【熱門(mén)】說(shuō)明文的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)明文的作文 篇1
教室是學(xué)生們的知識天堂；是老師們教授媒介；是全體班的另一個(gè)家。教室里的不同猶如工廠(chǎng)。
一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨的學(xué)生，手顫顫地拿著(zhù)筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書(shū)本堆積得像一個(gè)城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒(méi)有時(shí)間的概念，只有做、看、讀這三個(gè)字占據了他們的身體。
教室里只為讀、看、做，努力學(xué)習。沒(méi)有合理休息時(shí)間。因為他們知道時(shí)間就是生命。
說(shuō)明文的作文 篇2
我的家住在福民水圍綠茵閣，如果你在培英教育大樓。你可以先直走，然后過(guò)馬路，過(guò)馬路的時(shí)候，你一定要小心，再向前走百來(lái)步，就到我家！
我的家有一個(gè)公園，里面長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，走進(jìn)去，有一種清涼的感覺(jué)，每天早上，都有老人出來(lái)散步，做健體操，談天……，每天中午，很少人下來(lái)玩，因為每個(gè)人都要吃午餐，下午，有很多小孩下來(lái)玩，做游戲。
我的家有七間房，分別是兩間廁所，一個(gè)客廳，一個(gè)廚房，一個(gè)電腦房，一個(gè)是爸爸媽媽房間，一個(gè)是我和弟弟的房間，爸爸媽媽房間有一張大床，一個(gè)衣柜，一臺風(fēng)扇，和一個(gè)柜子；我和我弟弟房間有一臺電腦，一部游戲機，，兩張床，一個(gè)柜子，一個(gè)臺燈，柜子分五層，第一層放學(xué)校的課本，第二層放聯(lián)系薄，第三層放其他東西，第四層放美術(shù)用品，第五層放弟弟的東西。
我家有四個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我，我爸爸是司機，媽媽是家庭主婦弟弟和我是學(xué)生。
有一次，爺爺奶奶從香港到深圳，媽媽有禮貌的請他們吃飯，還陪他們到處玩，爺爺奶奶說(shuō)下次請我們吃飯，但媽媽說(shuō)不用了，我覺(jué)得媽媽很有禮貌！
我覺(jué)得爸爸媽媽很關(guān)心我，因為有一次，我的牙齒摔斷了，他們立即把我送到醫院治療，而且一直陪著(zhù)我，直到我出院！
爸爸媽媽也有吵架的時(shí)候，有一次，他們因為一件小事吵了起來(lái)，一直吵了半個(gè)小時(shí)，后來(lái)才停了下來(lái)。
還有，弟弟很頑皮，有一次，他玩的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，不小心將頭撞到了邊角，立即鮮血流了出來(lái)，爸爸媽媽看到了，立即將他送到了醫院。其實(shí)我也有頑皮的時(shí)候，有一次，我在餐廳跑來(lái)跑去，不小心撞到了服務(wù)員，服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上，我感到非常的難受，媽媽就送我到醫院看傷。
這就是我的家，我覺(jué)得我生在這個(gè)家里很幸福。
說(shuō)明文的作文 篇3
我的家鄉余姚是一座歷史悠久，山明水秀的江南小城。它像一顆閃閃發(fā)光的明珠，壤嵌在富饒的浙東平原上。家鄉七千年的河坶渡遺址令人陶醉，巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬，博學(xué)才智的四先賢讓人恭敬，名震四方的塑料王國受人稱(chēng)贊……我卻深深地迷戀著(zhù)家鄉的橋。
素有水鄉之稱(chēng)的家鄉有數也數不清的橋，一座座千姿百態(tài)的橋都構成了一幅幅獨特的風(fēng)景畫(huà)。你看：那古色古香的通濟橋，像一輪寧靜的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上，顯示著(zhù)“浙動(dòng)第一橋”的婀娜多姿；那現代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最良江上，展示著(zhù)今日余姚的蓬勃發(fā)展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒(méi)有華麗的外表，但它們樸實(shí)的身材倒映在平靜的河面上，卻像一幅真實(shí)的水墨畫(huà)。
家鄉的橋雖然沉默無(wú)言，但每一座橋都給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的快樂(lè )。你聽(tīng)：那立交橋上傳來(lái)了“轟隆隆”“嘀嘀嫡”的是火車(chē)，輪船和汽車(chē)交匯發(fā)出的鳴叫聲。那青石小橋上傳來(lái)的“哈哈哈”“呵呵呵”是孩子們玩耍時(shí)的嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌。那景觀(guān)橋上傳來(lái)的“嘖嘖嘖”是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊嘆聲，真像一首歡快的歌曲。
我愛(ài)我的家鄉，但我更迷戀家鄉的橋！
說(shuō)明文的作文 篇4
說(shuō)明文一般結構形式為：先對說(shuō)明的對象作總的概括介紹，然后導入具體說(shuō)明。
一、概括介紹的方式
1、概述式
開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開(kāi)頭的：
在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城�，F在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現存的最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年了。
開(kāi)頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱(chēng)、性質(zhì)和年代。通過(guò)概述的介紹，我們可以大致了解故宮博物院的概況。
2、描述式
開(kāi)頭描寫(xiě)事物的特征或狀態(tài)，讓讀者有一個(gè)直觀(guān)的總體認識。如《中國石拱橋》開(kāi)頭是這樣描述的：
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話(huà)里說(shuō)，雨后彩虹是“人間天上的'橋”，通過(guò)彩虹就能上天。我國的詩(shī)人把拱橋比作虹，說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長(cháng)虹臥波”。
開(kāi)頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態(tài)特征，然后用神話(huà)傳說(shuō)和詩(shī)人對石拱橋的描述補充說(shuō)明這一特征。
3、設問(wèn)式
開(kāi)頭設問(wèn)，能激發(fā)讀者了解知識的欲望和興趣，急切了解事物或事理。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮艷和美麗，自然提出“花兒為什么這樣紅”的問(wèn)題，讓人們隨作者的具體解說(shuō)了解其原因，探尋其知識。
4、定義式
開(kāi)始對事物下定義，提示事物內涵(本質(zhì)特征)和外延(包含的范圍)，讓人了解事物的本質(zhì)。如《統籌方法》開(kāi)篇是這樣定義事物的：“統籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數學(xué)方法，它的實(shí)用范圍極其廣泛�！�
二、具體說(shuō)明的結構思路
說(shuō)明文的結構由事物的性質(zhì)確定，一般來(lái)說(shuō)，確定它的結構可從以下兩個(gè)方面考慮：
1、按說(shuō)明對象的自身條理性來(lái)安排結構
任何事物都有自身的條理規律，把握了這種規律并據此安排結構，能使說(shuō)明的內容井然有序，條理清楚。一般來(lái)說(shuō)，運動(dòng)、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現在時(shí)序上，不同時(shí)間有不同的形態(tài)，說(shuō)明時(shí)可按時(shí)間順序安排結構。如《從甲骨文到縮微圖書(shū)》，就是按時(shí)間順序安排結構的，先寫(xiě)文字產(chǎn)生和出現書(shū)籍的雛形，再寫(xiě)正式的書(shū)籍，最后寫(xiě)現代的書(shū)籍，從而說(shuō)明了書(shū)籍演變發(fā)展的過(guò)程。
處于靜止狀態(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，常常從空間位置上體現它的條理形。說(shuō)明這類(lèi)事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內進(jìn)行說(shuō)明。如《故宮博物院》說(shuō)明一個(gè)古代建筑群，這個(gè)建筑群處在一定的空間方位上，排列有序，內部建筑有主有次。文章按照空間位置，先寫(xiě)外部城門(mén)，后寫(xiě)城內建筑，寫(xiě)內時(shí)先寫(xiě)主，后寫(xiě)次。整篇文章層次井然有序。
2、按人們對說(shuō)明對象的認識規律安排結構
對讀者陌生以及讀者難以理解的說(shuō)明對象，說(shuō)明時(shí)常常由具體到抽象，由表面現象到內在事理。由個(gè)別推及一般。在具體說(shuō)明中，宜先寫(xiě)狀態(tài)，后寫(xiě)功用或成因，最后揭示性質(zhì)特征。如《死海不死》是一篇事理性說(shuō)明文，具體說(shuō)明部分先說(shuō)一種現象：傳說(shuō)約兩千年前，羅馬統帥狄杜把俘虜的奴隸投在死海里，但奴隸卻安然無(wú)恙。然后解釋原因，這是因為死海海水的咸度很高。接著(zhù)進(jìn)一步解說(shuō)死海的成因，說(shuō)明時(shí)先敘事，后說(shuō)它是自然界變化的結果。這樣說(shuō)明，讀者易于理解。
對讀者并不陌生的事物或事理，說(shuō)明時(shí)可先說(shuō)一般，再敘說(shuō)個(gè)別現象。這種寫(xiě)法宜先寫(xiě)性質(zhì)特征，后寫(xiě)狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然后具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫(xiě)作時(shí)宜先說(shuō)出它與其它園林不同的性質(zhì)特征，然后具體說(shuō)它的形態(tài)。這種結構安排有利于讀者盡快地認識事物。
說(shuō)明文的結尾一般是自然結束，說(shuō)明清楚了，文章就結束了。有的說(shuō)明文最后再次歸結特征，有利于讀者區別事物。如《故宮博物院》最后寫(xiě)道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，令人不能不驚嘆�！苯Y尾直接點(diǎn)出了故宮建筑群的特征：宏偉、和諧、統一。有的說(shuō)明文，結尾作一些補充性的說(shuō)明，或開(kāi)拓讀者的視野，或增強說(shuō)明的準確、嚴密程度。如《看云識天氣》結尾是這樣寫(xiě)的：“在某些情況下，看云識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預報�！边@一補充，比較全面地說(shuō)明了“看云識天氣”的作用，增強了說(shuō)明的科學(xué)性。
說(shuō)明文的作文 篇5
今天，我帶我的同學(xué)去我家玩，我順便介紹介紹我的家庭。
我我家在哪里？我說(shuō)：“如果你到了深圳福田區的皇崗村，一直走找到了街景樓，然后，拐彎再直走就到黃美珍家，最后往右拐然后直走就到我的家了。
在家里的外面，我打開(kāi)門(mén)，請同學(xué)到我的臥室，臥室里有兩層，是上下床，上床我和我姐一起睡，下床是我的爸爸媽媽一起睡。臥室我們家有個(gè)非常有趣的地方，就是上床的窗戶(hù)，這個(gè)窗戶(hù)對我來(lái)說(shuō)很重要，一般我爸媽不讓我買(mǎi)碟，所以，我就和姐姐聯(lián)手把碟買(mǎi)到，我們先去買(mǎi)碟，然后我們就在窗下把碟用繩子拉了上來(lái)！所以，這個(gè)窗戶(hù)成了我和姐姐做壞事的方便之窗！我的臥室里面有傳真機，可以當電話(huà)使用，它的旁邊有一些花，有些是假花，有些是真花，真花有三個(gè)百合花和一只紅玫瑰！我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一般在鏡子的旁邊寫(xiě)，因為這里光線(xiàn)好！
我家里有四個(gè)人，爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀�，爸爸是開(kāi)小店的，所以每天要接待很多人，待人非常熱情，我的媽媽也不錯！爸爸媽媽有時(shí)候為了我勞累奔波，辛苦得差點(diǎn)兒暈倒，我覺(jué)得我很幸福。有時(shí)候，爸爸回來(lái)叫我做作業(yè)，就算再忙也會(huì )抽空！媽媽每天打掃衛生，不過(guò)，她有時(shí)在我哭泣時(shí)會(huì )來(lái)安慰我。
有一年暑假，我們一家人到廣東番禺去玩，我們住進(jìn)了番禺的一家賓館里，后來(lái)，我們就去長(cháng)隆歡樂(lè )世界去玩了！我們來(lái)到過(guò)山車(chē)的地方，我就跟爸爸說(shuō)我要坐，于是，我們一家人都坐上去了，坐上去后，我好高興！爸爸媽媽、姐姐被嚇得半死，但是我卻覺(jué)得不過(guò)癮。我不管，我還要坐摩托過(guò)山車(chē)，坐完后我覺(jué)得特別的爽，我睜開(kāi)了眼睛，覺(jué)得速度特別的快！我閉上眼了。玩到最后，天下起了雨，然后，我們就回賓館休息了！
我在這個(gè)家里感覺(jué)很幸福，因為，我的爸爸媽媽很關(guān)心我，姐姐也很痛我！我會(huì )好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)報答他們！
這就是我的家！歡迎您來(lái)我家做客！
說(shuō)明文的作文 篇6
世界上有許許多多美麗并且樸實(shí)無(wú)華的橋，它給出行的人們帶來(lái)了便利，搭起了人們無(wú)法逾越的溝壑。
澗河橋就是這種橋，他默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)自己工作的辛苦。澗河橋剛完工時(shí)，上面還沒(méi)有裝路燈，一到晚上就沒(méi)有人敢走那條路，可是如今上面車(chē)來(lái)車(chē)往，每天都有幾千人、幾千輛車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)。完全想象不出剛建好時(shí)幾乎沒(méi)有人走過(guò)的樣子。
現在的澗河橋一到晚上景色特別的美，遠遠的望去橋的兩邊掛滿(mǎn)了五顏六色的霓虹燈，走到上面能聽(tīng)著(zhù)水流的嘩嘩聲，好像流水在唱歌，涼爽的微風(fēng)緩緩吹來(lái)，仿佛聽(tīng)到頑皮的小魚(yú)在跳舞。
樸實(shí)無(wú)華的橋它帶給人們無(wú)窮的快樂(lè )，就像醫生能為無(wú)數的病人解除病痛的折磨。他們普通、平凡，他們不像偉大的科學(xué)家那樣馳名中外，但是他們盡職盡責的干好自己的工作，給了社會(huì )很大的幫助。
世界上還有一種無(wú)形的橋，這橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的友誼之橋使我們的世界越來(lái)越和諧，越美好。
橋的說(shuō)明文作文10
有水的地方就有橋，橋似乎是水的裝飾品，裝點(diǎn)上它，大江大湖不再成為交通上的麻煩，而是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我的家鄉信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河，自然有不少橋。
浉河的跨橋大橋自上游到下游共計十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋，給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中，最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。
彩虹橋在信陽(yáng)107國道上，修建于1981年。彩虹橋設計科學(xué)，造型美觀(guān)，屬于鋼索直拉橋，橋上有兩個(gè)大拱，呈半圓形，被漆為紅色，宛如天上飄落的彩虹，十分壯觀(guān)。在上拱的下面，有數百根鋼筋，連接著(zhù)橋身，如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的手臂，將其固定于兩岸。最為不可思議的是，這座橋沒(méi)有一根橋墩，卻能夠在300多米的跨徑之下，屹立不倒，實(shí)在是建筑奇跡。所以，這座類(lèi)似于彩虹的虹橋曾號稱(chēng)“亞洲第一橋”。
關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名，其設計也同樣合理。關(guān)橋類(lèi)屬于聯(lián)拱橋，共有五個(gè)拱，每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋，而是用橋墩支撐，中間全為長(cháng)方形的大洞，這樣一來(lái)，一方面大大節省了材料，另一方面也增加了大橋的水流量，美觀(guān)自然，簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色，20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現在酷似機器人手臂的鋼筋鐵骨，十指彎折相向而手掌相連，使橋面視覺(jué)更寬闊大氣，脫俗優(yōu)雅。
申橋因坐落于申城大道而得名，屬于梁橋，橋下共有八座橋墩，每組三個(gè)，總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形，外表為紅色，沒(méi)到晚上，紅得悅目，在寧靜的夜里及其美麗，表達出一種紅色的激情。這座橋全長(cháng)350多米，為十座橋中最長(cháng)的一座，其半身位于陸地之上，有高架橋和水面橋兩用的好處，成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。
民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋，也是最寬最高的一座橋，其狀酷似魚(yú)骨，中間有兩根并列的長(cháng)栓，從水面直插入云霄，長(cháng)柱上分別系滿(mǎn)了鋼筋拉索，與橋身相連，緊緊抓起，好似千手巨獸，拉起一根橫置的巨柱，十分雄偉。除長(cháng)柱底部的兩根墩子外，僅在橋身兩側有四根小橋墩，讓人驚訝無(wú)比，不得不佩服其巧奪天工。
最近幾年，隨著(zhù)人們收入的顯著(zhù)提高，這幾座大橋也被裝飾得越來(lái)越美麗，橋底均噴繪了彩畫(huà)和浮雕，景物燈也越來(lái)越多，將大橋照射得五彩繽紛，燦爛奪目。正是這一座座的橋梁，鏈接了浉河兩岸，連接著(zhù)你你我我，為現代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞！
說(shuō)明文的作文 篇7
大家好我是一只高貴的亞洲虎蚊。我的童年是在一個(gè)美麗的小河度過(guò)的，我的伙伴成千上萬(wàn)，我們一起嘻戲，一起玩耍，一片大葉子，一根小木棍，都是我們的好玩具。
長(cháng)大后，我飛離了這個(gè)帶給我快樂(lè )的家，我大約在2——8公里的范圍內活動(dòng)，我的飛速急快，還可以在空中做急轉彎，急停車(chē)等高難動(dòng)作。
人類(lèi)總是說(shuō)我們“咬”人，我在這鄭重聲明我從沒(méi)咬過(guò)人，我是“�！比�，我和媽媽是叮人的，弟弟和爸爸是不叮人的。
人類(lèi)想盡辦法把我們滅了。如殺蟲(chóng)劑、滅蚊燈、蚊香甚至連手掌也用上了，可我們蚊子是滅不完殺不盡的，有機會(huì )我們就報復人類(lèi)，吸他們的血。
等著(zhù)瞧吧，人類(lèi)!我們蚊子早晚會(huì )勝利的。
說(shuō)明文的作文 篇8
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著(zhù)粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤(pán)。
清晨，你打開(kāi)窗戶(hù)，會(huì )看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì )映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì )聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇四處跑。那情態(tài)煞是有趣。
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