我不能呢？
我發(fā)誓：在別人向我求助時(shí)，我一定要克制自己向別人索要報酬的思想。
鋼筆說(shuō)明文作文 13
如果你問(wèn)我：“你最歡哪只筆？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答，當然是爸爸送的那支筆。
那一天，同學(xué)們在打鬧時(shí)摔壞了我的鋼筆，我含著(zhù)眼淚把事情告訴了爸爸。爸爸知道后，只是稍停頓了一下，風(fēng)輕云淡地說(shuō)了句：“等你回來(lái)再說(shuō)吧！”
晚上回到家，我還未說(shuō)出口，爸爸就牽起我的手，將我帶到他的房間里。我十分詫異，爸爸把我帶到這兒干什么？接著(zhù)，只見(jiàn)爸爸將抽屜打開(kāi)，我看見(jiàn)了一個(gè)精美的盒子，我很好奇，這里面究竟是什么?讓爸爸用如此精美的盒子來(lái)包裝？再仔細一看，上面一塵不染，我想爸爸一定非常愛(ài)惜它。我的好奇心越來(lái)越強，真想親眼看看里面裝的是什么。爸爸取出那個(gè)盒子，打開(kāi)了它，里面還裹著(zhù)一層紅布。紅布有點(diǎn)泛白，似乎隱藏著(zhù)什么秘密。爸爸將紅布打開(kāi)了：��！我看見(jiàn)了！那是一支鋼筆，一支外表如同穿著(zhù)燕尾服，黑得發(fā)亮的鋼筆！筆端上的那一圈銀白色顯得格外耀眼。我一眼就喜歡上了這支鋼筆，迫不及待地問(wèn)：“爸爸，您是什么時(shí)候買(mǎi)的這支筆？為什么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)您用過(guò)？”
爸爸說(shuō)：“這是我學(xué)生時(shí)代買(mǎi)的.一支筆。那時(shí)候，家里很窮，可是學(xué)校老師要求每個(gè)學(xué)生都要用鋼筆寫(xiě)字。爺爺知道了這個(gè)消息，就更加賣(mài)力的干活，幾乎所有能賺錢(qián)的方式都用過(guò)，可惜還是差了那么一點(diǎn)，最后不得已問(wèn)鄰居借了一點(diǎn)……”說(shuō)到這里，爸爸的聲音有些哽咽，我看見(jiàn)爸爸的眼眶明顯有些紅了。原來(lái)，這里面裝的是爺爺對爸爸滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀，難怪爸爸對那個(gè)盒子視如珍寶。爸爸把鋼筆小心翼翼的放進(jìn)盒子里，鄭重地遞給我，并囑咐我要好好學(xué)習，不要辜負了他對我的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)那盒子，我知道這里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，更是愛(ài)的傳承。
想到這里，我用這支飽含父愛(ài)的鋼筆寫(xiě)下了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。
鋼筆說(shuō)明文作文 14
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的.墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著(zhù)。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒(méi)有鋼筆換著(zhù)用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞�(lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì )兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現我的舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著(zhù)急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事�？墒�，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了�！薄昂冒��！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì )安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話(huà)。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆��！你快點(diǎn)回來(lái)吧！
鋼筆說(shuō)明文作文 15
20年以后，隨著(zhù)科技的發(fā)展，不僅房子，學(xué)校有了變化，就連同學(xué)們用的鋼筆也先進(jìn)了許多。
鋼筆，我們對它并不陌生，可未來(lái)的鋼筆卻與現在的鋼筆不一樣。這種鋼筆不僅可以用來(lái)寫(xiě)字，它還有三種奇特的功能：
第一種功能就是當你在做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯字了，這種鋼筆就會(huì )發(fā)出一種藍色的光，每當你寫(xiě)錯一個(gè)字時(shí)，這枝鋼筆就會(huì )發(fā)出一次亮光，以此來(lái)提醒你寫(xiě)錯字了，要查一下字典。而且這枝鋼筆還可以積分得小星星貼畫(huà)。你一定很想知道怎樣才可以積分吧?那你們就來(lái)聽(tīng)我講講吧。如果你在一天當中不寫(xiě)錯字的`話(huà)，你就可以得一個(gè)小星星貼畫(huà)。有了這樣的鋼筆，同學(xué)們的錯字就會(huì )越來(lái)越少了。
第二種功能就是同學(xué)們不會(huì )擔心在考試或者在做作業(yè)時(shí)，鋼筆里面沒(méi)有了鋼筆水。因為這種鋼筆可以一天寫(xiě)5000個(gè)字，只有寫(xiě)完5000個(gè)字的時(shí)候，鋼筆水才會(huì )沒(méi)有。人過(guò)，如果5000個(gè)字已經(jīng)寫(xiě)完了以后，你還要寫(xiě)字時(shí)，你只要按一下鋼筆上那個(gè)“補充鋼筆水”的按鈕，一到一兩秒鐘，你就可以繼續書(shū)寫(xiě)了。同學(xué)們也不用擔心筆尖突然壞了，因為這種鋼筆筆尖是非常堅固的，哪怕真的壞了，只要按一下“更換筆尖”這個(gè)按鈕就可以了。
第三種功能是當你不會(huì )的習題或奧數題時(shí)，你就可以按“講解題目”這個(gè)按鈕，然后再輸入科目。這樣就會(huì )有一位老師來(lái)給你講題，你也可以選擇真人模式，這樣就會(huì )有一個(gè)你喜歡的真人老師來(lái)講給你聽(tīng)了。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，人僅是鋼筆，還有許多東西都變得神奇無(wú)比，讓我們共同創(chuàng )造未來(lái)，去享受現代科學(xué)帶給我們的幸福!
鋼筆說(shuō)明文作文 16
我的鋼筆是藍色的，它的上面畫(huà)著(zhù)一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個(gè)三年級。
三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛(ài)，上面畫(huà)著(zhù)一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開(kāi)筆蓋，上面寫(xiě)著(zhù)白雪兩字。它能幫我寫(xiě)很多字，但他需要墨才能寫(xiě)出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會(huì )把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時(shí)間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。那天我準備用我的小牛鋼筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)文具袋，想把它拿出來(lái)，可是無(wú)論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧�(shū)包里面都給找了個(gè)遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )便問(wèn)我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f(shuō)。他連忙報告了老師。老師問(wèn)我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫(huà)著(zhù)一只小牛，整體顏色是藍色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細地找了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)發(fā)現他的'書(shū)包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說(shuō)：“老師，我書(shū)包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f(shuō)他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個(gè)的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。原來(lái)是誤會(huì )，真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這次失而復得，我更愛(ài)惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習，讓它陪我一起度過(guò)學(xué)習時(shí)光。
鋼筆說(shuō)明文作文 17
一直到五年級，我都是老師不喜歡的人中的一個(gè)，只因為我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)從來(lái)不按老師的要求用鋼筆寫(xiě)。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我是屬于吃鋼筆。每三天毀壞一枝鋼筆的記錄，終于使媽媽徹底對我絕望，發(fā)誓再不給我買(mǎi)鋼筆，隨便老師怎么處置我。所以，每次在查作業(yè)時(shí)，我總是東搖西晃地站在那里接受?chē)绤柕呐u和教育，我幾乎成了同學(xué)們眼中的笑柄，我努力壓抑的哭泣聲都被淹沒(méi)在同學(xué)們的嘲笑聲和議論聲中。
但是，在這些嘲笑的面孔中我看到唯一的一張寫(xiě)滿(mǎn)了同情臉，那是我同桌的臉。他是一名體育非常出色但成績(jì)卻很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友誼。而我除了因為該死的毀壞鋼筆劣跡外成績(jì)屬于上游，經(jīng)常幫他講題。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )上他報名參加了300米長(cháng)跑，那是他的長(cháng)項。第一名的獎品是文具盒，第二名是一盒彩筆，第三名是一支鋼筆。
在賽道上，他一展雄風(fēng)，像離弦的箭一般射了出去。在他將要跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的`那一刻，全場(chǎng)歡呼，他卻遲疑了一下，這一遲疑使得緊跟在他身后的兩名同學(xué)飛速超越了他，他與冠軍失之交臂。
那天他哭了，因為老師狠狠地批評他的集體觀(guān)念不強，不該分心把第一拱手相讓。在老師再三追問(wèn)他原因時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)了他的回答：“因為第一名和第二名的獎品都不是鋼筆，第三名才是，我要把它送給我的同桌，他就不再被您訓了�！蔽也唤等�。
后來(lái)公告欄上公布了他的名次和獎品，沒(méi)有任何人比我更清楚獎品意味著(zhù)什么。這只寶貴的鋼筆一直伴隨著(zhù)我，我再也沒(méi)有毀壞過(guò)它，那是一只分量沉甸甸會(huì )哭泣的鋼筆，它代表我曾多么幸運的擁有少年最無(wú)私的真摯友誼，在今后的歲月里，我將永遠把它珍藏！
鋼筆說(shuō)明文作文 18
我的鋼筆并不貴重，但是，它的來(lái)歷卻不平凡，它是我們全班同學(xué)團結奮斗的成果，是我們用心血與汗水換來(lái)的。
初一的.下學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級不僅能得到學(xué)校表?yè)P，而且會(huì )得到安淮制藥公司贈送的獎品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績(jì)，同學(xué)們齊心合力，刻苦練習，每一個(gè)動(dòng)作都細心檢查，發(fā)現不標準的地方立即糾正，發(fā)現不整齊的反復練習。身為體育班委，我既想帶領(lǐng)大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過(guò)來(lái)轉過(guò)去，說(shuō)這個(gè)喊那個(gè)，嗓子都喊啞了，也沒(méi)有收到理想的效果。在老師的指導下，我們大膽“革新”，在排隊行進(jìn)時(shí)唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創(chuàng )作的《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。我們唱著(zhù)“班歌”行進(jìn)，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習得更有勁更認真了。功夫不負有心人。比賽時(shí)，我們班唱著(zhù)“班歌”上場(chǎng)，又唱著(zhù)“班歌”下場(chǎng)，精神振奮，斗志昂揚，步伐整齊，動(dòng)作一致，贏(yíng)得了老師、同學(xué)和評委們的好評，奪得了冠軍。比賽結果一公布，大家高興地歡呼起來(lái)。上臺領(lǐng)獎時(shí)，我好激動(dòng)，好高興，特別是從安淮制藥公司領(lǐng)導手中接過(guò)獎品的時(shí)候，我看到同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動(dòng)后收獲勝利果實(shí)的那種喜悅和幸�！�
如今，這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時(shí)間里，它幫我解除了一道道難題，寫(xiě)會(huì )了一個(gè)個(gè)單詞，寫(xiě)出了一篇篇心里話(huà)。新的一年又要來(lái)到了，這支鋼筆一定會(huì )陪伴著(zhù)我繼續前進(jìn)，爭取新的好成績(jì)。
鋼筆說(shuō)明文作文 19
在我的一個(gè)默默無(wú)聞的小盒子中，收藏著(zhù)一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒(méi)有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛(ài)之物。
我的這只鋼筆身著(zhù)金色西裝，戴著(zhù)一個(gè)黑色領(lǐng)結，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過(guò)生日時(shí)劉老師送的，它的整體沒(méi)有任何過(guò)多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)連一項都沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽來(lái)了一看，生氣地訓斥我，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè)，非要拖到兩個(gè)小時(shí)都完不成……”，這讓我覺(jué)得心里非常不好受�？墒�，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭取改掉這個(gè)壞習慣。
第二天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我將那支劉老師送的“干煉”的'鋼筆擺在面前，過(guò)了三十分鐘，一項作業(yè)便完成了，之后好幾項作業(yè)，我只用了一個(gè)小時(shí)也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個(gè)半小時(shí)就寫(xiě)完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表?yè)P，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒(méi)有它，說(shuō)不定我今天還挨訓著(zhù)呢。
鋼筆的功能一般都是寫(xiě)字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來(lái)做任何事，同時(shí)也告訴我要認真，不能滿(mǎn)篇都是錯。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時(shí)間的偉大功臣，它使我成功知道了時(shí)間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
鋼筆說(shuō)明文作文 20
隨著(zhù)一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個(gè)玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無(wú)法面對這一現實(shí)??我心愛(ài)的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著(zhù)不安看了看鋼筆頭……
“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無(wú)力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺(jué)得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒(méi)有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書(shū)寫(xiě)比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的'一支鋼筆了，它的內部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰的友人。
悼念我親愛(ài)的鋼筆，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，創(chuàng )造了多少個(gè)優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭，能創(chuàng )造不同粗細的筆畫(huà)，給文字賦予詩(shī)意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫(xiě)出的字因我而端莊，我寫(xiě)出的字因你而詩(shī)意。在同學(xué)們看來(lái)，你是一支圣筆，有著(zhù)不平凡的身世的你就像一個(gè)重要的朋友，進(jìn)入我的生活。
一旦遇上重要的事，我總會(huì )留著(zhù)給你寫(xiě)，因為其他的筆我寫(xiě)不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆，就要寫(xiě)重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當時(shí)有多么著(zhù)急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒(méi)有你這么神奇。當我終于發(fā)現你，靜靜地躺在筆筒，我的內心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見(jiàn)了光明。
而今天，你卻離我而去，我無(wú)法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會(huì )記住你的好，我會(huì )更加努力！
鋼筆說(shuō)明文作文 21
我們用過(guò)的筆五花八門(mén)：細長(cháng)的鉛筆、外殼漂亮的水性筆、精美的鋼筆、五顏六色的水彩筆、畫(huà)畫(huà)用的彩色鉛筆……這些筆雖然深受大家喜愛(ài)，但都有不足之處。鉛筆要削，筆芯易斷；水性筆有時(shí)漏墨水，常常弄得本子墨跡斑斑；鋼筆要打墨水，很浪費時(shí)間……我想發(fā)明一種多功能鋼筆。
這種多功能鋼筆是可以伸縮的，縮短可以縮到3厘米，伸長(cháng)可以伸到15厘米，攜帶非常方便。多功能筆有四個(gè)功能，第一個(gè)功能：筆的最上端是一塊太陽(yáng)能板，因為這種鋼筆是用電、用墨水，所以只要曬在太陽(yáng)下或放在燈光下，就可以充電、儲存墨水了。第二個(gè)功能，太陽(yáng)能板下面有四個(gè)按鈕，按鈕的顏色分別是黃、綠、藍、紫。黃色按鈕是改變墨水的顏色和顏色的深淺的；綠色按鈕是把筆桿變成綠色或藍色的，因為這兩個(gè)顏色都能保護眼睛，老師批改作業(yè)眼睛累了，看一看筆桿，就像看見(jiàn)了大森林或海底世界，眼睛就會(huì )舒服一些；藍色按鈕是按摩按鈕，按下去筆頭就會(huì )按摩你的手；紫色按鈕能讓筆變成一臺小手機，可以查資料、聽(tīng)音樂(lè )……第三個(gè)功能：筆桿可以識別你的`指紋，如果別人拿了，也開(kāi)不了，而且里面還有一個(gè)追蹤器，如果別人拿走了鋼筆，你還可以馬上找回它。第四個(gè)功能：筆頭除了可以寫(xiě)字，還可以變化成毛筆、鉛筆、水性筆、萬(wàn)能橡皮擦……有了這支鋼筆，同學(xué)們去上學(xué)時(shí)再也不用拿很多筆了，能令書(shū)包的重量減輕一些。
現在的科學(xué)技術(shù)日新月異、突飛猛進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，這種多功能鋼筆一定能發(fā)明出的，讓我們共同期待吧！
鋼筆說(shuō)明文作文 22
夜深了，一個(gè)盜賊翻進(jìn)一家人的窗戶(hù)，一聲爆炸聲響起······警察趕到了，卻驚奇的發(fā)現倒在地上的不是被害人，而是盜賊，這是怎么回事呢？
原來(lái)，這都是一支鋼筆的功勞。什么，這怎么會(huì )是一支鋼筆的功勞？別急，聽(tīng)我說(shuō)完。這支鋼筆名叫“萬(wàn)能鋼筆”。它是金黃色的，外形與普通鋼筆沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了三個(gè)按鈕和一排數字。不過(guò)，你可別小看它，它可是有很大的功能呢！
它有警衛功能，只要按一下第一個(gè)按鈕，這支鋼筆就會(huì )自動(dòng)二十四小時(shí)巡邏，發(fā)現目標會(huì )判斷對方有什么意圖，根據意圖的不同做出不同的事情。比如小紅想來(lái)找主人玩，鋼筆就會(huì )根據主人的情況向她解釋?zhuān)绻魅藳](méi)有事情，鋼筆就會(huì )說(shuō)：“你去找他吧�！比绻魅擞惺虑�，就會(huì )說(shuō)：“請你走吧，主人有事情�！眲e看鋼筆對待客人客客氣氣的，對待盜賊就不那樣了，鋼筆知道了盜賊的意圖，就會(huì )發(fā)射出麻醉激光，瞬間盜賊就被麻醉了，要等鋼筆發(fā)出解麻激光才能蘇醒。這支鋼筆的.第二個(gè)功能是自動(dòng)充水，只要按一下鋼筆的第二個(gè)按鈕，鋼筆就會(huì )自動(dòng)補充墨水，而且，還會(huì )根據主人的需求、喜好充入不同的墨水，讓寫(xiě)出來(lái)的字五彩繽紛呢！這個(gè)鋼筆的第三個(gè)功能是“無(wú)敵大詞典”。有時(shí)候，小主人會(huì )遇到自己理解不了的問(wèn)題，這時(shí)候，只要按一下第三個(gè)按鈕，鋼筆就會(huì )變成一本字典，耐心的向主人講解，直到主人完全弄懂了問(wèn)題。還有那一排數字，那是密碼鎖，只要輸入主人剛開(kāi)始設定的密碼，就可以讓按鈕消失或出現，以免造成不便。
好厲害的萬(wàn)能鋼筆��！
鋼筆說(shuō)明文作文 23
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)會(huì )自己寫(xiě)字的鋼筆嗎？如果你們想見(jiàn)一見(jiàn)，就跟著(zhù)我來(lái)一起看一看吧。
我有一支鋼筆，它身穿綠色上衣，白色長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)綠色的帽子，好看極了！摘掉它的帽子，你就可以看到它尖尖的.小嘴，寫(xiě)字的時(shí)候，墨水會(huì )從它的尖嘴中流出來(lái)，我的這支鋼筆，還有一個(gè)大肚子，能裝下許多墨水。你們可別看它長(cháng)得普普通通，它可是有很多神奇功能的，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )自己寫(xiě)字哩！
有一次，我正在用這支鋼筆寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得手酸了，就放下筆，一邊甩手一邊說(shuō)：“唉，好累��！要是鋼筆會(huì )自己寫(xiě)作業(yè)就好了，我就不會(huì )這么累了！”這時(shí)，鋼筆伸出了手和腳，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)小嘴說(shuō)道：“小主人，小主人，你不是想要我自己寫(xiě)作業(yè)嗎？你只要說(shuō)，鋼筆，鋼筆幫我寫(xiě)作業(yè)吧，我就會(huì )自己寫(xiě)作業(yè)了�！甭�(tīng)了它的話(huà)，我高興極了，急忙拿起鋼筆對它說(shuō)：“鋼筆，鋼筆快幫我寫(xiě)作業(yè)吧！寫(xiě)完了我請你吃墨水大餐�！变摴P果然動(dòng)了起來(lái)，它在作業(yè)紙上旋轉，跳舞，像在春光里翩翩起舞的小燕子。
看到這一幕，我開(kāi)心極了，心想：“這樣一來(lái)，我就不用寫(xiě)作業(yè)了，而且鋼筆寫(xiě)得又快又好�！本瓦@樣過(guò)了一天又一天，我的作業(yè)每次都會(huì )得到老師表?yè)P�？墒俏业某煽�(jì)直線(xiàn)下降，竟然在一個(gè)星期之內一落千丈。
這時(shí)，我才真正意識到事情的嚴重性，如果再這樣下去，我的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差的�；氐郊�，我把鋼筆召了出來(lái)，跟它說(shuō)：“小鋼筆，小鋼筆，我不會(huì )再一味地需要你幫助了，不然我的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差�！毙′摴P開(kāi)心地說(shuō)道：“小主人，你終于明白了�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不會(huì )讓別人幫我寫(xiě)作業(yè)了。我明白了，寫(xiě)作業(yè)不能靠別人，要靠自己，要學(xué)會(huì )自立、獨立。
鋼筆說(shuō)明文作文 24
這是22世紀的新鋼筆。它有六個(gè)功能。我慢慢給你介紹。
1.寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì )有很多錯字。只要有，就不用擔心這個(gè)問(wèn)題。你只需要用手點(diǎn)一下黑色按鈕，它就會(huì )馬上把錯字吸上來(lái)，省墨。
2.它有無(wú)數種顏色。只需按下藍色按鈕，在筆前說(shuō)出你想寫(xiě)的顏色，它就會(huì )立刻變成你想要的顏色。
3.它不怕水，不怕火，不怕電，不怕摔，不怕偷。也許你要問(wèn)，如何防盜？因為上面有一個(gè)紅色的按鈕，只要不用，按下紅色的按鈕，把手放在筆的紅色按鈕上，就會(huì )鎖住指紋。只有你能拿起筆，別人拿不起。這時(shí)，它對別人來(lái)說(shuō)重500磅。
4.不按紅色鍵的時(shí)候比較輕，寫(xiě)字的時(shí)候比較順滑，干的也快。
5.它具有“欺騙”的功能。那時(shí)候還不需要考。你按下白色按鈕，告訴它你想寫(xiě)的話(huà)。出現的時(shí)候會(huì )自動(dòng)寫(xiě)。這個(gè)功能不是每個(gè)人都能用的。是手部殘疾人士的特定功能。當時(shí)的人都是老實(shí)的。
6.防銹，保質(zhì)期10年。在這10年里，它不會(huì )生銹。只要使用10年，它就會(huì )立刻變成可回收垃圾，自動(dòng)飛到可回收垃圾桶。那你一定要問(wèn)，我沒(méi)寫(xiě)完怎么辦？不用擔心，它會(huì )在到期前一天提醒你即將到期，上面的.綠色按鈕會(huì )亮起。當你看到它的時(shí)候，你會(huì )把它放在可回收的垃圾桶里，然后再買(mǎi)一個(gè)。
在那個(gè)時(shí)候，筆是每個(gè)人工作、寫(xiě)作和記筆記都需要的不可或缺的“工具”。那時(shí)候高科技電腦還不是很有用。那時(shí)候電腦還不如鋼筆，只是用來(lái)娛樂(lè )和搜索。當時(shí)人們講究的是字寫(xiě)得好，你字寫(xiě)得不好。那時(shí)，你只能做兼職。
所以那些字寫(xiě)得不規范的同學(xué)，請好好讀單詞，教育孩子長(cháng)大結婚后好好讀單詞，好好寫(xiě)單詞，一定會(huì )讓24世紀受益。大家一起把字寫(xiě)好，找個(gè)好工作吧！
鋼筆說(shuō)明文作文 25
許可轉過(guò)身，陰著(zhù)臉，仿佛憤怒到了極點(diǎn)，緊緊地握著(zhù)自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發(fā)都立了起來(lái)，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來(lái)到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說(shuō)了什么傷害他的話(huà)嗎？沒(méi)有！是在他需要幫助的時(shí)候沒(méi)有幫助他嗎？也沒(méi)有！
下課后，我開(kāi)始思考許可生氣的原因�？墒亲笙胗蚁胍蚕氩坏皆�，這時(shí)，我看了看自己的`油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的一些物品？昨天放學(xué)晚，我關(guān)燈時(shí)正好撞到了許可的桌子，腳下好像踩到了什么東西，發(fā)出“咔”的一聲。當時(shí)因為我肚子很餓，所以并沒(méi)有在意，轉身離開(kāi)了。
對，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問(wèn)道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無(wú)論我問(wèn)了多少遍，都沒(méi)有問(wèn)出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發(fā)現了一個(gè)破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買(mǎi)的，他一直很珍惜，現在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來(lái)。鋼筆到的當天，我一到學(xué)校便找到了許可，誠懇地對他說(shuō)：“對不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買(mǎi)來(lái)賠給你的，你別生氣了吧！”說(shuō)完，我將鋼筆遞給了他，許可接過(guò)鋼筆，笑了笑，對我說(shuō)：“好吧，我其實(shí)也有不好的地方，我不應該計較這些小事的，對不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的好哥們兒了。
鋼筆說(shuō)明文作文 26
生活中，有許多人因寫(xiě)錯字而感到苦惱，同學(xué)們在學(xué)習中也經(jīng)常遇到這樣的煩惱，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定發(fā)明一款萬(wàn)能鋼筆。
這款鋼筆是黑色的，打開(kāi)蓋子，你會(huì )發(fā)現筆桿上多出了三個(gè)紅、藍、黃色的開(kāi)關(guān)�？蓜e小看這三個(gè)開(kāi)關(guān)，他們各有各的功能。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)錯了字，只要按一下紅鍵，再把筆尖對準錯字，紅外線(xiàn)激光會(huì )立刻清除錯字而不留一點(diǎn)痕跡。寫(xiě)完作業(yè)，不能確定正確與否？只要按一下藍色按鈕，紫外線(xiàn)就會(huì )開(kāi)始掃描，一發(fā)現錯誤，立刻會(huì )把錯字圈出來(lái)，讓你改錯。如果覺(jué)得一個(gè)字一個(gè)字改太麻煩的`話(huà)，你可以按一下黃鍵，萬(wàn)能鋼筆會(huì )幫你一次性篩選出所有錯誤，你只需要對照訂正。
如果你以為這就是萬(wàn)能鋼筆的全部功能，那你可就太小瞧它啦！在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì )遇到一些不會(huì )的字和詞，為了幫我們排除這些“攔路虎”，我還在筆上設置了智能CPU，里面儲存了大量學(xué)習資料，能自動(dòng)處理很多問(wèn)題。只要你向鋼筆提問(wèn)，筆內就會(huì )發(fā)射億萬(wàn)個(gè)光粒子，組成一個(gè)屏幕，顯示出你需要的資料，你就可以輕而易舉地解決難題了。
如果筆的墨汁寫(xiě)完了咋辦？簡(jiǎn)單。沒(méi)墨時(shí)只需要將筆頭放在水里幾秒鐘或者放在陽(yáng)光下曬一曬，筆頭就吸收水分子或太陽(yáng)能自動(dòng)轉化成墨水，既節能又環(huán)保。
神奇的鋼筆還具有極強的自我保護功能，不光能防水、抗火，在遇到外界損壞時(shí)，鋼筆的頭部會(huì )自然分開(kāi)，從筆內伸出直筒，慢慢擴大，最后包住整個(gè)筆進(jìn)行自我保護。
萬(wàn)能鋼筆的功能數不勝數，但愿我的發(fā)明能為人們帶來(lái)巨大的幫助！
鋼筆說(shuō)明文作文 27
嗨，大家好！我是一支身材窈窕、色彩鮮艷的鋼筆。雖然身價(jià)只有8塊錢(qián)，但我是外公獎勵給小主人的，所以她一開(kāi)始對我愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都要我陪著(zhù)�？粗�(zhù)她那么喜歡我，真是讓我憋足了勁兒，打算陪她努力地學(xué)習！
終于要開(kāi)學(xué)了，小主人把我和其他的筆一起裝進(jìn)了嶄新的家——筆袋，真開(kāi)心��！和我一起住的有鉛筆、圓珠筆、熒光筆，還有很多的摩易擦筆。我是唯一一支鋼筆，所以特別自豪。我的`肚子里空空的，盼著(zhù)小主人快點(diǎn)把我喂飽。你問(wèn)我吃什么？當然是湛藍又好吃的墨水啦！
真實(shí)的情況是左等右等也不見(jiàn)小主人拿墨水來(lái)，直到周一早上我都是空著(zhù)肚子被帶到了學(xué)校。第一節數學(xué)課做作業(yè)，小主人最先想到的就是我，我既興奮又窘迫，肚子里沒(méi)有墨水怎么寫(xiě)字呢？還好小主人的同桌帶了我最?lèi)?ài)的墨水，剛一進(jìn)墨水瓶，我就忘乎所以地大口大口喝起來(lái)，一個(gè)不小心，濺出墨水汁，不上不下，不左不右，正正當當地灑在了小主人的新作業(yè)本上！氣得她從那以后再也沒(méi)用過(guò)我，每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )選擇可寫(xiě)可擦的摩易擦筆，偶爾也會(huì )用鉛筆、圓珠筆畫(huà)圖。沒(méi)有了小主人的寵愛(ài)，大家都嘲笑我，在之后就把我丟到了角落，掛滿(mǎn)了灰塵……
突然有一天，書(shū)法老師要求學(xué)生們必須用鋼筆寫(xiě)字，小主人翻箱倒柜把我找出來(lái)，這次她早早地把我喂飽，還用柔軟的紙巾把我擦拭干凈。書(shū)法課上，我終于可以大展身手，在作業(yè)本上流暢地旋轉，小主人寫(xiě)的字剛柔并濟、橫平豎直，還得到了書(shū)法老師的贊揚。聽(tīng)說(shuō)，用鋼筆可以更環(huán)保，不會(huì )像熒光筆、摩易擦產(chǎn)生那么多廢棄垃圾。
小主人重新喜歡上我，讓我有了信心和希望，我會(huì )陪著(zhù)小主人努力地學(xué)習，直到我老了用不了！
鋼筆說(shuō)明文作文 28
“就是你偷的�！毙±顢蒯斀罔F地說(shuō)。
“我都說(shuō)了不是我偷的�！笨此环智嗉t皂白上來(lái)就冤枉我，我連忙解釋著(zhù)。
“我要搜你的筆袋，鋼筆就在這里面!”他一把搶過(guò)我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什么可狡辯的?”其實(shí)事情真不是他想的那樣，這就是一場(chǎng)誤會(huì )，還是趕緊說(shuō)清楚吧“哎呀，小李，這個(gè)鋼筆呢，是老師讓我給你的，然后我給忘了，但是現在我不就還你了嗎?你就不要計較了啊……”
他見(jiàn)我還在“狡辯”，臉氣的通紅，不由分說(shuō)就打斷我的話(huà)：“呵呵，大家有目共睹，證據都在這里，還有什么好說(shuō)的?我把你當兄弟，可你呢竟然是一個(gè)這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕!”同學(xué)們見(jiàn)狀起哄道：“我就知道肯定是他偷的`，他以前就做過(guò)這樣的事，就是沒(méi)有證據，不好說(shuō)而已�！薄笆前�，是啊，‘人贓并獲’了還在這里裝無(wú)辜……”墻倒眾人推，這么一會(huì )兒工夫我就成了“眾矢之的”，我百口莫辯，十分著(zhù)急，大喊道：“我都說(shuō)了是老師讓我還給你的，只不過(guò)是我忘了而已�！�
就在這個(gè)時(shí)候老師來(lái)了，小李得意的對我說(shuō)：“既然你說(shuō)是老師讓你給我的，那我們問(wèn)問(wèn)老師，看看你說(shuō)的對不對。到時(shí)候如果老師說(shuō)沒(méi)這事，看你怎么說(shuō)?”說(shuō)著(zhù)便跑到老師的面前，眼睛瞪著(zhù)我，說(shuō)道：“老師，我的鋼筆找著(zhù)了，是小艾偷的，他不僅不承認，還騙我們說(shuō)，是您讓他給我的，我過(guò)來(lái)讓您揭穿他的謊言�！崩蠋熆纯次�，連忙解釋道：“這確實(shí)是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧�！毙±羁戳丝次艺f(shuō)：“哦，對不起，是我沒(méi)弄清狀況錯怪了你，請你原諒我�！薄皼](méi)事的，我原諒你了�！�
沒(méi)想到一支鋼筆竟鬧出這么大的波折，好在最后終于澄清了誤會(huì )，我們倆和好如初。
鋼筆說(shuō)明文作文 29
有的人想發(fā)明會(huì )飛的汽車(chē)，有的人想發(fā)明水上行走的鞋，有的人想發(fā)明會(huì )飛的.房子，而我想發(fā)明一支神奇的鋼筆。
這支鋼筆是綠色的，身上發(fā)出一種香味，我真想變成一只兔子，跳到筆的身上，跳來(lái)跳去。筆的后邊有一個(gè)按鈕，按一下就可以變一種顏色，還可以變成手電筒，在晚上就不再怕黑了。有人問(wèn)，筆頭會(huì )把手扎流血嗎？不會(huì )的，鋼筆全身是由納米打造，不會(huì )有傷害力，怎么摔也摔不壞，如果你真把筆頭摔壞了，還可以換筆頭。這樣鋼筆又可以用了。
他還是以為盡職的小老師，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)錯了字可以立馬消失，不用再劃掉了。在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)計算出錯，他會(huì )說(shuō)：“小子寫(xiě)錯了，我很生氣”！如果30秒之內不改，這支筆就不出墨水，60秒不改筆會(huì )發(fā)出警告聲，不會(huì )做題時(shí)可以調到講解功能，他會(huì )把這道題講明白。
在筆的內部我裝了一個(gè)漢字識別器，在里面輸入大量的漢字，這樣，筆就可以識別錯別字了。如果要考試，把功能調到考試功能，會(huì )把你的錯別字記下來(lái)，傳到媽媽手機上的APP里，這樣復習時(shí)就可以復習錯別字了。這支鋼筆還可以當收音機，走著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有新聞，有水滸傳，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有課文，還有生存知識和有趣的故事。還可以當點(diǎn)讀筆，有不會(huì )的生詞，點(diǎn)一下，就可以把讀音、意思全部顯示出來(lái)。如果要查英語(yǔ)單詞等一些短語(yǔ)，也可以把意思顯示出來(lái)，這支鋼筆對學(xué)習幫助太大了。
有人問(wèn)，要換墨嗎？不用，這一支鋼筆夠你用三十年呢！
這就是我發(fā)明的鋼筆，希望它能早日出現在生活中！
鋼筆說(shuō)明文作文 30
我今天在打掃衛生時(shí)，看到那個(gè)精美的盒子，我打開(kāi)了，看到兩只一模一樣的鋼筆，想起了三年前的發(fā)生的那件事……
那天，我和小紅相約去超市買(mǎi)鋼筆。我們每個(gè)人手里只有20塊錢(qián)，到了超市，超市阿姨給我們推薦一支很漂亮的鋼筆，我一眼看上了，可我們的錢(qián)只能買(mǎi)一只，這也是超市最后一支這樣的筆了。小紅大方地把她的錢(qián)借給我，讓我買(mǎi)了，我很開(kāi)心，帶著(zhù)鋼筆回家了，這支鋼筆很好用，我喜歡得不得了。
過(guò)了幾天，小紅來(lái)我家和我玩，之后，她就回去了，但我的那個(gè)鋼筆忽然也不見(jiàn)了，我到處找都沒(méi)有找到，就懷疑是小紅偷走了，決定第二天去學(xué)校問(wèn)問(wèn)她。第二天，我問(wèn)他為什么偷我的.鋼筆，她說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄拔也恍�，你打開(kāi)文具盒給我看一看�！彼蜷_(kāi)文具盒，里面竟然有一只跟我一模一樣的鋼筆，我說(shuō)：“果然是你偷的，我看錯你了，你這個(gè)小偷！”她急得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，最后她一邊哭一邊跑走了，我們的友誼，也就斷裂了。
過(guò)了好多天，我上課打開(kāi)文具盒，拿筆寫(xiě)字時(shí)候，發(fā)現了那支鋼筆和一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：吳心睿，我沒(méi)有拿你的鋼筆，這支是我爸爸給我買(mǎi)的，因為超市進(jìn)貨了，我就買(mǎi)了一只和你一樣的�，F在我馬上搬家走了，我把鋼筆送給你吧。再見(jiàn)！小紅�？吹阶謼l，我心里久久不能平靜。
一次，我打開(kāi)好久沒(méi)有玩過(guò)的玩具箱，發(fā)現我的鋼筆靜靜地躺在玩具中間。我拿起鋼筆，眼淚流了下來(lái)，都是我不好，我錯怪好朋友啦！我準備跟她道歉，可是她已經(jīng)走了，我真的好內疚。然后，我把兩只一模一樣的鋼筆放在精美的盒子里，再也沒(méi)有用過(guò)它。
鋼筆說(shuō)明文作文 31
或許會(huì )有人認為鋼筆并不重要，但是現在的學(xué)生在學(xué)習中都要使用到鋼筆，可就是這小小的鋼筆，都又總讓學(xué)生們非�？鄲�，因為許多鋼筆并不好。但“英雄”牌鋼筆卻與眾不同，它使用起來(lái)非常方便快捷，非常適合書(shū)寫(xiě)。
雖然“英雄”牌鋼筆也有很多款式，但大致都是一樣的，只是筆頭的粗細有一些變化。這種鋼筆是由筆蓋、筆頭、儲墨管和筆身四部分組成的。
筆蓋上標明了筆的牌子、款式、型號和筆頭的粗細。比如我使用的這種筆就是0.38mm的'筆頭，很細吧！筆頭與儲墨管是相連的，筆頭是銀白色的，里面也能儲存部分墨汁。
如果發(fā)現墨沒(méi)有了，還需要像以前那樣擠啊擠的這樣灌墨水嗎？不用了，想要灌墨水很簡(jiǎn)單，只要轉開(kāi)筆身，可以看到儲墨管上有一個(gè)類(lèi)似灌墨器的裝置。其實(shí)只要你輕輕推一下它，再拉一下它，墨就灌好了。怎么樣，很簡(jiǎn)單吧！
這種鋼筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)非常流暢，不會(huì )出現明明有墨卻寫(xiě)不出來(lái)的狀況，讓你以為鋼筆出了什么故障呢？
而且更難得的是，這種筆不會(huì )經(jīng)常滲墨。如果打開(kāi)幾次就要滲墨，那做事情的速度就會(huì )受到影響。經(jīng)常會(huì )弄得手忙腳亂的，等弄好了，不僅會(huì )浪費餐巾紙，還會(huì )使你被別人遠遠地甩在后面。但它不會(huì )，它的控墨性很好，就是滲墨，也就滲一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì )大批量地滲出來(lái)。
而在我使用它時(shí)，經(jīng)常會(huì )看到別人的鋼筆滲墨，或是有墨卻寫(xiě)不出來(lái)的現象，就會(huì )感覺(jué)自己的鋼筆很好。既不會(huì )滲墨，又不會(huì )斷墨，我真慶幸當初選了這種鋼筆��！
所以說(shuō)，“英雄”牌鋼筆可以說(shuō)是集很多優(yōu)點(diǎn)于一身的，只要好好保護它，它就能為你服務(wù)更長(cháng)的時(shí)間！
鋼筆說(shuō)明文作文 32
說(shuō)起我的心愛(ài)之物，那一定非它莫屬一支精致的鋼筆。
它是一個(gè)比我小半歲的表妹送給我的，因為她家離我家很遠，所以很少來(lái)往。有一次為趕上她的生日party，平時(shí)起的很晚的我竟然凌晨5點(diǎn)就起床了！
為什么心愛(ài)之物是它呢？就聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧！
記得那一次，我來(lái)到妹妹家，她一聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)早早的就在門(mén)口等著(zhù)了。到了她家，大人們看電視的看電視，做飯的做飯，而我們小孩一溜煙的跑入房間瘋玩起來(lái)。一會(huì )玩樂(lè )高，一會(huì )玩娃娃，一會(huì )爬門(mén)，一會(huì )再床上蹦來(lái)蹦去，我們玩的可開(kāi)心啦！
我們不光友誼加深了，饑餓也加深了。��！終于要吃晚飯了！我們走出房間一陣香味飄來(lái)，“哇！好香��！”我不經(jīng)贊嘆到。我們來(lái)到餐桌前大吃特吃起來(lái)！姑奶奶做的菜真好吃，我吃了一碗又一碗。
不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，我和妹妹玩的正嗨的時(shí)候，奶奶突然走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“晟蒂，早點(diǎn)睡，明天我們要回家了，得早點(diǎn)起床哦�！�
“啊，明天？”
“嗯，記得要早點(diǎn)睡呀�！蹦棠陶f(shuō)完就關(guān)門(mén)走了。我心里委屈極了，還想多玩幾天呢。當我轉頭時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)人竟然比我還委屈的樣子她就是我妹妹。她眼眶里含著(zhù)淚水楚楚可憐的望著(zhù)我：“姐姐，你明天真的要走了嗎？你不要走好不好，我舍不得你�！�
“哇！你那支鋼筆好漂亮！”我努力的想轉移話(huà)題。妹妹上床了，什么也沒(méi)說(shuō)了。我也上床睡了，我和妹妹都偷偷的'哭了。
到了早上我從床上爬了起來(lái)，讓我大吃一驚的是，妹妹起的比我還早。我發(fā)現她的眼角有一絲淚痕。她走了過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)一支筆，她說(shuō)：“姐姐，你昨晚說(shuō)這支筆很漂亮，那送給你吧！作個(gè)紀念�！蔽矣行└袆�(dòng)地接過(guò)了那支筆。
回到家，我把那支筆收藏了起來(lái)，因為那里面有我和妹妹珍貴的回憶！
鋼筆說(shuō)明文作文 33
一天上午，我看著(zhù)同桌筆袋里的鋼筆，長(cháng)嘆一聲：“唉！真想變成一支鋼筆，不用動(dòng)，只需要躺在筆袋里�！�
“你還想變鋼筆，我還想變成人呢！”一個(gè)陌生的聲音響起來(lái)。
“嗯？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我環(huán)視周?chē)�，并沒(méi)有發(fā)現任何人。
“我呀，在筆袋里，就是你羨慕的那只鋼筆”，聲音里充滿(mǎn)了不理解，“瞧你們人類(lèi)多快活，整天蹦來(lái)蹦去，哪像我只能呆在文具袋里，偶爾被主人用一用�！蓖蝗�，我眼前出現一團白霧，一陣眩暈過(guò)后，我驚訝地發(fā)現竟然我和鋼筆交換了身份，我高興極了。
“叮鈴鈴——”上課了，同桌走進(jìn)來(lái)把我頭上的蓋子摘下來(lái)，在本子上寫(xiě)下了一篇《被冤枉的我》的作文，便把我的`墨管給拔走換了一根，然后把我重重地扔進(jìn)了文具袋，我對他嚷道：“喂！把我摔得這么疼！”只聽(tīng)我身下的一塊橡皮冷漠地說(shuō)：“你就別抱怨了，主人平時(shí)都這樣�！庇谑�，我和其他文具伙伴便在文具袋里聊開(kāi)了。只聽(tīng)筆芯說(shuō)：“主人最喜歡把我放在外面�！痹�(huà)音剛落，黑筆就說(shuō)：“主人在周末總是把我和藍筆一起拿出來(lái)用�！彼{筆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只聽(tīng)我同桌把我們放進(jìn)書(shū)包跑了，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了。
回到家中，我同桌抓起我和本子去上廁所，他想在上廁所的時(shí)候做會(huì )兒作業(yè)�？墒撬麆偵贤陰笸洶盐規ё�。我驚慌地在廁所里大叫：“救命��！救命��！喂！你忘記把我帶走了！”后來(lái)，我被同桌的貓發(fā)現了，那貓撲上來(lái)將我掀翻在馬桶里，就在這時(shí)，我的同桌跑進(jìn)來(lái)，迅速將我抓了上來(lái)，他說(shuō)：“誒呀，我怎么把我心愛(ài)的筆給落在這兒了呢！”
……
鋼筆說(shuō)明文作文 34
每當我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現了一個(gè)熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍記憶猶新。
在我上六年級的時(shí)候，學(xué)校里舉行書(shū)法比賽，要求每個(gè)人準備一張紙，用鋼筆書(shū)寫(xiě)。那時(shí)，我各式各樣的筆都有，但唯獨缺少了鋼筆，當看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時(shí)，我就在想：“我什么時(shí)候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”
在我快要過(guò)生日的時(shí)候，我最好的朋友問(wèn)我想要什么，我本想說(shuō)要一支鋼筆，但鋼筆有點(diǎn)貴，我就沒(méi)有開(kāi)口，便隨口說(shuō)了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�
在我生日那天，朋友卻神秘地對我說(shuō)：“你看，這是什么？”說(shuō)完，她打開(kāi)像是準備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動(dòng)：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的白色的！我激動(dòng)地對她說(shuō)：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會(huì )很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時(shí)，我的內心已無(wú)法平靜，沒(méi)想到，一個(gè)小小的.舉動(dòng)就引起了朋友的關(guān)注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的，真是太開(kāi)心了！手中捧著(zhù)裝載著(zhù)友誼的禮物盒，我內心很溫暖。此后，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì )用這支鋼筆。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會(huì )永遠保存它。
鋼筆說(shuō)明文作文 35
我有一支鋼筆，它“長(cháng)相平平”，和其他鋼筆沒(méi)什么區別:圓柱形的筆身，外面是銀色的“皮”，筆帽上清晰地標著(zhù)它的牌子。
這支筆既不是國際品牌的，也沒(méi)有其他任何精美的設計，屬于那種插在一堆鋼筆里就看不見(jiàn)的鋼筆。我非常喜歡這支筆，因為我和它有一個(gè)特殊的故事。
“宣萱，你準備好了嗎？”飛機起飛前三個(gè)小時(shí)，媽媽對我說(shuō):“提前兩個(gè)小時(shí)到機場(chǎng)，快點(diǎn)�！�
“等一下...好了，你說(shuō)完了！”做完最后一次暑假作業(yè)，我松了一口氣，把筆放進(jìn)口袋。
七個(gè)小時(shí)后，我們順利來(lái)到泰山腳下。按照爸爸的理論，是爬山的好時(shí)機，因為晚上看不到路，沒(méi)有心理負擔。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。
不知道是心理原因還是我做了足夠的準備，我們兩個(gè)小時(shí)就行進(jìn)到了天堂的中央。短暫休息后，我們又出發(fā)了。這一刻我們都覺(jué)得有點(diǎn)累，不像上半場(chǎng)那樣笑了。一個(gè)小時(shí)后，我筋疲力盡，想坐下來(lái)休息一下。說(shuō)了好幾次，都沒(méi)人回應。突然打開(kāi)手電筒，周?chē)挥形乙粋�(gè)人！這時(shí)，我的.腳絆了一下，摔倒在地上，腿被什么東西擱在了一邊。這一系列不好的事情讓我很生氣。我從口袋里拿出來(lái)，用力扔在地上。
過(guò)了幾分鐘，我漸漸冷靜下來(lái)，開(kāi)始分析這件事:以我的速度，他們很可能搶在我前面，我就這么往前走。
我看了看地面，扔出去的是我的鋼筆。我又想:如果他們在我后面，我就用這支筆在牌子上做記號。于是我帶著(zhù)殘存的意識上去了。
第二天，我被南門(mén)旁邊的爸爸叫醒了。他說(shuō):“孩子，你夠聰明的。幸好你做了標記，不然我們得走了！”
我開(kāi)心地笑了，看了看手里的筆，說(shuō):“還是這支筆！”
鋼筆說(shuō)明文作文 36
今天筆芯用完了，時(shí)間也晚了，店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)，只好先用鋼筆。
記得一、二年級的一時(shí)候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫(xiě)字用的都是鋼筆，不用經(jīng)常削筆，寫(xiě)起字來(lái)還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再說(shuō)了，鋼筆寫(xiě)字自己帶尖，不用刻意留意。所以看著(zhù)大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫(xiě)起字來(lái)就沒(méi)那么有勁兒了。
終于，盼到了三年級。終于可以用鋼筆寫(xiě)字啦！那時(shí)候心里可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量著(zhù)：這上面的'圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開(kāi)筆帽，寫(xiě)起字來(lái)。嗯！果然比鉛筆好用多了！
可是不久后，我發(fā)現綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞”一漏油就弄得滿(mǎn)手、滿(mǎn)筆桿都是藍藍的一片，清洗不易��！不出油時(shí)更麻煩：明明還有油，寫(xiě)字時(shí)也是順著(zhù)方向的，可是就是只有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時(shí)，可別提有多慌啦！易壞倒是和我有一些關(guān)系。以前有用過(guò)一陣涂改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因為用的時(shí)間長(cháng)了有裂痕），涂改液不小心滴在上面就沒(méi)法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時(shí)，我又開(kāi)始羨慕那些高年級的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速干。
現在，終于用圓珠筆寫(xiě)字了，也確實(shí)很方便，但又不知道為什么，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫(xiě)字的舊時(shí)光。如果可以，我絕不會(huì )再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經(jīng)知道了“時(shí)間一去不復返”是一句多么令人心酸的一句話(huà)。
鋼筆說(shuō)明文作文 37
“唉，鋼筆又被摔壞了，回去一定會(huì )被罵的�，F在的鋼筆缺點(diǎn)真多，筆尖會(huì )被摔壞、沒(méi)墨水不能寫(xiě)字……”這就是我的煩惱，相信很多同學(xué)都有我這樣的經(jīng)歷吧!于是，我進(jìn)入了自己的幻想，幻想著(zhù)我來(lái)到了未來(lái)……
那時(shí)的我，已經(jīng)成為了一位科學(xué)家，發(fā)明了一種鋼筆。我發(fā)明的鋼筆顏色有很多，有粉紅色的.、藍色的、紫色的、綠色的……應有盡有。如果這些顏色你都不喜歡，你可以自己調節顏色，什么葡萄紫啊、寶石藍啊、檸檬黃啊、桃花粉啊、胭脂紅啊、彩虹色啊……只要這宇宙有的顏色，這種鋼筆都有。而且它還擁有近3000種形狀，任你選擇。未來(lái)的鋼筆不怕摔，全部用堅固金剛石制作，而且是用當時(shí)的最高級的方法打墨：筆尖上有一個(gè)感應器，只要把筆尖放在墨水里，感應器感應到墨水時(shí)，就會(huì )自動(dòng)打墨水，這樣就不會(huì )在打墨水時(shí)把手弄臟了。未來(lái)的鋼筆還能發(fā)出聲音提醒你：主人，請把頭抬高一點(diǎn)。主人，明天要考試了，別忘了復習了……如果你還不行動(dòng)的話(huà)，鋼筆會(huì )發(fā)出更大的聲音，直到你行動(dòng)為止。不過(guò)這種聲音只有 主人才能聽(tīng)見(jiàn)，而且對耳朵無(wú)害。當你很疲勞時(shí)，只要對鋼筆說(shuō)一下你想聽(tīng)的故事或音樂(lè )，鋼筆就會(huì )自動(dòng)播放，這是為什么呢?原來(lái)，在鋼筆的頂端有一個(gè)微型播放器，可以播放各種故事或音樂(lè )。這個(gè)微型播放器雖然小，但可容納5萬(wàn)余首歌，6萬(wàn)余個(gè)故事。
不久，我收到了一封邀請信，請我參加世界發(fā)明比賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，我獲得了冠軍，拿著(zhù)獎杯在領(lǐng)獎臺上得意地笑著(zhù)。
“你在干什么?還不趕快做作業(yè)!”一陣聲音把我從未來(lái)的世界帶回了現實(shí)。這雖然是個(gè)幻想，不過(guò)，我相信，這個(gè)幻想會(huì )隨著(zhù)科技的發(fā)展而實(shí)現!
鋼筆說(shuō)明文作文 38
那是三年前的一次考試，我匆匆忙忙地冒著(zhù)雨奔向多媒體教室，邊跑邊懊惱道：真是的，我竟然忘記今天要考試了！
前腳一踏進(jìn)去，就發(fā)現教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座，卻十分尷尬地發(fā)現我什么東西都沒(méi)有帶！我只好厚著(zhù)臉皮去借鋼筆，拍拍前桌，吃了一碗閉門(mén)羹；又問(wèn)問(wèn)旁側，碰了一鼻子灰，我心急如焚，時(shí)間又只有一節課，題量又是那么大。正當我為此心急不已，一雙陌生卻又不失溫暖的手拍了拍我，說(shuō)：你是不是忘帶筆了？我正好帶了兩支，給你用一支吧！我條件反射地伸手去拿，不，應該都可以說(shuō)是奪了！心急火燎的我連看他是誰(shuí)都顧不上，低聲說(shuō)了聲：謝謝！就扭過(guò)身來(lái)去應付這排山倒海般的卷題了。
呼，終于寫(xiě)完了！我心里想。正打算還給他時(shí)，我不禁看了看那支鋼筆，嶄新的，筆體上的花紋清晰可見(jiàn)，貌似是剛買(mǎi)的，我拿著(zhù)筆，又看了看，便扭過(guò)頭準備還給他，目標卻不偏不倚，正毫厘不差的落在了他手中正費力擠墨的筆上，天��！那支還叫鋼筆嗎！筆上的花紋早已磨滅，筆蓋上的一條條裂縫訴說(shuō)著(zhù)它的`不易，已經(jīng)扭曲的筆尖在不斷地抗議：我實(shí)在用不了，放棄吧！筆體用它那發(fā)黃的軀干，在阻撓這那位同學(xué)的使用。我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：給你添麻煩了，我用完了，你趕快用這支筆吧！我說(shuō)罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他，他接過(guò)鋼筆，竟說(shuō)了聲謝謝！我本想再說(shuō)些什么，但見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗地奮筆疾書(shū)時(shí)，便也就此打住了。
交了卷，我走出教室，卻碰巧又見(jiàn)到他，我與他相視一笑，我對他說(shuō)：那支鋼筆，真的很好！
雨漸漸大了起來(lái)，我們倆肩并著(zhù)肩，一同說(shuō)笑著(zhù)消失在人海中。
作者：楊奕
鋼筆說(shuō)明文作文 39
打開(kāi)紅木做的盒子，便飄來(lái)一陣淡雅的墨香。
我拿出了我最?lèi)?ài)的鋼筆。他是我11歲生日時(shí)爸爸送我的生日禮物。真是太好看了。
這支鋼筆雖然和普通的筆沒(méi)什么兩樣，但它卻有本質(zhì)上的區別。首先，它全身上下基本上都是雪白的。白的就像冬天從天空飄落的雪。這只鋼筆非常的短，中間胖胖的，兩邊細細的，就像一個(gè)吃撐了的人。很特別。筆蓋的兩側鑲上了幾條金邊，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光。讓人聯(lián)想到了夜晚的星星。摘下筆蓋，映入眼簾的'便是三角形的筆頭了，上面刻滿(mǎn)了花紋，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
有時(shí)，我會(huì )把我的“寶貝”帶到學(xué)校來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了，就羨慕極了。個(gè)個(gè)想要拿著(zhù)靠近看，我當然不同意了，因為這是我心愛(ài)之極的筆啊。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )把鋼筆放在枕頭下，陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。吃飯時(shí)，我會(huì )把它放在桌上，有時(shí)還會(huì )誤當成筷子呢。
可是有一次發(fā)生了一次令我至今不忘的事。
那天，我起了床，把枕頭下的鋼筆放進(jìn)書(shū)包里，吃過(guò)早飯，然后跳著(zhù)出門(mén)了。
中午吃飯前，我把鋼筆放在課桌上，夾在書(shū)本中，吃完飯，我發(fā)現書(shū)里的鋼筆竟然不見(jiàn)了。天哪，我吃也念，睡也念，做夢(mèng)都能做到的鋼筆居然不見(jiàn)了!這使我大吃一驚、欲哭無(wú)淚，著(zhù)急的直跺腳。我挨個(gè)兒地問(wèn)同學(xué)，查了整個(gè)教室，最后甚至還去了辦公室問(wèn)老師，可是都沒(méi)有。就當我絕望地靠在走廊上時(shí)，突然我發(fā)現了，草地上有個(gè)銀光閃閃的東西，我立刻跑下去看，正是我的筆，這可真是意外之喜啊!經(jīng)過(guò)了這次，我更加珍惜和保護這支鋼筆了。
這只鋼筆不僅包含著(zhù)我對它的喜愛(ài)之情，更多的是爸爸對我的關(guān)愛(ài)。
鋼筆說(shuō)明文作文 40
小時(shí)候家里有三個(gè)孩子，為了維持生計，爸爸媽媽毅然決然的將我們兄妹三人托付給爺爺奶奶照顧，那時(shí)想見(jiàn)父母一面很難。
至今讓我記憶猶新的一件事就是發(fā)生在哥哥爺爺和我之間的一件事。那天烈日當空，哥哥突然告訴爺爺說(shuō)自己新買(mǎi)的粉紅色的鋼筆不見(jiàn)了，天真的我哪里會(huì )想到爺爺會(huì )將矛頭指向我，一個(gè)七八歲的小姑娘又怎會(huì )懂“偷”是什么概念啊，爺爺便開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我，有沒(méi)有拿哥哥的鋼筆，我很疑惑為什么會(huì )是我呢？于是爺爺便展開(kāi)了大搜查行動(dòng)，將我的書(shū)包抖了個(gè)精光，一支巧妙而又精細的粉紅色鋼筆很刺眼的裸露在了我，哥哥還有爺爺的面前，頓時(shí)爺爺臉色大變，一臉通紅，就像西游記里的白骨精，地道戰里的日本鬼子一樣讓人覺(jué)得可怕，我覺(jué)得情況不妙，弱弱的辯解到：“不是我拿的”，爺爺哪里聽(tīng)的.進(jìn)去我的辯解，他疾步走出房子，順手罵死了墻角的鐮刀，惡狠狠的向我肉嘟嘟的屁股掄了下去，揚言要將我打拐，一個(gè)小姑娘哪里經(jīng)得起這仗勢，一個(gè)身高力壯的40多歲的男子的殘虐。此時(shí)最讓我心痛的不是我那被鐮刀虐過(guò)的屁股，而是我的內心心靈深處已經(jīng)嚴重受到了創(chuàng )傷，只有我自己心知肚明，自己書(shū)包里的粉紅色鋼筆是自己出錢(qián)買(mǎi)的，當時(shí)看到哥哥有一支特別漂亮的鋼筆很是羨慕，心底里暗暗喜歡了好久才下定決心也買(mǎi)了一支，如今卻因福得了禍，自己喜歡的東西給自己帶來(lái)了災難。
時(shí)隔數日，哥哥那支粉紅色的鋼筆出現了，據說(shuō)是因為保管不當，被遺忘在了家里，哥哥的鋼筆是找到了，可我內心的創(chuàng )傷是沒(méi)辦法撫平的，時(shí)隔兩年我內心永遠有個(gè)結未被打開(kāi)。
鋼筆說(shuō)明文作文 41
有一支鋼筆，他有許多朋友：虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛(ài)學(xué)習的修正液，還有愛(ài)認字的本子……
鋼筆看著(zhù)小伙伴們個(gè)個(gè)都很棒，自己卻什么都不會(huì )，就纏著(zhù)鋼筆媽媽教他寫(xiě)字，認字。鋼筆媽媽見(jiàn)他愛(ài)學(xué)習了，很高興，就對他說(shuō)：“教你寫(xiě)字是可以，但心須得用心哦�！变摴P點(diǎn)著(zhù)頭答應了。于是，鋼筆媽媽拿出一個(gè)嶄新的本子，在本子上寫(xiě)上了他的名字，然后就開(kāi)始耐心地教他寫(xiě)字。
鋼筆是個(gè)很聰明的`孩子，沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了寫(xiě)簡(jiǎn)單的字了，比如“人”、“大”、“小”和“門(mén)”。鋼筆很開(kāi)心，他說(shuō)：“原來(lái)學(xué)寫(xiě)生字只要你認真地用心，用功，一點(diǎn)兒也不難�！变摴P每天都認真地練習寫(xiě)字，一年過(guò)去了，鋼筆學(xué)會(huì )了寫(xiě)所有的生字，面且寫(xiě)得非常的工整、漂亮。
自從鋼筆學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，他就開(kāi)始驕傲起來(lái)，他認為自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫(xiě)得如何如何的好，還口出狂言：“哈哈，我比你們個(gè)個(gè)都厲害，你們寫(xiě)的字誰(shuí)都比不過(guò)我�！甭�，小伙伴們個(gè)個(gè)都開(kāi)始疏遠他，到后來(lái)干脆都不和他玩了，鋼筆很傷心，但他不知道是什么原因。
鋼筆媽媽見(jiàn)他這么驕傲，就耐心地跟他講道理，告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時(shí)鋼筆才知道原來(lái)是因為自己太驕傲了，是自己錯了，于是他就對伙伴們說(shuō)：“對不起，以前是我不對，沒(méi)有顧及大家的感受，以后我再也不會(huì )這樣了，我們還做好朋友好嗎�！被锇閭円�(jiàn)鋼筆認實(shí)到自己錯了，就說(shuō)：“知錯就改就是一個(gè)好孩子，我們以后還是好朋友�！变摴P就又與他的伙伴們在一起開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地學(xué)習了。
鋼筆說(shuō)明文作文 42
“媽?zhuān)〗o我買(mǎi)支派克牌鋼筆吧！”我拉著(zhù)媽媽的胳膊左右搖晃著(zhù)，用無(wú)比虔誠的眼神乞求著(zhù)媽媽�！安恍�！你不是有英雄鋼筆嗎？”一聲堅定的拒絕在我耳邊炸開(kāi)。我咬了咬牙，默默地走開(kāi)，心里想：媽媽真壞！
這天，我走在操場(chǎng)上，突然發(fā)現地上有一支派克鋼筆，漂亮得把我的眼睛都擦亮了。我趕緊撿起它，一溜煙跑回家。一到家，我迫不及待地拿出了鋼筆，反復欣賞。不妙，鋼筆被媽媽發(fā)現，她皺著(zhù)眉“從哪來(lái)的？”“撿來(lái)的！”我回答道�！盀槭裁床唤唤o大隊部？”媽媽厲聲呵斥�！昂�！誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)，我就拿回來(lái)！”我理直氣壯地回答�！芭�！”霎時(shí)，我的臉火辣辣的，一記耳光打在我的`臉上，烙在了我的心上，我惡狠狠地盯著(zhù)媽媽?zhuān)拔液弈�！”說(shuō)著(zhù)我推開(kāi)媽媽?zhuān)瑳_進(jìn)房間，撲到床上失聲痛哭。
第二天一早我就醒了，可想起媽媽竟然打我，心里就一陣陣酸楚。突然，房門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。我趕緊佯裝睡覺(jué)。我瞇著(zhù)眼睛看見(jiàn)媽媽給我掖了掖被子，悄悄地在床頭放了兩樣東西。等媽媽一走，我睜眼一看，是一支更新、更華麗的派克鋼筆，下面還有一封信：
親愛(ài)的女兒：
昨天是媽媽不對，媽媽不應該打你，媽媽向你道歉。過(guò)去一個(gè)叫管寧的人，在地里耕種，挖出一大塊金子，他卻可以視而不見(jiàn)，繼續耕地。他這種不為他人錢(qián)財所動(dòng)的精神為后人敬仰。你在學(xué)校撿到別人的鋼筆，不上交，那失主該多么著(zhù)急、傷心呀？再說(shuō)，你拿著(zhù)別人的鋼筆，心里就沒(méi)有愧歉嗎？這支鋼筆是我送你的禮物，請將你昨天在學(xué)校撿到的那支筆交到大隊部。請記�。毫己玫钠返略谌说囊簧惺亲钪匾�。
鋼筆說(shuō)明文作文 43
記得以前，我的鋼筆在書(shū)寫(xiě)之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來(lái)，到達筆尖。有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫(xiě)不出來(lái)……
我將這個(gè)情況告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過(guò)這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我幫你在網(wǎng)上買(mǎi)一枝吧！”我高興極了！
過(guò)了幾天，便聽(tīng)見(jiàn)我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開(kāi)紙盒，中間是一個(gè)漂亮的橢圓鐵盒，打開(kāi)它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著(zhù)亮光，上面還有著(zhù)白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個(gè)凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著(zhù)一個(gè)圓圈，圓圈內刻著(zhù)一個(gè)大寫(xiě)的f。我想這應該是一個(gè)防偽標志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側刻著(zhù)微型波浪防滑槽，手握在上面不會(huì )滑，這個(gè)設計體現了設計者的細致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈送了五個(gè)墨囊與一個(gè)吸墨器�！耙簿褪钦f(shuō)，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的�！卑职只卮鹫f(shuō)�！澳撬�有什么特點(diǎn)嗎？”“你自己試一試，就知道了�！卑职终f(shuō)道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫(xiě)了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍�！果然，它書(shū)寫(xiě)十分潤滑流暢，拿在手里很輕，寫(xiě)的.字也十分好看，墨水也不會(huì )再堵了，因為它采用的是染料墨水而非碳素墨水�！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點(diǎn)。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會(huì )更加努力學(xué)習的！
鋼筆說(shuō)明文作文 44
我意外地得到了一顆種子，聽(tīng)說(shuō)這一顆種子有一種神奇的魔力。我把它小心翼翼地種在花盆里，它奇妙地長(cháng)了出一支鋼筆。
我端詳著(zhù)這支鋼筆，發(fā)現這支鋼筆呈鮮紅色，筆頭像一朵還沒(méi)成長(cháng)的玫瑰，筆身長(cháng)滿(mǎn)像玫瑰荊條一樣的尖刺。我一靠近就能聞到一股玫瑰花香。原來(lái)這是一支玫瑰型鋼筆。
這支鋼筆肯定有神奇之處！很快驗證我的話(huà)機會(huì )就來(lái)了。語(yǔ)文試卷發(fā)下，我眼睛一掃準備動(dòng)筆�？墒钱斘铱炫龅皆嚲頃r(shí)，筆用力一撞，逃出了我的手。一個(gè)轉身就寫(xiě)好了答案。我驚呆了，不過(guò)這讓我省了不少力。我在心中默念答案，筆在試卷上飛來(lái)飛去的，快如閃電。微風(fēng)輕輕拂過(guò)一陣淡淡的玫瑰香氣涌入我的鼻子中。我眼睛一亮，想劃去的錯誤答案，便連忙把筆“奪”回來(lái)，可筆一閃躲開(kāi)了我，再“嗖”的一下，沖了過(guò)去�！八⑺ⅰ眱陕晞澣チ隋e誤答案，又一個(gè)后空翻寫(xiě)上了正確答案。接著(zhù)我心里的答案都讓筆寫(xiě)在試卷上了。
如果所料，這次考試我的成績(jì)異常好！因此我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更多地拿來(lái)游戲，因為我有我的神奇鋼筆幫我完成作業(yè)。很快的，又一次測試來(lái)臨。我對倒在桌子上的鋼筆默念咒語(yǔ)，“鋼筆這一次全靠你了，快把我再做一張試卷吧�！蔽覄傉f(shuō)完。忽然一道光從我眼前閃過(guò)，鋼筆也隨著(zhù)光從我眼前消失，我找來(lái)找去。發(fā)現桌角出現了一顆種子。這支鋼筆變成了最初的'樣子。
該怎么辦？
我暗暗心急！看著(zhù)老師慢慢走近的身影。我牙一咬！看來(lái)還是要靠自己！
我一筆一劃慢慢地寫(xiě)，但是我的手似乎忘記了怎么拿筆，連最基本的“一”都寫(xiě)的歪歪扭扭的�，F在我的速寫(xiě)速度比蝸牛還慢，看著(zhù)還空白很多的試卷。我心中焦急，但這又能怪誰(shuí)呢！
鋼筆說(shuō)明文作文 45
每次買(mǎi)下新的鋼筆，用上一兩天后，筆就開(kāi)始慢慢漏墨水了。經(jīng)常把本上、手上、衣服上弄得全是黑乎乎一片。于是，我就在想，我是不是可以發(fā)明一個(gè)多功能型的新型鋼筆呢？我設計的這款鋼筆很特別，筆身長(cháng)10分米左右，他的形狀是圓形的，外表用淡藍色漆涂上一個(gè)漂亮的圖案，拿筆寫(xiě)字是，可以輕快的完成作業(yè)。
這款筆是用納米管做成的，特別好看又經(jīng)濟實(shí)用，即使掉在地上，讓你踩來(lái)踩去，它都毫發(fā)無(wú)損，制造這種鋼筆時(shí)，在筆身上按一個(gè)納米小機器人，它是來(lái)制墨水的流量的，它還會(huì )保持均勻的流量，寫(xiě)出的筆畫(huà)也是均勻的，如果墨水也沒(méi)有了，小機器人就會(huì )把你喜歡音樂(lè )，先播放給你聽(tīng)。如果沒(méi)有墨水了，小機器人就會(huì )把筆膽給交出來(lái)，只要裝一點(diǎn)自來(lái)水，15秒后，就自動(dòng)的換成墨水了，裝一次水就可以用一個(gè)月至兩個(gè)月了。
設計這種新型鋼筆有三個(gè)按鈕，有紅色的、黃色的、藍色的，它們各有各樣的用處，紅色的.按鈕是緊急功能，當你把“我”寫(xiě)成“找”時(shí)，他就會(huì )發(fā)出紅光，照在那個(gè)錯別字上，讓你知道寫(xiě)錯了，黃色是教導功能，如果你不會(huì )認識一個(gè)字時(shí)，它會(huì )顯示那個(gè)字的樣子和讀音。藍色的是提醒有沒(méi)有墨水，如果有就會(huì )發(fā)出“對”如果沒(méi)有就會(huì )發(fā)出“NO”，如果沒(méi)有蓋筆蓋時(shí)就出去玩，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟聲，提醒你蓋好筆蓋再玩。怎么樣呢？同學(xué)們聽(tīng)了我介紹的這款新型多功能鋼筆，你是不是也覺(jué)得很好用呢？因此，我一定要好好學(xué)習，盡早實(shí)現我的愿望，發(fā)明這款多功能鋼筆，讓更多的同學(xué)們和老師帶來(lái)方便，希望我的理想早日實(shí)現。
鋼筆說(shuō)明文作文 46
從三年級開(kāi)始，同學(xué)們就要使用鋼筆書(shū)寫(xiě)漢字了。我們都希望有一支外觀(guān)漂亮、書(shū)寫(xiě)流暢、經(jīng)久耐用的鋼筆，可是常常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨：“我的鋼筆出墨好慢��！”“哎呀，鋼筆又沒(méi)墨了！”“真是的，我的鋼筆怎么又壞了？”經(jīng)過(guò)不斷的摸索和實(shí)驗，最近，我終于發(fā)明出了一種神奇的鋼筆，相信同學(xué)們一定會(huì )喜歡的。
這種鋼筆是用鈦合金做的，筆尖有一個(gè)防撞裝置，外面有一層納米膜，無(wú)論怎么摔都毫發(fā)無(wú)損。除了防摔，它還能防水、防火，可厲害了。鋼筆的外形也很酷，筆身是各種動(dòng)物的身體，上面刻著(zhù)漂亮的花紋。筆蓋則是各種動(dòng)物的頭，和筆身連在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷你版的小寵物。
這種鋼筆非常地神奇。在指頭部位安裝有一個(gè)熱感應器，當你拿起鋼筆準備寫(xiě)字時(shí)，筆蓋早已經(jīng)感應到了你皮膚的溫度，迅速地收縮起來(lái)，露出亮閃閃的筆尖，根本不用動(dòng)手拔筆蓋，非常地方便。
有了這種神奇的鋼筆，你永遠不會(huì )出現作業(yè)寫(xiě)了一半鋼筆卻沒(méi)墨的尷尬。別看它的墨管和普通鋼筆的墨管沒(méi)什么兩樣，其實(shí)效果卻是天壤之別。它采用的是“納米壓縮墨管”，需要足足五瓶墨水才能把它喂飽，所以吸一次墨使用一年半載是沒(méi)有問(wèn)題的。就算突然沒(méi)墨了，只需按下備用墨管按鈕，里面的'墨水也夠你用一兩個(gè)月了。
這種鋼筆還有更神奇的地方。當在上美術(shù)課的時(shí)候，如果你忘記帶彩筆了，不用擔心，神奇鋼筆照樣能讓你畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà)。筆尖的內部安裝有一個(gè)語(yǔ)音輸入器，你只要對著(zhù)筆尖喊出你需要的顏色，這種顏色就會(huì )立即出現。普通彩筆只有12種顏色，而神奇鋼筆會(huì )變換出36種顏色，絕對能滿(mǎn)足你的需要。
怎么樣，這種鋼筆夠神奇吧！同學(xué)們，你們希望擁有它嗎？
鋼筆說(shuō)明文作文 47
鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫(xiě)作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的鋼筆吧。
在我一年級的時(shí)候，我精挑細選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準備去上學(xué)了。
到了學(xué)校，開(kāi)始上第一節課。我正開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候，半個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，我想一定是開(kāi)啟的方法不對，就念起了“咒語(yǔ)”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開(kāi)寫(xiě)······”我同桌聽(tīng)見(jiàn)了，看了我一下，問(wèn)：“你在干啥呀？怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，還念一些奇怪的話(huà)？”我回答道：“我的筆寫(xiě)不出字，在念咒語(yǔ)呢！”
我同桌聽(tīng)了以后“噗嗤”一笑，說(shuō)道：“哈哈哈，你動(dòng)畫(huà)片看多了，世界上根本就沒(méi)有咒語(yǔ)�！庇帜闷鹆艘粋�(gè)墨囊，說(shuō)：“來(lái)，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的.那個(gè)東西往右轉到底。就可以寫(xiě)了。還念咒語(yǔ)。哈哈哈�！蔽矣謿庥趾眯�，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說(shuō)的做了一次，果真寫(xiě)出來(lái)了，幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。
可是在我上二年級的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕�！钡貪L下去了，正好頭著(zhù)地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫(xiě)不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。
我回家后又買(mǎi)了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們三個(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠不買(mǎi)那種筆了。
我又買(mǎi)了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來(lái)一看，竟然沒(méi)壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢(qián)就不用因為買(mǎi)筆而減少了。
鋼筆說(shuō)明文作文 48
“啪”的一聲，呀！茶杯摔破了，看著(zhù)地上的玻璃碎片，我呆了。
摔破一個(gè)茶杯對我來(lái)說(shuō)可不是小事情。去年爸爸跑運輸出了車(chē)禍，不但車(chē)給報廢了，而且還摔斷了兩根勒骨，到現在爸爸生活都不能自理，全家三口人的生活就靠在小區做清潔工的媽媽來(lái)維持�，F在，我們家的生活甭提有多困難了，就連我這學(xué)期的學(xué)費都是班主任劉老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給捐的。再說(shuō)，下午上寫(xiě)字課時(shí)，劉老師批評我說(shuō)閑話(huà)，我還跟他頂了嘴，眼下我又打破了他的茶杯，唉！……
“既然摔破了茶杯，就趕緊賠一個(gè)，再向老師道個(gè)歉，老師會(huì )原諒的.�！蔽蚁肓撕镁�，終于拿定了主意，向和我一起做衛生值日的班長(cháng)陳欣借了二十元錢(qián)，向學(xué)校后面的“家家樂(lè )超市”跑去……
第二天，語(yǔ)文課預備鈴剛響，劉老師走進(jìn)了教室�！斑�？”他看著(zhù)講桌上的新茶杯楞住了，“這是……”“報告老師！”班長(cháng)陳欣站了起來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼兒�！笆亲蛱靺强ｂ暋标愋廊鐚�(shí)告訴了劉老師。我不知所措，竟趴在課桌上抽泣起來(lái)。
忽然，一只溫暖的大手搭在我的肩上拍了拍，“別哭了，都是四年級的‘女子漢’了，還為這芝麻點(diǎn)小事哭鼻子？”劉老師笑著(zhù)說(shuō)，“好吧，新茶杯我收下了，你別放在心上，安心上課吧�！边@一節課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下午課外活動(dòng)時(shí)，劉老師在操場(chǎng)上找到了我，把一支嶄新的鋼筆遞到我手上�！斑@？”我不解地看著(zhù)笑吟吟的他�！翱焓掌饋�(lái)吧，老師給你買(mǎi)的，昨天的寫(xiě)字課上，全班就你一人用圓珠筆練字。哦，對了，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下，老師給你補補今天的功課�！甭�(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的喉嚨好像被什么堵住了，鼻子一酸，情不自禁地，眼淚又流了下來(lái)。
鋼筆說(shuō)明文作文 49
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我帶回來(lái)的，我特別珍惜它。
它穿著(zhù)一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。
它手里拿著(zhù)一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著(zhù)警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長(cháng)的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的`話(huà)，它好像就會(huì )說(shuō)：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒(méi)力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來(lái)了。
它在學(xué)習上是我的好幫手。
當我寫(xiě)作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫(xiě)出美好詞句，它教會(huì )我做人的道理。它描寫(xiě)出春天綠油油的生機，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫(xiě)出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，它寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標，引導我走向國際。
當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì )我科學(xué)知識，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當我憂(yōu)傷的時(shí)候，我望著(zhù)它，它好在微笑著(zhù)說(shuō)：“小主人，不要憂(yōu)傷，有什么事兒我也可以幫你�！碑斘议_(kāi)心的時(shí)候，它好像對我微笑。當我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“小主人，我相信你一定會(huì )克服它的�！庇谑�，我就充滿(mǎn)了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
鋼筆說(shuō)明文作文 50
那曾經(jīng)遺忘的東西，似乎呼喊著(zhù)我，讓我重新記起；那曾經(jīng)最?lèi)?ài)的東西，似乎等待著(zhù)我，讓我重新喜愛(ài)。我把那一個(gè)精小的盒子拿了下來(lái)，拍了拍盒面上那待置已久的塵土，精致的圖案如釋放似，展現在我眼前。但我的腦海一支在回憶，回憶著(zhù)這如此精致的盒子里面到底是我曾經(jīng)的擁有的什么？
好奇心的涌動(dòng)，讓我打開(kāi)了盒子，里面躺睡的一枝屬于我記憶里的鋼筆。輕輕的把它捧在手心，像似一不小心，就會(huì )弄醒這沉睡的精靈。細細的.觀(guān)察著(zhù)，使英雄牌的鋼筆，筆蓋是呈金黃色的，而筆身，則是那如墨一樣的黑色。鋼筆的身上沒(méi)有任何的雕刻事物，不像是那些雕滿(mǎn)了菊花、牡丹圖案的鋼筆，只是清清白白，正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的蓮花一樣，處于墨汁而不染的“亭亭君子”。原來(lái)，這一枝鋼筆是我13歲生日——父親為能讓我更好的發(fā)揮書(shū)法的特長(cháng)，所送給我這一枝鋼筆。希望我能好好愛(ài)惜，繼續愛(ài)己如愛(ài)筆。
記憶里，我曾經(jīng)擁有的鋼筆，你真的很好。那一次的硬筆書(shū)法比賽，我得了我書(shū)法中第一次的第一名，那時(shí)的我，唯一想說(shuō)的一句話(huà)：謝謝你，鋼筆。癡望著(zhù)那在我手心躺著(zhù)的“君子”，你的豐功偉績(jì)，讓我感到無(wú)比的自豪，你的外貌，讓我深深地迷戀，多好的一位“君子”呀！
我把鋼筆放回了盒子里，輕輕地蓋上盒子，把盒子放在了我那些珍貴成長(cháng)記憶的旁邊。成長(cháng)記憶有了它，讓我的曾經(jīng)更加完整。雖然遺忘，但還是記得，雖然曾經(jīng)，但還是度過(guò)過(guò)，雖然這一切的一切都只是那一個(gè)屬于記憶的曾經(jīng)，但更重要的不就是要能學(xué)會(huì )，記得曾經(jīng)嗎？
我那曾經(jīng)的最?lèi)?ài)的鋼筆。
鋼筆說(shuō)明文作文 51
在此之前，我幾乎很少用鋼筆。如果非得用鋼筆寫(xiě)字的話(huà)，我也只是用那種墨囊式的鋼筆，因為那種鋼筆不用吸墨水，墨囊替換比較方便，也不容易染臟手。所以，家里各式各樣的鋼筆，也就無(wú)人問(wèn)津了。
就在今天上午，我閑來(lái)無(wú)事，從塵封已久的筆筒中找出了幾只顏值較高的鋼筆，打算看看他們是否中看不中用。其中包括了三支法國畢加索和一只德國凌美的經(jīng)典吸水式鋼筆。
看到他們，我的第一印象是驚喜：從三年級開(kāi)始，我就慢慢疏遠了鋼筆。為了保證卷面的整潔，就用起了當時(shí)最流行的摩易擦筆。鋼筆也就慢慢退出了我的書(shū)寫(xiě)大舞臺。掐指一算，這些鋼筆的歷史至少也有三、四年了。這幾只被遺忘了的鋼筆，今天竟又重新回到了我的視野。
我拿起了其中一只黑金色的鋼筆細細端詳，發(fā)現它的.尾段竟刻上了一段蜿蜒的長(cháng)城圖案。那長(cháng)城被刻畫(huà)的細致入微，我仿佛就置身于最高的烽火臺上。長(cháng)城的出現，使得這支筆的格調頓時(shí)提高了不止一個(gè)檔次，它變成了一件藝術(shù)品。
拿出墨水瓶，加好墨水，在紙上寫(xiě)出了中國二字。突然才發(fā)現，用鋼筆寫(xiě)出的字，折是折、撇是撇。折，自然、方正，威嚴、端莊；撇，纖細、柔美，大方、灑脫。不僅如此，當筆尖開(kāi)始在紙上滑動(dòng)的那一刻起，筆尖上就像涂了層潤滑油似的，沒(méi)用多大力，藍色的字就飄然于紙上，每一筆、每一劃，如青花瓷上的花紋，細膩、溫柔。鋼筆的魅力也正是如此！
我忽然發(fā)現：不管是八、九十的畢加索，還是三、四百的凌美，只要你肯用心打磨筆尖，寫(xiě)出的字都是會(huì )是流暢、順滑的。水滴石穿，不正是這個(gè)道理嗎？
人也是一樣，只要肯用心磨練自己的意志，磨練自己的內心，今后的道路就會(huì )變得一帆風(fēng)順！
鋼筆說(shuō)明文作文 52
現在我們用的鋼筆雖然很漂亮，但也有讓我們煩惱的時(shí)候。因為鋼筆一旦摔到了地上，筆尖就彎了，而且裝墨水時(shí)通常會(huì )把手弄的臟乎乎的，筆的型號也不能改變，所以總買(mǎi)不到一支好筆。因此我想發(fā)明一種多功能鋼筆。（以困難入題）
多功能鋼筆非常漂亮。多功能鋼筆最初的形態(tài)是一只小海豚，外殼是用一種可以變化的超級硬水晶做的，摔也摔不壞。第二層有很多色素細胞，可以變幻顏色，筆尖是用一種可以改變大小和顏色的金剛石做的`。筆的最上端有一個(gè)不停閃爍的小星星，非�？蓯�(ài)。（介紹多功能鋼筆的外形）
這種多功能鋼筆的最上端里有一枚直徑不到0.5毫米的微型芯片，所以能用聲音控制筆的型號、樣式和顏色，很新穎。
這種鋼筆還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，它可以自動(dòng)產(chǎn)生墨水。在筆尖上去一點(diǎn)的地方，有一個(gè)墨水制造器和一個(gè)墨水儲存器。只要把墨水制造器的蓋子打開(kāi)，空氣中的二氧化碳就會(huì )被轉化為墨水，存儲在墨水存儲器里。這樣，多功能鋼筆就永遠不會(huì )讓你受沒(méi)有墨水的困擾了。
多功能鋼筆還有很多奇特的功能：當我寫(xiě)錯字時(shí)，尾部的小星星會(huì )“電”我一下；當我有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，只是要按“雪花”，字就會(huì )在小星星里顯示出來(lái)；當我有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，按了“紅蘋(píng)果”就可在小星星里顯示出來(lái)；筆肚的空調還可以使手冬暖夏涼……（詳略得當地介紹了多功能鋼筆的功能，詳寫(xiě)自動(dòng)產(chǎn)生墨水，略寫(xiě)其它。想象大膽、奇特，也寫(xiě)出了合理的解釋。）
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng )造未來(lái)，去享受現代科學(xué)帶給我們的幸福吧�。ńY尾發(fā)出呼吁）
鋼筆說(shuō)明文作文 53
今天，讓我帶你們走進(jìn)筆的世界吧！
現在，文具店里賣(mài)的有鉛筆、水筆、圓珠筆等，它們都不方便，鉛筆字跡不清，易涂改，而且要削筆。水筆和圓珠筆太過(guò)滑潤，寫(xiě)出的字無(wú)形、無(wú)骨、不夠力度，不易練字。而對于進(jìn)入四年級以后的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好用的就是鋼筆。
鋼筆寫(xiě)字雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但鋼筆在構造和使用中卻有許多不方便，缺點(diǎn)也有很多。比如墨水用得快，吸墨少且慢，還有鋼筆錯字不易被涂改，如果你寫(xiě)錯了一個(gè)字，用改正貼，不好看，畫(huà)圓圈更難看。
所以我就想改進(jìn)鋼筆，制造出未來(lái)的.一種神奇鋼筆——萬(wàn)能鋼筆。
萬(wàn)能鋼筆可比現在的鋼筆方便多了，它有很多功能，例如：提醒模式——如果你寫(xiě)錯了字，內部的機器會(huì )發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，顯示器會(huì )發(fā)出紅色的光芒。還有坐姿，如果你沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，手指離筆尖一寸，胸部離書(shū)桌一拳的話(huà)，萬(wàn)能鋼筆就會(huì )不停地鳴叫，直到你改正為止。還有你寫(xiě)錯了字，只要萬(wàn)能鋼筆一掃描，字跡馬上會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
萬(wàn)能鋼筆還有測謊模式，如果你說(shuō)一次謊身體有點(diǎn)緊張，萬(wàn)能鋼筆馬上就能檢測到。萬(wàn)能鋼筆會(huì )警告你：“小騙子，好好反��！”如果第二次說(shuō)謊話(huà)，萬(wàn)能鋼筆就會(huì )說(shuō)一句讓你膽戰心驚的話(huà)，第三次萬(wàn)能鋼筆就會(huì )把你帶到家長(cháng)面前，讓他們好好教育你……
萬(wàn)能鋼筆的作用只有這些？當然不止。萬(wàn)能鋼筆還是一個(gè)很厲害的攝影師，它體內的系統是天下無(wú)敵的，它拍的圖案無(wú)比清晰，就算你再丑它也會(huì )把你拍得漂漂亮亮的！它還能解開(kāi)求解之謎，幫人們看家，凈化空氣等。
看到這里你們一定很想擁有這支筆吧！那需要什么呢？需要我們好好學(xué)習、天天向上，祖國的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達！終有一天我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
鋼筆說(shuō)明文作文 54
要談起心愛(ài)之物，那我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“鋼筆！”
這根鋼筆是去年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的。它全身呈黑色，筆桿上沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，唯一和它“作伴”的，只有它的“帽子”──筆帽。并沒(méi)有吸引人的任何地方。究竟為什么它能成為我的.心愛(ài)之物呢？別急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那是周測的前一天晚上，我跟媽媽去文具店買(mǎi)筆，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一塊“金子”──一支淺黃的海綿寶寶鋼筆，它是鋼筆“圈子”中最耀眼的一個(gè)。我頓時(shí)多了個(gè)想法：如果把它帶到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)了肯定會(huì )羨慕我！于是，我便讓媽媽給我買(mǎi)了一支。
回到家后，我對這支海綿寶寶鋼筆愛(ài)不釋手，它主要顏色是黃色，上面印著(zhù)許多海綿寶寶，十分精美，之前的那黑不溜秋的鋼筆根本沒(méi)法兒跟這個(gè)“小鮮肉”比，我索性把這只舊鋼筆打入“冷宮”，“獨寵”新鋼筆一“人”。
第二天考試時(shí)，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，剛要把筆放下，轉身從書(shū)包里拿時(shí)，這支新鋼筆像長(cháng)了腿似的，一蹦一跳地走向“懸崖”，最后縱身一“躍”，完成了“跳水”動(dòng)作。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我扭頭一看，唉呀，鋼筆摔壞了！頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻：真倒霉！怎么辦？我只有這一只鋼筆呀！向同桌借？可馬上結束了，大家都在爭分奪秒地檢查。一想到要交個(gè)“半成品”，我的眼淚在眼里直打轉，真后悔把“老將”丟棄掉。
回到家后，我把家里的垃圾桶翻了個(gè)遍，終于找到了“老將”。我用紙巾把它身上的污漬擦掉，雖然它的外觀(guān)比不上海綿寶寶鋼筆好看，可它結實(shí)、耐用，陪我度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，我們一起挑戰難題，拿下作文獎，我跟它，早就成了親密無(wú)間的戰友。
外表，往往會(huì )迷惑人們，內在，才是真理！
【鋼筆說(shuō)明文作文】相關(guān)文章：
鋼筆說(shuō)明文04-10
鋼筆說(shuō)明文作文（精選36篇）07-16
精選鋼筆說(shuō)明文作文16篇07-18
鋼筆說(shuō)明文作文（精選39篇）12-20
關(guān)于鋼筆說(shuō)明文作文（精選30篇）11-22
我的鋼筆說(shuō)明文（通用28篇）12-16